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슬기로운 생활과의 정체성 - 성립 논거와 특색을 중심으로 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.13-29
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
전환기 시민사회와 시민교육 -90년대 이후 한국시민사회와 시민교육-
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.49-68
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한국 초기 사회과 이념 논쟁 - 해방 직후 교육이념논쟁을 중심으로-
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.69-93
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제 6, 7차 교육과정 '사회' 교과서의 비교분석 - 6학년 역사영역을 중심으로 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.171-189
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영남 지역의 초등사회과 지역화 교과서 경제영역 비교 분석
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.191-211
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초등학교 사회교과서 역사 서술과 문제점 - 7차 교육과정 실험용 『사회』6-1의 고대사 부분을 중심으로 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.213-228
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초등 사회과 지명교육을 위한 멀티미디어 소프트웨어 개발
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.313-334
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사회과에서의 문화 비교 시뮬레이션 게임이 타문화 이해에 미치는 영향
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.335-353
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초등 사회과 논쟁문제 수업을 위한 웹 기반 토론 수업모형 개발
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.355-376
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초등 사회과 수준별 교육과정 운영방안과 교수 ·학습 모형에 관한 연구 - 3학년을 중심으로 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제13집 2001.11 pp.377-406
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