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현상해석학적 교육연구 [The Korean Journal of Phenomenological and Hermeneutic Educational Practice]

간행물 정보
  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국교육현상해석학회 [The Korean Society of Phenomenological and Hermeneutic Educational Practice]
  • pISSN
    1738-1304
  • 간기
    연3회
  • 수록기간
    2003 ~ 2016
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370
제2권 제1호 (6건)
No
1

도덕ㆍ윤리 교육으로서의 人性敎育의 의미와 방법

이석호

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제2권 제1호 2004.12 pp.5-33

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6,900원

2

농촌 인문계 고등학교 교사들의 교사문화에 대한 질적 연구

강재태, 황석도

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제2권 제1호 2004.12 pp.35-57

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6,000원

3

자폐스펙트럼아동의 다면적 평가를 통한 해석학적 이해

손영수

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제2권 제1호 2004.12 pp.59-95

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8,100원

4

유아교사교육의 새로운 접근: 선(嬋)불교적 동사섭(同事攝) 소집단 훈련

김애자

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제2권 제1호 2004.12 pp.97-113

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5,100원

5

Montessori와 Frobel 아동관의 비교

김지원

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제2권 제1호 2004.12 pp.115-134

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5,500원

6

자폐스펙트럼아동 지도사 자격과정에 대한 규정 및 시행세칙

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제2권 제1호 2004.12 pp.135-145

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4,200원

 

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