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영어 독해 전략 지도가 학습자 독해 성취도 향상과 메타인지 전략 사용에 미친 영향
한국외국어교육학회 외국어교육 제20권 제2호 2013.06 pp.79-104
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2009 개정 교육과정에 따른 초·중학교 영어교육과정의 적용 방안 탐색
한국외국어교육학회 외국어교육 제20권 제2호 2013.06 pp.105-134
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대학생의 L2( 영어) 글쓰기 효능감과 수행능력에 영향을 미치는 변인 분석
한국외국어교육학회 외국어교육 제20권 제2호 2013.06 pp.135-162
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영어로 말할 수 있는 기회와 권리 연구: 미국 조기유학생의 사례를 중심으로
한국외국어교육학회 외국어교육 제20권 제2호 2013.06 pp.189-212
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초·중등학교의 EBSe 방과후 영어 프로그램의 운영 및 활용 형태 연구
한국외국어교육학회 외국어교육 제20권 제2호 2013.06 pp.213-235
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러시아어 동사적 명사/동사 파생 명사의 특성: 교수법적 제안
한국외국어교육학회 외국어교육 제20권 제2호 2013.06 pp.379-405
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