Earticle

본 연구는 오랜 시간에 걸쳐 자신만의 독특한 작품세계를 엮어가고 있는 화가 천경자의 작품을 통하여 미술작 품 속에 나타 나는 다양한 자아방어기제를 분석하고, 작품제작에 대한 동기를 읽어냄으로 그림분석의 한계(오차)를 극복하 고, 그림분석에 있어 구체적인 이론적 근거를 제시함으로써 미술치료과정을 보다 효과적으로 이끌어나갈 수 있음을 기술하였 다. 모든 미술 작품에는 그것을 제작한 작가의 의도가 포함되며, 의식적이든 무의식적이든 이것은 곧 그의 심리적인 상태를 나타낸다. 즉, 미술은 인간의 심리와는 떨어질 수 없다. 따라서 한 작가의 작품세계를 연구하는 것은 그의 정신세계를 연구하 는 것이며, 이 를 뒷받침하기 위해선 이론적인(심리학적) 근거가 제시되어야 할 것이다. 그리고 이런 차원에서, 자아방어기 제를 통한 작품 의 해석은 중요한 의미가 있다고 생각된다. 본 연구에서는 천경자의 작품만을 다루었지만, 앞으로 좀 더 많은 우리나라 작가 들의 작품세계를 다루려한다. 그리고 그러한 연구를 통하여 서구문화의 그림분석을 그대로 수용했던 기존의 방식을 벗어나 우리문화만의 고유성을 토대로, 그림에 대한 분석적 방법이 새롭게 수립되었으면 한다. (임상미술치료학연구 2007;2(1):5-13)

The purpose of this study is to conduct art therapeutic processes more effectively by minimizing errors and providing a concrete theoretical foundation in forming (drawing) analyses. To achieve this goal, the art works of Cheon Kyungja, who has established her own unique artistic world, are observed in depth：analyses of various self-defense mechanisms found in her artworks and the exploration of motives in her art-making process. Every work of art conveys its artist’s intention and also reflects his or her mental state whether consciously or unconsciously. Therefore, it is considered that any work of art has an inseparable connection from human psychology. In other words, to study about one’s artistic world is to study about his or her spiritual world. To support this notion, a theoretical foundation should be provided. Also considering this aspect, the interpretation of artwork using a self-defensive mechanism has significant meaning. This paper only deals with Cheon’s artwork, however I will study other Korean artists and their works in further research. It is hoped that the findings in future research will aid in the establishment of new ways of drawing (forming) analyses based on our own cultural characteristics, not simply relying on the existing western cultured forming (drawing) analysis methods that we are currently adopting. (Journal of The Korean Academy of Clinical Art Therapy 2007;2(1):5-13)

The film ‘Antarctic Journal’ in which six members of the expeditionary party explore the Pole of Inaccessibility on the Antarctic is not a simple movie about exploration but a psychological movie about the archetype of human relationship, especially fatherson relationship. The expeditionary party happened on the picture diary ‘Antarctic Journal’. This diary written by English expedition eighty years ago made a prophecy about destiny of present Korean expedition. These plot call up psychic determinism of a basic hypothesis for psychoanalysis in which past memory explain present experience. Also fate of captain Choi and members following foretell of the diary is reminded of the relationship of father-son dyadic relationship void of mother. After captain Choi who was the embodiment of aggressive, harsh, and archaic father fought Min-Jae who was the teller and main character of the movie, he gave Min-Jae both carabiner and Emergency Located Transmitter which could save Min-Jae’s life. This plot means that archaic father who survive although attacked by his son could be transformed into oedipal father, who could be internalized into his son and become a benevolent part of superego in his son’s psychic structure. (Journal of The Korean Academy of Clinical Art Therapy 2007;2(1):14-18)

본 연구는 노년기의 노인들이‘수채화’ 라는 새로운 예술적 체험을 통해 창의적 잠재력을 확인하고 심리적 정서 적 안녕을 도모 할 수 있다는 신념에 기반을 두고 구조화한 집단미술치료 프로그램이 노인의 삶의 질의 향상에 어떠한 영향을 미치는지 알아보 고자 시도되었다. 미술치료프로그램을 진행한 결과 내담자들의 안정된 정서함양과 사회적 유대감, 신체적 기 능의 향상 그리고 일상생활의 질적 향상을 보여주었다. 즉‘수채화’ 라는 매체를 통하여 노인들의 전반적인 삶의 질이 향상되었다 고 평가되었다. (임상미술치료학연구 2007;2(1):19-35)

It is the fact that the number of the elderly population is rising rapidly in modern society as the average life span increases due to the medical advances and the improvement of people’s standard of living. So the problems of the aged of our society so called ‘Aging Society’ become the primary immerging concern of the social welfare and the government’s policy. To solve this problems we must recognize the importance of the improving the quality of life of the elderly who are left deprived with their low social position. This study has been attempted to look into the effect on the quality of life of the elderly after structured group art therapy program using water color supposing that new artistic experience will improve their original potential and their psychological and emotional stability. The objects of this study are 3 elderly people (2 women and 1 man) who attend the Senior Center of J. city at North Jeolla District. The art therapy has been done once a week about 90 minutes from Aug. 5. 2006 to Dec. 30. 2006, resulting 20 sessions. The therapist did all the program alone except the first five session. During that session one social worker participated the program to help and observe the session. After every session the therapist and the social worker reviewed the session to maintain objectivity. The therapist made a therapy record of every session by qualitative analysis. The programs of this art therapy consisted of 4 stages. The 1 stage, 1 to 5 session mainly focused the rapport formation, the interest of media of water color and the emotional relaxation. The 2 stage, 6 to 9 session focused the feeling of accomplishment through art work and the interaction of the members. The 3 stage, 10 to 15 session consisted of still-life paintings by water color focused the increase of familarity to the media and the improvement of self-confidence through the program. At the end, 4 stage consisted of in-depth works through landscape water color painting. This stage focused to encourage free expression and interaction among the members and focused to improve their insight to the reality and positive view to the future. This study come to the next conclusions. First, group art therapy using water color made the objects experience media, techniques and art work. This experience aroused their interest and their potential creativity. They could have feeling of accomplishment after program. Through this process they could have increased self esteem. Second, the objects could overcome the feeling of isolation and depressive mood by intimate relation among members. They shared appreciation and support to their works, and they encouraged each other. They showed their work to their family members and could have familial support and feedback. Through this process they have chance to have much relations with their family members. As a result art therapy improved their social interactions. Third, art therapy improved their fine motor function through hand using work and so the therapy could increase their vitality on the whole. Forth, art therapy could be the opportunity to their good use of leisure. After all the sessions the objects made a spontaneous water color painting group. Consequently group art therapy using water color to the elderly could improve the quality of life of the elderly through the improvement of self esteem, emotional stability, social interaction, fine motor function and leisure opportunity. (Journal of The Korean Academy of Clinical Art Therapy 2007;2(1):19-35)

의학과 과학의 발달에도 불구하고 아직까지 밝혀지지 못한 질병의 원인으로 인해 힘든 투병생활을 하고 있는 희귀·난치성 질 환 아동들은 끊임없는 치료와 완쾌되지 못하는 상태로 인해 정신적, 신체적으로 외상을 입고 있는 상태이다. 그들의 보호자들 도 양육으로 인한 심리적인 문제를 겪고 있으며, 이는 투병중인 아동들에게 많은 영향을 주고 있다. 희귀·난치 성 질환 아동 들은 질병의 특성상 철저하게 통제되어지고, 억압되어지는 행동들로 인해 여러 정서적 문제를 내재하고 있으 며, 더불어 오랜 투 병생활로 인해 사회성 형성에도 어려움을 겪고 있는 것이 대부분이다. 아동은 불완전한 언어보다 시각적 언어 나 상징으로 자 신의 생각을 전달하는 것을 수월하게 여긴다. 그러므로, 미술치료 활동을 통해 아동의 사고, 정서 및 사회성 발 달 등을 알 수 있는 중요한 단서를 얻어 희귀·난치성 질환 아동들이 가지고 있는 심리적 문제를 이해하고, 보호자와의 관계에 서 파생되어 지는 문제점, 특히 직접적인 양육을 담당하고 있는 어머니들이 겪고 있는 우울증 및 스트레스 정도를 파악하여 그로인해 발 생되는 가정문제를 해결함으로써, 긍정적인 부모-자녀 관계를 이루는데 도움이 되고, 희귀·난치성 질환아동들 의 자존감을 향상시켜 그들의 삶의 질을 향상시키는데 계기를 마련하고자 한다. (임상미술치료학연구 2007;2(1):36-44)

In spite of the development of both science and medical science, the children having rare and incurable disease are fighting against such disease with difficulty because the cause of the disease is not examined yet. Due to the continuous treatment and uncured situation, the children got the psychological and physical external wounds. Their guardians also suffer from the mental problems occurred in the course of bringing up their children, which greatly affects the children who are fighting against the disease. As the children having rare and incurable disease are strictly restricted in view of its pathological characteristic. The actions suppressed as such result in a variety of emotional problems that are inherent to them. In addition, most of them suffer from difficulty in establishing their social development due to the long life struggling against the disease. Normally children take it easy to transfer their thoughts via the visual language of symbol rather than the imperfect language. Therefore, it is the intention of the present researcher to enhance their quality of life by inspiring the pride of the children having rare and/or incurable disease. For this, it would require that the psychological problems inherent to the children having rare and/or incurable disease should be recognized via the critical thing that is the clue to understanding thought, emotion and social development, etc. of such children through the mental cure by drawings, and the problem derived from the relationship with the guardians, especially the degree of depression and stress suffered by the mothers who are in direct charge of fostering them should be examined and the home affairs caused by such problems should be solved out, which will be beneficial for the establishment of the positive parent-child relationship. (Journal of The Korean Academy of Clinical Art Therapy 2007;2(1):36-44)

정신사회재활은 정신장애를 가진 환자가 다양한, 주거, 학습, 작업환경에서 요구되는 역할을 해내기 위해서는 사회기술과 환경적 지지가 필요하며. 임상적인 측면에서 정신장애 환자에게 사회기술을 가르치고 생활환경을 지지지적으로 변화시킴으로서 자신의 선택한 구체적인 역할을 보다 잘 할 수 있도록 돕는 것이다. 즉 정신장애를 감소시키거나 보상함으로써 환자의 핸디캡을 줄일 수 있도록 개입 목표와 전략을 가진다. 이러한 정신사회재활은 다양한 전문가들의 개입이 필요하며, 전문가는 의사, 사회사업 가, 심리 사, 직업재활 상담가, 직업치료사, 예술치료전문가, 보조치료사 등이 있다. 정신사회재활의 개입은 장애를 가진 사람들의 둘러쌓 인 환경적인 측면과 심리적, 사회적, 기능의 평가와 개인의 욕구와 목표를 세우고 접근 해 나가야한다. 병원에서부터 지역 사회 에 이르기까지 환자의 강점을 살려 결손된 기능장애를 회복하도록 돕는 것이 필요하다. 본 논문은 병원에서 실시하고 있는 정신장 애를 가진 사람들의 재활과 사회복귀를 위한 다양한 프로그램과 개입의 필요성을 용인정신병원재활센터를 중심으로 소개 하였 으며, 환자 중심에서 개인의 욕구에 맞는 프로그램이 단계별 지속적으로 이루어져 결손과 장애를 극복할 수 있는 사례를 소개 하였다. 병원에서의 약물치료와 다양한 정신사회재활 프로그램을 통해 심리사회적 기능 향상을 시키고 사회적응과 독립적 인 삶을 통해 삶의 질을 향상시키는 치료적 개입되었다. 또한 다양한 전문가의 다양한 시각에서 정신장애인의 사회적 삶의 질의 향 상을 위해 개입이 지역사회의 어려움을 극복해 나갈 수 있도록 하였으며, 병 자체의 특성에 따라 나타나는 기능(function)의 저 하는 상당히 긴 기간을 통해 지속적인 관리와 개입이 요구되어짐을 알 수 있다. (임상미술치료학연구 2007;2(1):45-52)

Mental social rehabilitation is to provide social skills and environmental support for mentally handicapped patients to take a role in various houses, education, and work environment. In clinical aspect, it teaches social skill for mentally handicapped patients and changes their life environment supportively to help them perform their specific role as their own choice. Namely, it has intervention goal and strategy to reduce mental handicap and compensate for it. These mental social rehabilitation needs intervention by various experts including doctor, social worker, psychologist, work rehabilitation counselor, work therapist, art therapist, and assistant therapist. The intervention for mental social rehabilitation should start with analyze on psychological and social function for environment which surrounds the patient and set a personal desire and goal to approach with. The patients need aide form hospital to local community to recover deficit functional handicapped. This thesis introduces the necessity of various programs and intervention for rehabilitation and social revert for mentally handicapped mainly about Yongin Mental Hospital Rehabilitation Center. It also includes cases that programs that fit the patient's desire are operated by each steps and recovered deficit and handicap. The hospital intervened with medicines treatment and various mental social rehabilitation programs to increase psychological social function and elevated the quality of life through social adaptation and independent life. Moreover, various experts helped mentally handicapped to overcome the difficulties in community to increase mentally handicapped patients' social quality of life. Besides, increase of function that occurs with characteristics of the disease itself needs considerably long time for continuous control and intervention. (Journal of The Korean Academy of Clinical Art Therapy 2007;2(1):45-52)

본 연구는 판화활동이 ADHD 아동의 집중력향상과 충동성에 미치는 영향에 대해 살펴보는데 연구목적을 두고 2007년 1월 23 일 부터 2007년 4월 17일까지 주􀙛1회, 총 12회기를 진행, 연구 하였다. 미술치료 활동 시간에는 작업 활동에 임하는 태도 를 관찰하고 완성 작품을 보면서 이야기를 나누며 그 대화 속에서 연구 대상자의 심리를 파악하고 자신을 표현할 수 있는 기 회를 주었다. 주의집중력의 변화를 관찰하기 위해서는 좀 더 객관화된 평가를 위해 공동 연구자가 주의집중 지속 시간을 재고 평균을 내어 관찰기록표에 기록하였다. 또한 ADHD 연구에서 피험자를 정의하고 치료 효과를 측정하는 도구로 많이 쓰이는 단축 형 코너스 부모 평가척도 (Abbreviated Conners’s Parent Rating Scale)를 사용하여 치료시간 이외의 행동에 대하여도 측정 했다. 그 결과 판화를 통한 미술치료는 ADHD􀙛아동의 집중력 향상과 충동성 조절에 효과가 있는 것으로 나타났다. 현재 미술 치료 프로그램에는 여러 기법들이 사용되고 있으나 어떤 매체를 어떤 대상에 사용하느냐에 따라 그 치료 효과가 달라진다. 본 연구에서는 정신지체아의 경우에 반복된 성공을 통하여 충분한 자신감을 얻게 하는 방식으로, 학습에서의 경험을 조성해 야 한다(Schloss,􀙛Alper & Jayne, 1994)는 연구에서처럼 완성도가 높은 판화활동을 통해 성공적인 경험을 체험하여 자신감 을 높일 수 있다는 결과를 보였다. 이러한 판화활동은 원판을 조각을 하거나 밑그림 스케치를 할 때에도 자연스럽게 계획을 세우도 록 유도하며, 물감의 농도에 대한 조절을 학습하게 되므로, 정서적인 강화뿐만이 아닌 판화의 학습적인 효과도 보고되어, 자율적 인 절제와 계획 그리고 집중력을 기를 수 있을 것으로 기대된다. 그러나 미술치료프로그램에서 판화를 통한 연구가 별로 없어 참고자료가 부족하고, 본 연구에서도 대조군이 없고 표본의 수가 적어 연구의 결과를 보편화하기에는 미약하다. 앞으로의 연구 에서는 이점이 보완되어야 할 것이다. (임상미술치료학연구 2007;2(1):53-63)

This study is researched once a week, 12times in total, from January first 2007 to April seventeenth 2007 with an object of that creating prints such as woodcut prints, etchings or a lithogragh influence ADHD children’s concentration and impulse. Give an opportunity to express after observing children’s working attitude during art therapy class. In order to observe change of concentration, let joint researcher check the duration of concentration and record its average in a chart. Moreover, define a subject in the study and using Abbreviated Conner’s Parent Rating Scale which is a tool to measure effect of treatment. As a result of the research, art therapy though creating prints is effective for controling ADHD children’s concentration and impulse. Although there are many art therapy programs nowadays, its effect depends on the way of program. In this study, in the case of mentally retarded children, making them have enough confidence though repetitional success. This study shows that mentally retarded children could have confidence though having successless experience like mentally retarded children should have experience from their learning (Schloss, Alper & Jayne 1994). These activities creating prints induce people to make plan naturally when they sculpture or sketch, and they not only strengthen mental ability but also develope their self- moderation, plans and concentration because they could learn how to adjust consistency of colors. However, there are barely reference books, and this study has no contrastable subjects. In addition, the number of subjects is too small to make it have university. In the future study, this weakness has to be complemented. (Journal of The Korean Academy of Clinical Art Therapy 2007;2(1):53-63)