Earticle

본 연구는 협동동료교수학습이 간호대학생의 의사소통능력과 셀프리더십에 미치는 융합적 효과를 확인하기 위해 시도되었다. 10회의 협동동료교수학습 전후 의사소통능력과 셀프리더십 조사 결과를 SPSS/WIN 19.0으로 시행한 Mann-Whitney U와 Kruskal-Wallis 검정 결과, 의사소통능력은 실험 전후 성격유형, 토론선호 및 리더역량에서 유의한 차 이가 있었고, 셀프리더십은 간호학과 입학동기, 리더역량 및 학교성적에서 유의한 차이를 보였다. 처치 전후 의사소통능력과 셀프리더십 간 양의 상관관계가 있었고, Wilcoxon 부호순위검정 결과, 협동동료교수학습은 의사소통능력과 셀프리더십을 각각 유의하게 증가시켰다(p=.008, p<.001). 본 연구 결과 협동동료교수학습은 간호대학생들의 의사소통능력과 셀프리더십 향상을 위한 중재프로그램을 개발을 위해 적용가능한 효과적인 학습법으로 볼 수 있고, 대상자 수를 확대하고 대조군을 둔 실험연구를 제언한다.

This study is to find convergent effects of collaborative peer tutoring on communication ability and self-leadership of nursing students. According to the results of Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis test using SPSS/WIN 19.0 for the survey of communication and self-leadership before and after experiments, there were significant differences of personality type, discussion preference and leadership in communication, and of motive of admission, leadership and school grades in self-leadership. There were positive correlations between communication and self-leadership before and after treatments. The results of Wilcoxon signed ranked test showed cooperative peer tutoring increased communication ability and self-leadership significantly each(p=.008, p<.001). These results could be used in developing intervention programs for enhancing communication and self-leadership of nursing students after further studies with wider range of subjects and setting control group.

본 연구는 D광역시 소재 P사립대학에서 대학수업의 질 개선의 일환으로 강의계획서 개발을 목적으로 실시되었다. 연구절차는 문헌연구를 통해 강의계획서의 정의와 구성요소를 추출하였고, 전국의 4년제 대학교 중 참여를 승낙한 27개 대 학의 강의계획서를 수집하여 구성요소와 내용을 분석하였고, P대학 소속 교수 15명을 대상으로 강의계획서에 대한 인터뷰 를 실시하고 이를 분석하였다. 전문가집단으로 구성된 연구팀에 의해 수집된 자료들을 분석하고 이를 토대로 강의계획서를 개발하였다. 개발된 강의계획서는 국내 저명 교육학 전문가 2명의 평가를 통해 타당성을 검증하였다. 본 연구에서 개발한 강의계획서는 핵심 기본 요소와 교과목의 특수성을 반영한 교수자의 선택 요소로 구성하여 사용자의 자율성과 편리성을 확보하였다. 이를 통해 확장된 방식에 따라 다양하고 독창적 강의계획서가 만들어질 수 있도록 고안되었다는 점에서 본 연구의 의의가 있다.

The study aims to establish a syllabus for P university in an effort to improve the quality of tertiary education. Twenty seven universities’ syllabi were collected in order to compare their components and contents. Individual interviews were conducted with 15 professors at P university, and their opinions were collected. As a result of several processes, including analyzing previous studies for syllabi, investigating other universities’ syllabi, and interviewing faculty at P University, a syllabus of an accordion type was suggested for use at P university. The developed syllabus was examined by two experts in the education field. The pedagogical implication and suggestions for an established syllabus are also discussed.

본 논문은 중년 성인의 우울 유병 현황과 성별에 따른 우울 증증도 관련요인의 차이를 분석하기 위해 시도되었다. 2014년 국민건강영양조사 원시자료를 이용하여 중년 성인(40∼64세) 2,241명을 분석대상으로 하였다. 우울 증상은 Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9)으로 측정된 자료를 활용하였고, 우울을 3단계로 구분하여 우울 중증도의 관련요인을 다변 량 순위회귀분석으로 분석하였다. 분석 결과, 중등도 이상 우울(PHQ-9≥10)은 5.2% (남성 3.3%, 여성 7.0%)로 확인되었다. 중년 남성에서 우울 중증도의 관련요인은 낮은 연령, 동 지역 거주, 무직, 저체중, 고위험 음주이었고, 중년 여성은 배우자 없음, 낮은 수입, 신체적 활동제한, 적은 수면시간이었다. 본 연구결과는 우울 위험의 성별 차이에 대한 이해를 토대로 중년 성인의 성별 특성에 기반한 정신건강 프로그램을 개발함으로써 우울증상을 조기에 발견하고 예방하는데 실질적인 도움을 줄 것으로 기대한다.

The purpose of this study is to examine the prevalence of depression in Korean middle-aged adults and to identify the gender difference in factors associated with the severity of depression. The data of 2,241 individuals who participated in the Sixth Korea National Health and Nutrition Examination Survey in 2014 were used. Depressive symptoms were assessed using the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9), and multivariate ordinal logistic regression analysis was performed. The prevalence rate of moderate to severe depression (PHQ-9≥10) was identified at 5.2% (men 3.3%, women 7.0%). The factors associated with the severity of depression in men were younger age, living in metropolitan, unemployed, lower body mass index, and heavily drinking. On the other hand, women were affected by having no spouse, lower income, limited physical activity, and sleeping shorter hours.

본 연구의 목적은 간호대학생의 자아탄력성, 비판적 사고성향, 학업적 자기효능감 및 셀프리더십의 관계를 파악하고 셀프리더십에 미치는 영향요인을 확인하고자 함이다. 본 연구는 간호학과 2학년에 재학 중인 학생을 대상으로 구조화된 설 문지를 통해 자료 수집을 실시한 서술적 조사연구이다. 연구 결과 간호대학생의 셀프리더십에 가장 큰 영향을 미친 요인은 이전 학기 성적이었고, 그 다음으로 비판적 사고성향, 셀프리더십 프로그램의 필요성, 나이순으로 확인되었으며 이 변인들은 간호대학생의 셀프리더십을 총 28.4% 설명하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 간호대학생의 셀프리더십에 대 한 필요성을 인식하고, 일반적인 특성이 고려된 셀프리더십 프로그램이 개발되길 기대한다.

The purpose of this study was to apprehend the relationship among self-resilience, critical thinking disposition and academic self-efficacy of nursing student and confirm the influential factors to self-leadership. This study was a descriptive investigation research that conducted data collection through structural survey targeting sophomores from nursing college. As the result, the most influential factor to self-leadership of nursing student was GPA (Grade point average) from last semester followed by critical thinking, necessity of self-leadership program and age, and these variables explained 28.4% of self-leadership of nursing students. Based on the results of this study, we recognize the necessity of self–leadership of nursing students and expect to develop self-leadership program considering general characteristics.

본 연구의 목적은 우리나라 19세 이상 성인남녀를 대상으로 연령별 이상지질혈증 위험요인을 비교 분석하기 위함이 다. 제 6기(2013년∼2015년) 국민건강영양조사를 활용하여 만 19세 이상의 성인 12,506명을 최종 분석 대상자로 하였다. SPSS 21.0 프로그램으로 복합표본분석을 실시하였고 빈도, 백분율, t-test, chi-squared test, 그리고 로지스틱 회귀분석을 이용하여 결과를 산출하였다. 이상지질혈증 위험요인에 대한 연구 결과는 다음과 같았다. 남성에서 19∼59세 그룹은 결혼상 태, 비만도, 복부비만, 흡연, 신체활동, 고혈압, 당뇨병 및 주관적 건강상태였으며, 60세 이상 그룹은 비만도, 복부비만, 음주, 고혈압과 당뇨병이었다. 여성에서는 19∼59세 그룹은 교육수준, 결혼상태, 비만도, 복부비만, 흡연, 신체활동, 고혈압, 당뇨병 및 주관적 건강상태이었으며, 60세 이상 그룹에서는 복부비만, 고혈압과 당뇨병이었다. 이러한 결과를 바탕으로 추후 이상지 질혈증을 예방하기 위해서는 성별과 연령을 고려한 건강증진 전략이 마련되어야 할 것이다.

The purpose of this study was to compare the risk factors of dyslipidemia by age group in 19 years and over in Korea. The participants of this study were 12,506 adults aged 19 and over who attended the 6th (2013∼ 2015) National Health and Nutrition Survey. As a result of male risk factors, the 19-59 years old group were marital status, obesity, abdominal obesity, smoking, physical activity, hypertension, diabetes and subjective health status. Obesity, abdominal obesity, drinking, hypertension and diabetes were group over 60 years old. As a result of female risk factors, the 19∼59 years old group were education, marital status, obesity, abdominal obesity, smoking, physical activity, hypertension, diabetes and perceived health status. Abdominal obesity, hypertension and diabetes were group over 60 years old. Based on these results, a strategy for health promotion according to gender and age should be prepared in order to prevent dyslipidemia.

본 연구는 간호사를 대상으로 간호조직문화, 직장내 괴롭힘, 병원폭력에 대한 태도와 심리적 안녕감과의 관계를 확인하고 심리적 안녕감에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 수행되었다. 자료는 대학병원 간호사 107명을 대상으로 2018년 4월 12일부터 4월 23일까지 수집되었다. 간호조직문화, 직장내 괴롭힘, 병원폭력에 대한 태도, 심리적 안녕감 간의 관계는 Pearson의 상관계수로 분석하였다. 변수들이 심리적 안녕감에 미치는 영향은 회귀분석을 이용하여 분석하였다. 간호 사의 심리적 안녕감은 직장내 괴롭힘과는 부적 상관관계를, 혁신지향문화 및 관계지향문화, 병원폭력에 대한 태도 중 인식영 역과는 양적 상관관계를 나타내었다. 관계지향문화와 병원폭력에 대한 태도 중 인식영역이 심리적 안녕감에 영향을 주었으 며, 이들은 심리적 안녕감에 대해 17.3%의 설명력을 가진 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 간호사의 심리적 안녕감을 높일 수 있는 간호조직문화 개선 프로그램을 마련하는 것이 필요하다.

The purpose of this study was to investigate the relationship between nursing organization culture, workplace bullying, hospital violence attitude, and psychological wellbeing. Data were collected from April 12, 2018 to April 23, 2018 for 107 nurses working at university hospital. The relationship between nursing organizational culture, workplace bullying, hospital violence attitude, and psychological wellbeing was analyzed by Pearson's correlation coefficient. The linear regression was used to identify the factors that affect the psychological wellbeing of the variables. Psychological wellbeing and workplace bullying showed a negative correlation, whereas psychological wellbeing, awareness of hospital violence attitude, innovation-oriented culture and relationship-oriented culture showed positive correlations. Relationship-oriented culture and awareness of hospital violence attitude showed 17.3% explanatory power on psychological wellbeing. Based on the results of this study, it is necessary to develop a nursing organizational culture improvement program that can enhance the psychological wellbeing of nurses.

본 연구는 융복합 사회에서 간호대학생의 직업존중감과 공감 능력이 고객지향성에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 대상자는 간호학과 학생 213명으로 2018년 7월 25일부터 8월 13일 까지 SNS(Social Network Service) 를 통해 설문조사를 시행하였다. 자료는 t-test, ANOVA, Pearson Correlation, Multiple regression으로 분석하였다. 실습만 족도가 높을수록, 환자와의 의사소통이 좋을수록, 고객지향성 인식이 높을수록 고객지향성에 높은 점수를 나타내었다. 고객 지향성은 인지적 공감과 직업존중감과 유의한 양의 상관관계를 나타내었다. 인지적 공감(β=.313, p<.001), 환자와의 의사소 통(β=.227, p<.001), 직업존중감(β=.199, p=.001), 고객지향성 인식(β=.180, p=.003)이 고객지향성을 32.0% 설명하는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생의 고객지향성을 향상시키기 위해서 인지적 공감 향상을 위한 교육과정이나 중재프로그램 등 다양한 전략을 강구하고 직업존중감을 높여줄 수 있는 이론과 실습에서의 방안의 모색이 필요하다.

The purpose of this study was to identify the influence of job esteem and empathy on customer orientation of college nursing students in the convergence society. The participants were 213 college nursing students, data were collected between July to August, 2018. Data were analyzed using t-test, ANONA, Pearson Correlation, Multiple regression. The factors influencing customer orientation were empathy, job esteem, communication with patients, and perception of customer orientation. These factors explained 32.0% of variance in customer orientation. Therefore, in order to improve the customer orientation of nursing students, education courses and intervention for improving cognitive empathy and finding ways to improve job esteem are needed.