Earticle

본 연구의 대상자는 학교와 집에서 부적응 행동을 보인다는 이유로 의뢰된 8세 남자 아동으로, 본 연구자는 아동의 부적응 행동의 원인을 억압된 분노정서와 정서조절의 어려움으로 판단하여, 아동이 미술작업을 하는 동안 분노정서를 표출하고 다양한 정서 를 인식ㆍ표현하며, 부정적인 정서를 조절할 수 있도록 돕고자 하였다. 본 연구사례는 2010년 9월부터 2011년 3월까지 주 1∼2회, 매회 50분간 총 30회기동안 개인미술치료 로 진행되었다. 연구결과는 미술치료 과정에서 미술작업의 조형적 표현과 언어 행동상 의 변화를 질적 분석하였고, 정서조절능력의 변화를 알아보기 위하여 정서지능검사와 HTP검사를 사전ㆍ사후로 실시한 결과를 살펴보았다. 위의 연구 결과를 통해, 미술치 료는 아동의 정서조절에 긍정적인 영향을 미쳤다고 추정해 볼 수 있었는데, 아동의 긍 정적인 정서변화를 가능하게 한 요인으로는 첫째 비정형 매체를 통해 억압된 분노표 출, 둘째 치료사와의 신뢰관계, 셋째 미술작업을 통해 표현한 자기상이었다. 본 연구는 아동이 자신의 정서를 조절하며 스스로 힘을 갖고 내적 성장을 하는데 미술치료가 어 떠한 메커니즘으로 작용하는지를 살펴보는 질적 사례로써 의미가 있을 것이다.

The participant of the study was 8-years old boy who was shown a maladjusted behavior in school and at home. When this researcher met the child at first time, the researcher thought an anger emotion as the main reason of a maladjusted behavior, and decided to deal with an anger emotion, an anxiety and confused self-identity. He was conducted once or two times per week for 50 minutes per a section in the totally 30 terms from September in 2010 to March in 2011. The result of study is analyzed qualitatively art works and contents in the process. To find changes of emotion-control ability, the researcher checked the data in Emotional Quotient test and HTP test of before and after. To sum up, art therapy led to a positive change to the child. As a result, the researcher could presume that art therapy helped the child to control his emotion. In addition, the researcher can analyze into the elements of art therapy making emotion-control, and the elements are ‘art medium, making relationship, self-express’. This study shows the mechanism of art therapy in the case of that the child controls his emotion and grows inner side.

본 연구는 이직의도 철회 경험이 있는 상담원이 이직의도 철회시 어떠한 요인들이 중요한 역할을 했는지 알아보 기 위해 모 통신사 고객센터 상담원을 대상으로 3개월에 걸쳐 인터뷰 설문조사 연구를 실시하였다. 연구결과 업무이동, 동기부여, 자기효능감, 정서조절이 상담원 이직의도 철회에 주요 영향 요인으로 나타났으며, 상사지원, 동료지원은 이직 의도 철회에 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 그중, 정서조절과 업무이동은 이직의도 철회에 있어 다른 요인보다 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 기업에서 중요성이 점점 커지고 있는 고객센터 부서의 상담원 이직률을 낮춰 조직의 안정화를 극대화하고, 또한 고객센터 상담원의 이직의도 철회에 관련된 연구에 이론적 기반을 제공할 수 있을 것으로 생각된다.

In this study, an interview survey was conducted for three months by a counselor who had experience of retractation of turnover intention to find out what factors played an important role in retractation of turnover intention. The results found that task shift, motivation, self-efficacy, and emotion control were the major factors in the retractation of counselor’s turnover intention, while superior support and colleague support did nop affect. Among them, emotion control and task shift had more influence on retractation of turnover intention than other factors. The results of this study are expected to maximize the stabilization of the organization by lowering the turnover rate of counselor in the customer center department becoming more important in the enterprise and to provide an important theoretical basis for studies related to retractation of customer center counselor’s turnover intention.

This study aims to examine the moderating effect of emotional intelligence between customer verbal aggression and worker’s mental health. Data which is made by Kangwonland Labor Union to search for working environment of women workers is used. Samples are focus on 390 table game workers. The results of the analysis revealed that customer verbal aggression and understanding others’ emotion affect worker’s mental health negatively, emotion control and understanding their own emotion affect positively, and emotional intelligence does not buffer the negative effects of customer verbal aggression on worker’s mental health. And woman who married and(or) has been working for more than 10 years is more healthy than someone who does not. Based on these results, the ways for casino company to improve women workers’ mental health working for table game are suggested.

Alcohol use disorder (AUD) can be explained by some emotion-based hypotheses such as the self-medication hypothesis and negative reinforcement model. Accordingly, the aim of this study was to explore the dynamic relationships between daily stress, emotion dysregulation and drinking motives in the prediction of impaired control to drink alcohol in a clinical male sample. Male patients with AUD (n=193) were recruited from alcohol centers of four psychiatric hospitals in South Korea. All participants completed a questionnaire that included the Hassles and Uplifts Scale, the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS), the Drinking Motives Questionnaire (DMQ), and the Impaired Control Scale (ICS). The serial multiple mediation model analyses showed that daily stress resulted in impaired control through emotional dysregulation and drinking motives in order. Specifically, both emotional dysregulation and drinking motives in turn had partial mediation effects on the relationship between daily stress and impaired control on alcohol. Moreover, when drinking motives were entered as a mediator individually, the size of the indirect effect for coping motives was larger than that of enhancement motives was, suggesting that there might be no gender difference related to drinking motives. These results suggest that daily stress as a precursor indirectly influences impaired control through emotion dysregulation and drinking motives among patients with AUD. Considering the connection between stress and impaired control on alcohol via emotion dysregulation and drinking motives, future interventions need to focus on providing an individualized intervention that includes stress management and adaptive emotion regulation strategies.

This study investigates whether and how perceptions of control in an online shopping environment affect consumer responses to a product website. Specifically, the perception of control elicited by an interactive 3D product interface is predicted to foster a positive consumer attitude toward the website (Aws) both directly and indirectly through user emotional responses (i.e., pleasure and arousal) and the perceived diagnosticity of the website as a product evaluation tool. Structural equation modeling with latent composites indicates that perceived control was positively associated with Aws and notably, the influence of perceived control on Aws was completely mediated via pleasure and perceived diagnosticity. The mediating role of arousal, however, was not supported. Findings suggest that online marketers should put more effort into increasing perceptions of customer control since these perceptions are strongly related to outcomes that have critical importance for marketers.

게임 플레이에서 몰입은 매우 중요한 개념이며 게임을 이루는 요소들 중 몰입에 많은 영향을 미치는 요소는 바로 컷씬이다. 컷씬은 재미와 감동을 주는 게임의 스토리를 플레이어에게 직접적으로 전달해준는 매개체 이다. 대부분의 게임에서 모든 플레이어는 같은 컷씬을 보게 된다. 본 연구는 플레이어의 감성 데이터를 바탕으로 플레이어마다 다른 컷씬을 감상하게 하게 게임 플레이의 몰입을 증가시키는 실험을 검증하였다. 우리는 각 이벤트 후 보여지는 컷씬을 감상하기 전 인터페이스를 통해 플레이어의 각 상황에 대한 감성을 입력받아 실시간으로 보여지는 컷씬에 효과를 적용시켰다. 적용시켜지는 칼라 효과는 러셀의 감성모델과 그 감성모델에 매칭되는 컬러표를 기반으로 구현하였다. 플레이어의 감성에 따라 컷씬은 달라지게 된다. 많은 연구들이 게임에서의 몰입을 다루고 있으며 이계속 이루어 질 것이다. 본 연구는 게임에서 플레이어의 몰입증가에 새로운 시도가 될 것이다.

Immersion degree for game is one of the key factors in playing game. Immersion in game playing, cut-scene is important factor. Game is made up of many elements. The elements of game that the player directly experiences can be divided into graphic, story, interface, sound and so on. Among these, cut-scenes tell the story of game and it is a important factor in the experience of fun and inspiration. Most games, every player experience same cut-scene. In this paper, we enhance emotion of contents based on the emotion models established in psychology. We experimented to extract the emotion of the player before each cut-scene and apply it to the image control. The emotional extraction interface is based on “Russell's circumplex model of affect”, and representative emotions were extracted and implemented. The color value of the game cut-scene is changed to each player, through the color of the color pattern matched with emotions. We experience the interface that can check the emotion of player in each play times. According to emotion of player, cut-scene is changed. In the meantime, many papers and case the immersion of game has been emphasized. Out research can be applied to a variety of games. This attempt will enhance the player's immersion into the game.

본 연구는 인지융합과 집중력 사이에 작용하는 매개변인을 찾아봄으로써 학습상황에서 적응적인 집중능력에 요구되는 요소를 이해하고자 하였다. 이를 위해 인지융합과 집중력과의 관계에서 정서조절과 사고조절의 매개효과에 초점을 두고 구조모형을 분석하였다. 참여자는 경기 S소재 2개 고등학교의 남녀 고등학생을 314명을 대상으로 하였다. 이들은 가설적 모형에 포함된 변수인, 인지융합, 자기조절력, 집중력, 학습태도를 측정하는 설문에 응답하였다. 가설적 모형의 분석결과 경로모형은 전반적으로 권장 수준 이상의 모형 적합도를 보이고 수용 가능한 설명력을 보였다. 설정된 9개의 경로 중 8개의 경로가 통계적으로 유의하게 나타났다. 지지된 8개의 경로는 인지융합에서는 집중력과 사고조절, 사고조절에서는 정서조절과 집중력 그리고 학습태도, 정서조절에서는 집중력과 학습태도, 집중력에서는 학습태도였다. 지지되지 못한 경로는 인지융합에서 정서조절이었다. 매개효과 분석에서는, 인지융합이 집중력에 직접적 영향을 미치지만, 사고조절을 통해 집중력에 영향을 미치거나 사고조절이 정서를 조절함으로써 집중력에 영향을 미친다는 것을 보여준다. 끝으로 본 연구의 의의. 시사점 및 제한점이 논의 되었다.

This study was conducted to examine mediative effects of two factors, emotion control and thinking control, in the relationship between avoid fusion and attention. Participants (308 high school students) were asked to complete a questionnaire which contains items to measure some psychological properties such as emotion control (EC), thinking control (TC), avoidance avoid fusion (CF), conceration(Co) and learning attitude(LA). Structural equation model analysis showed that 8 of modified 9 paths were statistically significant; CF to Co and TC, TC to EC, Co, and LA, EC to Co and LA, and Co to LA. Limitations and suggestions were mentioned in the discussion.

본 논문은 ‘사서에 인용된 시에 근거한 감정조절윤리 고찰’이라는 주제로 인용시를 근거로 인간의 감정은 조절이 가능한 대상이라는 것을 분석 정리하였다. 四書에서 詩를 인용한 목적은 사람들에게 내재된 仁義禮智의 本性을 확충하여 도덕윤리적인 사회를 이루는 것에 있다. 詩의 본의를 함축하고 있는 대표적인 구절만 단장취의 형식으로 인용하였지만 인용시의 내용들은 인간이 감정을 조절하는데 효용성이 있음을 알 수 있다. 유가들은 인간의 감정은 사람이면 누구나 내재된 인의예지의 본성이 사물과 접하면 도덕 감정으로 드러나기 때문에 끊임없는 수양으로 본성을 확충해야한다고 생각했다. 선천적으로 타고난 도덕적 품성을 개발하기 위한 마음의 수양공부가 바로 敬이라고 생각한다. 유가의 수양방법은 ‘戒懼, 愼獨, 克己, 求放心, 正心’ 등으로 모두 유가사상의 원전인 四書에서 제시하는 감정조절과 관련된 도덕윤리적인 개념들이다. 사서에서 제시하는 수양의 방법으로 마음의 감정을 조절하면 누구나 성인이 될 수 있다는 것이 유가들의 윤리도덕관이다. 인용 시에 함축된 감정윤리는 詩에서 표현되는 감정이 도덕적 윤리성 규범에 합치되어야 하는데, 이유는 詩에 함축되어 있는 효용가치가 중요하기 때문이다. 군주의 덕을 찬양한 인용 시의 내용을 살펴보면 바람직한 통치행위로서 통치자의 도덕적 감정윤리를 올바르게 실행한 실례들이라고 할 수 있다. 詩에서 표현된 군주의 덕은 지도자들의 德行으로 대중들에게도 영향을 주지만, 지도자들의 마음수양의 중요성을 강조한 것이라고 볼 수 있다. 詩에서 드러난 德은 군주의 道德的 人格을 나타냄과 동시에 도덕적 감정윤리 실천의 의미가 내포되어 있다는 것이다. 공자가 제자들에게 시를 꼭 읽어야 한다고 강조한 것은 詩에 함축된 溫柔敦厚한 情感으로 인간들의 감정을 조절할 수 있다고 믿었기 때문일 것이다. 孔子는 제자들이 詩를 읽고 詩에서 얻는 즐거움이 주는 효용성을 깨닫게 하여, 詩를 통해서 일상생활에 올바른 도덕적 윤리를 실천하게 하고자 하였다. 이러한 孔子의 詩觀을 따르면 詩는 일상성의 올바른 道理를 깨달아 인간들의 心性을 교화시키는 교화성이 있음을 알 수 있다. 인용 시에 표현되는 감정은 온유돈후하며 인간의 도덕윤리와도 관계가 깊어서 자기성찰의 효용적 가치가 있다. 四書에 인용된 詩의 내용들은 자연의 조화로운 운행을 보고 깨달아 지은 것들로 인간의 감정과 지혜까지 조화롭게 되어, 일상적인 현실의 社會倫理까지 조화롭게 할 수 있다는 것이다. 인용 시가 감정조절에 실제적으로 어떠한 영향을 주는지에 대한 실험데이터를 제시할 수 없는 문헌적인 연구라는 한계가 있다. 그러나 시와 감정조절을 연결하여 실질적으로 감정조절에 영향을 끼치는 효용성을 밝힌 것은 나름의 의미가 있다고 생각한다. 감정을 마음의 상태가 표출되는 것이라고 본다면 이 마음의 감정을 조절하지 못해 생기는 여러 문제들이 있을 것이다. 이러한 문제들을 도덕적 실천을 통해서 인간은 누구나 자율적으로 자신의 감정을 잘 조절해서 삶의 질을 더 좋게 만들어갈 수 있는 능동적인 존재인 것이다. 감정조절에 대한 다양한 실천방법을 확보해서 실생활에서 적용할 수 있게 하는 것이 앞으로의 과제가 될 것이다.

In this thesis, with the subject of ‘the study on the emotion control ethics based on the poems quoted in the Four Books’, it was analyzed and proved that human emotions can be controlled based on quoted poems. The purpose of quoting poems in the Four Books(四書) was establishing a moral and ethical society by expanding the nature of benevolence, righteousness, propriety and wisdom(仁義禮智) inherent in humans. Only some representative lines implying the real intention of the poems were quoted in the form of using some parts of the poetic lines, yet the contents of the quoted poems were proved to be useful for humans’ emotion control. Confucianists thought that regarding human emotions, for anyone as a human being, when the inherent nature of benevolence, righteousness, propriety and wisdom meets an object, it becomes expressed as moral emotions, and therefore one should expand one’s nature through costant self-discipline. The improvement and study of mind in order to develop the innate moral character is thought to be the very respect(敬). Confucian ways of discipline are ‘Gyegu(戒懼), Sindok(愼獨), Geukgi(克己), Gubangsim(求放心), Jeongsim(正心)’ and etc., all of which are the moral and ethical concepts related to the emotion control suggested in the Four Books, the original texts of Confucianism. The moral and ethical philosophy of Confucianism is that anyone can become saints once one regulates one’s emotions in the discipline methods proposed in the Four Books. The emotion ethics implied in the quoted poems suggests that the feelings expressed in the poems should correspond to the moral and ethical norms because the usefulness implied in the poems is important. The contents of the quoted poems praising a king’s virtues include the real examples of proper practice of a ruler’s moral emotion ethics as a desirable governing action. The king’s virtues expressed in the poems can be seen to emphasize the importance of leaders’ self-discipline as well as affect people with the leaders’ virtuous conducts. The virtues revealed through the poems not only show a king’s moral character but also imply the meanings of the practice of moral emotion ethics. Confucius underlined to his disciples that they should read poems probably because he believed that humans could control their feelings with the emotions of Onyudonhu(溫柔敦厚) implied in the poems. To help his disciples read poems and realize the usefulness of the pleasure from poems, Confucius wanted them to practice right moral ethics through the poems in daily life. According to this view point of Confucius, poems can be said to have the nature of reformation to edify human mind by helping them realize what’s right about dailiness. The emotions expressed in the quoted poems are mild, deep in affection, and closely related to human moral ethics, so they have usefulness for self-examination. The poems quoted in the Four Books are about what the writers had realized from the harmonious operation of the nature, and that the harmony between humans’ feelings and wisdom would also make the social ethics of the daily life harmonious. This paper has the limitation that it’s a literature review which cannot present experimental data on what real effects the quoted poems would have on emotion control. Yet, it’s meaningful in that it has connected poems and emotion control, and therefore shed light on the usefulness of practical impacts on emotion control. When feelings are seen as the display of the condition of mind, there would be many problems caused by the failure in the control of feelings. Humans are all active beings who can autonomously control their own emotions and therefore make the quality of their lives better through moral practice regarding these problems. It would be the future task to secure diverse ways to practice emotion control and help apply them to daily life.

본 연구의 목적은 간호대학생의 자아존중감, 간호전문직관, 인지적 정서조절 전략이 임상실습스트레스에 미치는 영향을 확인하기 위함이다. 연구대상은 B시 소재 간호대학에 재학 중이며 임상실습을 2학기 이상 경험한 학생 160명을 대상으로 하였으며, 자료수집은 2019년 12월 1일부터 15일까지 시행하였다. 자료분석은 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson’s corelation coefficient, Scheffe 사후검증과 다중회귀분석을 이용하였다. 연구결과, 임상실습스트레스는 5점 만점에 평균 3.19점이었다. 임상실습스트레스는 자아존중감(r=.22, p =.005), 간호전문직관(r=-.26, p =.001)과는 음의 상관관계를, 인지적 정서조절전략(r=.38, p<.001)과는 양의 상관관계를 보였다. 임상실습스트레스의 영향요인은 부적응적 인지적 정서조절전략(β=.46, p <.001), 간호전문직관(β=-.20, p <.001), 학년(β=.20, p =.002), 간호학 선택 동 기(β=-.15, p =.019)이었으며 설명력은 총 35.5%로 나타났다. 따라서 임상실습에 대한 스트레스 감소를 위하여 간호전 문직관 향상과 함께 스트레스 상황 시 부적응적 인지적 정서조절 전략을 낮출 수 있는 프로그램을 개발하고 적용해 불 것을 제언한다.

The aim of this study was to identify the factors related to clinical practice stress in nursing college students. The participants comprised 160 students in a nursing college. Data collection was conducted from December 1, 2019 to December 15, 2019. The data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient and a multiple regression analysis. The average score for clinical practice stress was 3.19 out of a maximum of 5. clinical practice stress had a statistically significant relationship with self-esteem(r=.22, p=.005), nursing professionalism(r=-.26, p=.001) and cognitive emotion control strategy(r=.38, p<.001). The factors affecting clinical practice stress were maladaptive cognitive emotion control strategy(β=.46, p<.001), nursing professionalism(β =-.20, <.001), grade(β=.20, p=.002), motivation for nursing choice(β=-.15, p=.019); the explanatory power of the model was 35.5%. Therefore, in order to reduce the stress on clinical practice, it is necessary to develop a program that can lower the maladaptive cognitive emotion control strategy along with improving the nursing professionalism in stress situations.

본 연구의 목적은 독서치료 프로그램이 저소득가정 아동의 우울, 자존감, 정서조절능력에 미치는 효과를 검토하기 위한 것이다. TCRS, CDI에 근거해 초등 3~5학년의 우울증상을 보이는 32명의 저소득층 아동을 선별하여 16명의 통제집단아동은 대기집단으로 배치하고 16명의 실험집단 아동에게 독서치료 프로그램을 실시하였다. 실험집단 아동들에게 2007년 7월 9일부터 10월 10일까지 총 21회기의 독서치료 프로그램을 실시하였으며, 프로그램 실시 전, 후에 실험, 통제집단 아동에게 우울, 자존감, 정서조절 검사를 실시하였다. 프로그램 실시 후 중도 탈락자를 제외한 최종 분석대상 아동은 실험집단아동 14명과 통제집단아동 12명이었다. 연구자는 또한 프로그램 실시과정에서 다양한 질적 자료를 수집하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 양적자료 분석결과, 독서치료 프로그램은 저소득가정 아동의 우울수준을 낮추는데 효과적이었다. 또한 독서치료 프로그램은 저소득가정 아동의 자존감, 정서조절능력 능력을 향상시키는데 효과적인 것으로 나타났다. 둘째, 질적 자료 역시 프로그램 진행과정에서 아동의 긍정적인 변화를 보여주었다. 결론적으로, 독서치료 프로그램은 아동 우울 개선 및 아동 스스로 자신의 문제에 직면하여 문제를 해결하는데 도움을 줄 수 있음을 알 수 있다.

The purpose of the study was to examine the effect of a bibliotherapy program on the depression, self-esteem, and emotion control ability in the children from low-income families. For this study, 32 children showing symptoms of depression among 3rd through 5th grades were selected using TCRS and CDI, 16 children in an control group were placed in a waiting group. The researcher conducted the bibliotherapy program(21 sessions) for the experiment group from July 9, 2007 to Oct, 10, 2007. Before and after the program, children's depression, self-esteem levels and emotion control ability were tested in both groups by questionnaires. The qualitative data were collected through the each program sessions. Final participants for the analysis were 14 children in experiment group and 12 children in control group. The findings of the study are as follows: First, the bibliotherapy program was effective in decreasing the depression level in the children from low-income families. Second, the bibliotherapy program was effective in improving the self-esteem, and emotion control abilities in the children from low-income families. And also, the qualitative materials showed children's positive changes. This results suggest that the bibliotherapy program helps the children face their problems and be able to resolve them by themselves.

본 연구에서는 그림책 창작프로그램이 장애위험 유아 어머니의 감정조절 개선과 양육 스트레스에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 I시에 거주하는 장애위험 유아 어머니 1명을 대상으로 선정하였다. 그림책 창작프로그램을 구성․적용하여 주 1회 총 12회기를 실시하였고, 통합스트레스(IESS)와 한국판 부모 양육 스트레스 검사 4판 단축형(K-PSI-4-SF) 사전․사후 검사 결과를 통한 장애위험 유아 어머니의 감정조절과 양육 스트레스의 변화를 확인하였다. 매회기 구조화된 질문을 활용한 면담내용 분석을 통해서 개선 과정의 결과 변화를 확인하였고, 중재 종결 후 그림책 창작프로그램의 효과가 장애위험 유아 어머니 감정조절 개선 및 양육 스트레스의 변화가 유지되는지 확인하기 위해서 5회기 면담 및 프로그램 적용을 진행하였다. 본 연구 결과, 통합스트레스(IESS) 검사와 한국판 부모 양육 스트레스(K-PSI-4-SF) 사전․사후검사 결과 측정 비교에서 그림책 창작프로그램이 장애위험 유아 어머니의 감정조절 개선과 양육 스트레스에 긍정적인 영향을 주었다는 것을 확인할 수 있었다.

The purpose of this study was to investigate the effect of organizing and applying a picture book creation program to improve emotional control on the parenting stress of the mother of a young child at risk for disabilities. The study selected the mother of living in I city. To this end, the picture book creation program to improve emotional control was organized, applied and conducted once a week for 12 sessions. Integrated Evaluation of Stress and Stress Vulnerability and Korean-Parenting Stress Index 4th Edition Short Form were used pre- and post-test. Changes in results were confirmed. Changes in the results of the improvement process were confirmed through analysis of interview content using structured questions during sessions, and 5 sessions of interviews and program application were conducted to confirm whether the effect on parenting stress through improved emotion control was maintained after the conclusion of the session. The results of this study showed that the picture book creation program showed significant changes in improving the emotional regulation on the parenting stress of the mother in a comparison of the pre-and post-test results of the Integrated Stress Test(IESS) and the Korean version of Parenting Stress (K-PSI-4-SF). It was confirmed that the picture book creation program had a significant effect on improving the parenting stress of the mother of the young child at risk.

본 연구는 정서인식 명확성과 대인관계 능력의 관계에서 자기연민과 적응적 정서조절방략의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 또한 정서를 명확하게 인식하고 적응적인 정서조절방략을 선택하는 심리적 기제로써 자기연민을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 성인 358명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 정서인식 명확성, 자기연민, 적응적 정서조절방략, 대인관계 능력 간 상관관계가 유의미한 정적 상관을 확인하였다. 둘째, 정서인식 명확성과 대인관계 능력의 관계에서 자기연민과 적응적 정서조절방략의 이중매개효과가 나타났다. 그러나 자기연민과 적응적 정서조절방략이 매개하는 효과는 유의미하지 않았다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점을 논의하였다.

This study tried to examine the mediating effect of self-compassion and adaptive emotion regulation strategies on the relationship between emotional recognition clarity and inter-personal ability. For this purpose, a survey was conducted on 358 early adults aged 20-40 in Gyeonggi-do. The research results are as follows. First, a significant positive correlation was confirmed between clarity of emotion recognition, self-compassion, adaptive emotion regulation strategy, and interpersonal ability. Second, there was a partial double mediating effect of self-compassion and adaptive emotion regulation strategy in the relationship between emotional recognition clarity and interpersonal ability. In other words, emotional recognition clarity directly increases interpersonal ability, indirectly increases self-compassion, and increases interpersonal ability by allowing adaptive emotion regulation strategies to be used. Based on these research results, the significance and limitations of this study were discussed.

이 연구는 감정조절의 어려움을 주된 문제로 가진 30대 여성을 위해 감정중심 가이딩(guiding)을 사용한 심상음악치료(Bonny Method of Guided Imagery and Music: GIM)에 대한 사례연구이다. 연구의 목적은 심상의 묘사나 탐색보다는 감정을 경험하는 것에 중점을 둔 가이딩 방법이 부정적인 감정을 조절할 수 있도록 돕는 과정을 보여주는 것에 있다. 연구는 2011년 12월부터 2012년 12월까지를 1차, 2013년 1월부터 2014년 5월까지를 2차로 나누어 총 60회의 회기로 진행되었다. 1차 기간은 감정을 충분히 확인하고 경험하는 것을 중심으로 하여 진행되었다. 2차 기간은 확인된 감정을 해결하고 더 깊은 통찰로 나아가기 위한 의식(ritual)과 과제를 병행하여 진행했다. 이를 위한 음악치료프로그램은 GIM을 주로 사용하였으며 치료사의 판단에 따라 즉흥연주, 노래, 성악심리치료의 기법들을 함께 사용하였다. 내담자는 세션을 통해 어린 시절의 방치, 관계의 문제, 열등감과 관련된 다양한 감정들을 만나면서 감정조절이 잘되지 않았던 이유들을 알게 되었다. 또한 음악 속에서의 감정적 지지와 의식을 통해 부정적인 감정들이 해소되는 경험도 가졌다. 무엇보다 영아기의 감정을 경험함으로써 자기에 대한 사랑을 가지게 되었고 이는 타인에게 향하는 부정적 투사를 멈추는데 도움이 되었다. 이와 같이 심상음악치료는 문제되는 감정을 안전하게 만나게 도와주며 깊은 치유의 길로 안내함으로써 심리적인 문제의 해결 뿐 만 아니라 내적인 성장에도 큰 도움이 될 것으로 기대한다.

This study is on a case study of Bonny Method of Guided Imagery and Music(GIM), especially on the intervention focused on the emotion of a 37-year-old woman who has difficulties in emotion control and hormone balance. Sixty sessions were done in two period. In the first period, from Dec. 2011 to Dec. 2012, experiencing and accepting her emotion was focused on and the second period, from Jan. 2013 to May 2014, the rituals and homework were performed to release her emotional problem and to have deep insight. GIM was mainly used as music therapy program but improvisation, singing, and vocal psychotherapy were also applied based on the client's condition. Through those processes, the client could experience her various emotions like abandonment in her childhood, problems in relationship, suppressed desires, and her complex and she could recognize the reasons why she could not control her emotion. Also supporting of her emotion through music could make her to be immersed in her emotion. By experiencing the negative emotion in her infant, she could love herself and stop negative projection to her surrounding people. Moreover, her relationship in her workplace and her home could be changed positively and her hormone could be balanced. GIM can help people who have psychological problems to solve them and help normal people to have inner growth by facing their emotion in safety and healing themselves deeply.

본 연구는 어머니의 심리적 통제와 이들의 상위정서철학, 아동의 사회불안 간의 관계를 살펴보고, 어머니의 심리적 통제가 아동의 사회불안에 미치는 영향에서 상위정서철학의 매개효과를 검증하고자 하였다. 본 연구는 서울과 경기를 비롯한 전국에 위치한 초등학교 5, 6학년에 재학 중인 아동 50명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 아동의 어머니 50명을 대상으로 부모 상위정서 인터뷰를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니 상위정서철학의 하위요인 간의 정적 상관이 나타났다. 또한, 어머니의 심리적 통제 중 언어적 표현의 제약, 개인적 공격 및 죄책감 유도 및 기괴한 정서적 행동은 어머니의 상위정서철학의 하위요인들과 부적인 상관이 있었다. 어머니의 심리적 통제 중 감정무효화와 애정철회 및 죄책감 유도는 아동의 사회불안과 정적 상관이 있었다. 자녀의 정서에 대한 정서수용과 자녀의 정서조절은 아동의 사회불안과 부적인 상관이 있었다. 둘째, 어머니의 상위정서철학의 하위요인 중 자녀의 정서조절이 어머니의 죄책감 유도가 아동의 낯선 것에 대한 두려움에 영향을 미치는 경로를 완전 매개하는 간접효과를 가지는 것으로 나타났다. 따라서, 아동과 청소년의 사회불안을 감소시키기 위해서는 양육 환경을 고려하되 아동의 정서적 능력 증진과 같은 보호요인에 초점을 맞추는 개입이 이루어질 필요가 있다.

The purpose of this study was to examine the relationship between mothers’ psychological control, their parental emotional philosophy, and children’s social anxiety, and to test the mediating effect of parental emotional philosophy on the effect of mother’s psychological control on children’s social anxiety. This study surveyed 50 children enrolled in the 5th and 6th grades of elementary school, and conducted ‘Parent Meta-Emotion Interview (PMEI)’ with 50 mothers of the children across the country, including Seoul and Gyeonggi. The findings of the present study are as follows. Constraining Verbal expressions, personal attack and guilt induction, and erratic emotional behavior in the maternal psychological control were negatively related to the subfactors of maternal meta-emotion philosophy. Invalidating feelings, love withdrawal, and guilt induction in the maternal psychological control were positively related to children’s social anxiety. Emotion acceptance of children’s emotions and children’s emotional regulation were negatively related to children's social anxiety. Second, the results showed that child’s emotion regulation had an indirect effect that fully mediated the pathway through which maternal guilt induction affected children’s fear of unfamiliarity. Therefore, interventions to reduce social anxiety in children and adolescents should take into account the parenting environment and focus on protective factors such as promoting children’s emotional competence.

본 연구에서는 유아의 통제노력과 어머니의 정서관련 양육행동이 유아의 정서조절에 미치는 영향을 탐색했다. 3-5세 유아와 어머니 68쌍을 대상으로 유아의 통제노력과 정서조절, 어머니의 정서관련 양육행동을 어머니가 보고한 설문지, 유아 행동실험과 유아 행동관찰을 통해 측정했다. 그 결과 첫째, 어머니가 보고한 유아의 통제노력 중 주의집중, 억제통제와 주의전환은 어머니가 보고한 정서조절과 정적 상관이 있었다. 어머니가 보고한 유아의 통제노력 중 억제통제는 맥아더 이야기꾸미기의 과잉억제와, 유아의 통제노력 중 주의전환은 맥아더 이야기꾸미기의 과장표현과 모두 부적 상관이 있었다. 또한 어머니가 보고한 정서관련 양육행동 중 지지반응인 문제․정서초점과 표현격려 반응은 어머니가 보고한 정서조절과 정적 상관, 비지지반응인 고통감은 어머니가 보고한 정서조절과 부적 상관이 있었다. 둘째, 유아의 통제노력과 어머니의 정서관련 양육행동이 유아의 정서조절에 미치는 영향을 검증한 결과, 어머니가 보고한 유아의 통제노력 중 주의전환 및 억제통제, 정서관련 양육행동 중 문제․정서초점이 어머니가 보고한 정서조절을 정적으로 설명했다. 어머니가 보고한 유아의 통제노력 중 억제통제는 맥아더 이야기꾸미기의 과잉억제를 부적으로, 유아의 통제노력 중 주의전환은 맥아더 이야기꾸미기의 과장표현을 부적으로 설명했다. 또한 실험으로 측정한 유아의 통제노력(뽀로로가 말하기)은 맥아더 이야기꾸미기의 과장표현을 부적으로, 실험으로 측정한 유아의 통제노력(만족지연시간)은 실망스러운 선물에 대한 긍정적 반응을 정적으로 설명했다. 본 연구의 한계점과 향후 연구과제가 논의되었다.

This study investigated the influence of children's effortful control and maternal emotion-related parenting behavior on emotion regulation of children. The Coping with Children’s Negative Emotions Scale (CCNES), in which mothers provide self-reports of their emotion-related child-rearing attitude, was translated into a brief Korean version that was composed of 28 items. Further, children’s effortful control, maternal emotion- related parenting behavior, and emotion regulation of children were measured by mothers’ self-reports, a behavior experiment, and behavior observation of 68 pairs of 3?5-year-old children and their mothers. The main results were as follows: first, attention focusing, inhibitory control and attention shift of children's effortful control were positively correlated with emotion regulation(ERC). Inhibitory control of children's effortful control was negatively correlated with down-regulation of emotion regulation(MSSB) and attention shift of children's effortful control positively correlated with failure of MSSB. The emotion-focused reaction and expressive encouragement dimensions of the CCNES were positively correlated with ERC, and the distress dimension of CCNES was negatively with ERC. Second, attention shift and inhibitory control of effortful control and the problem?emotion-focused reactions dimension of the CCNES positively predicted ERC. Inhibitory control of effortful control negatively predicted down-regulation of MSSB, and attention shift of effortful control negatively did exaggeration of MSSB. Further, inhibitory control of effortful control (“Simon Says” task) negatively predicted exaggeration of MSSB, and inhibitory control of effortful control (delay of gratification task) positively predicted performance of Disappointing Present. Study limitations and future research directions were discussed.

The purpose of this study was to examine moderating effects of adolescents’ self-control and maladaptive emotion regulation in the relationship between maternal psychological control and adolescents' reactive and proactive aggression. The participants of this study were 458 students of two middle schools in Daegu. The results of this study showed that maternal psychological control, self-control and maladaptive emotion regulation were significant predictors of reactive and proactive aggression among adolescents. Moreover, maladaptive emotion regulation played a moderating role in the relationship between maternal psychological control and reactive aggression. On the contrary, we found no moderating effects of self-control and maladaptive emotion regulation in the relationship between maternal psychological control and proactive aggression. The implication of research and practice are discussed.

지금까지 인지 기능의 감퇴는 노화에서 필연적인 결과로 여겨져 왔다. 그러나 인지적 통제력이 상당부분 관여할 수밖에 없는 정서조절 기능은 인지 기능의 감퇴에도 불구하고 증진되는 것으로 보인다. 본 연구에서는 이에 대한 가능한 설명들로 노화에 따른 정서 자극에 대한 반응성의 저하, 경험에 의한 정서조절 전략 사용에서의 노련함, 동기에 의한 탄력적 인지 개입의 세 가지를 제안하고, 이들 가설에 관련된 선행 연구들을 살펴보았다. 그 결과 노화에 따른 정서 자극에 대한 반응성 저하는 확인되지 않았으며 또한 경험을 통한 숙련 역시 인지적 자원을 요구하는 정서조절 기능의 증진을 설명할 수는 없었다. 행동 결과와 뇌신경학적 연구결과를 종합해 볼 때, 동기에 따른 인지적 통제의 선택적 개입 가설이 노화에 따른 정서조절 기능의 증진을 가장 합리적으로 설명할 수 있었다. 이는 지금까지 감퇴와 손상으로만 설명되어 왔던 인지 노화에 대한 보다 심층적인 이해를 가져올 수 있는 새로운 시각으로, 인지적 통제에 의해 조절되는 다양한 하위 인지 기능에서 나타나는 노화의 비대칭적 영향에 대한 보다 경제적인 설명을 제공함과 동시에 실험실 연구에서 나타난 명백한 연령차가 왜 일상생활에서 나타나지 않는지에 대한 합리적인 설명을 제시한다.

It has been considered that the decline of cognitive function due to aging is an essential part of later life. However, emotion regulation ability, which requires cognitive control, improves despite the deterioration of cognitive control. The current review suggested three possible explanations that can account for this paradoxical phenomenon. Additionally, we examined previous studies related to these three hypotheses. As a result, we confirmed that reduced reaction to emotional information was not found in older adults. Mastery deriving from the life experience of the elderly also cannot explain improvements in emotion regulation strategies, which demand cognitive resources. Based on the behavioral and neural findings, we found that the hypothesis of selective engagement of cognitive control depending on motivation can most reasonably elucidate the enhancement of emotion regulation in older adults. This is a novel perspective that enables us to deeply understand cognitive aging beyond decline and deterioration, suggesting a more parsimonious explanation for asymmetric effects of aging on various sub-areas of cognitive functions and a reasonable account for why the apparent effect of aging on cognitive functions does not seem to appear in the everyday functioning of older adults.

본 연구의 목적은 프로야구 경기장을 방문한 관람객들의 서비스스케이프 체험과 현장에서의 통제지각, 소비감정, 재방문의도 의 관계를 규명하는 것이다. 총 273부의 설문지를 SPSS 20.0과 AMOS 20.0을 사용하여 분석을 실시하였다. 빈 도분석과 신뢰도 분석, 확인적 요인분석, 상관관계분석을 통해 자료의 타당성을 검증하였으며, 구조방정식 모형분석을 실시 하여 가설을 검증하였다. 첫째, 서비스스케이프는 통제지각에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 서 비스스케이프에서의 통제지각은 소비감정에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 서비스스케이프는 소비감정에 영향을 미쳤다. 넷 째, 소비감정은 재방문의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 야구경기장을 방문하는 관람객들이 서비스스케이프에 대한 긍정적 체험을 통해 재방문을 유도할 수 있음을 시사하였다. 구체적인 논의와 시사점을 본문에 서술 하였다.

The purpose of this study is to clarify the relationship between servicescape experience of visitors to professional baseball stadium, control perception on the spot, consumption emotion, and revisit intention. A total of 273 questionnaires were analyzed using SPSS 20.0 and AMOS 20.0. The validity of the data was verified through frequency analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, and correlation analysis. The hypothesis was verified by structural equation model analysis. First, servicescape has a statistically significant effect on control perception. Second, the control perception in the servicescape has a significant effect on the consumption emotion. Third, servicescape effected consumption emotion. Fourth, consumption emotion had a significant influence on the revisit intention. The results of this study suggest that visitors to baseball stadiums can induce revisit intention through positive experience of servicescape. The specific discussions and implications are described in the text.

부모 심리적 통제의 영향에 대한 연구는 많으나 그 원인 요인을 탐색한 연구가 드물다. 따라서 본 연구에서는 자녀에 대한 어머니의 심리적 통제의 결정요인을 탐색하였다. 구체적으로 어머니의 불안애착과 회피애착이 자녀에 대한 애정적 통제와 언어적 통제에 미치는 영향을 살펴보고 이 과정에 어머니의 부정적 정서와 자아유능감이 어떻게 관여하는지 검증하였다. 이를 위해 만 3-5세 유아 497명의 어머니 자기보고를 구조방정식을 실시하여 분석하였다. 본 연구 결과 첫째, 어머니의 불안애착이 자녀에 대한 언어적 통제와 애정적 통제에 유의미한 영향을 미치는 직접경로와 정서와 자아유능감을 매개로 간접적 영향을 미치는 경로가 모두 유의한 것으로 나왔다. 한편 어머니의 회피애착은 정서와 자아유능감을 매개로 자녀에 대한 언어적, 애정적 통제에 영향을 미치는 간접경로가 유의미하였다. 따라서 모의 불안애착과 회피애착은 각각 개별적인 심리적 과정을 통해 자녀에 대한 심리적 통제에 영향을 미치는 것으로 보인다. 둘째, 어머니의 불안정 성인애착이 높을수록 어머니의 불안과 우울이 심화되었으며 이 과정은 자녀 성별에 따라 유의미한 차이를 보였다. 셋째, 어머니의 불안애착과 회피애착은 자아유능감에 불안과 우울을 매개로 간접적 영향을 미쳤다. 넷째, 어머니의 부정적 정서는 자녀에게 애정철회의 위협 그리고 수치심과 죄의식 유도 등의 애정적 통제에 유의미한 영향을 미쳤다. 한편 어머니의 자아유능감은 애정적 통제와 함께 언어표현의 제제와 감정 불인정 등의 언어적 통제에 영향을 미쳤다. 본 연구결과는 모의 성격특성이 자녀에 대한 양육태도에 영향을 주는 과정에 대한 개별적이고 구체적인 탐색의 필요를 시사한다.

This study attempted to fill a gap in the extent literature regarding risk factors for maternal psychological control. A sample of 497 mothers of preschoolers participated in the study. Maternal reports of adult attachment, state anxiety, depression and psychological control were analysed using the SPSS 17. 0 and AMOS 17.0. Results from the structural equation modeling indicated that mother's insecure adult attachment is an important determinant of maternal psychological control. Attachment anxiety significantly influenced maternal psychological control both in terms of verbal and emotional control. The pathway of influence between attachment anxiety and maternal psychological control was also mediated by maternal depression and anxiety as well as maternal sense of competence. Second, attachment avoidance was a significant predictor of maternal emotional and verbal control with maternal depression, anxiety, and sense of competence as significant mediators. There also was a significant gender difference with mothers of boys showing greater increase in depression and anxiety as the level of attachment avoidance increased. On the other hand, the influence of attachment anxiety on depression and anxiety was greater for mothers of girls compared to mothers of boys. While maternal depression and anxiety as well as maternal sense of competence were also significant predictors of maternal psychological control, they seem to take different pathways in exerting their influence.

본 연구는 대학생의 대학차원스트레스의 영향요인을 파악하여 대학차원스트레스 감소를 위한 교육프로그램을 마련하고자 시도되었다. G도 대학생 169명을 대상으로 2020년 6월 15일부터 7월 15일까지 자료수집하였다. IBM SPSS 21.0으로 빈도와 백분율, 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, Multiple regression로 분석하였다. 대학차원스트레스는 생활사건발생, 생활사건중요도, 대인감정, 자기통제력과 양의 상관관계 가 있었다. 대상자의 대학차원스트레스에 가장 영향을 미치는 요인은 심리적강인성(β=-.323, p <.001)이었고, 그 다음으 로 동아리활동(β=.237, p <.001), 대인갈등(β=.215, p =.001), 학년-2(β=-.203, p =.001), 학과적응(β=.161, p =.010), 연령-21세(β=-.149, p =.024)순이었다. 모형에 대한 설명력은 44.4%이었다(F=42.43, p <.001). 본 연구의 결과가 대학 차원에서 스트레스 감소를 위한 교육프로그램 개발에 기초자료로 활용되어 질 것으로 기대한다. 또한 대학차원스트레스 감소를 위해서는 심리적강인성과 학과적응을 도모할 수 있는 교육프로그램 마련이 필요하며, 연령과 학년을 고려하고, 지지체계인 동아리활동을 활용한 맞춤형 교육이 요구된다.

The purpose of this study was to identify factors affecting college-based stress and develop stress-relieving educational programs. Data were collected from 169 students in G-province, from June 15th to july 15th, 2020. Analysis was done using IBM SPSS 21.0 for frequency, percentage, average, standard deviation, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, and Multiple regression. College-based stress positively correlated with life event, life event importance, interpersonal emotion, and self-control. The most important factor affecting college-based stress was psychological hardiness (β=-.323, p <.001), followed by club activities (β=.237, p <.001), interpersonal conflict (β=.215, p =.001), grade-2 (β=-.203, p =.001), department adaptation (β=.161, p =.010), and age-21 (β=-.149, p =.024). The explanatory power was 44.4% (F=42.43, p <.001). The results of this study are expected to be used as basic data for the development of educational programs for stress reduction at the university level. Therefore, educational programs considering age and grade, using club activities as support systems, and dealing with psychological hardiness and department adaptation are needed.