2009 (7)
2008 (5)
2007 (12)
2006 (14)
2005 (15)
2004 (18)
2003 (14)
2002 (13)
2001 (19)
2000 (23)
1999 (16)
1998 (14)
1997 (13)
1996 (15)
1995 (4)
1990 (5)
1989 (5)
1988 (5)
1987 (5)
1986 (5)
1984 (7)
이용수:21회 탄력적 환경학대법에 따른 사회과 교육과정 재구성
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제17집 제1호 2005.03 pp.143-168
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:21회 초등학교에서의 사회과 개념학습
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제9집 1997.11 pp.97-116
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:17회 사회과 좋은 수업 사례에 대한 질적 접근
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제17집 제1호 2005.03 pp.31-45
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:16회 민족 및 인종 편견 감소를 위한 초등 다문화교육 : 아동 문학을 활용한 간접 접촉
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제18집 제2호 2006.09 pp.27-45
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:14회 초등 사회과에서의 '지역화' 학습을 둘러싼 기존 논의들의 재검토
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제16집 제1호 2004.03 pp.83-102
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:13회 歷史的 思考力을 伸張시키기 위한 史料學習 方案 - 理論的 基礎硏究를 中心으로
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제2집 1986.02 pp.29-57
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:13회 사회과 교육에서의 질적 연구
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제16집 제2호 2004.09 pp.125-154
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:12회 초등 사회교과서에 나타난 다문화교육 관련 내용 분석 - 자문화중심주의와 문화상대주의를 중심으로 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제20집 제2호ㆍ제21집 제1호 2009.09 pp.47-70
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:12회 초등교사의 사회과 성격의 이해에 관한 연구
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제19집 제1호 2007.03 pp.29-48
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
이용수:12회 사회과 교사의 전문성과 교육과정 지역화에 대한 초등교사의 인식과 태도
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제20집 제1호 2008.03 pp.37-55
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