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'형대판 화랑 교육‘을 위한 이론의 모색
A Theoretical Exploring of the Education of Modern Hwa-Rang

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  • 발행기관
    한국교육현상해석학회 바로가기
  • 간행물
    현상해석학적 교육연구 바로가기
  • 통권
    제4권 제1호 (2006.12)바로가기
  • 페이지
    pp.73-102
  • 저자
    손병욱
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A110871

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원문정보

목차

요약
 1. 들어가는 말
 2. 화랑은 어떤 인간상인가?
 3. 화랑의 첫 걸음 ; 지기지사(志氣之士)가 되는 길은 과연 무엇인가?
 4. 풍월에로의 길 : 지기지사를 넘어서 풍월을 향하여
 5. 풍월의정점 : 고사(高士)가 되는 길
 6. 나오는 말
 참고문헌
 Abstract

키워드

화랑 풍월도 낭도부곡 화랑세기 삼국통일기의 신라 지기지사 풍월 청학 고사 花郞 風月道 郎徒部曲 花郞世紀 志氣之士 風月 靑鶴 高士

저자

  • 손병욱 [ Son, Byeong-Ook | 경상대학교 국민윤리교육과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육현상해석학회 [The Korean Society of Phenomenological and Hermeneutic Educational Practice]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>교육학

간행물

  • 간행물명
    현상해석학적 교육연구 [The Korean Journal of Phenomenological and Hermeneutic Educational Practice]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1738-1304
  • 수록기간
    2003~2016
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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