Earticle

본 연구는 그림교환의사소통체계(PECS)가 자폐스펙트럼장애 아동의 눈 맞춤,구어 모방,상동행 동에 미치는 영향을 알아보았다.일반 초등학교 특수학급에 재학 중인 11세의 자폐스펙트럼장애 아동 1명을 대상으로 행동간 중다기초선 설계를 통하여 기초선,중재,유지 순으로 중재를 적용하 였다.중재는 그림교환의사소통체계 1단계 교환의 원리,2단계 거리의 지속성 단계로 20분 동안 지원하였다.대상 아동의 행동 관찰은 그림교환의사소통 체계 중재가 끝난 이후 자연스러운 상황 에서 대상 아동 행동을 10분 동안 관찰하였다.자료 수집은 대상 아동이 정규 수업 시간이 마친 이후 방과 후 수업 시작 전 10분 동안 눈 맞춤 발생률,구어 모방 발생률,상동행동 발생률을 부 분 간격 기록법으로 측정하였다.연구 결과 그림교환의사소통체계 중재를 통해 눈 맞춤,구 어모방은 지속적으로 증가하였으며 상동행동은 감소한 것으로 나타났다.또한 중재가 철 회된 이후에도 지속적으로 행동이 유지 되었다.

본 연구에서는 위기청소년의 문제행동의 원인은 무엇인지 대해서 분석하 고 금품갈취로 인한 일 탈행동과 무기력하고 우울증상을 보이는 청소년의 일탈행동을 감소시키고 낮은 자존감 향상을 돕 기 위해 2명의 위기청소년을 대상으로 연구하였는데 특히 인간중심상담 기 법을 활용한 것이 특징 이다. 이를 위해 위기스크리닝을 통해 위험요인을 분석하였으며, HTP, KFD, 문장완성검사법 등 을 통해 청소년 진단과 심리적 이해를 위한 도구로 활용하였으며, 위험요 인과 보호요인 상담 사전 -사후에 실시하여 청소년상담과 부모상담의 효과를 측정하였다. 이러한 연 구의 결과를 종합해보면 청소년과 부모상담의 병행실시로 인해 연구의 대상인 위기청소년에게 효 과가 있었던 것으로 나타 났으며, 위기청소년의 문제는 개인뿐만 아니라 가족, 학교, 사회가 개입하 여 문제해결에 나서야 한 다는 것을 알 수 있었으며, 특히 부모의 역할이 무엇보다 중요하다는 것을 확인 할 수 있었다.

The purpose of this research is to analyze the cause of the problem that juvenile delinquents have produced. Also, this research is to help raising their self-esteem, reducing deviant behaviors that come from the blackmail, being inactive, and mental depression. The subject of this study is thirty boys and girls of the middle schools in Jin-ju. They were recommanded by their parents and teachers to participate the juvenile partnership program, for they were regarded as dangerous teenagers. This research includes a case study about them. The main participants of this study are two teenagers with a potential crisis and high ranked risks and their parents. This research is concluded that the juvenile delinquents arise from several reasons. First, it comes from the parents' over expectation, overmeddling, and excessive controlling toward their children. Also, the lack of talking with parents, loveless, having great authority over their children, the method of bringing up children without consistency are caused by juvenile delinquents. Second, the parents of the juvenile delinquents are awakened to its significance and participated in parental counseling with strong will to overcome the problem. So that the result of the counseling has a positive effect. Third, the counselor saw the juvenile problem as a whole family problem and helped them to show cohesive power technically. And the counselor helped them to understand each other through the counseling with the parents and the children. They let the parents to have daily experience with their children to sustain and take an interest one another. Reducing the conflicts between the parents and children, frequent absence from school made by middle school boys, internet addicting, and the 9th grade girls' blackmailing disappeared automatically. Futhermore, self-respect of juvenile went up, too.

본 연구는 대학생의 성에 대한 지식 및 태도의 수준을 알고,성지식과 성태도 간의 관계를 파악하여 건강한 성을 위해 올바른 정보를 제공하고 바람직한 성행동을 유도하고자 시도 되었다.호선민(2009)의 설문지를 이용하였고,성지식은 생식기 관련 7문항,임신 및 출산 관련 8문항,성건강 관련 10문항,성행위 관련 9문항으로 총 33문항,성태도는 육체적 성관 계에 대한 쾌락•유희적 성관련 11문항,결혼관 관련 7문항,혼전순결 관련 7문항,성 허용 성 관련 6문항,동성애 관련 5문항,낙태 관련 6문항으로 총 42문항,성행동은 크게 성경험 과 성폭력으로 나뉘며,성폭력은 한국형사정책원(2000)의 연구에서 사용된 도구를 사용하 였다.자료 수집은 2015년 7월 21일부터 7월 30일까지,연구대상은 B시에 위치하는 대학에 재학 중인 203명을 대상으로 하였다.수집된 자료는 IBM SPSS Statics22를 이용하여 통 계 분석하였다.본 연구의 결과에 따르면 대학생들의 성별에 따른 성태도와 성행동 부분에 서는 유의한 차이가 있었다.연령이 낮을수록 성태도가 덜 개방적이고,성행동에 대한 허 용도가 낮음을 알 수 있고,성경험 유무집단 간에는 성지식과 성태도 부분에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 보아 연령이 많을수록,성경험이 있는 집단일수록 성에 대한 지식이 많고,관심을 가지고 있으며 개방적임을 알 수 있다.이는 시대의 흐름에 따라 점 점 폐쇄적인 성의식과 성교육에서 벗어나 성에 대한 올바르고 실직적인 지식과 가치관을 가질 수 있게 하는 프로그램들의 개발이 필요함을 시사한다.

This study is to know the levelofknowledge and attitudes aboutsex in university students,to identify the relationship between sexualknowledge and attitude,also provide the correctinformation fora healthy sex and attemptto inducethedesiredsexualbehavior.WeusedaquestionnaireofHo(2009),sexual knowledgeisatotalof33items,7itemsrelatedtoreproductiveorgans,8items related to pregnancy and childbirth,10 items related to sexualhealth,9 items relatedtosexualactivity.SexualAttitudeisatotalof42items.Sexualbehavior islargely divided into sexualexperiencesand sexualviolence.Datacollected in 2015from July 21toJuly 30,subjectswereenrolledinthe203peopleattending auniversity located in thecity B.Thecollected datawerestatistically analyzed using the IBM SPSS Statics22.According to the results,sexualbehaviorand attitude ofthe students were significantdifferences according to gender.The lowertheageattitudeisalso lessopen,allow aboutsexualbehavioralso was found to low.Whethersexualexperiencebetween thegroups,thereisasexual knowledgeand attitudealsosignificantly differentfrom thepart.Thehigherthe age,themoreknowledgeofthemany propertiesthiscollectiveexperience,with interest,and itcan be seen thatopen.Theseresultssuggesttheneed forthe developmentofprogramsthatallow theunemployed to havecorrectknowledge andvaluesaboutsexandsexeducationoutoftheclosed-consciousness.

청소년기는 성인기의 삶에 영향을 주는 발달과 성장을 하는 중요한 시기이다. 청소년 약물중독의 복잡한 문제들에 대하여 이미 많은 연구들이 행해졌으나, 적절한 개입, 예방, 그리고 치료를 위하여 청소년 약물 중독에 대한 깊은 이해가 필요하다. 본 연구는 간단한 문헌 연구를 통하여 청소년 약물 사용과 중독에 관한 연구들을 알아보았다. 청소년 약물 중독에 관한 많은 연구들이 청소년의 약물 중독에 영향을 미치는 가장 큰 요인은 가족이며, 그중에서도 부모라고 결론 내리고 있다. 따라서 본 연구는 청소년의 약물 중독이 가족의 영향이 큼을 인지하고, 약물 중독 청소년을 치료함에 있어 적 극적인 가족치료의 도입을 제안하고자 한다. 또한, 청소년의 약물 중독 치료를 위하여 가족의 개입을 적극 활용한 개입법 중 최근 널리 사용되고 있는 모델 중 하나인 다차원적 가족치료를 소개하였다. 다차원적 가족치료를 소개함으로서, 가족의 영향력에 대하여 중요시 다뤘던 연구들이 임상 연구를 통하여 어떻게 실제 프로그램으로서 활용되고 있는가에 대하여 제시하였다.

The age of adolescence is a critical time of development and growth that impacts on life in adult. Even though there have been numerous research related to complex problems of substance abuse in adolescent, it is needed to understand substance abuse in adolescent for appropriate intervention, prevention, and treatment. This study examined substance abuse in adolescent through brief literature review. Lots of study about substance abuse in adolescent concluded that family especially parents is the most influential factor on substance abuse in adolescent. Thus, this study is aware of impact of family on substance abuse in adolescent, and suggests aggressive use of family therapy for substance abuse in adolescent. In addition, Multidimensional family therapy was introduced that is one of the most popular model for substance abuse in adolescent by using aggressive intervention of family. The study illustrated how studies that emphasized influence of family were utilized as clinical intervention by introducing Multidimensional family therapy.

본 연구는 임상간호사의 이직의도 영향요인을 알아보기 위한 서술적 조사연구로서,다양한 영향 요인 중 전문직업성,소진,조직몰입 변수를 중심으로 분석한 연구이다.본 연구의 자료는 U시 소재 4개의 종합병원에 근무하는 임상간호사 140명을 대상으로 수집하였으며,수집된 자료는 통계 프로그 램을 활용하여 분석하였다.연구결과 임상간호사의 전문직업성은 평균 94.50점,소진 59.26점,조직몰 입 25.29점,이직의도는 15.29점이었다.임상간호사의 일반적 특성이 20대의 연령에 종교가 없고,기 타 병동에 근무하며 밤근무를 하면서 현병동에 만족하지 않은 경우일 때 이직의도가 높은 것으로 나 타났다.전문직업성과 조직몰입이 높을수록,소진이 낮을수록 이직의도가 높았으며,이직의도에 영향 을 미치는 주요요인으로는 조직몰입,소진,전문직업성 순이었으며,이들 요인이 이직의도를 61.6% 설명하였다.따라서 임상간호사의 이직의도를 낮추기 위해서는 조직몰입과 전문직업성을 높이고 소 진을 낮추는 인적자원 관리 전략이 요구된다.

The purpose of this study were to examine the relationships among professionalization,burnout,organizationalcommitmentandturnoverintention,and to identify the influencing factors ofturnoverintention ofclinicalnurses.The datawascollectedfrom 140nursesin fourhospital,betweenApril1tomay 30, 2010.The data were analyzed by SPSS program,using descriptive statistics, pearsoncorrelation,andstepwisemultipleregression. The results showed that the level of nurses’ turnover intention was 15.29(SD=4.55)pointson average.Age,religion,unit,nightshiftand satisfaction ofcurrentunitweresignificantturnoverintention.Thesignificantpredictorsof nurses’turnover intention were professionalization,burnout,and organizational commitment.These variables showed explanatory power of61.6%.The study suggested thatto decrease the nurses’turnover intention were reinforced the professionalization,organizationalcommitment,anddecreasedtheburnout.

본 연구는 사회적 상황이야기 중재 프로그램을 통하여 고기능 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 변화에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 본 연구의 대상으로 DSM-Ⅳ, CARS에 의해 자폐 장애로 진단된 아동 중 Tsai의 고기능 자폐 장애의 진단 범주를 적용하여 일반 초등학교 2학년에 재학 중인 남자아이를 선정하였다. 본 연구의 기초선은 2010년 3월 22일부터 3월 29일까지 3회기 측정되었고, 사회 상황이야기 중재 프로그램은 4월 5일부터 7월 7일까지 27회기 진행되었으며, 프로그램 종료 후 유지기간으로 7월 12일부터 7월 28일까지 4회기 측정되어 총 34회기가 진행되었다. 또한 연구의 설계는 실험 전, 후 본 연구자와 보조 관찰자 1명이 아동의 사회적 상호작용을 관찰하여 총 34회기 중 50%에 해당하는 회기에 대한 관찰자간 신뢰도를 비교하였다. 본 연구 결과 사회 상황이야기 중재프로그램이 고기능 자폐 아동의 사회적 상호작용에 효과가 있는 것으로 나타났다.

The Purpose of this study was to investigate the effect of the stories about social circumstances on the social interactions of children with High-Functioning Autistic disorder. The subject was an eight-year-old boy, diagnosed as high-functioning autistic disorder. He has been observed twice a week, and intervention ran for 40 minutes. An ABA design was adopted, which was a single-subject design, and their social interaction behaviors was observed during 20-minute free play in each of the baseline, intervention and retention period. The target behaviors were identified and defined for measurement purpose. The target behaviors included social initiative behaviors. of the students with autistic disorder (-requesting, naming-) and social response behavior of the students with autistic disorder (-participating in play, helping-). The results of this study are as follows: First, the stories about social circumstances were effective in improving the social initiative behaviors of children with high-functioning autistic disorder. Second, the stories about social circumstances were also effective in improving the social response behavior of children with high-functioning autistic disorder.

본 연구는 주의력 향상 프로그램을 적용하여 ADHD아동의 주의력과 학습동기향상 및 학습태 도에 미치는 효과를 알아보고자 하였다.이를 위해 본 연구의 대상으로 신경정신과에서 ADHD로 진단을 받고,ACTeRS,K-WISC-Ⅳ의 기준을 충족하는 아동 14명을 선정하였다.집단구성 은 중재 프로그램을 실시하는 실험집단과 아무런 중재를 가하지 않는 통제집단으로 각 각 7명씩 분류하였다.본 연구의 측정도구로는 FAIR주의력 검사와 학습태도검사,학습동기검사 를 실시하여 사전․사후․유지를 비교 분석하였다.본 연구의 주의력 향상 프로그램은 15회기 진 행되었으며 프로그램 종료 후 유지기간으로 3회기 측정되어 총 18회기가 진행되었다.자료 처리는 SPSS forWindows18.0을 이용하였으며,본 연구 결과 주의력 향상 프로그램이 ADHD아동 의 주의력과 학습태도 및 학습동기 향상에 효과가 있는 것으로 나타났다.

본 연구는 인지행동적 집단치료가 사회불안 아동의 자기효능감과 또래관계에 미치는 효과 를 검증하는데 그 목적이 있다.본 연구는 울산시 O 초등학교 6학년 학생 16명을 대상으 로 프로그램을 실시하였다.실험집단 8명과 통제집단 8명을 무선배정 하였다.프로그램의 효과를 검증하기 위한 측정도구에는 자기효능감,또래관계 검사가 사용되었다.실험집단은 주1회 총 6회에 걸쳐 90분씩 단기 집중식 집단으로 실시하였다.실험집단에는 인지행동적 집단치료 프로그램을 실시하였으며,같은 기간 동안 통제집단에 대해서는 아무런 조치를 가하지 않았다.본 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 각 척도별 평균과 표준편차를 구한 후 사전검사 점수를 공변인으로 하여 사후점수에 대한 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였 다.이러한 절차를 통해 얻어진 연구 결과는 다음과 같다.첫째,인지행동적 집단치료 프로 그램에 참여한 사회불안 아동은 참여하지 않은 사회불안 청소년들보다 자기효능감이 유의 미한 차이를 보였다.둘째,인지행동적 집단치료 프로그램에 참여한 사회불안 아동은 참여 하지 않은 사회불안 청소년들보다 또래관계가 유의미한 차이를 보였다.이러한 연구 결과 에 비추어 볼 때,인지행동적 집단치료 프로그램은 사회불안 아동들의 자기효능감과 또래 관계를 향상시키는 효과적인 프로그램임을 알 수 있다.따라서 본 프로그램은 사회불안 아 동들의 방어를 감소시켜 안전하게 불안 감정을 표현하게 함으로써 합리적 신념을 경험하 게 하고,긍정적인 자기효능감 확립에 효과적으로 작용할 수 있도록 하여,아동과 청소년 문제를 예방하고자 하는데 의의가 있다.

청소년기는 성인기의 삶에 영향을 주는 발달과 성장을 하는 중요한 시기이다. 청소년 약물중독의 복잡한 문제들에 대하여 이미 많은 연구들이 행해졌으나, 적절한 개입, 예방, 그리고 치료를 위하여 청소년 약물 중독에 대한 깊은 이해가 필요하다. 본 연구는 간단한 문헌 연구를 통하여 청소년 약물 사용과 중독에 관한 연구들을 알아보았다. 청소년 약물 중독에 관한 많은 연구들이 청소년의 약물 중독에 영향을 미치는 가장 큰 요인은 가족이며, 그중에서도 부모라고 결론 내리고 있다. 따라서 본 연구는 청소년의 약물 중독이 가족의 영향이 큼을 인지하고, 약물 중독 청소년을 치료함에 있어 적 극적인 가족치료의 도입을 제안하고자 한다. 또한, 청소년의 약물 중독 치료를 위하여 가족의 개입을 적극 활용한 개입법 중 최근 널리 사용되고 있는 모델 중 하나인 다차원적 가족치료를 소개하였다. 다차원적 가족치료를 소개함으로서, 가족의 영향력에 대하여 중요시 다뤘던 연구들이 임상 연구를 통하여 어떻게 실제 프로그램으로서 활용되고 있는가에 대하여 제시하였다.

The age of adolescence is a critical time of development and growth that impacts on life in adult. Even though there have been numerous research related to complex problems of substance abuse in adolescent, it is needed to understand substance abuse in adolescent for appropriate intervention, prevention, and treatment. This study examined substance abuse in adolescent through brief literature review. Lots of study about substance abuse in adolescent concluded that family especially parents is the most influential factor on substance abuse in adolescent. Thus, this study is aware of impact of family on substance abuse in adolescent, and suggests aggressive use of family therapy for substance abuse in adolescent. In addition, Multidimensional family therapy was introduced that is one of the most popular model for substance abuse in adolescent by using aggressive intervention of family. The study illustrated how studies that emphasized influence of family were utilized as clinical intervention by introducing Multidimensional family therapy.

본 연구의 목적은 Walker와 Avant(2005)의 개념분석 단계에 따라 신규 간호사의 자신 감의 개념 속성을 확인하고 자신감의 선행요인과 결과,다양한 사례,경험적 준거 등을 확 인함으로써 신규 간호사의 자신감에 대한 이해를 도모하고,자신감이라는 개념이 가지고 있는 의미를 살펴봄으로써,신규 간호사의 자신감을 위한 기초자료를 마련하고,간호연구 와 이론개발에 적용될 수 있는 기초를 제공하고자 한다. 방법 :신규 간호사에 대한 자신 감을 잘 이해하는 것은 중요하며,명확한 자신감을 이해하고자 Walker& Avant의 개념 분석에 따라 여러 문헌 고찰을 통하여 다음과 같이 분석하였다.결과 :1)신규 간호사의 자신감의 속성은 긍정적인 자기 확신,조화로운 관계형성,신체수행능력,추진력,원숙한 정서 등으로 나타났다.2)신규 간호사의 자신감의 개념을 일으키는 선행요인은 지식,경 험,준비,신체적 기능,지원체계,성공 촉진 등이다.제언 :본 연구에서 밝혀진 속성을 모 두 포함할 수 있는 신규 간호사의 자신감을 측정할 수 있는 도구의 개발이 필요하며,이 개념을 적용한 후속연구가 요구된다.

The purpose ofthis study was to analysis and clarify the meaning ofthe conceptofselfconfidenceinthenew nurse.Method :Theprocessdescribedby Walkerand Avant(2005)to analyze conceptwas used to define the conceptof selfconfidencein thenew nurse.Results:1.Theattributesof comprehension ofselfconfidence in the new nurse were defined as Positive selfconfidence, Harmonious relationship, Physically accomplishing ability, Promotiveness, Mellowedemotion.2.Theantecedentsof SelfConfidenceofNew Nurseofthese facts Knowledge, Experience, Gearing-up, Physical fuction, Support system, Success promotion.Conclusion : Therefore,it is necessary to development instrumentincluding thedefining attributesidentified in thisstudy ofconfidence inthenew nurses.Also,itisneedfollow upstudyofthisconcept.