Earticle

본 연구는 지배기업-관계기업의 전략적 특성과 관계기업이 보유한 무형자산이 시너지 창출에 어떤 영향 을 미치는가에 대하여 검증한다. 2011-2018년 기간 동안 한국 상장기업 952개 기업-연도 표본을 분석한 결과, 지 배기업-관계기업 간에 수직적 다각화 전략을 구사하는 경우, 그렇지 않은 경우보다 더욱 많은 시너지를 창출하는 것으로 나타났다. 또한, 지식재산권, 마케팅 역량, 연구개발 투자로 세분화하여 측정한 관계기업 무형자산의 크기 가 클수록 지배기업-관계기업 간의 시너지는 증가하는 경향이 있는 것으로 나타났다. 이러한 본 연구의 결과는 기 업의 전략적 의사결정 시 지배기업-관계기업 간 수직적 다각화 관계를 구축하고, 무형자산이 풍부한 관계기업과 협력하는 것이 추가적인 시너지 창출에 도움이 될 수 있음을 시사한다.

This study examines whether strategic characteristics and associates' intangible assets enhance synergy creation in investor-associate relationships. Using a sample of 952 firm-year observations from Korean listed firms during 2011-2018, this study finds that investor-associate relationships characterized by vertical diversification generate greater synergies than those without vertical diversification. In addition, this study find that the magnitude of collaborative synergies increases with the level of intangible assets held by associates, whether measured by intellectual property rights, marketing capabilities, or R&D investments. The findings have important implications for corporate strategic decision making, particularly in the context of investment and alliance decisions.

이 연구는 타이틀에서 나타난 작품의 상징성을 언어적 의미를 통해 분석하고자 하였다. 타이틀은 작가의 생각을 드러내기도 하고 작품 주제를 대변하는 하기도 한다. 또한 작품 속에서 등장인물들에 의해 구성된 그 세계를 지칭하기도 하고 더 나아가서는 무한한 의미창출의 가능성을 제시함으로 작품 전체에 대한 총체적인 의미를 부여한다고 할 수 있다. 이러한 점들을 언어적 맥락에서 분석하여 타이틀에 나타난 상징성들을 살펴본 결과, 아담의 언어로 명명된 타이틀은 시간과 공간을 초월해서 작품 속의 등장인물의 본질을 그대로 나타내는 경우에 많이 사용되었고, 시니피앙과 시니피에의 연상 작용을 통해 드러난 타이틀 기의는 작품 내에서 일어난 사건과 인물들의 관계적인 측면을 드러내었다. 이러한 관계적인 측면은 서로 대립으로 표현되지만 결국 그들의 관계는 하나의 또 다른 지향점을 나타내기도 한다. 언어의 자의성에 의한 타이틀의 경우는 작품이 제작된 나라의 문화적 배경 속에서 나타난 것으로 실질적인 작품과는 전혀 상관없는 관습의 결과이며 어떠한 사건에 의한 경험에 의존하고 있는 것을 알 수 있었다. 또한 언의의 의미작용은 고유한 규칙들과 체계 속에서 발생하는데 이것은 개념으로 사물을 보는 것과 관련지어진다. 즉 고유명사는 사라지고 관계적인 측면에서 다시 상징성이 부여되는 것이다. 작품과 타이틀의 유사성은 작품 전체의 내용을 포함하고 있으며, 내러티브 속의 욕망을 간결하게 나타내는 역할을 하는 것으로 드러났다.

This study tried to analyze symbolism of the work from the title by looking into its linguistic meaning. The title not only exposes artist’s thoughts but also speaks for the work subject. Also, it designates the world composed of characters in the work, and further it can be said as endowing overall meaning on the entire work by suggesting possibility of limitless meaning invention as well. As a result of reviewing the symbolism shown at the title after analyzing such points through linguistic contexts, the title named with Adam’s language was used for just expressing the essence of characters in the work by transcending time and space, and the title meaning exposed relational aspects between characters and occurred accidents through the association process on ‘signifiant’ and ‘signifie.’ These relational aspects are expressed to mutual contraposition, but their relations finally show another one orientation too. In case of the title made by the arbitrary nature of language, a fact could be known that it was results of customs completely unrelated with the practical work and depended on the experience by any accident as being appeared from cultural background of the country where the work was produced. Also, the signification of language occurred in unique regulations and systems, and it was relevant to seeing things through concepts. The proper noun was disappeared, and the symbolism was given again from relational aspects accordingly. It was turn out that similarity between the work and title contained contents of entire work, and played a role of expressing greed in the narrative briefly.

Traditionally, User-cell Association (UA) schemes for cellular networks are based solely on the quality and strength of the received signal. This mechanism may not always be adequate for the complex nature of fifth generation and beyond (B5G) networks, and may lead to load biasing. Additional parameters, such as the load on the neighboring cells, the needs of the user equipment (UE), and the UE mobility should be considered as well. The realization that relying solely on the signal strength and quality for UA may violate load balancing has been recognized for a long time. However, the approach taken was to balance the load by a network-dependent mechanism. Yet, the UA mechanism remains based on the best-received signal. The underlying assumption that all the users have the same needs remains. Load-aware UA was considered only upon mobility-driven handover to small cells. This study suggests a UE-based threshold scheme for load-aware UA that is suitable for B5G networks. Since the optimal UA problem is known to be NP-hard, we suggest a heuristic mechanism, that is sufficiently simple and reliable to be implemented in practice, yet sufficiently efficient to significantly outperform the existing UA mechanism. Simulation results demonstrated that the suggested UA scheme can potentially reduce the required network bandwidth resources by up to 25% and significantly reduce the service blocking probability and the average waiting time for service.

First language (L1) use has always been a subject of debate in second language (L2) vocabulary learning, generating two main research lines. The first line concerns whether L1 use is advisable, and the second relates to how its use can be more beneficial. The current study contributes to the latter strand by probing the effect L1 familiarity had on L2 vocabulary gains using paired-associate learning paradigm. Two groups of English as a foreign language (EFL) learners with comparable L2 proficiency were recruited to learn three L2 word sets varying in L1 familiarity status (high/low), and accordingly three conditions were created (High: all L2 words with high L1 familiarity; Low: all low; Mixed: half high and half low). In the treatment session, both groups of participants studied each set separately, while made aware of, and then completing one of the two tests differing in depth of processing (either meaning recognition or meaning recall). At the testing phase, an unannounced one-week delayed posttest which measured meaning recognition was administered to both groups to examine the retention of vocabulary knowledge. The results showed that similar patterns were observed across two groups, such that High displayed an advantage over Low and Mixed did not exhibit striking differences compared to High. Additionally, recall group outperformed recognition group on all word sets. Therefore, our findings offer direct experimental support to the principle of learning burden (Nation, 1990, 2013), and highlight both the importance and the complexity of L1 familiarity. We conclude with pedagogical implications in relation to those findings.

기억 과정에 대한 이론적 연구를 실제 학습 장면에 적용하려는 시도가 최근 활발해지고 있다. 이 시도 중의 하나는 인출 유도를 통한 학습(learning via retrieval)이다. 인출 유도를 통한 학습에서는, 예를 들어, 비단어와 숫자 쌍을 외우도록 하는 과제에서, 이들을 일정한 시간동안 동시에 제시하는 단순 학습 조건과는 달리 그 일정한 시간의 반 동안에는 비단어만을 먼저 제시하여 인출을 유도한 다음 나머지 반 동안에는 비단어와 숫자쌍을 함께 제시하는 절차를 사용한다. 이 절차를 사용하면 인출 유도 조건에서의 기억 수행이 단순 학습 조건에 비해 더 우수하다. 인출 유도 조건에서 기억이 향상되는 이유로 인출 시 학습자가 답을 스스로 산출하도록 하고 이어지는 학습 기회를 통해 오류를 수정하기 때문이라는 설명이 제시되었다. 본 연구에서는 오류 수정 외에, 인출 유도에 이어지는 재학습의 중요성을 알아보기 위해 대학생을 대상으로 한 5개의 실험이 수행되었다. 선행 연구를 반복 검증하는 실험 1에 이어, 먼저 인출을 유도한 다음 재학습의 용이성을 두 가지 다른 방식으로 조작하였다. 실험 2에서는 비단어만을 먼저 제시한 다음 숫자만을 제시한 조건과 비단어와 숫자를 함께 제시한 조건을 비교하였다. 실험 3에서는 비단어를 먼저 제시한 다음 비단어와 숫자가 함께 제시되는 시간을 길게 한 조건과 짧게 한 조건을 비교하였다. 두 실험 모두에서 재학습이 용이한 조건에서의 수행이 더 향상됨을 발견하였다. 실험 4에서는 인출 유도 시간은 다르지만 재학습시간이 동일할 때에는 수행에 차이가 사라지는 결과를, 실험 5에서는 재학습 시간이 짧을 경우 인출 유도가 이루어져도 학습만 이루어진 조건보다 오히려 수행이 저하되는 결과를 얻었다. 이상의 결과는 쌍대연합학습에서는 인출 유도 외에 충분한 재학습이 기억 수행을 높여주는 중요한 요인임을 보여준다.

Recently, there have been several attempts to apply the results of theoretical research on memory processes in actual learning settings. One such attempt is the promotion of learning via retrieval or testing. Learning via retrieval occurs when one is forced to retrieve memorized information. For example, in a task where participants are asked to memorize cue-target pairs, learning is enhanced when only the cues are displayed during half of the learning session, inducing retrieval, and then the cue-target pairs are shown together, rather than when the cue-target pairs are displayed together throughout the session. One explanation for the memory enhancement effect of retrieval is that memory retrieval forces the learner to produce the answers and modify one's errors. The current study sought to examine such error modification processes as well as the importance of re-learning after retrieval induction by carrying out five experiments with college students. Experiment 1 was performed to replicate the findings of previous research. Then retrieval was induced and the conditions for re-learning was manipulated in two different ways. In Experiment 2, only the cue was displayed first, and then only the target was displayed in the experimental condition and the cue-target pairs were displayed together in the control. In Experiment 3, the cue was displayed first, and two conditions were compared: one in which the cue-target pairs were displayed longer and one in which the pairs were displayed for a shorter amount of time. In both experiments, performance increased when the conditions were better for re-learning. In Experiment 4, we found that there was no difference in performance when the retrieval induction time was different but the re-learning time was the same. In Experiment 5, when the re-learning time was short, the performance of retrieval induction condition was lower than that of the condition where learning took place without retrieval induction. These results suggest that in pair association learning tasks, not only retrieval induction but sufficient re-learning is an important factor in promoting memory performance.

이 글은 1764년 계미 사행에 참가한 조선 문사와 일본 문인 축상과의 필담 내용을 바탕으로 한 것이다. 이들의 기록을 비교하면 4월 8일과 20일의 기록에 상당한 차이가 있지만 어느 하나가 오류 또는 사실이라고 단정하기는 쉽지 않다. 양쪽의 기록이 모두 완전치 않다고 하는 것이 타당할 것이다. 양쪽의 기록이 지니는 차이는 각자가 기억하고 있는 것이나 기억하고 싶은 것만 선택하여 기록했기 때문에 발생한 것이라 보인다. 양쪽의 기록에는 몇 가지 차이가 있지만 동아시아 보편 문명의 문화적 우월성과 일본이 동아시아 보편 문명에 들어갈 수 있는 문화적 성숙을 이루었다는 것을 인정한다는 점에서는 동일성이라는 어울림이 보인다. 그러나 조선의 문화적 우위와 일본에 대한 자신감과 자부심이라는 측면에서는 엇갈림이라는 서로 다른 뚜렷한 차이를 보여준다. 양쪽의 기록들 사이에 나타나는 거리는 그들 각자가 살았던 삶과 그들이 처해 있었던 상황에 근거한 것이라 생각되는데, 이와 같은 양쪽의 기록에 나타난 엇갈림과 어울림을 있는 그대로 받아들이는 것이 옳아 보인다. 그것은 동질성을 강조하고 이질성을 숨기는 것이 아니라 동질성과 이질성을 있는 그대로 밝힘으로써 서로의 차이를 이해하는 것이 함께 살아가는 미래를 이루기 위한 올바른 태도라 생각되기 때문이다.

This article is about the Japanese literary man, which were most recognized by the literary people of Joseon who participated in the diplomatic mission in 1764 and his conversation by writing texts. Comparing these data, there is a significant difference in the records of April 8 and 20, but it is not easy to say that either of these is an error or a fact. It is only possible to say that both records are not complete. This difference occurred because each person made a record only by remembering or want remember. The records show that there are some differences in the records, but they are common in the recognition of the cultural superiority of East Asian universal civilization and the agreement that Japan has achieved cultural maturity that can be incorporated into the civilization. However, there is a clear difference in the part of confidence in the cultural superiority of Joseon and pride and confidence in Japan. The distance between these records is based on the life that each of them has lived and the situation they have been in. Therefore, it is right to accept this kind of cross as it is, and to accept this kind of associate as it is. I think it is right to understand and acknowledgethe differences of each other by revealing homogeneity and heterogeneity as it is rather than emphasizing homogeneity and hiding heterogeneity.

この論文は1764年に外交使節団に参加した朝鮮文学者と文章を通じて対話をした日本人文学者についたものです。 これらの文を比較すると4月8日と20日の記録には大きな差があるが、どの一つが誤り又は事実と断定するのは容易ではありません。 両方の記録が全て完全ではないということのみが可能です。 この差は各自が記憶していることや、記憶したいことだけ記録したために発生しました。 記録には、いくつかの違いがあるが、東アジア普遍文明の文化的優越性と日本が東アジア普遍文明に入ることができる文化的成熟を達成したという点を認めるという面ではおなじです。 しかし、朝鮮の文化的優位と日本に対する自信と自負心には、おたがい 明確な違いがあります。 これらの記録との間の距離は、彼らが住んでいた生活と彼らの状況に基づいています。 この文に現れた差をそありのまま受け入れてこのような種類の同じことをありのままに受け入れることが正しいです。 それは同質性を強調して異質性を隠すのではなく、同質性と異質性を明らかにすることで、お互いの違いをありのままに理解することが正しいからです。

본 연구에서는 자료포락분석(DEA) 기법을 이용하여 전문대학의 상대적 효율성을 분석하고, 이어서 정부에서 수행하고 있는 대학평가 사업별로 집단 간 대학 효율성에 유의한 차이가 있는지를 비교 분석하였다. DEA는 상대효율성을 분석하기 위한 주요 수단이며, 효율은 투입한 노력이나 자원 대비 거두어 들인 성과의 비율을 의미한다. 즉, 상대적 효율성은 생산 활동을 하는 경제 주체가 가진 효율성 중에서 최고치와 비교하여 상대적으로 나타낸 값이다. 본 연구에서는 DEA 모형의 투입변수로는 교사시설확보율, 재학생1인당 장학금, 학생1인당 교육비, 전임교원확보율을, 산출변수로는 신입생경쟁률, 재학생충원률, 졸업생취업율을 선정하였다. 연구 분석결과, CCR모형에 의한 기술효율성은 41개 대학중 10개 대학(24.4%)이, BCC모형에 의한 순수기술효율성은 19개 대학(46.3%)이, 규모효율성은 11개 대학(26.8%)이 효율성 값이 ‘1’인 효율적인 대학으로 분석되었다. 41개 대학의 효율성 평균값은, 기술효율성은 0.9175, 순수기술효율성은 0.9382, 규모효율성은 0.9782로 분석되었다. 대학평가 사업별 집단 간 대학 효율성 비교 분석에서는, 대학구조개혁평가에 의한 재정지원가능대학과 제한대학의 효율성 비교에서는 BCC모형에 의한 순수기술효율성에서 제한대학의 효율성이 오히려 더 높은 유의한 결과(p<0.05)를 보였다. 전문대학 특성화 사업에서는 모든 효율성에서 참여대학의 효율성이 높았으며, 이 중 규모효율성에서 유의한 결과를 보여 참여대학이 비참여대학에 비해 규모의 최적화를 이룬 대학이 많은 것으로 분석되었다. 산학협력선도사업에서는 기술효율성과 규모효율성에서 산학협력선도사업에 참여한 대학이 비참여 대학에 비해 더 높았으나 통계적 유의성을 보이지는 않았다. 본 연구는 전문대학의 상대적 효율성을 이용한 또 다른 관점의 대학평가 방안을 제시하였으며, 기존의 전문대학 평가 방식을 개선하는 데 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

This study analyzed associate college’s relative efficiency using data envelopment analysis (DEA) technique, and conducted comparative analysis as to whether there was a significant difference in college efficiency between groups according to respective university accreditation projects performed by the government. The DEA model selected faculty facility ensuring ratio, scholarship per student, tuition fee per student and fulltime faculty ensuring ratio as input variables, and freshmen competition rate, students’ recruitment rate and graduate employment rate as output variables. From the results of the analysis, 10 colleges (24.4%) among 41 colleges were analyzed to be efficient with the efficiency value of ‘1’ for the technique efficiency by the CCR model, 19 colleges (46.3%) for the genuine technique efficiency, and 11 colleges (26.8%) for the size efficiency. The mean values for the efficiency of 41 colleges were analyzed to be 0.9175 for the technique efficiency, 0.9382 for the genuine technique efficiency, and 0.9782 for the size efficiency. From the comparative analysis of college efficiency between groups according to respective university accreditation projects, in the comparison of the efficiency between colleges eligible for financial support and colleges ineligible for financial support by means of university reform assessment, the genuine technique efficiency by the BCC model was shown to be significantly more efficient in colleges ineligible for financial support (p<0.05). In associate colleges’ specialization projects, participating colleges were found to be higher in every efficiency, and of them with significant results in the size efficiency, a large portion of participating colleges comparing those non‐participating colleges were analyzed to accomplish an optimum size. In the industry‐college cooperation leader project, colleges participating the industry‐college cooperation leader project comparing those non‐participating colleges were found to be high in both technique efficiency and size efficiency, but there was no statistical significance found.

전통적으로 종교인은 소명의식으로부터 자발적으로 헌신하고, 사람들의 영혼 을 치유하고, 부와 명예에 연연해하지 않고, 포교활동을 하는 숭고한 존재로 인 식되어 왔다. 때문에 종교인을 임금을 목적으로 근로를 제공하는 근로자로 보는 것은 낯설다. 그러나 일반인의 입장에서 어렴풋이 알고 있는 종교인과 현실의 종교인은 천양지차이다. 같은 종교인이라도 개신교의 담임목사는 교회에서 설 교･인사･재정 및 모든 직무와 사역을 총괄･지도･감독하고, 당회･재직회･교인총 회의 의장 역할을 하므로 교회와 대등한 위치에 존재한다. 그러므로 담임목사는 ｢근로기준법｣상 사용자적 지위에 있다. 반면 대부분의 부목사와 전도사(부교역 자)들은 담임목사를 보좌하여 새벽부터 밤늦게까지 설교･교육･심방을 하고, 교인 들의 결혼･장례를 비롯한 각종 행사에 참여하고, 행정, 운전, 청소 등 교회 내 잡일을 도맡아 하지만 그 대가로 받는 사례비는 최저임금에도 못 미치는 경우가 다반사이다. 대다수가 근로계약서를 작성하지 않아 담임목사가 그만두라고 하면 어느 날 갑자기 퇴직금도 없이 거리로 내몰리는 불안정한 지위에 있다. 또한 대 부분이 산업재해보상보험이나 고용보험에 가입되어 있지 않아 일하다 다쳐도 제 대로 보상도 못 받고, 실직해도 실업급여도 받지 못한다. 종교교리에 따라 포교활동을 하고 이웃을 섬기는 일을 소명으로 알고 봉사하 는 부교역자를 근로기준법상 근로자로 보는 것에는 상당한 거부감이 있을 수 있 을 수 있다. 그러나 부교역자가 현실에서 근로자로 대우받지 못한다면 아무런 노동법적, 사회보장법적 보호를 받을 수 없게 된다. 이 논문은 개신교 부교역자의 교회법, 세법, 노동법 및 사회보장적 지위에 대 하여 살펴본 후 판례에 나타난 부교역자의 근로자성을 비판적으로 검토한다. 결 론으로서 이들의 근로자성을 인정하여 노동법 및 사회보장법적으로 보호해 줄 것을 제안한다.

Traditionally, religious people have been recognized as noble beings who voluntarily devote themselves to the sense of calling, heal people’s souls, do not dwell on wealth and honor, but engage in missionary activities. Therefore, it is strange to see religious people as employees who provide work for wage purposes. However, there is a huge difference between religious people from the perspective of the general public and religious people in reality. The chief pastor is in an employer’s position under the Labor Standards Act. On the other hand, most associate pastors and missionaries assist the chief pastor to preach and educate, and participate in various events (including weddings and funerals), driving, and cleaning, but the reward is often less than the minimum wage. Most of them do not write a labor contract, so when the chief pastor tells them to quit, they are suddenly driven to the streets without severance pay. In addition, most of them do not have industrial accident compensation insurance or employment insurance, so they cannot receive proper compensation even if they are injured while working, and they cannot receive unemployment benefits even if they are unemployed. This paper critically examines the employee’ nature of them after examining the status of the associate pastors and missionaries in the church law, tax law, employment law, and social security law. In conclusion, it is suggested that they will be protected by employment law and social security law in recognition of their employee’ nature.

본 연구는 임상간호사에서 임상시험모니터요원(Clinical Research Associate)으로의 경력 전환 경험을 심층적으로 탐색하기 위해 수행되었다. 질적 연구의 내용분석 방법을 적용하였으며 임상시험모니터요원으로 근무 중인 전직 임상 간호사 10명을 대상으로, 2025년 3월부터 5월까지 심층 면담을 시행한 자료를 분석하였다. 인터뷰 내용은 네 가지 범주로 도출되었 다; (1) 경력 전환을 유발하는 동기와 상황적 요인, (2) 새로운 정체성 형성과 역할 적응, (3) 임상 경험 기반의 지지 자원의 활 용, (4) 지속 가능한 업무 수행을 위한 개인 및 조직적 전략. 참여자들은 병원 환경에서의 정서적 소진과 구조적 피로를 주요 전환 요인으로 언급하였다. 임상시험모니터 요원은 간호직을 떠나는 것이 아니라 간호 역량을 확장하는 대안적 경력으로 인 식되었으며, 전환 과정에서의 정체성 혼란과 문화의 차이는 임상 기술의 전이와 개인적 적응 전략을 통해 극복되었다. 간호사 에서 임상시험모니터요원으로의 경력 전환은 심리적･조직적 측면에서의 적응을 요구하며, 이를 위해 체계적인 교육, 정서적 지원, 경력 개발 프로그램이 요구된다. 향후 연구에서는 다양한 조직 환경이나 경력 단계에 따른 전환 경험의 차이를 비교하 거나, 교육 및 지원 프로그램의 효과를 검증하는 연구가 필요하다.

This study explored the career transition experiences from nurse to Clinical Research Associate. A content analysis study of qualitative research design was conducted using in-depth interviews with 10 former nurses currently working as CRAs. Data were collected from March to May 2025 and analyzed thematically. Four key categories emerged: (1) motivations and situational factors for transition, (2) identity reconstruction and role adaptation, (3) clinical experience as supportive resources, and (4) strategies for sustaining CRA work. Emotional burnout and systemic fatigue in hospitals were major drivers. Participants perceived CRA work as an extension of nursing rather than a complete career shift. Identity dissonance and cultural challenges were addressed through adaptive strategies and clinical skills. The transition from nursing to a CRA role involves psychological and organizational adjustments. To support this transition effectively, structured training, emotional support, and career development are essential. Future research should examine differences across organizations or career stages and assess the impact of training and support programs.

본 연구는 2007 개정부터 2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 5~6학년 음악 교과서의 가창 활동 관련 국악 제재곡의 내용을 분석하고 개선 방향을 제시하는데 목적을 두었다. 이 를 위해 먼저, ‘2007․2009․2015 개정 교육과정의 가창 활동 관련 내용’, ‘교과용도서 편찬 상의 유의점 및 검정기준’, ‘제7차 및 2007 개정 국정 음악 교과서의 수록곡’ 등을 검토하였 다. 이후 본격적으로 음악 교과서의 내용을 분석하였는데 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교과서의 악곡은 전래 동요, 민요, 국악 창작 동요, 시조, 판소리 등의 갈래가 수록되 어 있었고 악곡으로는 쾌지나칭칭나네가 가장 많이 수록되어 있었다. 둘째, 가창 제재곡 악보의 형태와 내용을 분석한 결과, 악보의 형태는 여전히 오선보가 주 를 이루었으며 시조는 대부분 정간보와 가락선이 결합된 형태로 제시되었다. 악보의 내용에 서는 출처와 관련하여 ‘편보’라는 말이 중의적인 의미로 사용되고 있었고 장단 표기 또한 같 은 곡이지만 다르게 표시된 곡들이 있었다. 민요의 지역권은 남도(전라도), 동부(경상도)의 순으로 많았으나 교육과정이 개정될수록 특정 지역권 집중 현상은 점차 해소되었다. 셋째, 학습 활동은 주로 ‘시김새 살려 부르기’, ‘노랫말 바꾸어 부르기’, ‘메기고 받으며 부 르기’ 등이 많았다. 2015 개정에 들어, 이전 교육과정에 비해 활동이 다양하게 제시되고 있었 지만 여전히 정형화된 활동들에 집중되는 양상을 띠었다. 이와 같은 분석 결과를 반영하여 다양한 갈래의 가창 제재곡 수록, 가창 활동에 적합한 악보의 구안, 갈래에 따른 학년 연계 학습 강화, 다양한 가창 학습 활동 제시, 정확하고 상세 한 악보 정보 기입 등의 개선 방안을 제시하였다. 앞으로 음악 교과서의 내용에 대한 연구가 지속적으로 이루어지기 바라며 본 연구가 차기 교육과정의 교과서 집필 과정에 도움이 되기 기대한다.

The study aims to analyze the contents of Korean music pieces for class use associated with signing activities in music textbooks for 5th and 6th grade in elementary schools from the 2007 revised curriculum to the 2015 revised curriculum. To this end, it reviewed ‘the contents related to singing activities under the 2007․2009․2015 revised curriculum,’ ‘instruction and standards for the compilation of curriculum books,’ and ‘music pieces in the 7th and 2007 revised national music textbooks.’ The findings of the study are as follows. Firstly, the music pieces of the textbooks included several genres such as traditional children's songs, folk songs, newly composed children's songs, sijo, and pansori. The most included music piece was Kwaejinachingchingnane. Secondly, the result of analyzing the forms and the contents of musical scores for vocal pieces revealed that the staff notation was still mainly used for the form of musical scores. As for sijo, a combined form of jeongganbo and garakseonbo(melodic contour notation) was mostly presented. In the content of the scores, the word ‘pyeonbo(編譜)’ was used in a vague sense in relation to the source. In some cases, the jangdan sign was differently marked for the identical song. The regions of folk songs that received attention the most were in the order of Southern area(Jeolla-do) and Eastern area(Gyeongsang-do), but as the curriculum was revised, the concentration of specific regions gradually resolved. Thirdly, learning activities mainly consisted of ‘singing with expressing sigimsae (musical ornaments)’, ‘singing with changing lyrics’, and ‘singing in call-and-response’. As the 2015 revised curriculum began, learning activities were presented in a variety of ways compared to the previous curriculum, but they were still focused on standardized activities. Reflecting the result of the analysis, the study suggested improvement plans, such as including vocal pieces of different genres as learning materials, creating music scores appropriate for singing activities, reinforcing learning through linkage across grades according to genres, and presenting various learning activities for singing, filling in accurate and detailed musical score information. It is hoped that further studies on the contents of music textbooks continue to carry on and that this study is helpful in the process of writing textbooks for the next curriculum.

본 연구는 노래 중심 집단음악치료가 콜센터 상담원들의 감정노동에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보기 위한 것이다. 연구 대상자들은 서울시에 위치한 H 회사에 근무하는 콜센터 상담원으로 총 20명이다. 이 중 10명은 실험집단, 나머지 10명은 통제집단에 할당하였다. 실험집단에게는 50분씩 주 2회, 총 10회기에 걸쳐 노래 중심 집단음악치료 프로그램이 제공되었다. 음악치료 프로그램 실시 후 감정노동에서 실험집단이 통제집단에 비해 유의미한 효과가 있었는지 알아보기 위해 반복측정변량분석을 실시하였다. 검정결과 시기X집단 상호작용 효과가 유의미하게 나타났다. 이는 실험집단의 사전-사후 변화가 통제집단보다 유의미하게 크며 음악치료 프로그램이 감정노동에 영향을 미쳤다는 것을 의미한다. 각 집단의 변화의 추이를 알아보기 위해 대응표본 t-검증을 실시한 결과, 실험집단은 통계적으로 유의미한 차이를 보이며 감정노동 평균점수가 하락한 반면, 통제집단은 유의미한 차이를 보이지 않았다. 이러한 연구 결과는 집단음악치료가 콜센터 상담원의 감정노동 감소를 위한 중재방안이 될 수 있음을 시사한다.

The purpose of research is to exam the effect of group music therapy on the emotional labor of call center tele-communicators. The subjects were 20 call center tele-communicators of H company. Among them, 10 were allocated to an experimental group and the other 10 were in a control group. This program took place twice a week, for 50 minutes by each session for 10 times in total. In order to find out whether there is a significant difference between the experimental group and the control group in emotional labor after the music therapy programs, a repeated measure analysis was performed. The result showed that the time X group interaction effects was significant. This means that the pre-test and post-test score difference of the experimental group was significantly larger than the control group and the music therapy program affected the emotional labor. In addition, paired t-test was conducted to find out the trend of changes of each group. As a result, the experimental group showed statistically significant differences, while the emotional labor average score decreased, but the control group showed no significant difference. These result suggest that group music therapy can be effective intervention for reducing the emotional labor of call center tele- communicators.The purpose of research is to exam the effect of group music therapy on the emotional labor of call center tele-communicators. The subjects were 20 call center tele-communicators of H company. Among them, 10 were allocated to an experimental group and the other 10 were in a control group. This program took place twice a week, for 50 minutes by each session for 10 times in total. In order to find out whether there is a significant difference between the experimental group and the control group in emotional labor after the music therapy programs, a repeated measure analysis was performed. The result showed that the time X group interaction effects was significant. This means that the pre-test and post-test score difference of the experimental group was significantly larger than the control group and the music therapy program affected the emotional labor. In addition, paired t-test was conducted to find out the trend of changes of each group. As a result, the experimental group showed statistically significant differences, while the emotional labor average score decreased, but the control group showed no significant difference. These result suggest that group music therapy can be effective intervention for reducing the emotional labor of call center tele- communicators.

This study was designed to examine the relationship between marital quality and organizational commitment and seize the mediation effect between them. The objects of this research were married associate noncommissioned officer(staff sergeant, sergeant, master sergeant, yarn, warrant) and 350 questionnaires were analyzed. To examine the mediating effects of psychological well-being(depression, life satisfaction) between marital quality and organizational commitment, regression analysis was adapted with the procedure of Baron & Kenny(1986)'s Scale. The results were showed that depression had complete mediating effects on the relationship between marital quality and organizational or affective commitment. And Life satisfaction had partial mediating effects on the relationship between marital quality and organizational or affective commitment.

본 연구는 병와 이형상(李衡祥, 1653∼1733)의 수고본 『사이총설(四夷總說)』을 대상으로 그 문헌적 성격과 『동이산략(東耳刪畧)』과의 연관성을 규명하는 데 목적이 있다.『사이총설』은 동이(東夷)ㆍ남만(南蠻)ㆍ서융(西戎)ㆍ북적(北狄) 및 일본(日本)을 다루면서 고사이(古四夷)와 금사이(今四夷)의 구성을 갖추었으나, 제목의 추기와 내용의 단절, 일본조 약조 항목의 미완성 등 미처 완성되지 못한 저술로서, 병와의 저술 목록에는 오르지 못했던 것으로 보인다. 그러나 일본조는 사략, 토지, 국속, 대마도, 기어, 호상, 선박, 도검, 조공, 구술, 도로, 약조 등 세부 항목으로 이루어져 있으며, 중국 문헌인 『등단필구(登壇必究)』와 『경세팔편유찬(經世八篇類纂)』을 기본으로 하고, 『해동제국기(海東諸國記)』와 『간양록(看羊錄)』 등 조선 문헌과 병와가 직접 수집한 전문 자료가 복합적으로 활용되어 당대 현실에 맞는 지리지로 개술되었다. 이러한 일본 조는 일본지리지 『동이산략(東耳刪畧)』의 선행 지리지로 기능하였다. 『동이산략』은 『사이총설』 체제를 수용하면서 시대적 현실과 맞지 않는 부분은 삭제하고, 조선 문헌과 실제 문서를 보강하여 외교ㆍ의례 항목까지 확장시킴으로써 실무 지리지로 완성되었다. 『사이총설』은 미완이기는 하나 『동이산략』 및 여타 지리지를 위한 기초자료이자 선행 저술로서의 의의가 있다.

This study examines the manuscript Sai-chongseol(四夷總說) authored by Byeongwa Yi Hyeong-sang (甁窩 李衡祥, 1653–1733), focusing on its textual characteristics and its relationship to the Dongisanryak(東耳刪略). Sai-chongseol covers the Dongi, Nanman, Xirong, Beidi, and Japan, organized under the categories of “Old Four Barbarians”(古四夷) and “Present Four Barbarians”(今四夷). However, the supplementary title, interruptions in content, and the incomplete section on treaties in the Japanese chapter indicate that the work remained unfinished and was therefore not included in Yi’s official list of writings. The Japanese chapter, nevertheless, is systematically structured into subsections—historical outline, territory, customs, Tsushima, language, preferences, ships, swords, tribute, military practices, routes, and treaties. Its composition reflects a synthesis of various sources: Chinese works such as Dengdanypigu(登壇必究) and Gyeongsepalpyeon yuchan(經世八編類纂), Korean sources such as Haedong jegukgi(海東諸國記) and Ganyangnok(看羊錄), as well as contemporary documents and reports directly collected by Yi. This Japanese chapter later served as the basis for the Dongisanryak, which adopted its structure while removing anachronistic material, supplementing it with Korean records and diplomatic documents, and expanding it to include sections on foreign relations and ritual protocol. Although unfinished, Sai-chongseol should be recognized as a foundational work that laid essential groundwork for the compilation of Dongisanryak and other geographical writings.

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