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외국어교육 [Foreign Languages Education]
A Theoretical Consideration on the Interdependent Nature of Grammar and Vocabulary
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.21-43
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6,000원
Learner-centered Collaborative Learning In an English Drama Course
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.77-107
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7,200원
Implementation of Team Teaching: Perspectives from Native English Speakers
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.109-131
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6,000원
외국어교육에서 어휘다발 분석을 위한 어구색인 프로그램의 소개와 비교
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.133-155
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6,000원
TEE 수업능력 신장을 위한 예비 초등영어 교사교육에서 효과적인 모의수업 방안에 대한 연구
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.157-185
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6,900원
토플대란'에 관한 신문기사 분석 - 비판적 담론분석을 기반으로 -
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.187-210
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6,100원
학습자 인식 및 요구분석에 기초한 효과적인 영어강의의 조건과 운영방안
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.211-238
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6,700원
독일어 평가의 구성 체제 및 문항 유형 비교 분석 - 대학수학능력시험 독일어 평가 개선을 위한 기고 -
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.239-262
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6,100원
외국어 교수법 원리에 따른 독일어 교재의 작문 연습 유형 변화 연구
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.263-283
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5,700원
일본인 한국어 학습자의 서사담화에 나타난 시제와 상 습득 연구
한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.285-324
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