Earticle

문화다양성 사회로 진입한 한국에서 주목할 만한 것은 지난 25년 동안 외국인 유학생 63배의 양적인 증가를 하면서, 대학이 지역사회에서 외국인 밀집도가 가장 높은 지 역이 되었다는 것이다. 하지만 대학은 외국인 유학생을 위한 수업과 행정을 질적으로 개선해야 하는 과제를 가지고 있다. 국제적이고 다문화적 환경의 강의실에서 다루어야 할 이슈들 중에서 본 연구는 한국인 학생과 외국인 유학생들이 함께하는 수업의 사례 를 다룬다. 본 연구는 최근 10년 동안 중앙아시아에서 오는 유학생이 급증하고 있는 어 느 대학교에서 2024년과 2025년에 진행한 일반대학원의 어느 정규교과목을 설계기반 연구를 적용하여 한국인 학생과 아제르바이잔 유학생이 교류하고 지역사회에 기여하 는 다문화교육수업의 사례를 탐구한다. 이 연구는 다문화적이고 국제화된 환경으로 가속화되고 있는 고등교육기관의 교수학습법의 발전에 기여하는 교육 사례로 기초자료 를 제공할 것이다.

A notable phenomenon in Korea's transition to a culturally diverse society is that the number of international students has rapidly surged over the past 25 years, making universities the areas with the highest concentration of foreigners within local communities. However, universities have faced the challenge of qualitatively improving courses and administrative services for international students. Among the issues that need to be addressed in multicultural classrooms, this study examines a case of classes where Korean students and international students have learned together. This study explores a case of multicultural education classes at B University, where international students from central Asia have surged in the last decade. It examines a regular graduate school course conducted in 2024 and 2025, applying design-based research(DBR) to facilitate interaction between Korean students and Azerbaijani international students while contributing to the local community. This study will provide foundational data as an educational case contributing to the development of teaching and learning methods in higher education institutions with multicultural and internationalized environments.

문화다양성 사회로 진입한 한국에서 주목할 만한 것은 지난 25년 동안 외국인 유학 생 63배의 양적인 증가를 하면서, 대학이 지역사회에서 외국인 밀집도가 가장 높은 지 역이 되었다는 것이다. 하지만 대학은 외국인 유학생을 위한 수업과 행정을 질적으로 개선해야 하는 과제를 가지고 있다. 국제적이고 다문화적 환경의 강의실에서 다루어야 할 이슈들 중에서 본 연구는 한국인 학생과 외국인 유학생들이 함께하는 수업의 사례 를 다룬다. 본 연구는 최근 10년 동안 중앙아시아에서 오는 유학생이 급증하고 있는 어 느 대학교에서 2024년과 2025년에 진행한 일반대학원의 어느 정규교과목을 설계기반 연구를 적용하여 한국인 학생과 아제르바이잔 유학생이 교류하고 지역사회에 기여하는 다문화교육수업의 사례를 탐구한다. 이 연구는 다문화적이고 국제화된 환경으로 가 속화되고 있는 고등교육기관의 교수학습법의 발전에 기여하는 교육 사례로 기초자료 를 제공할 것이다.

A notable phenomenon in Korea's transition to a culturally diverse society is that the number of international students has rapidly surged over the past 25 years, making universities the areas with the highest concentration of foreigners within local communities. However, universities have faced the challenge of qualitatively improving courses and administrative services for international students. Among the issues that need to be addressed in multicultural classrooms, this study examines a case of classes where Korean students and international students have learned together. This study explores a case of multicultural education classes at B University, where international students from central Asia have surged in the last decade. It examines a regular graduate school course conducted in 2024 and 2025, applying design-based research(DBR) to facilitate interaction between Korean students and Azerbaijani international students while contributing to the local community. This study will provide foundational data as an educational case contributing to the development of teaching and learning methods in higher education institutions with multicultural and internationalized environments.

본 연구는 요양보호사의 돌봄노인 임종경험을 ‘임종 전’과 ‘임종 후’로 구분하여, 관련 선행연구를 질적 메타분석 방법으로 통합적으로 분석하고 주요 결과를 도출하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 ‘요양보호사’, ‘임종’, ‘죽음’ 등의 핵심 키워드를 활용하여 요양보호사의 임종경험을 다룬 5편의 질적연구를 분석 대상으로 선정하였다. Noblit과 Hare(1988)가 제안한 7단계 질적 메타분석 절차를 적용하였으며, 각 연구에서 도출된 주제를 통합하여 요양보호사의 돌봄노인 임종경험을 심층적으로 이해하고자 하였다. 분석 결과의 신뢰성과 타당성은 질적연구 및 질적 메타분석 경험이 있는 교신저자 및 교수진 협의를 통해 검토하였다. 연구결과, ‘임종 전’ 단계에서는 임종 초기 반응과 애 도의 한계, 가족 역할을 대신한 임종돌봄, 돌봄을 통해 배운 정서적 교감이 도출되었다. ‘임종 후’ 단계에서는 존엄한 임종돌봄을 통한 성찰, 임종을 통해 바라본 삶과 자기치유, 소명의식과 임종돌봄 교육이 나타났다. 본 연구는 요양보호사가 돌봄노인의 임종 과정 에서 경험하는 신체적･심리적･정서적 어려움을 심층적으로 이해하고, 돌봄 전문성 강 화를 위한 지원방안을 제시하였다. 구체적으로, 애도 상담 지원 요구, 웰다잉 프로그램 과 임종 준비 교육 개선, 정책적 지원 강화, 자조모임의 활성화, ‘공존’을 기반으로 한 글 쓰기 프로그램 제안 등은 요양보호사의 정서적 안정과 심리적 회복을 도모하며, 임종 돌봄 역량 강화와 돌봄 서비스의 질적 향상을 위한 기초자료로 기여할 것으로 기대된다.

This study aimed to categorize the end-of-life experiences of caregivers in nursing homes into the elderly people’s ‘pre-death’ and ‘post-death’ stages and to synthesize related prior research through qualitative meta-analysis, thereby deriving key findings. To achieve this, five qualitative studies on the end-of-life experiences of care workers were selected using core keywords such as “caregivers,” “end-of-life,” and “death.” Noblit and Hare's (1988) seven-step qualitative meta-analysis procedure was applied, integrating themes from each study to gain a deeper understanding of the caregivers’ end-of-life experiences with elderly patients. The reliability and validity of the analysis results were reviewed through consultations with corresponding authors and professors experienced in qualitative research and meta-analysis. The findings revealed that in the “pre-death” stage, themes such as initial responses to death and limitations in grieving, taking on family roles in end-of-life care, and emotional resonance learned through care emerged. In the “post-death” stage, themes included reflection through dignified end-of-life care, reevaluating life and self-healing through end-of-life experiences, and a sense of vocation alongside the need for end-of-life care education. This study provides an in-depth understanding of the physical, psychological, and emotional challenges experienced by care workers during the end-of-life process with elderly patients. It also proposes support measures to strengthen their professional competence. Specifically, the study suggests the need for grief counseling support, improvements in well-dying programs and end-of-life education, policy reinforcement, the activation of self-help groups, and the development of writing programs based on “coexistence.” These measures are expected to contribute to the emotional stability and psychological recovery of care workers, enhance their end-of-life care competencies, and improve the quality of caregiving services.

본 연구는 요양보호사의 돌봄노인 임종경험을 ‘임종 전’과 ‘임종 후’로 구분하여, 관련 선행연구를 질적 메타분석 방법으로 통합적으로 분석하고 주요 결과를 도출하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 ‘요양보호사’, ‘임종’, ‘죽음’ 등의 핵심 키워드를 활용하여 요양보호사의 임종경험을 다룬 5편의 질적연구를 분석 대상으로 선정하였다. Noblit과 Hare(1988)가 제안한 7단계 질적 메타분석 절차를 적용하였으며, 각 연구에서 도출된 주제를 통합하여 요양보호사의 돌봄노인 임종경험을 심층적으로 이해하고자 하였다. 분석 결과의 신뢰성과 타당성은 질적연구 및 질적 메타분석 경험이 있는 교신저자 및 교수진 협의를 통해 검토하였다. 연구결과, ‘임종 전’ 단계에서는 임종 초기 반응과 애 도의 한계, 가족 역할을 대신한 임종돌봄, 돌봄을 통해 배운 정서적 교감이 도출되었다. ‘임종 후’ 단계에서는 존엄한 임종돌봄을 통한 성찰, 임종을 통해 바라본 삶과 자기치유, 소명의식과 임종돌봄 교육이 나타났다. 본 연구는 요양보호사가 돌봄노인의 임종 과정 에서 경험하는 신체적･심리적･정서적 어려움을 심층적으로 이해하고, 돌봄 전문성 강 화를 위한 지원방안을 제시하였다. 구체적으로, 애도 상담 지원 요구, 웰다잉 프로그램 과 임종 준비 교육 개선, 정책적 지원 강화, 자조모임의 활성화, ‘공존’을 기반으로 한 글 쓰기 프로그램 제안 등은 요양보호사의 정서적 안정과 심리적 회복을 도모하며, 임종 돌봄 역량 강화와 돌봄 서비스의 질적 향상을 위한 기초자료로 기여할 것으로 기대된다.

This study aimed to categorize the end-of-life experiences of caregivers in nursing homes into the elderly people’s ‘pre-death’ and ‘post-death’ stages and to synthesize related prior research through qualitative meta-analysis, thereby deriving key findings. To achieve this, five qualitative studies on the end-of-life experiences of care workers were selected using core keywords such as “caregivers,” “end-of-life,” and “death.” Noblit and Hare's (1988) seven-step qualitative meta-analysis procedure was applied, integrating themes from each study to gain a deeper understanding of the caregivers’ end-of-life experiences with elderly patients. The reliability and validity of the analysis results were reviewed through consultations with corresponding authors and professors experienced in qualitative research and meta-analysis. The findings revealed that in the “pre-death” stage, themes such as initial responses to death and limitations in grieving, taking on family roles in end-of-life care, and emotional resonance learned through care emerged. In the “post-death” stage, themes included reflection through dignified end-of-life care, reevaluating life and self-healing through end-of-life experiences, and a sense of vocation alongside the need for end-of-life care education. This study provides an in-depth understanding of the physical, psychological, and emotional challenges experienced by care workers during the end-of-life process with elderly patients. It also proposes support measures to strengthen their professional competence. Specifically, the study suggests the need for grief counseling support, improvements in well-dying programs and end-of-life education, policy reinforcement, the activation of self-help groups, and the development of writing programs based on “coexistence.” These measures are expected to contribute to the emotional stability and psychological recovery of care workers, enhance their end-of-life care competencies, and improve the quality of caregiving services.

The purpose of this study is to conduct a qualitative meta-analysis to develop programs that support the psychological and social adjustment of multicultural children and adolescents through their peer relationships. A total of eight qualitative research papers were selected based on literature exclusion principles, focusing on peer relationships. The peer relationship scale by Lee Ho-seon (2001) was used to identify five factors: help, exclusivity, recognition, self-expression, and conflict, yielding 16 sub-elements. Results show that peer relations significantly influence the academic performance and identity formation of multicultural children and adolescents. Furthermore, peers with experience interacting with multicultural individuals exhibit high multicultural sensitivity. This study also discusses its limitations and suggests directions for future research.

본 연구는 국내 체류 이주민의 의료서비스에 관한 연구의 학위논문을 분석하여 동향을 알아보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 ‘이주민’, ‘이민자’, ‘이주자’, ‘외국 인’, ‘다문화’, ‘의료서비스’를 주제어로 학술연구정보서비스(RISS)에서 최근 10년 간 국내에 발표된 석·박사 학위논문 51편을 분석대상으로 선정하였다. 본 연구를 통해 얻은 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 석사학위 논문이 큰 비중을 차지하 였으며, 의약학 분야에서 가장 많이 발행되었지만 다양한 학술분야에서도 연구되 어졌다. 둘째, 연구의 대상은 이주민과 이주민 외 유형으로 분류되었고 이주민 의 료서비스의 여러 분야가 연구되었다. 셋째, 양적연구 방법으로 가장 많이 연구되었 다. 질적연구와 혼합연구 비율이 낮아 이주민 의료서비스에 관해 심도있게 살펴보 기엔 부족한 면이 있었다. 넷째, 연구주제분석을 통해 의료접근성과 의료질에 초점 이 맞춰져 있었으며, 주요 주제어 분석으로 이주민 의료서비스에서 미충족의료와 언어소통의 어려움이 시사하는 바가 큼을 알 수 있었다. 마지막으로 이주민 의료 서비스에 관해 연구되어져야 할 방향성과 시사점을 제시하였다.

The purpose of this study is to analyze trends by examining academic dissertations on healthcare services for immigrants residing in Korea. For this purpose, 51 master's and doctoral dissertations published in Korea over the past 10 years were selected from the Research Information Sharing Service (RISS) using the keywords 'immigrant', 'migrant', 'foreigner', 'multicultural', and 'healthcare service'. The results obtained from this study can be summarized as follows. First, master's theses accounted for a large proportion of the analyzed dissertations. Although most of the dissertations were published in the field of medical science, research was also conducted in various academic fields. Second, the research subjects were categorized into immigrants and non-immigrants, and various aspects of healthcare services for immigrants were studied. Third, quantitative research methods were the most frequently used. The lower proportion of qualitative and mixed-methods research indicated a lack of depth in examining healthcare services for immigrants. Fourth, analysis of research topics revealed a focus on healthcare accessibility and quality. The analysis of key themes indicated significant implications for unmet medical needs and language communication difficulties in immigrant healthcare services. Finally, directions and implications for future research on healthcare services for immigrants were suggested.

한국사회에서 이주배경의 인구수는 증가하고 있지만, 주류사회의 이주민에 대한 태 도는 변화하고 있지 않다. 북미의 연구에서 미묘한 차별에 대응하는 개입 전략이 제안 된 바 있다. 본 연구는 미묘한 차별에 대한 대응을 한국사회로 확장하고, 서사모형을 통해서 7가 지 유형의 미묘한 차별의 개입 모형을 제안하고자 한다. 이론문헌 연구를 통해 개념을 정리하고, 구체적으로 한국의 기업현장을 배경으로 다섯 유형의 관련자들과 내러티브 변화 과정을 기호학을 기반으로 고찰했다. 본 연구를 통해서 미묘한 차별에 대한 대응은 중재자, 표적자, 가해자, 협력자, 방관 자 등의 다양한 주체 간 상호작용을 통해 내러티브가 치유적으로 변화하는 과정과 가 능성을 보여준다. 본 연구는 한국사회의 맥락에서 개입 모형을 제안하여 미묘한 차별 을 대응하는 과정을 연구하는 데 기초자료를 제공할 것으로 기대한다.

Mainstream society’s attitude toward immigrants has not changed, although the number of immigrants is increasing in Korea. As micro-intervention has been proposed as a strategy to cope with micro-aggregation in the North America, this study expands the concept of micro-intervention to Korean society and proposes seven types of micro-intervention, applying narrative models. Through theoretical literature research, the concepts of micro-aggregation and micro-intervention were summarized in the North America, and the processes of related subjects and narratives change were examined based on semiotics. Specifically, seven types of narrative models for micro-aggression and intervention were presented with the background of a Korean business case. Ultimately, this study shows that micro-intervention is a possibility and process of transforming their narratives through interactions between various subjects such as mediators, targets, perpetrators, collaborators, and bystanders. This study is expected to contribute to providing foundational research on micro-intervention against micro-aggression by proposing narrative models in the context of Korean society.

한국사회에서 이주배경의 인구수는 증가하고 있지만, 주류사회의 이주민에 대한 태 도는 변화하고 있지 않다. 북미의 연구에서 미묘한 차별에 대응하는 개입 전략이 제안 된 바 있다. 본 연구는 미묘한 차별에 대한 대응을 한국사회로 확장하고, 서사모형을 통해서 7가 지 유형의 미묘한 차별의 개입 모형을 제안하고자 한다. 이론문헌 연구를 통해 개념을 정리하고, 구체적으로 한국의 기업현장을 배경으로 다섯 유형의 관련자들과 내러티브 변화 과정을 기호학을 기반으로 고찰했다. 본 연구를 통해서 미묘한 차별에 대한 대응은 중재자, 표적자, 가해자, 협력자, 방관 자 등의 다양한 주체 간 상호작용을 통해 내러티브가 치유적으로 변화하는 과정과 가 능성을 보여준다. 본 연구는 한국사회의 맥락에서 개입 모형을 제안하여 미묘한 차별 을 대응하는 과정을 연구하는 데 기초자료를 제공할 것으로 기대한다.

Mainstream society’s attitude toward immigrants has not changed, although the number of immigrants is increasing in Korea. As micro-intervention has been proposed as a strategy to cope with micro-aggregation in the North America, this study expands the concept of micro-intervention to Korean society and proposes seven types of micro-intervention, applying narrative models. Through theoretical literature research, the concepts of micro-aggregation and micro-intervention were summarized in the North America, and the processes of related subjects and narratives change were examined based on semiotics. Specifically, seven types of narrative models for micro-aggression and intervention were presented with the background of a Korean business case. Ultimately, this study shows that micro-intervention is a possibility and process of transforming their narratives through interactions between various subjects such as mediators, targets, perpetrators, collaborators, and bystanders. This study is expected to contribute to providing foundational research on micro-intervention against micro-aggression by proposing narrative models in the context of Korean society.

이 연구의 목적은 한국에서 취업 활동을 하고 있는 비전문취업(E-9)외국인근로자 연 구의 동향을 분석하고 이를 바탕으로 향후 후속 연구의 시사점을 제시하고자 한다. 이 를 위해 2008년부터 2023년 11월까지 국내 학술지에 게재된 42편의 논문의 발간연도, 발행기관, 연구주제 및 주제어, 연구방법을 분석하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫 째, 비전문취업(E-9)외국인근로자 만을 대상으로 한 연구는 2004년 고용허가제를 기점 으로 살펴보았으나 2008년부터 연구를 찾을 수 있었으며, 2019년에 들어 연구 편수가 급증하였다. 둘째, 총 31개의 학술지에 게재가 된 점을 미루어 볼 때 다양한 발행기관 에서 관심을 기울이고 있음을 알 수 있다. 셋째, 주제어 부분은 연구대상 논문 주제어 198개 중 ‘외국인근로자’가 가장 높게 나타났으며, 다음으로 ‘고용허가제’, ‘이주노동자’, ‘문화적응’ 등의 순으로 나타났다. 그리고 연구주제는 인력도입 및 고용정책 관련 연구 가 가장 많은 것으로 나타났다. 넷째, 연구방법으로는 문헌연구가 가장 많은 것으로 나 타났다. 이러한 결과를 바탕으로 향후 비전문취업(E-9)외국인근로자에 대한 깊이 있는 탐색을 위한 질적연구와 이들의 기본적인 권리 보장을 위한 인권과 건강 관련 연구 그 리고 한국어 교육의 전반적인 현황 및 요구 확보를 위한 양적연구의 필요성을 제시하 였다.

The purpose of this study is to analyze the trend in research on non-professional employment Visa (E-9) foreign workers engaged in employment activities in Korea and base on this analysis, the study aims to provide insights for future follow-up research. To this end, the publication year, publishing agency, research topic and subject word, and research method of 42 papers published in domestic journals from 2008 to november 2023 were analyzed, and the results of the study are as follows. First, research exclusively targeting on non-professional employment visa (E-9) foreign workers was examined starting with the employment permit system in 2004, but the number of research could be found from 2008, and the number of studies increased rapidly in 2019. Second, from the fact that it has been published in a total of 31 academic journals, it can be seen that various issuing institutions are paying attention. Third, in the keyword section, among the 198 research keywords, ‘foreign workers’ appeared the most frequently, followed by ‘employment permit system’, ‘migrant workers’, ‘cultural adaptation’ and so on, in that order. And the research topics found to be predominantly related to studies on labor force introduction and employment policies. Fourth, literature research was found to be the most common research method. Based on these results, the necessity of health and human rights research through qualitative research on non-professional employment visa (E-9) foreign workers in the future and quantitative research to secure the overall current situation and needs of Korean language education were presented.

이 연구의 목적은 한국에서 취업 활동을 하고 있는 비전문취업(E-9)외국인근로자 연구의 동향을 분석하고 이를 바탕으로 향후 후속 연구의 시사점을 제시하고자 한다. 이 를 위해 2008년부터 2023년 11월까지 국내 학술지에 게재된 42편의 논문의 발간연도, 발행기관, 연구주제 및 주제어, 연구방법을 분석하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫 째, 비전문취업(E-9)외국인근로자 만을 대상으로 한 연구는 2004년 고용허가제를 기점 으로 살펴보았으나 2008년부터 연구를 찾을 수 있었으며, 2019년에 들어 연구 편수가 급증하였다. 둘째, 총 31개의 학술지에 게재가 된 점을 미루어 볼 때 다양한 발행기관 에서 관심을 기울이고 있음을 알 수 있다. 셋째, 주제어 부분은 연구대상 논문 주제어 198개 중 ‘외국인근로자’가 가장 높게 나타났으며, 다음으로 ‘고용허가제’, ‘이주노동자’, ‘문화적응’ 등의 순으로 나타났다. 그리고 연구주제는 인력도입 및 고용정책 관련 연구 가 가장 많은 것으로 나타났다. 넷째, 연구방법으로는 문헌연구가 가장 많은 것으로 나 타났다. 이러한 결과를 바탕으로 향후 비전문취업(E-9)외국인근로자에 대한 깊이 있는 탐색을 위한 질적연구와 이들의 기본적인 권리 보장을 위한 인권과 건강 관련 연구 그 리고 한국어 교육의 전반적인 현황 및 요구 확보를 위한 양적연구의 필요성을 제시하 였다.

The purpose of this study is to analyze the trend in research on non-professional employment Visa (E-9) foreign workers engaged in employment activities in Korea and base on this analysis, the study aims to provide insights for future follow-up research. To this end, the publication year, publishing agency, research topic and subject word, and research method of 42 papers published in domestic journals from 2008 to november 2023 were analyzed, and the results of the study are as follows. First, research exclusively targeting on non-professional employment visa (E-9) foreign workers was examined starting with the employment permit system in 2004, but the number of research could be found from 2008, and the number of studies increased rapidly in 2019. Second, from the fact that it has been published in a total of 31 academic journals, it can be seen that various issuing institutions are paying attention. Third, in the keyword section, among the 198 research keywords, ‘foreign workers’ appeared the most frequently, followed by ‘employment permit system’, ‘migrant workers’, ‘cultural adaptation’ and so on, in that order. And the research topics found to be predominantly related to studies on labor force introduction and employment policies. Fourth, literature research was found to be the most common research method. Based on these results, the necessity of health and human rights research through qualitative research on non-professional employment visa (E-9) foreign workers in the future and quantitative research to secure the overall current situation and needs of Korean language education were presented.

본 연구는 전기 노인의 우울에 관한 체계적 문헌 고찰 연구 방법을 활용해 국내의 연 구 동향을 파악하고 후속 연구와 실천적인 해석을 도출하기 위한 연구이다. 이를 위해 RISS, KISS, Scholar 3개의 웹 데이터베이스에 <전기 노인>의 <우울>, <정신건강>, <심리적 어려움>을 키워드로 2023년 5월 9일까지 게재된 국내 학술지 148건의 논문 을 검색했다. 중복 문헌과 회색 문헌을 제외, 관련된 키워드를 중심으로 초록과 전문을 검토해 최종 분석 대상으로 28건의 문헌을 분석했다. 연구 결과 첫째, 전기 노인의 우 울에 관한 연구는 1999년 이후로 꾸준히 진행되고 있다. 연구는 주로 다양한 기관의 패 널데이터를 활용하였고, 전기 노인과 후기 노인을 비교하는 연구가 주를 이루었다. 둘 째, 전·후기 노인의 우울과 관련한 공통 요인에서 주관적 건강상태, 교육 수준, 만성 질 환, 배우자 유무·사회 경제적 상태, 사회적지지가 가장 높은 빈도로 나타났다. 셋째, 전 기 노인의 우울 관련 요인은 성별과 사회적 고립이 가장 높은 빈도로 나타났다. 연구를 통해 전기 노인의 우울에 영향을 미치는 주요 요인을 확인했다. 이러한 결과를 통해 후 속 연구와 실천적인 개입에 관한 함의를 제시했다.

This study conducted a systematic literature review on depression among older adults in the domestic context, using keywords like “elderly”, “depression”, “mental health”, and “psychological difficulties” in databases RISS, KISS, and Scholar. Among 148 initially identified articles published up to May 9, 2023, 28 were selected after removing duplicates and gray literature, and analyzed based on abstracts and full texts. Key findings included a consistent rise in research on depression among older adults since 1999, typically utilizing panel data and comparing early-old to late-old adults. Common factors associated with depression in both groups included subjective health status, education level, chronic illnesses, marital status, socioeconomic status, and social support. In early-old adults, gender and social isolation were the most frequent factors related to depression. These results offer insights into depression factors among older adults and implications for further research and interventions.

본 연구는 전기 노인의 우울에 관한 체계적 문헌 고찰 연구 방법을 활용해 국내의 연 구 동향을 파악하고 후속 연구와 실천적인 해석을 도출하기 위한 연구이다. 이를 위해 RISS, KISS, Scholar 3개의 웹 데이터베이스에 <전기 노인>의 <우울>, <정신건강>, <심리적 어려움>을 키워드로 2023년 5월 9일까지 게재된 국내 학술지 148건의 논문 을 검색했다. 중복 문헌과 회색 문헌을 제외, 관련된 키워드를 중심으로 초록과 전문을 검토해 최종 분석 대상으로 28건의 문헌을 분석했다. 연구 결과 첫째, 전기 노인의 우 울에 관한 연구는 1999년 이후로 꾸준히 진행되고 있다. 연구는 주로 다양한 기관의 패 널데이터를 활용하였고, 전기 노인과 후기 노인을 비교하는 연구가 주를 이루었다. 둘 째, 전·후기 노인의 우울과 관련한 공통 요인에서 주관적 건강상태, 교육 수준, 만성 질 환, 배우자 유무·사회 경제적 상태, 사회적지지가 가장 높은 빈도로 나타났다. 셋째, 전 기 노인의 우울 관련 요인은 성별과 사회적 고립이 가장 높은 빈도로 나타났다. 연구를 통해 전기 노인의 우울에 영향을 미치는 주요 요인을 확인했다. 이러한 결과를 통해 후 속 연구와 실천적인 개입에 관한 함의를 제시했다.

This study conducted a systematic literature review on depression among older adults in the domestic context, using keywords like “elderly”, “depression”, “mental health”, and “psychological difficulties” in databases RISS, KISS, and Scholar. Among 148 initially identified articles published up to May 9, 2023, 28 were selected after removing duplicates and gray literature, and analyzed based on abstracts and full texts. Key findings included a consistent rise in research on depression among older adults since 1999, typically utilizing panel data and comparing early-old to late-old adults. Common factors associated with depression in both groups included subjective health status, education level, chronic illnesses, marital status, socioeconomic status, and social support. In early-old adults, gender and social isolation were the most frequent factors related to depression. These results offer insights into depression factors among older adults and implications for further research and interventions.

본 연구의 목적은 우즈베키스탄계 고려인 결혼이주여성의 인종문화정체성 발달의 특징을 알아보고 발달과정에 있어 나타나는 정체성과 관련된 문제들을 다문화 상담을 통해 해결해가는 것이다. 이에 본 연구는 다문화 상담에 대한 중요한 시사점을 제공해 줄 것이다. 연구참여자는 한국에서 이중언어강사로 일하는 30대의 우즈베키스탄 고려 인 결혼이주여성 4명이며, 본 연구의 연구방법은 생애사 연구로서 이들을 인터뷰하였 다. 그리고 본 연구는 이주민 생애사를 인종문화 정체성 발달 모형(Sue 외, 2019)을 이 론적 배경으로 5개의 단계와 4개의 태도로 재구성하였다. 연구결과, 첫째, 연구참여자 들의 인종문화정체성이 다면적이고 중층적이고 비선형적인 양상으로 나타났다. 이들 은 인종문화정체성발달모형에 따라서 정체성이 순차적으로 발달된다고 하기 보다는 거의 모든 다섯 단계의 정체성을 동시적으로 가지고 있다. 개인의 사회적 관계나 상황 적 맥락에 따라서 다양한 정체성을 전략적으로 사용한다. 둘째, 내담자로서 고려인 결 혼이주여성의 정체성 발달단계에 따른 상담사의 민족성과 구체적인 상담접근 전략을 고려할 필요가 있다. 이러한 연구결과는 정체성이론과 다문화상담모형의 개발에 기여 할 것이다.

The purpose of this study is to examine the characteristics of racial and cultural identity development of Uzbekistan Koryo-Saram married immigrant women and to solve problems related to identity that appear in the development process through multicultural counseling. Therefore, this study will provide important implications for multicultural counseling. The participants of this study were 4 Uzbekistan Koryo-Saram married immigrant women in their 30s who worked as bilingual instructors in Korea. This study interviewed those women with research method as a life history, and then reconstructed their life histories into 5 stages and 4 attitudes based on the racial and cultural identity development model(RCID) (Sue et al., 2019) as a theoretical background. The study’s results are as follows: first, those women’s racial and cultural identities were multifaceted, multi-layered, and non-linear. Rather than saying that their identities are developed sequentially according to the RCID model, they simultaneously have identities in almost all five stages. And those women strategically used their various identities according to the individual's social relationship or situational context. Second, counselor's ethnicity and specific counseling approach strategy should be considered according to these developmental characteristics. This study will contribute to the development of the identity theory and multicultural counseling model.

본 연구의 목적은 우즈베키스탄계 고려인 결혼이주여성의 인종문화정체성 발달의 특징을 알아보고 발달과정에 있어 나타나는 정체성과 관련된 문제들을 다문화 상담을 통해 해결해가는 것이다. 이에 본 연구는 다문화 상담에 대한 중요한 시사점을 제공해 줄 것이다. 연구참여자는 한국에서 이중언어강사로 일하는 30대의 우즈베키스탄 고려 인 결혼이주여성 4명이며, 본 연구의 연구방법은 생애사 연구로서 이들을 인터뷰하였 다. 그리고 본 연구는 이주민 생애사를 인종문화 정체성 발달 모형(Sue 외, 2019)을 이 론적 배경으로 5개의 단계와 4개의 태도로 재구성하였다. 연구결과, 첫째, 연구참여자 들의 인종문화정체성이 다면적이고 중층적이고 비선형적인 양상으로 나타났다. 이들 은 인종문화정체성발달모형에 따라서 정체성이 순차적으로 발달된다고 하기 보다는 거의 모든 다섯 단계의 정체성을 동시적으로 가지고 있다. 개인의 사회적 관계나 상황 적 맥락에 따라서 다양한 정체성을 전략적으로 사용한다. 둘째, 내담자로서 고려인 결 혼이주여성의 정체성 발달단계에 따른 상담사의 민족성과 구체적인 상담접근 전략을 고려할 필요가 있다. 이러한 연구결과는 정체성이론과 다문화상담모형의 개발에 기여 할 것이다.

The purpose of this study is to examine the characteristics of racial and cultural identity development of Uzbekistan Koryo-Saram married immigrant women and to solve problems related to identity that appear in the development process through multicultural counseling. Therefore, this study will provide important implications for multicultural counseling. The participants of this study were 4 Uzbekistan Koryo-Saram married immigrant women in their 30s who worked as bilingual instructors in Korea. This study interviewed those women with research method as a life history, and then reconstructed their life histories into 5 stages and 4 attitudes based on the racial and cultural identity development model(RCID) (Sue et al., 2019) as a theoretical background. The study’s results are as follows: first, those women’s racial and cultural identities were multifaceted, multi-layered, and non-linear. Rather than saying that their identities are developed sequentially according to the RCID model, they simultaneously have identities in almost all five stages. And those women strategically used their various identities according to the individual's social relationship or situational context. Second, counselor's ethnicity and specific counseling approach strategy should be considered according to these developmental characteristics. This study will contribute to the development of the identity theory and multicultural counseling model.

This study aims to suggest future directions by exploring the research trends on adaptation of immigrant adolescents. For this, 39 papers were selected from KCI-indexed journal papers, and the research status, research subjects, research methods, and research contents were analyzed. As a result of the analysis, first, related research started in 2011 and peaked in 2018, but has recently been on a downward trend and has been published in 27 various journals. Second, the subjects of the study included a large number of children from international marriage families and from foreign families who were born abroad. Third, as for research methods, qualitative and quantitative research were 56.1% and 39.0% respectively. Fourth, the contents of the study were in the order of society/culture, school, individual, and family. Based on the results of the analysis, future research tasks and suggestions on adaptation of immigrant adolescents were provided.

본 연구의 목적은 상담 및 심리치료 분야 공감 연구의 흐름과 경향을 살펴보고 향후 발전시킬 방향과 과제를 모색하고자 한다. 이를 위해 ‘공감, ‘상담’, ‘치료’를 주제어로 하여 최근 10년 동안(2012-2021) 국내 학술지에 게재된 총 163편의 논문을 대상으로 분석하였고 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 발행연도별 논문 수는 2016년에 23편으로 가장 많고 2012년 9편이 발표된 이후 매년 꾸준히 발표되고 있다. 둘째, 연구대상은 일 반 51편, 내담자 55편, 상담자 28편, 상담 및 내담자 7편으로 나타났다. 셋째, 연구방법 은 양적연구가 127편, 문헌 연구 20편, 질적연구 13편, 혼합연구 3편순이었다. 넷째, 연 구목적은 공감과 관련된 요인을 밝히는 연구가 71편, 공감의 효과를 알아보고자 하는 연구 55편, 공감 경험의 의미에 관한 연구 10편, 공감의 이해에 관한 연구 25편, 공감 프로그램 개발 연구 10편순으로 나타났다. 다섯째, 주제어는 자아 관련 연구가 31편, 대인관계 20편, 심리 및 정서 18편, 학교 및 직무 14편순으로 나타났다. 여섯째, 측정도 구는 공감능력척도가 59편으로 가장 많고 대인관계반응지수 16편, 공감이해척도 9편, 사회적지지 척도 7편순이었다. 마지막으로 상담 프로그램 연구는 7편, 심리치료 프로 그램 중 미술치료는 15편, 문학치료 5편, 부모 놀이치료 5편, 독서치료 4편순으로 나타 났다. 이러한 결과를 바탕으로 상담 및 치료 관련 공감연구에 대한 시사점과 후속 연구 에 대한 제언 및 본 연구의 한계점을 제시하였다.

This study aims to provide the recent trends of counseling and psychotherapy research regarding empathy, and to seek future directions of research. To this end, we analyzed a total of 163 papers from KCI-indexed journals from 2012 to 2021, with key words ‘counseling’ and ‘psychotherapy’ and ‘empathy’. We present the main results as follows: first, the number of publications by year peaked at 23 in 2016; the field has seen a steady volume of studies published overall, starting in 2012 with a total of 9 articles. Second, study subjects were composed of generals (51 articles), clients (55 articles), counselors (28 articles), and counselors & clients (7 articles). Third, by research methodology, quantitative research was the most frequent (127 articles), followed by literature studies (20 articles), qualitative research (13 articles), and mixed-method research (3 articles). Forth, topics are divided into empathy-related factors (71 articles), effect of empathy (55 articles), analysis of empathy (25 articles), and empathy program development (10 articles). Fifth, by keyword, studies mostly focused on ego (31 articles), followed by interpersonal relationships (20 articles), parents (12 articles), and counseling (10 articles). Sixth, by measurement tool, studies mostly used Empathy Capability Scale (30 articles) followed by Empathy Scale (29 articles), Interpersonal Response Index (16 articles) and Empathy Understanding Scale (9 articles). Lastly, there were counseling program studies (7 articles), art therapy (15 articles) among psychotherapy programs, literature therapy (5 articles), parental play therapy (5 articles), and reading therapy (4 articles). Based on these results, we present implications for empathy research on counseling and therapy, follow-up study suggestions, and limitations of our research.

본 연구의 목적은 상담 및 심리치료 분야 공감 연구의 흐름과 경향을 살펴보고 향후 발전시킬 방향과 과제를 모색하고자 한다. 이를 위해 ‘공감, ‘상담’, ‘치료’를 주제어로 하여 최근 10년 동안(2012-2021) 국내 학술지에 게재된 총 163편의 논문을 대상으로 분석하였고 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 발행연도별 논문 수는 2016년에 23편으로 가장 많고 2012년 9편이 발표된 이후 매년 꾸준히 발표되고 있다. 둘째, 연구대상은 일 반 51편, 내담자 55편, 상담자 28편, 상담 및 내담자 7편으로 나타났다. 셋째, 연구방법 은 양적연구가 127편, 문헌 연구 20편, 질적연구 13편, 혼합연구 3편순이었다. 넷째, 연 구목적은 공감과 관련된 요인을 밝히는 연구가 71편, 공감의 효과를 알아보고자 하는 연구 55편, 공감 경험의 의미에 관한 연구 10편, 공감의 이해에 관한 연구 25편, 공감 프로그램 개발 연구 10편순으로 나타났다. 다섯째, 주제어는 자아 관련 연구가 31편, 대인관계 20편, 심리 및 정서 18편, 학교 및 직무 14편순으로 나타났다. 여섯째, 측정도 구는 공감능력척도가 59편으로 가장 많고 대인관계반응지수 16편, 공감이해척도 9편, 사회적지지 척도 7편순이었다. 마지막으로 상담 프로그램 연구는 7편, 심리치료 프로 그램 중 미술치료는 15편, 문학치료 5편, 부모 놀이치료 5편, 독서치료 4편순으로 나타 났다. 이러한 결과를 바탕으로 상담 및 치료 관련 공감연구에 대한 시사점과 후속 연구 에 대한 제언 및 본 연구의 한계점을 제시하였다.

This study aims to provide the recent trends of counseling and psychotherapy research regarding empathy, and to seek future directions of research. To this end, we analyzed a total of 163 papers from KCI-indexed journals from 2012 to 2021, with key words ‘counseling’ and ‘psychotherapy’ and ‘empathy’. We present the main results as follows: first, the number of publications by year peaked at 23 in 2016; the field has seen a steady volume of studies published overall, starting in 2012 with a total of 9 articles. Second, study subjects were composed of generals (51 articles), clients (55 articles), counselors (28 articles), and counselors & clients (7 articles). Third, by research methodology, quantitative research was the most frequent (127 articles), followed by literature studies (20 articles), qualitative research (13 articles), and mixed-method research (3 articles). Forth, topics are divided into empathy-related factors (71 articles), effect of empathy (55 articles), analysis of empathy (25 articles), and empathy program development (10 articles). Fifth, by keyword, studies mostly focused on ego (31 articles), followed by interpersonal relationships (20 articles), parents (12 articles), and counseling (10 articles). Sixth, by measurement tool, studies mostly used Empathy Capability Scale (30 articles) followed by Empathy Scale (29 articles), Interpersonal Response Index (16 articles) and Empathy Understanding Scale (9 articles). Lastly, there were counseling program studies (7 articles), art therapy (15 articles) among psychotherapy programs, literature therapy (5 articles), parental play therapy (5 articles), and reading therapy (4 articles). Based on these results, we present implications for empathy research on counseling and therapy, follow-up study suggestions, and limitations of our research.

본 연구의 목적은 다문화상담에서 최근 핵심 주제로 부상하고 있는 다문화 사회정의상담에 대한 국제적인 연구동향을 분석함으로 한국 다문화 사회정의 상담에 대한 시사점을 제시하고자 한다. 이를 위하여 본 연구는 2001년부터 2021년에 연구된 해외 학술지 72편을 발행기관, 연구년도, 연구주제, 연구대상, 연구방법으로 분류하였다. 분석결과, 2000년대 후반 이후, 다문화 사회정의 상담에 대한 연구가 증가하였으며 총 18개의 학술저널에서 다문화 사회정의 상담에 대한 논문이 게재되었다. 연구 주제면에서볼 때, 다문화 교육이나 훈련, 이에 따른 교과과정 연구가 전체 연구의 40%를 차지하며가장 많이 연구된 주제로 나타났다. 연구 대상의 경우 전체의 42%가 상담자들을 대상으로 하고 있었으며 방법론적으로는 문헌연구가 가장 많았고 질적연구가 그 다음을 차지했다. 결론적으로 다문화 사회정의 상담 연구동향 분석 결과, 임상연구보다는 문헌연구를 통하여 상담을 수행하는 상담자를 대상으로 교육 및 훈련하거나 교과과정을 제시하는 연구가 많은 비중을 차지하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 이러한 연구결과를 바탕으로 한국 다문화 사회정의 상담에 대한 구체적인 시사점을 제시하였다.

The purpose of this study is to suggest implications for multicultural social justice counseling in Korea by analyzing international research trends on multicultural social justice counseling, which has been emerging as a core topic in multicultural counseling. For this purpose, this study analyzed 72 papers which has been published in international journals from 2001 to 2021 according to journal, publication year, research topic, research subject, and research method. As a result of the analysis, research on multicultural social justice counseling has increased since the late 2000s, and a total of 18 international journals have published papers on multicultural social justice counseling. In terms of research topics, multicultural education or training, along with curricula research, accounted for 40% of the total research and appeared to be the most studied topic. In the case of research subjects, 42% of the subject were counselors. Methodologically, literature research was the most common method, followed by qualitative research. In conclusion, a large proportion of research was conducted on education, training, or curriculum for counselors through literature research rather than clinical research. Based on these results, this study presented specific implications for multicultural social justice counseling in Korea.

본 연구의 목적은 다문화상담에서 최근 핵심 주제로 부상하고 있는 다문화 사회정의상담에 대한 국제적인 연구동향을 분석함으로 한국 다문화 사회정의 상담에 대한 시사점을 제시하고자 한다. 이를 위하여 본 연구는 2001년부터 2021년에 연구된 해외 학술지 72편을 발행기관, 연구년도, 연구주제, 연구대상, 연구방법으로 분류하였다. 분석결과, 2000년대 후반 이후, 다문화 사회정의 상담에 대한 연구가 증가하였으며 총 18개의 학술저널에서 다문화 사회정의 상담에 대한 논문이 게재되었다. 연구 주제면에서볼 때, 다문화 교육이나 훈련, 이에 따른 교과과정 연구가 전체 연구의 40%를 차지하며가장 많이 연구된 주제로 나타났다. 연구 대상의 경우 전체의 42%가 상담자들을 대상으로 하고 있었으며 방법론적으로는 문헌연구가 가장 많았고 질적연구가 그 다음을 차지했다. 결론적으로 다문화 사회정의 상담 연구동향 분석 결과, 임상연구보다는 문헌연구를 통하여 상담을 수행하는 상담자를 대상으로 교육 및 훈련하거나 교과과정을 제시하는 연구가 많은 비중을 차지하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 이러한 연구결과를 바탕으로 한국 다문화 사회정의 상담에 대한 구체적인 시사점을 제시하였다.

The purpose of this study is to suggest implications for multicultural social justice counseling in Korea by analyzing international research trends on multicultural social justice counseling, which has been emerging as a core topic in multicultural counseling. For this purpose, this study analyzed 72 papers which has been published in international journals from 2001 to 2021 according to journal, publication year, research topic, research subject, and research method. As a result of the analysis, research on multicultural social justice counseling has increased since the late 2000s, and a total of 18 international journals have published papers on multicultural social justice counseling. In terms of research topics, multicultural education or training, along with curricula research, accounted for 40% of the total research and appeared to be the most studied topic. In the case of research subjects, 42% of the subject were counselors. Methodologically, literature research was the most common method, followed by qualitative research. In conclusion, a large proportion of research was conducted on education, training, or curriculum for counselors through literature research rather than clinical research. Based on these results, this study presented specific implications for multicultural social justice counseling in Korea.

1907년 7월 춘천에서 의병이 일어나 약 1년간 일본군과 전투를 벌였다. 일본군의 우수한 무기를 이기지 못하고 패했지만, 춘천의병은 춘천의 근대민족주의 형성에 기여했다. 춘천의병의 특징은 아래와 같다. 첫째, 춘천의병은 1907년 7월 고종퇴위ㆍ군대해산에 반발하여 일어났다. 이는 단발령 후 춘천에서 봉기한 의병의 전통을 계승한 것이다. 춘천의병은 다른 지역 의병에 비해 뒤늦게 일어났지만 짧고 굵게 활동하였다. 둘째, 춘천의병은 다른 지역의 의병들처럼 서울의 근왕세력과 춘천의 재야세력 들의 연합한 것이다. 춘천의병은 1907년 여름 춘천사람들의 항일열기와 고종황제 와 그 지지세력의 항일열기가 맞물려 일어난 것이다. 셋째, 춘천의병은 신분의 장벽을 극복하였다. 1907년 이후 춘천에서 활동한 의병 장은 유홍석ㆍ최천유ㆍ박선명ㆍ지용기ㆍ인찬옥ㆍ김정삼 등이다. 이중 유와 인을 빼면, 모두 양반이 아니었다. 이들은 평민층의 의병참여를 촉진하여 의병운동의 활성화에 기여했다. 넷째, 춘천의병은 다양한 활동을 벌였다. 이들은 일본의 군대와 경찰과 전투를 벌였다. 또 이들은 친일파와 일본인들을 죽이고, 시설을 파괴하고, 관청을 습격하였다. 이는 일본의 한국통치를 저지하려는 것이었다. 그 때문에 일본은 춘천의병을 강하게 진압하였다. 다섯째, 춘천의병은 강원도청 점령을 최종목표로 삼았다. 춘천의병은 1907년 9월 한 달간 춘천을 사방에서 포위하였다. 이때 춘천의병은 춘천으로 진격하겠다 고 공언하였다.

In July 1907, Righteous Army had broken out in Chuncheon and fought with Japanese army for one year. The Chuncheon Righteous Army defeated by superior weapons of Japanese, however, they contributed to the formation of the modern nationalism of Chuncheon. The characteristics of the Chuncheon Righteous Army are as belows. First, the Chuncheon Righteous Army broke out to protest against Emperor Gojong’s abdication and the forceful dismissed army by Japanese in July, 1907. This was succeeded to the Righteous Army’s uprising in Chuncheon after the ordinance prohibiting topknots. To compare other Righteous Armies, the Chuncheon Rightous Army started little bit late. However, it continued in short and more powerful against the opponent. Second, the Chuncheon Righteous Army united with pro-Emperors in Seoul and powers out of office in Chuncheon. Chuncheon Righteous Army broke out due to the spirits of the anti-Japanese of Chuncheon people and the supporters for Gojong in the summer of 1907. Third, the Chuncheon Righteous Army overcame from the barrier of the social hierarchy. The leaders of the Righteous Army in Chuncheon after 1907 are Yu Hong-seok, Choi Chun-yu, Park Sun-myung, Ji Yong-ki, In Chan-wook, and Kim Jung-sam, etc. None of them was not belong to Yangban class except Yu and In among them. They contributed to activate the Army movement by supporting for common people to participate in the Righteous Army. Fourth, the Chuncheon Righteous Army took a lot of meaningful achievement. They didn't hesitate to fight with Japanese army and police troop. They murdered pro-Japanese groups and Japanese civilians, destructed facilities and invaded governmental office. These activities were to deter from Japanese occupation on Korea. Due to these reasons, Japanese suppressed the Chuncheon Righteous Army ruthlessly. Fifth, the Chuncheon Righteous Army’s final goal was to occupy Gangwon Provincial Government. The Chuncheon Righteous Army besieged Chuncheon area for a month in September, 1907.