Earticle

Objectives: The purpose of this study was to construct and test a hypothetical model of nursing work performance based on social exchange theory and workpalce learning theories. Methods: Data were collected any analyzed from 201 nurses working at seven hospitals in Kyeong-Nam Province from June 22 to July 16. Results: The goodness-of-fit of the final model was good(χ²/df=2.68, SRMR=.06, GFI=.88, AGIF=.82, IFI=.93, RMSEA=.09) and seven out of nine model paths were supported. Nursing work performance was both directly and indirectly affected by TMX and indirectly affected by LMX and planned learning. In particular, it was directly affected by unplanned learning. These variables accounted for 46% of nursing work performance. Conclusions: Nurses work performance can be improved by improving unplanned learning and TMX. Therefore, it is necessary to improve the quality of TMX and implement various educational programs.

본 연구는 전통시장의 활성화 추구하는 방법론적 모색에서, 시장내 보행환경, 보행성 확보에 중점을 두고 있다. 전통시장내 보행성 확보를 위해, 전통시장 이용자의 보행에 대한 인식과 전통시장의 물리적 요소와의 관계를 구조방정식모형분석을 통해 파악하였다. 전통시장내 보행의 중요성을 파악하기 위해 문헌고찰을 통하여 보행특성, 가로공간에서 보행의 기능, 문제점을 파악하고, 전통시장의 특성과 전통시장의 활성화 방법 및 문제점을 기술하였다. 이러한 선행연구를 통하여 전통시장의 만족요소를 점포내부공간, 기반시설, 편의시설, 가로시설로 구분하고, 보행 환경요소를 안전성, 편리성, 쾌적성, 흥미성의 항목으로 설문 구성하여, 여수시에 소재한 교동시장과 서시장 이용자를 대상으로 설문 조사하였다. 수집된 설문은 관찰되지 않는 잠재적 요인들의 인과관계까지 검정할 수 있는 구조방정식모형분석으로 분석하였다. 문헌고찰과 구조방정식 모형 분석을 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 보행환경이 전통시장 만족도에 영향을 미치며, 전통시장의 활성화를 위해 시설개선 시 보행환경에 대한 고려가 보다 필요함을 파악했다. 또한 시설환경의 차이에 따라 보행요소 만족도가 다르며 이는 전체 전통시장 만족도에 영향을 미침을 알 수 있었다.

This paper basically investigates a way for traditional market revitalization through creating pedestrian-oriented physical environment. So the propose of this paper is to find out users recognition about the relationship between the built environment and the pedestrian using statistical of data. Therefore, this paper describes pedestrian environment reviews, a survey of consumer and a field survey of traditional markets. The questionnaire was composited the built environment of traditional market (shop, infrastructure, convenience facility and the street furniture) and pedestrian environment components (safety, convenience, comfort and interesting). The data were collected for 3 days from 15th to 19th Sep. 2012 user survey at Kyodong-sijang and Seo-sijang in Yeosu. The results from data analysis using structural equation modeling were as follows: First, Walking environment affected to satisfaction of traditional market. Walking elements satisfaction was different with built environment of traditional market. Second, Desired for pedestrian at Seo-sijang was higher than Kyodong-sijang. So it is necessary to improve the pedestrian road at Seo-sijang. The order of contribution to pedestrian at Kyodong-sijang was comfort, interesting, safety and convenience while the order of Seo-sijang was comfort, convenience, safety and interesting.

이 연구는 보호관찰관의 직무요구와 이직의도 사이 정서적 고통이 어떠한 간접 경로로 기능하는지 탐색적으로 검토하는데 목적이 있다. 따라서 직무요구를 피해경험, 신체적 위협 지각, 업무과중 지각, 전문성 부담으로 구성하고 정서적 고통을 매개변수, 이직의도를 종속변수로 두고 구조방정식모형을 활용해 직무요구, 정서적 고통, 이직의도 간 경로적 관련성을 분석했다. 전체 연구모형은 수용 가능한 수준(CFI=.982, TLI=.957, RMSEA=.053)이었으며, 신체적 위협 지각과 업무과중 지각은 이직의도에 대한 직접 경로 뿐만 아니라 정서적 고통을 통한 간접경로도 유의하게 나타났다. 반면, 피해경험과 전문성 부담은 다른 변수들을 함께 고려한 구조모형에서 정서적 고통 및 이직의도와의 유의한 경로가 확인되지 않았다. 이러한 결과는 보호관찰관의이직의도를 이해할 때 실제 피해경험 여부 뿐만 아니라 일상적 직무수행 과정에서 경험하는 신체적 위협 지각과 업무과중 지각, 그리고 이와 관련된 정서적 고통을 함께 고려할 필요가 있음을 시사한다. 따라서 보호관찰 조직의 인력 안정성과 정신건강 관리를 위해서는 업무부담의 체계적 관리, 직무수행 과정에서의 안전감 제고, 정서적 고통 완화를 위한 조직적 지원이 함께 검토될 필요가 있다.

This study aims to empirically examine the indirect pathway through which emotional distress functions in the relationship between job demands and turnover intention among probation officers. To this end, job demands were composed of victimization experience, perceived physical threat, perceived work overload, and professional burden. Emotional distress was set as the mediating variable, and turnover intention as the dependent variable. A structural equation model was constructed to explore the mediating pathway. The results showed that the overall research model had an acceptable level of fit (CFI = .982, TLI = .957, RMSEA = .053). Perceived physical threat and perceived work overload showed significant positive associations with emotional distress. Emotional distress also showed a significant positive association with turnover intention. In addition, perceived physical threat and perceived work overload had not only significant direct effects on turnover intention but also significant indirect effects through emotional distress. In contrast, victimization experience and professional burden did not show significant paths to emotional distress or turnover intention in the structural model when other variables were considered together. Among the control variables, rank showed a significant negative association with turnover intention, indicating that higher-ranking officers tended to report lower turnover intention. These findings suggest that, in understanding turnover intention among probation officers, it is necessary to consider not only actual victimization experiences but also perceived physical threat and perceived work overload experienced in the course of daily job performance, as well as the emotional distress associated with these demands. Therefore, the study is meaningful in that it confirms the need to examine systematic management of workload, enhancement of perceived safety during job performance, and organizational support for alleviating emotional distress in order to promote workforce stability and mental health management within probation organizations.

연구목적: 본 연구의 목적은 건설현장 구성원의 관계능력이 위험감수성을 매개로 안전행동 및 불안전행동에 미치는 구조적 영향을 실증적으로 규명하는 데 있다. 연구방법: 이를 위해 건설현장 근로자 459명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 관계능력은 소통능력과 공감능력으로, 위험감수성은 민감 ·둔감 ·회피 ·감행의 하위 차원으로 구성하였다. 안전행동과 불안전행동은 각각 준수 행동과 위반 ·실수 행동으로 구분하였다. 수집된 자료는 신뢰도 및 타당도 검증을 거쳐 구조방정식모형으로 분석하였다. 연구결과: 분석 결과, 관계능력은 위험감수성에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다(β =.858, p < .01). 반면 관계능력이 안전 ·불안전행동에 미치는 직접 효과는 통계적으로 유의하지 않았다(β = −.003, p = .970). 위험감수성은 안전행동에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다(β = .919). 동시에 위험감수성은 불안전행동에 유의한 부(-)의 영향을 나타냈다(β = −.730). 결론: 이는 위험감수성이 관계능력과 안전 ·불안전행동 간의 관계를 완전매개함을 의미한다.

Purpose: The purpose of this study is to empirically examine the structural effects of construction site workers’ relational competence on safe and unsafe behaviors through the mediating role of risk sensitivity. Method: To this end, a questionnaire survey was conducted with 459 construction site workers. Relational competence was operationalized through communication competence and empathic competence, while risk sensitivity was conceptualized as a multidimensional construct consisting of sensitivity, insensitivity, avoidance, and risk-taking. Safe behavior and unsafe behavior were distinguished as compliance behaviors and violation or error-related behaviors, respectively. The collected data were analyzed using structural equation modeling after verifying reliability and validity through confirmatory factor analysis. Results: The results indicate that relational competence has a significant positive effect on risk sensitivity (β = .858, p < .01). In contrast, the direct effects of relational competence on safe and unsafe behaviors were not statistically significant (β = −.003, p = .970). Risk sensitivity showed a significant positive effect on safe behavior (β = .919) and a significant negative effect on unsafe behavior (β = −.730). Conclusion: These findings suggest that risk sensitivity fully mediates the relationship between relational competence and both safe and unsafe behaviors.

본 연구는 한국의 오프라인 매장 기반 안면인식 결제(Face Recognition Payment, FRP)가 확산 초기단계에 있는 상황에 주목하여 후발 도입 시장에서의 초기 수용 메커니즘을 규명하고자 하였다. 이를위해 통합기술수용이론(Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, UTAUT)을 핵심 분석틀로 적용하고 기술적ㆍ사용자ㆍ환경적 특성을 UTAUT 핵심 신념의 선행요인으로 구조화한 확장모형을 제안하였다. 또한 핀테크 리터러시와 수줍음을 개인차 변인으로 설정하여 사용의도 형성과정에서의 조절효과를 함께 검증하였다. 자료는 전문 리서치 업체를 통해 수집된 300부의 유효 표본을활용하였으며 확인적 요인분석과 구조방정식모형(SEM)을 통해 가설을 검증하였다. 분석 결과성과기대는 기술적 적합성과 유용성에 의해, 노력기대는 편재성과 혁신성에 의해 유의하게 형성되는것으로 나타나 핵심 신념의 형성 요인이 요인별로 상이함을 확인하였다. 환경적 특성 중 신기술 환경과조직적 환경은 사회적 영향과 촉진조건 형성에 유의한 영향을 미친 반면 법ㆍ정책 환경은 관련 경로에서유의한 영향을 보이지 않았다. 사용의도 결정 요인에서는 성과기대, 사회적 영향, 노력기대가 유의한영향을 미쳤으나 촉진조건의 직접 효과는 유의하지 않았다. 조절효과 분석 결과 핀테크 리터러시는성과기대와 사용의도 간 관계를 강화하는 것으로 나타났다. 또한 수줍음은 사회적 영향과 사용의도간 관계를 강화하는 반면 촉진조건과 사용의도 간 관계는 약화시키는 상반된 조절효과를 보였다. 이는 오프라인 매장 기반 결제 상황에서 개인차에 따라 사회적 수용 분위기와 기술적 지원 여건의해석이 달라질 수 있음을 시사한다. 본 연구는 오프라인 매장 기반 FRP 맥락에서 UTAUT 모형을확장 적용하여 핵심 신념의 형성 단계와 개인차 경계 조건을 함께 검증함으로써 기술 수용의 맥락적설명력을 보완하였다. 아울러 서비스 설계 및 확산 전략 수립에서 기대 성과, 사회적 수용 분위기, 이용자 특성에 대한 고려가 중요함을 시사한다.

This study investigates the early adoption mechanism of offline store-based Face Recognition Payment (FRP) in Korea, where diffusion remains at an initial stage. Drawing on the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT), we propose an extended model that structures technological, user, and environmental characteristics as antecedents of UTAUT core beliefs. Fintech literacy and shyness are introduced as individual-difference moderators of the intention formation process. Data were collected from 300 valid respondents through a professional research firm and analyzed using confirmatory factor analysis and structural equation modeling. The results show that performance expectancy is formed by technological compatibility and usefulness, whereas effort expectancy is shaped by ubiquity and innovativeness, indicating that the formation of core beliefs differs by factor. Among environmental characteristics, the new-technology and organizational environments significantly influence social influence and facilitating conditions, while the legal-policy environment shows no significant effect. Performance expectancy, social influence, and effort expectancy significantly predict intention to use, but the direct effect of facilitating conditions is non-significant. Fintech literacy strengthens the performance-expectancy path, while shyness strengthens the social-influence path but weakens the facilitating-conditions path—revealing contrasting moderating effects in offline payment contexts.

본 연구의 목적은 대학 남자 농구선수를 대상으로 도핑 태도, 신체 만족도 및 도핑 의도 간의 구조적 관계를 규명하 는 데 있다. 이를 위해 2025년 기준 대한농구협회에 선수로 등록되어 활동 중인 대학 남자 농구선수 185명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0과 AMOS 26.0 프로그램을 활용하여 빈도분석, 상관관계분석, 확인 적 요인분석 및 구조방정식모형 분석을 통해 처리하였다. 분석 결과, 도핑 태도는 신체 만족도와 도핑 의도에 모두 유의미 한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 신체 만족도 또한 도핑 의도에 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 확인 되었다. 이는 도핑에 대해 관용적인 태도를 지닌 선수일수록 신체 만족도가 높고, 동시에 도핑 사용 의도 역시 증가할 가능 성이 있음을 시사한다. 이러한 결과는 대학 스포츠 현장에서 도핑 문제를 예방하기 위해 선수의 행동뿐만 아니라 인식과 태도, 신체에 대한 주관적 평가를 종합적으로 고려할 필요성을 강조한다. 본 연구는 대학 선수 대상 반도핑 교육과 정책이 규정 및 처벌 중심 접근을 넘어, 선수의 심리적 특성과 가치관을 반영한 통합적 예방 전략으로 설계되어야 함을 시사한다.

The purpose of this study was to examine the structural relationships among doping attitudes, body satisfaction, and doping intention in male basketball players. Participants were 185 male collegiate basketball players registered with the Korea Basketball Association as of 2025. Data were collected using a structured questionnaire and analyzed using SPSS 23.0 and AMOS 26.0. Frequency analysis, Pearson correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling were conducted. The results indicated that doping attitudes had significant positive effects on both body satisfaction and doping intention. In addition, body satisfaction was found to have a significant positive effect on doping intention. These findings suggest that athletes with more permissive attitudes toward doping tend to report higher body satisfaction and a greater intention to use doping. The results highlight the importance of considering athletes’ cognitive and psychological characteristics, including attitudes toward doping and subjective body evaluation, in efforts to prevent doping in collegiate sports settings. This study further suggests that anti-doping education and policies for collegiate athletes should move beyond rule-based and punitive approaches and adopt comprehensive prevention strategies that incorporate ethical values, health-oriented perspectives, and long-term athlete development.

본 연구는 다문화 아동이 지각한 인권존중이 사회적 고립에 미치는 영향에서 관계 지지와 정서문제의 매개효과 를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 SPSS 23.0과 AMOS 25.0을 활용하였다. 피어슨의 상관분석과 구조모형으로 분석하였고, 95% 신뢰구간에서 붓트스트랩 방법으로 매개효과를 검증하였다. 본 연구대상은 한국청소년정책연구원의 2023 다문화청소년 종단연구에서 사용한 총 1,842명이다. 주요 연구결과는 첫째, 사회적 고립은 인권존중과 관계 지지 간의 부적 상관관계가 나타난 반면, 정서적 문제와는 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 인권존중이 사회적 고립에 직접적 인 영향을 주진 않지만, 다른 경로에서는 모두 통계적으로 유의미한 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 인권존중이 사회적 고립에 영향을 주는 과정에서 관계 지지와 정서문제가 완전 매개하는 것으로 해석 할 수 있다. 이러한 연구결과 를 통해 인권존중을 기반으로 관계 지지를 강화하여 정서적인 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시하였다.

This study aims to examine the mediating effects of relational support and emotional problems on the relationship between multicultural children’s perceived respect for human rights and their experience of social isolation. To analyze the data, SPSS 23.0 and AMOS25.0 were utilized. Pearson’s correlation analysis and structural equation modeling (SEM) were employed to examine the relationships among variables, and the mediating effects were verified through the bootstrap method within a 95% confidence interval. The study sample consisted of 1,842 participants from the 2023 Multicultural Youth Longitudinal Study conducted by the Korea Youth Policy Institute. The main findings are as follows. First, social isolation showed a negative correlation with respect for human rights and relational support, whereas it was positively correlated with emotional problems. Second, respect for human rights did not have a direct effect on social isolation, but all other pathways showed statistically significant effects. Third, it can be interpreted that relational support and emotional problems fully mediate the effect of respect for human rights on social isolation. This study suggests ways to enhance relational support grounded in respect for human rights in order to address emotional difficulties.

이 연구는 국제학교 학생들의 AI·SW 교수학습 과정안이 컴퓨팅 사고력 하위요인에 미치는 영향을 규명하고자 한다. 선행 연구인 최용운 외(2024)의 1차 연구를 바탕으로, AI ‧ SW 수업을 이수한 동일 집 단의 창의성(CR), 협력(CO), 문제 해결(PS), 알고리즘적 사고(AT) 경로를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 창의성(CR)이 협력(CO)에 미치는 영향력이 1차 연구와 2차 연구에 따라 유의미한 변화를 보였다. 1차 연구에서 경로계수 .220에서 2차 연구에서는 .545로 약 2.5배 증가하였으며, 이는 AI ‧ SW 교육과정이 투입되고, 창의성(CR)이 협력(CO)에 미치는 영향이 강화되었음을 의미한다. 둘째, AI ‧ SW 교육과정에 서 창의성(CR)이 문제해결력(PS)에 미치는 영향력의 감소(.578→.348)는 두 역량 간의 기능적 분화 (functional differentiation)를 의미한다. AI ‧ SW 교육과정에 따른 학습자의 인지구조 변화와 문제해결 접근법의 다양화로 설명할 수 있다. 셋째, 협력(CO)이 알고리즘 사고(AT)와 문제해결력(PS)에 미치는 영향이 1차 연구에서 통계적으로 유의미한 결과가 도출되지 않았으나, 2차 연구에서는 알고리즘 사고 ( =.308, p<.001)와 문제해결력( =.234, p<.01) 모두 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 이러한 결 과는 AI ‧ SW 교육과정에서 협력적 학습 환경이 인지적 역량 발달에 미치는 지연효과(delayed effect)를 보여주는 중요한 발견이다. 넷째, AI ‧ SW 교육과정에서 문제해결력(PS)과 알고리즘 사고(AT)간 경로계 수의 감소(.383→.161)는 학습자의 인지적 독립성(cognitive independence) 발달을 의미한다. 초기에는 학습자들이 문제해결 경험에 크게 의존하여 알고리즘적 사고를 전개하였으나, AI ‧ SW 교육과정이 진행 되면서 알고리즘 사고(AT)가 독립적인 인지 영역으로 정착되고 문제해결력에 대한 의존도가 감소한 것 으로 해석된다. 이러한 결과는 AI ‧ SW 교육이 단순한 기술적 역량 개발을 넘어 21세기 핵심 역량의 통 합적 발달을 촉진하는 교육적 환경을 제공한다는 점에서 중요한 시사점을 제공한다.

This study investigated the changes in sub-factors of computational thinking among international school students participating in AI and SW teaching-learning programs. Building upon Choi et al.(2024) prior research, the study analyzed the pathways of Creativity(CR), Cooperativity(CO), Problem Solving(PS), and Algorithmic Thinking(AT) within the same group after AI and SW classes. First, the influence of CR on CO showed a significant change between the initial and follow up studies. The path coefficient increased approximately 2.5 times, from .220 in the first study to .545 in the second. This indicates that the AI and SW curriculum strengthened the impact of CR on CO. Second, a decrease in the influence of CR on PS (.578→.348) within the AI and SW curriculum suggests a functional differentiation between these two competencies. This can be explained by changes in learners cognitive structures and diversification of problem solving approaches due to AI and SW education. Third, while the initial study did not yield statistically significant results for the influence of CO on AT and PS, the follow up study showed statistically significant results for both AT( =.308, p<.001) and PS( =.234, p<.01). These findings highlight a crucial discovery. The delayed effect of cooperativity learning environments on cognitive skill development within the AI and SW curriculum. Fourth, the decrease in the path coefficient between PS and AT(.383→.161) observed in the AI and SW curriculum signifies the development of learners cognitive independence. Initially, learners heavily relied on problem solving experiences to develop algorithmic thinking. However, as the AI and SW curriculum progressed, algorithmic thinking appears to have become an independent cognitive domain, reducing its dependence on problem solving abilities. These results provide significant implications, suggesting that AI and SW education offers an educational environment that fosters the integrated development of 21st century core competencies, going beyond simple technology skill development.

[목적] 본 연구는 골프 젠트리피케이션이 지역 주민들의 지각된 가치, 만족, 그리고 주민행동에 미치는 영향을 분석 하고자 하였다. [방법] 이를 위해 골프 젠트리피케이션이 보고된 사례를 중심으로 설문조사를 실시하였다. [결과] 지 각된 가치는 주민 만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 주민 만족은 다시 주민행동(개발지지 및 반대)에 중요한 영향을 주는 것으로 확인되었다. 지각된 가치는 순응행동에 정적영향을 미쳤으며, 저항행동에 부적영향을 미 치는 것으로 나타났다. 또한, 주민 만족이 높을수록 개발을 지지하는 행동을 보이는 반면, 만족도가 낮을수록 반대 행동을 보이는 경향이 확인되었다. [결론] 본 연구는 골프장 개발이 지역사회에 미치는 영향을 다각적으로 분석함으 로써 정책 결정자들에게 실질적인 시사점을 제공하고, 향후 지속가능한 개발 방안을 모색하는 데 기여하고자 한다.

[Purpose] This study aims to analyze the impact of golf gentrification on residents' perceived value, satisfaction, and behavioral responses. [Method] To this end, a survey was conducted focusing on cases where golf gentrification was reported [Result] Perceived values were found to have a significant effect on residents' satisfaction, and residents' satisfaction was again found to have an important effect on residents' behavior (support and opposition to development). Perceived values were found to have a positive effect on compliance behavior and a negative effect on resistance behavior. In addition, the higher the satisfaction of the residents, the more supportive the development, while the lower the satisfaction, the more likely the opposite behavior. [Conclusion] This study aims to provide practical implications for policymakers by analyzing the impact of golf course development on local communities in various ways and contribute to finding sustainable development plans in the future.

The use of mobile instant messaging (MIM) systems has increased recently. There are various MIM applications in use. Various factors influence the choice of MIM systems by different user groups. Based on the Unified Technology Acceptance and Use Theory (UTAUT), this study aims to investigate the factors that affect public personnel preference and the use of MIM systems in Türkiye. In this context, an empirical study was performed to examine the attitudes of public personnel working in Türkiye toward the MIM systems, which are preferred in their social and professional life. The data was collected from 441 public personnel and analyzed using Structural Equation Modeling. The results show that the most significant factors affecting behavioral intention are performance expectancy and privacy and security expectancy factors. The effect of effort expectancy and social influence on behavioral intention is influenced by gender. Also, the effect of privacy and security expectancy on behavioral intention is affected by experience and age. This research is important in drawing attention to data privacy and security in MIM systems. Also, although the use of MIM systems developed within their organizations or domestically is mandatory for public personnel, it has been determined that the usage rates of these systems are low. This should be considered by public administrators and companies developing MIM systems.

본 연구의 목적은 대한민국에 거주하는 다문화가정 청소년의 국가정체성 형성에 영향을 주는 요인을 규명하는 데 있다. 이를 위해서 본 연구에서는 한국청소년정책연구원에서 구축한 2021년도 다문화청소년패널데이터(MAPS)에 포함된 2,271명의 설문 데이터를 사용하여, 구조방정식모형 분석을 적용했다. 연구가설은 개인적 요인, 부모요인, 미시 체계, 중간체계 등이 다문화 청소년의 국가정체성 형성에 영향을 준다는 것이고 네 가지 연구가설은 통계적으로 모두 지지되었다. 개인적 요인에서는 한국에 대한 동화 태도와 모국에 대한 동화태도가 유의미하게 긍정적인 영향을 주었고, 미시체계에서는 교사의 지지가 긍정적 영향을 주었다. 반면 교사의 차별은 다문화 청소년의 국가정체성 형성에 부정적 인 영향을 주었고, 중간체계에서는 공공기관의 도움, 지역사회의 지지 등이 긍정적인 영향을 주는 반면, 지역사회의 차별은 유의미한 영향을 주지 않았다. 이러한 연구결과는 국가정체성 형성을 위한 교육에 있어서 성별을 구분하지 않 고 동일한 콘텐츠의 교육이 필요함을 시사하고, 다문화 청소년의 국가정체성 형성을 위한 교육에서 한국 동화 태도와 모국 동화 태도를 위한 균형있는 콘텐츠가 필요함을 보여준다. 또한 다문화 청소년의 건전한 국가정체성 형성을 위해 서 지역사회에 있는 이웃, 상담기관, 다문화지원센터, 공공기관 등 다양한 교육자원이 협력할 필요가 있음을 보여준다.

The purpose of this study is to identify the factors influencing the formation of national identity among adolescents from multicultural families residing in South Korea. To achieve this, the study utilized survey data from 2,271 multicultural adolescents included in the 2021 Multicultural Youth Panel Data established by the National Youth Policy Institute. Structural equation modeling was applied to analyze the data. The research hypotheses proposed that individual factors, microsystems, and mesosystems influence the formation of national identity among multicultural adolescents, and all four hypotheses were statistically supported. Among individual factors, attitudes of assimilation toward both South Korea and their country of origin had a significantly positive impact. Within the microsystem, teacher support was found to positively influence national identity formation, whereas teacher discrimination had a negative impact. In the mesosystem, support from public institutions and the community had a positive effect, while discrimination within the community did not have a significant impact. The results suggest that equal contents are needded for multicultural adolescents' national identity regardless of sex and several resources are to cooperate.

이 연구는 「서울교육종단연구 2020」(2기) 데이터를 활용하여 기초학력 보장정책에 대한 초·중학교 교사들의 인식이 수업 활동에 미치는 영향을 분석하고, 학교 의사결정 민주성의 매 개효과를 검증하였다. 연구 결과, 기초학력 보장정책에 대한 교사의 인식은 수업 및 학생지도 방식과 수업계획 모두에 유의미한 정적 영향을 미쳤으며, 학교 의사결정 민주성은 교사의 정 책 인식이 수업 활동에 미치는 영향을 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다. 또한, 초등학교 와 중학교 교사 간의 유의미한 차이는 발견되지 않았으며, 이는 학교급과 무관하게 교사의 정책 인식 정도를 제고하는 것이 중요함을 시사한다. 이러한 연구 결과를 바탕으로, 기초학력 보장 정책의 효과적 집행을 위해 단위학교 차원에서는 교사들의 의사결정 권한 확대 및 의사 결정 기구 활성화가 필요하며, 시·도교육청 및 교육지원청 차원에서는 관련 교사 연수 기회의 확대가 필요하다는 점을 제언하였다.

This study utilized data from the "Seoul Education Longitudinal Study 2020" (second phase) to analyze the impact of elementary and middle school teachers' perceptions of the Basic Academic Achievement Guarantee Policy on their instructional activities, while also examining the mediating effect of democratic school decision-making. The results revealed that teachers' perceptions of the policy positively and significantly influenced both teaching methods and lesson planning. Additionally, democratic decision-making within schools partially mediated the relationship between teachers' policy perceptions and their instructional activities. No significant differences were found between elementary and middle school teachers, indicating that enhancing teachers' understanding of the policy is crucial regardless of school level. Based on these findings, the study suggests that effective implementation of the Basic Academic Achievement Guarantee Policy requires expanding teachers' decision-making authority and activating decision-making bodies at the school level. Furthermore, at the district and municipal education office levels, there is a need to increase training opportunities for teachers related to this policy.

The study aims to determine the impact of quality outcomes on behavior intentions in Financial Technology (FinTech) payment services. The study is focused on the development and testing of the impact of the SERVQUAL model on the TAM, i.e., Technology Acceptance Model for the measurement of the behavioral intention of users to use fintech payment services. The sample entails 578 specific survey responses from northern India from October to December 2022. The respondents were users of FinTech. The PLS-SEM technique was employed to explain the implementation process. Consequently, it discovered a significant relationship between the SERVQUAL models and the impact on behavioral intentions identified by TAM. The study will provide insight into the factors that impact the quality outcomes and adoption of Fintech payment services to the providers. The paper demystifies FinTech payment services in the range of perception of service quality outcomes and provides essential theories. The TAM model reflects the customer’s sense of satisfaction, usefulness, and attitude. In contrast, the SERVQUAL model demonstrates the user’s assessment of service quality outcomes such as quality, trust, security, and service quality positively affects behavioral intention in FinTech payment services.

This study aims to identify the influencing factors of intention to use cloud services using the SEM-ANN two-step approach. In previous studies of SEM-ANN, SEM presented R² and ANN presented MSE(mean squared error), so analysis performance could not be compared. In this study, R² and MSE were calculated and presented by SEM and ANN, respectively. Then, analysis performance was compared and feature importances were compared by sensitivity analysis. As a result, the ANN default model improved R² by 2.87 compared to the PLS model, showing a small Cohen's effect size. The ANN optimization model improved R² by 7.86 compared to the PLS model, showing a medium Cohen effect size. In normalized feature importances, the order of importances was the same for PLS and ANN. The contribution of this study, which links structural equation modeling to artificial intelligence, is that it verified the effect of improving the explanatory power of the research model while maintaining the order of importance of independent variables.

이 연구에서는 청소년의 디지털 시민역량이 세계시민성을 매개하여 학교 공동체 의 식에 미치는 구조적 관계를 확인하였다. 이를 위해 수도권(서울특별시, 경기도, 인천광 역시)에 위치하는 고등학교에 재학 중인 고등학생 768명을 대상으로 설문조사를 실시 하였다. 구조방정식 모형을 활용한 경로분석과 부트스트래핑 검증 결과, 디지털 참여 역량과 디지털 비판적 사고 역량이 학교 공동체 의식에 정적(+)으로 유의한 영향을 미 치는 것으로 나타났다. 그리고 디지털 참여 역량과 디지털 비판적 사고 역량은 세계시 민성을 매개하여 학교 공동체 의식에 정적(+)으로 유의한 영향을 미치는 것을 확인하 였다. 이러한 분석결과를 토대로 첫째, 디지털 시민역량 함양을 위한 교육과 둘째, 세 계시민교육 활성화의 필요성을 제언하였다.

In this study, the structural relationship between digital citizenship, global citizenship, and sense of school community of adolescents was confirmed. For this analysis, Surveyed 768 high school student subjects in the metropolitan area in South Korea and analyzed their responses. A path analysis and bootstrapping using a structural equation model were performed. It was found that the digital participation competency and digital critical thinking competency had a positive significant effect on the sense of school community. In addition, it was confirmed that the digital participation competency and digital critical thinking competency had a significant positive effect by mediating global citizenship in the relationship with the sense of school community. Based on these analysis results, first, the necessity of education to cultivate digital citizenship and second, the necessity of revitalizing global citizenship education was suggested.

최근 4차 산업혁명 환경이 도래하면서 어느 조직이든 데이터의 개방과 공유, 융합이 활발하게 이루어지고 있다. 그런 데 데이터의 개방과 공유는 필연적으로 보안 취약성을 초래할 수밖에 없으며 오히려 4차 산업혁명 환경에서 운영되는 조직의 존폐까지 영향을 미칠 수 있는 위협요인으로 대두되는 양면성이 있다. 특히 군이라는 조직에서 보안 문제는 군 자체가 아닌 국가의 위협이 될 수 있으므로 항상 높은 수준의 보안 기강 유지가 필수적으로 요구된다. 이에 본 논문에 서는 軍보안수준에 영향을 미칠 수 있는 요인을 추출하여 보안수준 발전대책을 모색하기 위해 계획 행동이론, 억제이 론, 보호 동기 이론 등을 적용한 구조방정식 모형을 통해 14개 변수를 선별하였고 각 이론과 변수의 영향력을 검정하였 다. 그 결과 평소 보안규정 교육과 평가를 통해 체화된 보안지식은 행동에 영향을 미친다는 계획 행동이론을 채택할 수 있었고, 억제이론과 보호 동기 이론은 기각 수준의 유의미성을 나타냈다. 또한, 3년간의 보안감사 결과 측정된 값을 통 해 軍보안수준에 가장 큰 영향을 미치는 변수는 지휘 관심과 정신보안이라는 사실도 확인되었다. 결론적으로 軍보안 수준을 높이기 위해서는 보안교육과 신상필벌, 보안시스템 고도화 등과 함께 지휘 관심과 정신보안 태세를 확고히 해야 한다는 내용이 발전대책으로 제시되었다.

Recently, as the environment of the 4th industrial revolution has arrived, the opening, sharing and convergence of data are actively being achieved in any organization. However, the opening and sharing of data inevitably leads to security vulnerability and there is ambivalence that is a threat that can affect the existence of an organization operated in the 4th industrial revolution environment. Especially security issues in the organization of the military can be a threat to the state, not the military itself, so it is always necessary to maintain a high level of security discipline. In this paper, 14 variables were selected through structural equation model applying theory of planned behavior, deterrence and protection motivation to find out the security level development measures by extracting factors that can affect security level. As a result, the theory of planned behavior that the security knowledge embodied through the usual security regulation education and evaluation affects the behavior was adopted, and the theory of deterrence and protection motivation showed the significance of the rejection level. In addition, it was confirmed that the variables that have the greatest impact on the military security level through the measured values of the three-year security audit were commanders and mental security. In conclusion, in order to improve the security level, it is suggested that security education, definite reward and punishment, and security system upgrading should be firmly established and mental security posture should be secured.

본 연구에서는 ‘L2 동기적 자아 체계(L2MSS)’를 중심으로 ‘이상적 한국어 자아’와 ‘필연적 한국어 자아’로 구성되는 한국어 자아가 한국어 학습 동기에 미치는 영향을 밝혔다. 또한 학습자의 한국어 자아와 ‘시각적 스타일’, 그리고 ‘비전’과 한국어 학습 동기의 관계도 살펴보았다. 중국어권 한국어 학습자를 대상으로 설문 조사를 실시하였는데 자기 보고 설문지를 통해서 수집된 데이터를 SEM에 적용하기 위하여 ‘이상적 한국어 자아, 필연적 한국어 자아, 시각적 스타일, 상상력의 생동함, 동기화된 행동’의 5가지 잠재 변수들이 형성하는 7가지 경로를 포함하는 연구 모형을 가정하였다. 연구 결과에 따르면 ‘이상적 한국어 자아’와 ‘필연적 한국어 자아’는 모두 준거 측정치인 ‘동기화된 한국어 학습 행동’에 긍정적인 영향을 미치고 학습자의 한국어 학습 동기를 예측할 수 있는데 전자의 이러한 예측력이 후자보다 강한 것으로 나타났다. 한편, 학습자의 ‘이상적 한국어 자아’가 ‘필연적 한국어 자아’의 영향을 많이 받는 것으로 나타났다. 한편, 시각적 스타일을 갖는 학습자는 미래에 대한 비전이 더 강한데 이러한 비전은 학습자의 이상적 한국어 자아와 필연적 한국어 자아에 모두 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 즉, 시각적 정보 처리를 선호하는 시각적 학습자는 시각화 능력이 더 높고 상상력이 더 생동한데 이러한 시각화 능력과 상상력은 학습자로 하여금 미래의 한국어 학습자 이미지를 더욱 생생하고 명확하게 상상할 수 있게 해 주는 것이다.

This study aims to examine the relationship between Korean learners’ possible selves comprising their ‘ideal Korean self’ and ‘ought-to Korean self’, visual styles, vision, and their motivation to learn Korean. 243 Chinese students replied to a self-report questionnaire that was used to obtain the data. Through Structural Equation Modeling, Confirmatory Factor Analysis and path analysis were employed to investigate possible relationships between the aforementioned 5 latent variables. Both ‘ideal Korean self’ and ‘ought-to Korean self’ were found to predict motivated Korean learning behaviors; however, the former was found to be stronger than and significantly impacted by the latter. On the other hand, learners who preferred visual styles were proven to have a stronger vision for the future, which emerged as a strong predictor of the two types of possible selves.

기업들에게 수출 online 마케팅은 필수적인 마케팅 기법으로 정착되었다. 하지만 국가에서 기업 을 위해 제공하는 수출지원정책 자금의 대부분이 offline 마케팅 기법인 전시회 참여에 소진되고 있으 며, B2B e-marketplace 서비스로의 활용도는 낮은 실정이다. 본 연구의 목적은 기업의 역량과 제품 의 특성, 그리고 e-마켓플레이스의 특성이 e-마켓플레이스의 활용 정도 및 성과에 미치는 영향에 대해 실증적 분석과 동시에 무역전시회의 연계이용이 e-마켓플레이스의 활용성과에 미치는 영향을 실증적 분석함에 목적이 있다. 주요 분석기법은 SPSS와 AMOS가 이용되었다. 분석 결과 기업의 무역경험, e-마켓플레이스의 지명도와 유료서비스 가치는 e-마켓플레이스 활용 정도에 영향을 미쳤으며, 활용 정 도는 활용성과에 영향을 미쳤다. 활용 정도에 대한 정부 지원정책 활용, 제품의 표준화 단계, 제품의 소비재 특성의 영향은 기각되었다. 마지막으로 e-마켓플레이스의 활용성과에 대한 전시회 연계활용의 조절 효과는 기각되었다. 이는 e-마켓플레이스의 활용성과를 도출하기 위한 전시회연계이용이 e-마켓 플레이스의 활용성과로 연계되지 않고, 각기 개별적 마케팅 수단으로 활용되고 있음을 의미한다고 할 수 있을 것이다. 코로나19 사태로 인하여 전시회들이 VR과 같은 기술을 도입하여 온라인 전시회로 변환 개최하는 현실에 맞추어 전시회와 e-마켓플레이스의 연계활용 관련 지속적인 연구가 필요하다.

The purpose of this study is to empirically analyze the effects of the capabilities of companies, product characteristics, and characteristics of e-marketplaces on the degree of use and performance of e-marketplaces. At the same time, it aims to empirically analyze the effect of the linked use of trade exhibitions on the utilization performance of e-marketplaces. As a result of the analysis, the trade experience of the company, the popularity of e-marketplace and the value [price] of the information used had an effect on the degree of utilization of e-marketplace, and the degree of utilization had an effect on the utilization performance. The effects of government support policy utilization, product standardization stage, and consumer product characteristics on the degree of utilization were rejected. Finally, the moderating effect of the exhibition linkage on the performance of the e-marketplace was rejected.

Since the introduction of the 52-hour workweek rule in South Korea, an increasing number of employees are pursuing a work–life balance (WLB). This has led to an increase in demand for tourist activities; however, the relationship between WLB and tourism has not been explored. To provide customized tourist services, the types of tourism experiences preferred by individuals who pursue a WLB need to be understood. The purpose of this study was therefore to determine such individuals’ perceptions of WLB and its impact on four types of tourism experiences (entertainment, escapist, aesthetic, educational), attitudes toward tourism, and visit intentions. Furthermore, since WLB and the type of tourist activity are often determined by socioeconomic status, income and education were included as moderating variables. The data were analyzed using structural equation modelling and a multigroup invariance test. The results revealed that, while all four types of tourism experiences were positively explained by WLB, the experiences that contributed to visit intentions were the entertainment and escapist factors. Lastly, different relationships were found between the high/low education and income groups. The theoretical and practical implications are discussed.

This study analyzed the path that affects the user's walking satisfaction on main street in four local government towns in Jeollanam-do. and as an empirical study to find the direction of improvement toward the main street from the perspective of walking, the results are as follows. First, it was found that the network had a direct (+) effect on walking satisfaction as a main street. In addition, it was analyzed that land use had no direct (+) effect on walking satisfaction on the main street, but had a direct (+) effect on the network. Second, it was analyzed from the fact that the walking environment does not have a direct (+) effect on walking satisfaction, but has a direct (+) effect on the network. and it was analyzed that the street-building relationship had a direct (+) effect on the street landscape, and the street landscape had a direct (+) effect on the walking environment. The study was completed by suggesting implications according to the above research results.