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한국유아교육연구 [Korean Jouranl of Early Childhood Education]
부모와 교사 배경 변인에 따른 유아의 과학에 대한 태도
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.1-18
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
유치원 교사의 배경변인에 따른 과학불안 및 과학교수 유형
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.95-112
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
구성주의 이론에 기초한 과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태도에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.113-140
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.141-164
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
프로젝트 스펙트럼(Project Spectrum) 평가 도구 타당화 연구
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.187-211
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
정보 그림책 함께 읽기와 이야기 그림책 함께 읽기에서 나타난 어머니의 언어적 상호작용 전략
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.231-252
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
감각적 탐색을 통한 동시 짓기 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.253-277
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
글 없는 그림책 이야기 꾸미기 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.325-349
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
전자매체를 활용한 문해활동이 유아의 문해능력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제6권 2004.02 pp.377-398
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