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도덕성 발달을 위한 윤리교육이론의 논쟁과 과제 - 어떤 도덕성인가? -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.1-23
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도덕성 발달에 관한 윤리교육이론 연구 동향과 과제 - 완전성을 향하여 -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.25-40
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2015개정 도덕과 교육과정에 따른 교과서 내용 서술을 통한 도덕성 발달 이론의 반영 방식 분석 - 중학교 교과서를 중심으로 -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.41-47
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한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.49-68
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한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.69-79
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『맹자(孟子)』「‘지언양기’장(‘知言養氣’章)」 의 도덕철학적 함의와 도덕성 함양
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.81-94
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도덕과 세계시민성 구조화 방향 연구 - 애피아(Appiah)의 세계시민주의에 근거하여 -
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.95-113
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도덕과 교육에서 미디어 리터러시 교육 개선을 통한 도덕성 발달
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.115-124
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한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕성 발달을 위한 윤리교육의 실제 I -윤리교육이론 및 교육과정- 2019.11 pp.125-130
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