Earticle

본 연구는 중국 우한발 COVID-19의 사회적 거리두기 등의 팬데믹 상황으로 인해 신규 골퍼들이 유입되 면서 새롭게 조명될 필요가 있는 이들 골퍼 초심자들의 골프클럽 구매 시 구매결정요인과 구매만족을 포함 한 소비행동의 관계를 규명하는데 그 목적이 있었다. 본 연구의 대상은 서울과 경기 지역에 위치한 골프용 품점 4곳을 방문한 골프경력 1년 미만의 아마추어 골프 초심자를 모집단으로 선정한 후, 편의표집을 통해 180명을 표집하였다. 이에 다음과 같은 결론을 얻었다. 본 연구의 결과를 토대로 제시되는 결론은 다음과 같다. 첫째, 초심골프 소비자들은 골프클럽을 비롯한 골프용품의 구매 시 골프용품의 가격, 품질, 브랜드파워를 고려하고, 이러한 구매결정요인들은 구매만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 초심골프 소비자가 지각하는 골프용품 구매만족은 재구매 의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서, 골프용품 마케터는 이들 골퍼초심자들의 구매결 정요인과 만족요인을 파악하는 노력이 요구되며, 재구매의도를 제고할 수 있는 차별화된 마케팅 전략을 도 출할 필요가 있을 것이다.

Objectives The purpose of this study was to invstigate the effects of golf beginners’ purchase decision factors on purchase behaviors including purchase satisfaction and repurchase intention. Methods The subjects for the study were 172 golf beginners who visited one of 4 golf shops located in Seoul and Kyonggi provinces. Several statistical analyses including a descriptive analysis, a confirmatory factor analysis, Cronbach's α test, Pearson's correlation analysis, a structural equation modeling(SEM) analysis were performed. Results The path coefficients between price factor(t=4.527, p<.001), quality factor(t=2.212, p<.05), and brand power factor(t=2.212, p<.05) and purchase satisfaction were found to be statistically significant. Second, the path coefficient between purchase satisfaction and repurchase intention was found to be statistically significant(t=4.393, p<.001). Conclusions Consequently, price, quality, and brand power are important purchase decision facors for golf beginners, and they are significant predictors of purchase behaviors in the context of the Korean golf product market.

본 연구는 중국 학교 축구 교육 강화에 관한 내용을 탐색하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이러한 연구 목적 달성을 위해 중국 학교 축구 교육 강화에 관한 내용을 질적 연구 방법을 적용하여 도출하였다. 축구 는 전 세계적인 스포츠로서, 중국에 많은 참가 인구를 가지고 있다. 최근 몇 년 동안 중국은 축구 발전을 촉진하기 위 해 다양한 우대 정책과 대책을 도입했는데, "학교 축구 교육"의 목표와 강화는 매우 중요하다. 교육의 모델은 체육관행 과정에서 지속적인 개선과 개혁을 통해 점진적으로 형성된다. 스포츠 기술의 학습은 종합적인 신체적, 정신적 발전을 촉진하는 효과적인 접근법이며 "하나의 스포츠 위트"의 특징을 가지고 있다. 학교 스포츠의 '쓰리 인원'이라는 목표를 달성하기 위한 '스포츠 교육 코스'의 구체적인 메커니즘은 청소년들의 운동을 통한 행복한 믿음의 확립, 운동 습관의 육 성을 촉진하는 것, 신체 건강 수준을 향상하게 시키기 위한 '개성 운동'의 시간 증가 등이다. 덴트(dents); 특수 스포츠 교육의 수준을 향상하게 시키기 위해 익히는 과정에서 "과다한 운동"과 "일반화 능력"의 개발, 요구에 대한 보증; 개인 성격과 공급 촉진을 위해 스포츠 교육을 익힘으로써 얻은 성과를 통한 자기효능의 향상, 청소년의 건강하고 건전한 인 격을 위한 육성을 달성한다. 그러나 현재 대부분의 학교는 불분명한 이해와 모호한 개념, 그리고 약한 의식 때문에 학 교 체육에 관한 관심이 부족하며, 특히 축구 교육의 공식화된 훈련 목표, 교사의 부족, 그리고 운동장의 열악한 여건 때 문에 관심을 기울이지 못하고 있다. 따라서 이와 관련된 문제에 대한 견해와 의견을 제시하고 있다.

Objectives This study was conducted with the aim of exploring the contents of strengthening soccer education in Chinese schools. Methods Qualitative research methods were applied to strengthen soccer education in Chinese schools. Results The model of education is gradually shaped through continuous improvement and reform in the course of gym practice: learning of sports skills is an effective approach that promotes comprehensive physical and mental development and has the characteristic of "one sport wit". Specific mechanisms of "sports education courses" to achieve the goal of "three people" in school sports include establishing happy beliefs through exercise, promoting exercise habits, and increasing the time of "personal exercise" to improve physical fitness levels. Dents; development of "excessive exercise" and "generalization capabilities" in learning to improve the level of special sports education, guarantee of needs; improvement of self-efficacy through achievements gained from learning sports education to promote personal character and supply. However, most schools now lack interest in physical education due to unclear understanding, ambiguous concepts, and weak consciousness, especially due to formalized training goals in football education, lack of teachers, and poor conditions in the playground. Therefore, views and opinions are presented on the relevant issues.

이 연구는 스포츠를 이용하여 청년 일자리 창출을 위한 조건을 찾아보고 추후 스포츠 분야 취업 정책 진흥을 위한 정책 방향과 세부 과제를 제시하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이상과 같은 연구목적을 달 성하는 방법으로 선행되었던 연구들과 취업 관련 스포츠 정책 자료의 문헌 연구와 SWOT 분석을 사용하고 이를 토대로 총 4회에 걸친 전문가 회의 방법을 채택하였다. 연구 방법을 적용하여 도출된 결과는 다음과 같다. 선정된 추진 방향과 목표는 첫째, 융·복합형 스포츠산업 일자리 창출을 위한 조건 형성, 둘째, 스포 츠의 제도적 정비를 통한 취업하기 좋은 스포츠 환경 조성에 대한 접근, 셋째, 대학교육 차원에서의 일자리 창출 프로그램 개발을 위한 노력 등으로 선정되었고, 이를 해결하기 위한 정책 방안으로는 가장 먼저 융· 복합적 문화를 접목한 스포츠산업 맞춤형 취/창업 프로그램 개발에 대한 정책적 접근이 필요하며, 둘째로 스포츠의 제도적 정비를 통해 걸림돌 없는 스포츠 환경 조성이 도출되었으며, 끝으로 지역사회와 소통하는 대학교육을 지향하여 청년 일자리 창출을 위한 스포츠의 가능성이 제고 되었다.

Objectives This study validates the applicability of sport to create jobs for young people. Methods The contents were described using individualized literature studies and SWOT analysis materials, focusing on existing prior research and government data related to each sports policy. Based on this, a total of four expert meetings were held to create detailed tasks. Results First, conditions shall be formulated for the creation of jobs in the convergence and complex sports industries. Second, try to approach creating a good sports environment for employment through institutional maintenance of sports. Third, efforts are made to develop job creation programs at the level of university level. Policy measures to address this require a policy approach to the development of customized employment/start-up programs for the sports industry that incorporate convergence and complex culture, and secondly, the institutional overhaul of sports led to the creation of a barrier-free sports environment. Finally, the possibility of sports to create jobs for young people has been enhanced in the direction of a university education that communicates with the local community. Conclusions Financial support and investment must be made to establish institutional and environmental infrastructure on a long-term basis in order to revitalize youth job creation.

본 연구는 주관절 외측 상과염 환자에게 타진형 마사지건 요법을 적용에 따른 통증 조절 효과를 분석하 고자 하였으며, 이에 다음과 같은 결론을 얻었다. 타진형 마시지 건을 적용한 실험군에서는 현재 통증지수 에서 유의한 감소가 나타났으며(p<.05), 통증 조절 만족도에서는 유의한 증가가 나타났다(p<.05). 통제군에서 는 전 항목에서 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이처럼, 본 연구를 통해 주관절 외측 상과염 환자에게 타 진형 마사지건 적용은 통증 감소에 효과적이며, 더불어 통증 조절 만족도가 높은 것을 확인할 수 있었다. 타진형 마시지 건의 적용은 통증조절 효과와 환자 스스로 압을 조절하고, 장소와 시간을 구애받지 않고 적용할 수 있다는 장점을 고려한다면, 주관절 외측 상과염 관련 환자들의 통증조절을 위한 유용한 보존적 치료방법으로 적극 활용할 수 있을 것이다. 또한, 본 연구결과는 주관절 상과염 환자의 근골격계 통증조절 을 위한 타진형 마사지 건 적용의 스포츠의학적 근거를 마련했다는 점에서 의미를 가질 것이다.

Objectives This study analyzed the pain control effect of applying percussive massage gun therapy to patients with lateral epicondylitis. This is expected to be an opportunity to provide lateral epicondylitis patients with a self-therapy solution for pain control. The study results will also be evaluated as meaningful study data in public health related to elbow joint pain in the musculoskeletal system. Methods This study targeted 20 racket sports club members who complained of lateral epicondyle pain and functional decline. They were randomly allocated into a control group (10 people) and an experimental group (10 people). Percussive massage gun therapy was applied to the experimental group for eight weeks. The treatment was applied to the extensor carpi radialis of the elbow joint, antebrachial muscles, and the fascia of all parts of the forearm muscles. The usage time was between 30 minutes to 2 hours. Pain reduction was analyzed using a 5-point Likert scale for present pain intensity and a 4-point Likert scale for satisfaction with pain control. Paired t-tests were carried out to compare each group’s pre- and post -application scores using the SPSS 23.0 statistical program with the significance level set to 0.05. Results The experimental group showed significant present pain intensity in the pre- and postapplication analysis (t=6.400, p=0.000) and the satisfaction with pain control was significantly high (t=-5.547, p=0.001). However, no significant change was confirmed in the control group. Conclusions This study confirmed the pain control effect of percussive massage guns on patients with lateral epicondylitis. Because patients can control the massage pressure level and they can use the massage gun regardless of time and place, percussive massage guns can be actively used as a useful conservative care method for pain control in patients with lateral epicondylitis.

본 연구에서는 건강과 삶의 질 향상 관련 무용활동 연구동향을 구체적으로 확인하여 이후 관련 연구에 대한 시사점을 제공하는데 목적이 있다. 분석은 한국교육학술정보원에서 제공하는 학술연구정보서비스 (RISS)를 이용하여 20019부터 2021년까지 발표된 건강과 삶의 질에 대한 무용연구들로 하였으며 연구 결과 는 다음과 같다. 첫째, 건강과 삶의 질을 위한 댄스 활동에 관한 논문들은 연도별로 차이가 있는 것으로 나타났으며 연구 방법별로는 양적연구가 질적연구보다 많이 연구된 것으로 나타났다. 둘째, 연구분야별로는 신체적 건강, 신 체, 심리적 건강, 심리적 건강, 심리, 사회적 건강 순으로 나타났으며 연구대상별로는 노인, 성인, 아동, 청 소년 순으로 연구된 것을 알 수 있었다. 차후, 건강과 삶의 질을 향상과 관련된 무용활동 연구에서 주제, 방법, 분야 측면의 다각화연구가 제안된다.

Objectives This study is to analyze the trend of research related to dance activities for health and quality of life. Methods Using the Research Information Sharing Service(RISS), the published papers were analyzed from 2019 to 2021 that focus on dance activities for health and quality of life. Results First, there was a difference in the number of papers published by years and the quantitative research method was many used. Second, physical health research was the most frequence and many researches were conducted in elderly. Conclusions Through this result, it’s expected diversified research according to research subjects, methods, and fields on dance activities for health and quality of life.

본 연구는 음악교육가가 아닌 안무가이자 무용 이론가인 라반의 움직임 이론을 토대로 예술 교과 중 음 악과 무용을 융합할 수 있는 방안을 마련하고자 하는 데 목적을 둔다. 나아가 고등학교 음악 수업에서 신 체표현활동을 활성화하는 데 이론적 기반의 발판을 제공하고, 예술융합교육으로서 교수·학습방안 모듈로 제시할 수 있는 가능성을 드러낼 수 있을 것이다. 이에 라반이 제시한 에포트 요소와 동작을 다양한 음악 개념에 연결함으로써 학생들의 음악성과 창의적 사고 역량을 기를 수 있다는 점에 초점을 두고자 하였다. 이에 먼저 역대 음악과 교육과정의 분석을 통해 신체표현이 어떻게 강조되어 왔으며 어떤 음악 개념을 신 체표현에 적용할 수 있는지 살펴보고 둘째, 고등학교 음악 교과서 분석을 통해 신체표현활동 방법과 활동 에 적합한 악곡을 탐색한 후 셋째, 라반의 움직임 이론을 적용한 실제 교수·학습 방안을 모색하였다. 예술 교육의 융합적 사고는 교사의 역량과도 직결되는 문제이다. 학생들은 학교 음악 수업 시간에 음악만 배우 는 것이 아니라, 학습의 과정에서 다양한 방법으로 자신을 표현할 수 있다. 이에 학생들의 무한한 역량을 끌어내는 것이 예술 교사의 역할인 것이다. 때문에 음악과 무용뿐 아니라 미술, 연극, 영화, 문학 등 다른 예술 영역들과도 연계할 수 있는 예술융합교육에 관한 연구가 더욱 활성화될 수 있도록 교사들의 예술적 역량 강화가 함양되어야 할 것이다.

Objectives The purpose of this study is to come up with a way to integrate music and dance among art subjects based on Laban's movement theory, not music educator. Methods This work is based on literature analysis as a qualitative research method. Literature analysis may reveal the physical expression activities presented in high school music textbooks, suggesting keywords for applying Laban's movement elements. Results The positive resultant aspect of this work is that after finding various music concepts in musical pieces and connecting the effort elements, we were able to make the sound 'visible' through a series of processes to extract the basic effort behavior and express it as a movement. Conclusions Through the close connection between the concept of music and the elements of Laban's effort, it has laid the theoretical foundation for promoting physical expression activities in high school music classes. This showed the possibility of being presented as a new module for teaching and learning as an art convergence education.