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질적 교육실천을 위한 전제고찰 : 교육목표에 대한 반성적 이해

진권장, 손영수

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.5-50

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방과 후 학교를 통한 자기주도적 학습력 신장 방안 모색과 비판

강재태

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.51-71

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'형대판 화랑 교육‘을 위한 이론의 모색

손병욱

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.73-102

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다도를 통한 특수 아동치료교육에 관한 연구

손영수, 류선옥

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.103-126

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집짓기의 윤리적 특성에 대한 고찰

김대군

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.127-141

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아동장애와 음악심리지도 장애의 특성에 따른 치료ㆍ교육적 접근법

김종환

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.143-155

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Experience and Interpretation in Global Times : The Case of Special Education

David Geoffrey Smith

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.157-168

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세계화시대의 경험과 해석 : 특수교육의 경우

David Geoffrey Smith, 진권장

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.169-178

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The Mission of the Hermeneutic Scholar

David Geoffrey Smith

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.179-196

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해석학자의 소명

David Geoffrey Smith, 진권장

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.197-208

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'…The farthest West in but the farthest East' : The long Way of Oriental/Occidental engagement

David Geoffrey Smith

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.209-245

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자폐스펙트럼아동 지도사 자격과정에 대한 규정 및 시행세칙

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제4권 제1호 2006.12 pp.246-254

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