Earticle

The purpose of this study is to identify the different impact levels of different types of organizational commitment over team performance, and by doing this, it is to emphasize the needs to be aware of multi-dimensional perspectives of organizational commitment. This study brings attentions especially to the career commitment with the life style and business environment changes; and also the increased importance of team commitment and team performance as today’s hotel organizations are turning to more team-based structures. The survey was conducted to the current hotel employees of the hotels in Seoul, ranges from 3 Stars to 5 Stars since those ranges of the hotels were rapidly increased in number, making commitment to the organizations more difficulty for those employees due to possible career mobilities. The total of 122 surveys were collected and used for the analysis. The result indicate that each commitment showed positive impacts of the team performance while when all three were tested then only career commitment was statistically significant. Hierarchical Regression Analysis was conducted to test the different level of impacts of multi-foci commitment and was found to be statistically significant in the order of career commitment, team commitment and job commitment.Implications from this study include the further needs for multiple commitment studies in hotel industry and highlight the importance of the career commitment especially for time being.

The purpose of this study was to examine Team Cohesion and Team Commitment according to Leisure Activity of Participation in Elite Women Basketball Athletes. To achieve this purpose, the subject was selected by elite women basketball athletes. In total, 210 survey questionnaires were distributed and 204 questionnaires used after eliminating 6 incomplete samples. There are 4questionnaires of leisure activity participation and two questionnaires(team commitment and team cohesion). The collected data were analyzed by the frequency analysis, exploratory factor analysis, correlation analysis, t-test, one-way ANOVA, and regression analysis with SPSS WIN 18.0 programs. The results were as follows; First, it was found that in the characteristics of leisure activity participation made a statistically significant differences in team commitment. Second, the characteristics of leisure activity participation made a statistically significant differences in team cohesion. Third, elite women basketball athletes of team commitment had a significant influence on team cohesion. To put the conclusion obtained from this research was that, particularly due to the viewpoint of elite women basketball athletes, the leaders need to actively recommend leisure activities participation are very important to team commitment and team cohesion.

The purpose of this study was to investigate the influence of air traffic controller's leadership characteristics and hazardous attitudes on the team effectiveness. The effectiveness make use of team efficacy and team commitment. Leadership characteristics and hazardous attitudes make use of the contents of a CRM manual. The study showed following results. 1) Leadership characteristics has a positive influence on the team effectiveness. 2) Hazardous attitudes has a partially bad influence on the team effectiveness. This study was conducted under the auspice of civil and military ATC facilies and by participation of devoting ATC controller's.

본 연구는 간호학생의 팀기반학습(TBL)에서 공유리더십이 팀성과 및 팀몰입에 미치는 영향과 이들의 관계 에서 팀신뢰의 매개효과를 확인하기 위하여 시도되었다. 연구대상은 2016년 1학기 6주 동안 팀기반학습에 참여한 99 명의 간호대학생이었으며, 2016년 6월 자기기입식 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 연구 결과, 공유리더십과 팀성 과, 팀몰입, 팀신뢰 간 모두 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 공유리더십은 팀성과와 팀몰입에 긍정적 영 향을 주는 것으로 나타났다. 또 팀신뢰는 공유리더십과 팀몰입과의 관계를 부분 매개하고 있는 것으로 나타났다. 본 연구를 통하여 팀기반학습에서 공유리더십은 팀성과와 팀몰입을 향상시키는데 매우 중요한 요인이며, 팀신뢰를 통하 여 팀몰입에 미치는 영향이 달라질 수 있다는 것을 알 수 있었다. 따라서 대학 내 팀기반학습 시 팀효과성을 높이기 위해서는 공유리더십과 팀신뢰를 높여야할 필요가 있다.

This study was to identify the effects of shared leadership on team performance and team commitment of Team-Based Learning(TBL) in nursing students and verify the mediating effects of team trust on the relationships between shared leadership and team performance and team commitment. Data were collected via survey from 99 nursing students to participate in TBL for 6weeks, in June 2016. The major findings were as follows: Shared leadership had a significant correlation with team performance and team commitment and team trust. Shared leadership had a positive effect on team performance and team commitment. Team trust had a partial mediating effect in the relationship between shared leadership and team commitment. The results of study show that shared leadership of TBL is very important for high team performance and team commitment and shared leadership make effect on team commitment under the mediation of team trust. Therefore, it is necessary to increase shared leadership and team trust for high team effectiveness in TBL.

오늘날 팀은 조직성과를 창출하는 가장 기본적인 단위이다. 최근 경기불황이 지속되고 있는 상황에서 팀 스트레스가 증가하고, 효능감은 감소하여 조직성과 감소로 이어질 가능성이 높아지고 있다. 이에 조직 성과 제고를 위해 팀 수준의 긍정심리자본에 대한 관심이 높아지고 있다. 이에 본 연구에서는 긍정심리자본의 주요 변수인 팀 회복탄력성과 팀 효능감을 중심으로 분산 리더십 및 활력관계와 조직시민행동, 팀 몰입 그리고 팀 성과인식간의 관계를 규명하고, 또한 매개효과로서 팀 회복탄력성과 팀 효능감의 효과를 검토하였다. 이를 위해 각 변수들은 설문을 통해 측정하였으며, 보다 정확한 인과관계 진단을 위해 1차(독립, 매개변수), 2차(종속변수) 설문으로 나누어 구성하였다. 독립변수인 분산리더십과 활력관계 측정 시 Social Network 방식을활용하였으며, 가설검증을 위해 구조방정식을 활용하였다. 분석결과 분산 리더십은 팀 회복탄력성, 활력관계는 팀 효능감을 통해 조직효과성 변수들에 대부분 긍정적영향을 끼친다는 것을 확인하였다. 따라서 저성장기 팀 구성원 모두가 적극적으로 리더십을 발휘하고, 상호 활력관계를 유지할 때 팀 내 긍정심리자본의 증가로 팀 및 조직의 성과 향상을 기대할 수 있을 것이다.

Today, the team is the basic organizational structure of the collaboration that this increase in importance and to create organizational performance. Therefore, it is necessary to study in depth on the Positive Organizational Behavior at the team level such as team resilience and team efficacy. If the team that distributed leadership among members in terms of antecedents of resilience quantitative relationships associated with the business, energetic relationship can be viewed as a qualitative relationship between the level of emotional exchange members. These antecedents and team resilience, the relationship between efficacy and the team want to investigate each. Team resilience and team-efficacy are necessary to look for effects on organizational citizenship behavior and team commitment, team performance. In this study, distributed leadership and energizing relationships are independent variables and the dependent variable is addressed by the organizational/individual-oriented organizational citizenship behavior and team commitment and team performance. We investigate team resilience and team efficacy are mediators of relationship with distributed leadership, energizing relationships and organizational citizenship behavior, team commitment, team performance. It was divided into two survey for an accurate diagnosis about the causality. The primary survey has included distributed leadership and energizing relationships as independent variables and team resilience and team efficacy as mediators. The second survey has included OCBO, OCBI, team commitment and team performance as dependant variables. The survey was distributed in the target administrative staff are engaged in constructing, training, consulting and research company. As a result, distributed leadership was defined the positive influence on the team resilience. And team resilience can be seen that there is a direct impact on the individual-oriented organizational citizenship behavior and team commitment. Second, energizing relationships was defined the positive influence on the team efficacy. And team efficacy can be seen that there is a direct impact on the organizational/individual-oriented organizational citizenship behavior, team commitment and team performance. Third, distributed leadership was found on a defined impact on the individual-oriented organizational citizenship behavior and team commitment is mediated by a team resilience. Fourth, energizing relationships were found on a defined impact on the organizational/individual-oriented organizational citizenship behavior, team commitment and team performance is mediated by a team efficacy.

본 연구의 목적은 첫째, MICE산업군 팀 내에서 팀 리더의 변혁적 리더십이 팀 몰입 및 팀 서비스 성과에 유의미한 영향을 미치는지와 둘째, 팀 몰입이 팀 서비스 성과에 미치는 영향을 측정하고 평가해 보고자 하였다. 연구의 목적을 효과적으로 달성하여 위하여 MICE산업, 변혁적 리더십과 팀 몰입 및 팀 서비스 성과에 대한 선행연구 분석을 실시하였으며, 실증분석과 가설검증을 위하여 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석, 회귀분석 등을 사용하였다. 가설검증 결과에 있어서 MICE산업 팀 리더의 변혁적 리더십이 팀 몰입 및 팀 서비스 성과에 미치는 영향을 파악한 결과, 다 같이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 팀 몰입이 팀 서비스 성과에 미치는 영향에 있어서도 유의한 효과를 확인할 수 있었다. 특히, 이 과정에서 MICE산업 팀 리더의 변혁적 리더십은 팀 전체의 이익과 고객만족을 달성할 수 있도록 솔직한 논의를 활성화시킬 수 있으며, 팀원들에게 협력적 목표를 강화할 수 있다. 예를 들어, MICE 관련 기업에서의 고객 접점 조직원의 서비스 질과 고객만족은 대개 현장서비스 직원의 서비스전달 행동에 달려있기 때문에 빠르고 정중한 대고객의 만족을 위해 팀워크의 구축이 무엇보다 중요하다. 이를 위해 팀원들은 상호보완적인 역할을 부여하고 상호 협력하여 고객만족을 달성하고, 그 결과에 따라 이익을 공유할 수 있도록 할 수 있다.

This study was to investigate the effects of transformational leadership of team leaders on team commitment and team service performance in MICE industry. The data were collected from a survey of 277 team members in MICE industry. MICE industry, which refers to a service industry of complex concept including meeting, incentive travel, convention and exhibition, is becoming a remarkable higher value-added industry for it displays significant. Structural Equation Models revealed that transformational leadership promotes team commitment and thereby team service performance by encouraging teams. Team commitment had mediating role between team service performance. These results suggest that transformational leadership may help team members manage conflicts for their mutual benefit. Implications and suggestions for future studies were discussed.

본 연구는 팀내경쟁이 팀 몰입과 팀 만족에 미치는 영향을 검증하는 것에 그 목적을 두고 있다. 구체적으로 팀내경쟁이 관계갈등을 야기하여 팀 몰입과 팀만족에 영향을 미친다는 것을 검증하고, 팀내경쟁과 구성원들의 관계갈등의 관계를 개인의 언어적 공격성과 리더의 배려적 행동이 조절하는지를 검증하였다. 본 연구를 위해 국내 기업에 종사하고 있는 서비스, 영업, 사무, 연구개발직 직장인 285명을 대상으로 자료를 수집하였다. 팀내경쟁은 팀 몰입과 팀 만족에 부적인 관련성을 가졌으며, 관계갈등은 팀내 경쟁과 팀 몰입의 관계에서 완전 매개한다는 것으로 나타났다. 또한 팀내경쟁과 팀 만족과의 관계에서는 부분매개를 하는 것으로 나타났다. 언어적 공격성은 팀내경쟁과 관계갈등의 관계를 조절하는 것으로 나타났으며, 리더의 배려적 행동 역시 팀내경쟁과 관계갈등의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 마지막으로 연구결과를 토대로 본연구의 학문적, 실무적 의의, 그리고 제한점과 추후 연구과제에 대하여 논의하였다.

The purpose of this study was to examine the relationship between team members' competitiveness, team commitment and team satisfaction, and also mediating roles of relationship conflict on the relationship between competitiveness and team commitment and satisfaction. Data were gathered from 285 employees. Results of correlational analyses showed that team members' competitiveness was significantly related to both team commitment and team satisfaction. Second, team members' relationship conflict fully mediated the relationship between team members' competitiveness and team commitment and partially mediated the relationship between competitiveness and team satisfaction. Third, verbal aggression and leader's consideration moderated the relationships between team members' competitiveness and relationship conflict. Finally, the implications and limitations of this study and the direction for future research were discussed.

본 연구는 대학생 프로젝트 팀의 리더십 네트워크 특성이 팀 몰입과 팀 성과에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 이는 리더십 연구에 있어 전통적인 접근법이라 할 수 있는 수직적 리더십과 최근 환경의 변화에 부응하기 위해 학계와 실무에서 많은 관심을 받고 있는 공유리더십을 함께 고려하여 팀 기반 환경에 적합한 리더십을 규명하기 위한 의미 있는 연구라 할 수 있다. 본 연구에서는 팀 내 리더십 영향력 패턴을 보다 잘 파악하기 위해 사회네트워크 접근법을 활용하였다. 기존 선행연구들을 토대로 본 연구에서는 리더십 네트워크의 중심성이 팀 몰입과 팀 성과에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 가설과 함께 리더십 네트워크의 밀도 역시 팀 몰입과 팀 성과에 정(+)의 영향을 미칠 것이라는 가설을 설정하였다. 가설 검증을 위해 81개 대학생 프로젝트 팀의 374명의 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 가설검증 결과 리더십 네트워크의 중심성과 밀도 모두 팀 몰입과 팀 성과에 정(+)의 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 중심성과 밀도 모두 팀 내에서 팀 몰입과 팀 성과를 증진시키는 요인으로 작용하고 있음을 의미한다. 나아가 팀 내에서 높은 중심성과 높은 밀도의 특성을 갖는 리더십 네트워크는 함께 공존할 수 있으며 중심성과 밀도 각각의 긍정적인 영향력이 상호 보완적인 역할을 수행하면서 팀 몰입과 팀 성과를 설명하는 요인들로 작용함을 의미한다. 연구결과를 토대로 연구의 한계 및 향후 연구방향을 제시하였다.

Leadership is considered crucial for enabling team effectiveness, but most existing research on team leadership has focused narrowly on the influence of an individual team leader, thus largely neglecting leadership provided by team members. Current forms of teamwork that emphasize knowledge-based work rely on employees who have high levels of expertise and seek autonomy in how they apply their knowledge and skills and therefore desire greater opportunity to shape and participate in the leadership functions for their teams. Utilizing social network approach, we investigated density and centrality of leadership in team and their influence on team commitment and team performance, in order to better capture these overall patterns of influence. The purpose of this study is to examine the effects of leadership network characteristics on team commitment and team performance. Based on prior literature, this study derives following hypotheses. H1. Leadership network centrality will be positively related to team commitment. H2. Leadership network centrality will be positively related to team performance. H3. Leadership network density will be positively related to team commitment. H4. Leadership network density will be positively related to team performance. To test the proposed hypotheses in our study, we collected data via a survey with a sample of 81 university student teams, comprising 374 respondents (on average 4.38 per team). Centrality and density were measured by 3 items from Kent & Moss(1990). The measurement of centrality and density can be measured by tie type among team members(Balkundi & Harrison, 2006). Team commitment was measured by scale from Van der Vegt, Emans & Van de Vliert(2000) on a 4-item scale. Team performance was measured by 11-item scale from Henderson & Lee(1992), Hoegl & Gemuenden(2001), Gemuenden & Lechler(1997). Items were rated on a 7-point Likert-type scale ranging from 1 to 7. The major findings are as follows: First, centrality of leadership network was positively associated with team commitment and team performance. Mangers should therefore ensure that each team has a clear and shared sense of direction, prepares working plans, prioritize and allocate team tasks and promote and establish norms of participations and workload sharing. Second, density of leadership network was also positively associated with team commitment and team performance. The findings suggest that organizations should help develop strong shared leadership patterns within their teams to bolster effectiveness. Organizations can promote shared leadership by setting expectations and encouraging members when teams initially form to view themselves and their fellow team members as leaders and to engage in shred, mutual leadership. Using a network-based measure of centrality and density, which better captures the patterns of mutual influence inherent in the construct, the findings provide several important theoretical and practical implications regarding leadership network characteristics in the team context and future research directions are discussed.

본 연구에서는 대학배구선수들의 긍정적 행동을 끌어내는 중요한 요인으로 동기를 활용하고, 이를 바탕으로 팀 에 대한 몰입이 팀 성과에 미치는 영향을 구조적으로 분석함으로써 그동안 미흡했던 대학배구에 경기력향상을 위한 관 점의 연구 결과를 제공하는데 목적을 두었다. 이에 대학배구선수들의 자료를 판단표본추출법으로 수집하여 총 124명 의 자료를 분석하였다. 자료 분석방법은 AMOS 18.0을 이용하여 확인적요인분석(CFA)을 실시하고 연구모형 및 가설 검증을 위한 구조모형검증(SEM)을 실시하여 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다. 첫째, 스포츠동기척도(SMS-K)의 6가지 요인으로 측정된 대학배구선수들의 동기는 팀 몰입에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 팀 몰입 은 팀 성과에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론적으로 팀 몰입의 중요성을 확인하였으며, 스포츠 동기 또 한 경기력 향상 관리에 있어 중요하기에 지속적인 관심사가 되어야 할 것이다.

The purpose of this study was to analyze the sport motivation of university volleyball players and to analyze relationship among sport motivation, team commitment and team performance. In order to achieve the purpose of this study, totalling 124 players were surveyed. Data were collected by using judgement sampling method. In data analysis, CFA(confirmatory factor analysis) were performed to confirm the validity and reliability of the scale and research model testing were conducted by using SEM(structural equation modeling) through AMOS 18.0. The result were as follows; First, sport motivation had significantly not effect on team commitment. Second, team commitment had significantly effect on team performance. Consequently this study confirmed the role of commitment in university volleyball. Also, sport motivation are very important role for building team performance.

팀 프로세스의 일부로서 커뮤니케이션은 팀 구성원들 사이에서 유대감을 형성하고 정보를 공유하는 중요한 수단이자 조직의 기능을 실행하도록 하고 목표를 달성하는데 근본적인 역할을 하는 조직 자원이다. 본 연구에 서는 자원 보존 이론에 의거하여 커뮤니케이션 풍토가 팀 몰입에 긍정적으로 영향을 미치는 선행 변수이며, 나 아가 팀 발언행동이 커뮤니케이션 풍토와 팀 몰입의 관계를 매개하는 변인이라는 가설을 세워 연구를 진행하였 다. 이의 검증을 위해 다양한 업종의 팀을 대상으로 6주간의 시차를 두고 1, 2차에 나누어 설문을 실시하였으 며, 국내 중소/중견 기업을 포함한 135개 팀, 539명의 팀원이 응답한 설문을 팀 단위로 분석하였다. 가설 검증 결과, 커뮤니케이션 풍토는 팀 몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고 팀 발언행동은 커뮤니케이션 풍토의 모든 하위 차원과 팀 몰입의 관계를 부분 매개 혹은 완전 매개 하는 변수라는 것을 확인하였다. 본 연구 는 커뮤니케이션 풍토와 팀 발언행동, 팀 몰입간의 관계에 대한 가설을 자원 보존 이론으로 설명함으로써 조직 내 커뮤니케이션 풍토에 대한 이론적 토대를 넓히는 데 기여하는 것은 물론, 경영자나 조직의 부서장들로 하여 금 효과적으로 몰입되어 있는 팀을 운영하기 위해 조직 내에서 발휘할 수 있는 다양한 기업 문화적 토양을 조 성하는 데 실무적인 시사점을 제공할 것이다.

This paper identified communication climates as a team process positively influenced to team commitment at the team level drawing on Conservation Of Resources (COR) theory. The authors also hypothesized that team voice behavior had a mediating effect on the relationship between communication climates and team commitment. The research was conducted with multi-source survey data which were taken from 27 firms, 135 teams and 529 employees in South Korea with two data collection sessions at a six weeks interval to verify each hypothesis. The aggregation approach was used to analyze the data at the team level using hierarchical regression analysis. The result of this study revealed that communication climates was positively associated with team commitment. Additionally , team voice behaviour mediated the relationship between communication climates and team commitment. This study applied COR theory to examine the effect of communication climates on team commitment via team voice behavior. This study integrates the motivational aspect of organizational resources such as team voice behavior and communication climates by examining its role in the relationship with team commitment. This study also suggests practical implications to manage commitment for team members effectively by shedding light on organizational resources as motivating factors as well as fostering organizational culture.

지금까지의 팀 리더십에 대한 연구는 한 개인의 리더십에 초점을 맞춰 개인의 특성 및 행동을 강조해 왔다(Bass, 1990). 리더 중심적인 관점은 리더십과 팀 성과 사이의 관계에 있어 많은 시사점을 제공하였지만(Guzzo and Dickson, 1996), 팀 환경에서 한 사람의 리더가 존재하는 것과 둘 이상의 리더가 공존하는 것 중에서 더 바람직한 것이 무엇인가에 대한 답을 얻기 위해 최근 연구자들은 공유리더십(shared leadership) 연구에 노력을 기울여 왔다(O’Toole et al., 2002). 본 연구는 지금까지 연구가 미흡했던 공유리더십이 팀 유효성에 미치는 영향과 함께 이들 사이의 관계에 있어 과업조정 및 업무분담 팀 프로세스의 매개효과에 대한 검증을 시도하였다. 본 연구는 선행 연구를 토대로 공유 리더십과 팀 유효성과의 관계를 77개 프로젝트 팀에 참여하고 있는 339명의 대학생을 대상으로한 설문조사를 통해 실증적으로 검증하고자 하였다. 가설 검증 결과 얻어진 몇 가지 사실에 대해 논의하면,첫째, 공유리더십은 팀 효능감 및 팀 몰입에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 직무와 관련된 팀 프로세스, 즉 업무분담 및 과업조정은 공유리더십과 팀 효능감, 팀 몰입 간의 관계를 부분매개하고 있는 것으로 나타났다. 이는 팀 내 공유리더십이 팀 효능감과 팀 몰입에 직접적인 영향을 주는 한편, 업무분담 및 과업조정이라는 팀 프로세스를 통해 팀 성과변수에 간접적으로 영향을 주고 있음을 시사해주고 있다. 연구결과를 토대로 연구의 시사점과 향후 연구방향을 제시하였다

The purpose of this study is to examine the effects of shared leadership on team efficacy and team commitment. In addition, we attempt to verify the mediating effects of task coordinations and workload sharing on the relationships between shared leadership and team efficacy and team commitment. To test the proposed hypotheses in our study, we collected data via a survey with a sample of 77 university student teams, comprising 339 respondents (on average 4.4 per team). Shared leadership was measured on the team member survey with 3 items used by Kent and Moss (1990). Response were provided on a 7-point Likert scale. Team efficacy was measured by scale from Riggs and Knight (1994) on a 7-point 3-item Likert scale. Team commitment were measured by scale from Van der Vegt, Emans, and Van De Viliert (2000) on a 7-point 4-item Likert scale. The level of analysis in this study is the team. To justify the aggregation of the responses of multiple respondents for obtaining measures at the team level, we used inter-rater agreement indices, rwg (James, Demaree, and Wolfe, 1984). In all cases, the rwg score provided support for combining team members’ perceptions to produce aggregated scores for the measures. The major findings are as follows: First, shared leadership were positively associated with team efficacy and team commitment. The findings suggest that organizations should help develop strong shared leadership patterns within their teams to bolster effectiveness. Organizations can promote shared leadership by setting expectations and encouraging members when teams initially form to view themselves and their fellow team members as leaders and to engage in shred, mutual leadership. Second, task coordinations and workload sharing have turned out to have a partial mediation effect on the relationship between shared leadership and team efficacy. as well as the relationship between shared leadership and team commitment. That is, this result indicated that shared leadership indirectly effects on team efficacy and team commitment through task coordinations and workload sharing. Mangers should therefore ensure that each team has a clear and shared sense of direction, prepares working plans, prioritize and allocate team tasks and promote and establish norms of participations and workload sharing. Our study makes key contribution to the literature on shared leadership. The findings extend previous research suggesting positive effects of shared leadership on team efficacy and team commitment using a network-based measure of shared leadership that better captures the patterns of mutual influence inherent in the construct. The findings of the mediation analyses are the primary contribution of this study since little research examined a mediation model. Specifically, the mediation analyses showed that even though the mediating effect of task coordinations and workload sharing on the relationship between shared leadership and team efficacy and team commitment. shared leadership still had some direct effects on outcome variables, suggesting the influence process of shared leadership on team outcomes could be more complicated than we originally proposed. This issue needs to be further clarified or even reconsidered. Given the small number of samples from the student teams, this study constitutes an exploratory attempt in nature. Caution must be exercised in attempting to interpret findings and to generalize the recommendations. The results proposed in this study must be validated by further research in diverse research settings. Causality could not be claimed due to the cross-sectional nature of the data. Longitudinal and experimental designs are needed to settle the dynamic relationships between shared leadership and team efficacy and team commitment. Several studies have called for more research on potential conditions such as task type that influenced link between shared leadership and team efficacy and team commitment. Such contextual variables are not fully measured in this study but could be included in future research.

The purpose of this study is to know how The Servant Leadership which achieves the organizational performance through individual growth and motivation in Flight Attendant Group has an influence. The following is the results. First of all, According to the analytic results between The Servant Leadership and leader's reliability, community building factor has the most influence on leader's reliability positively. Also, the factors such as community building factor, concrete direction factor, displays authenticity factor are considered as the positive factors on this study. While commitment to growth factor has an effect negatively. The community building factor among Servant Leadership has the most effects on team commitment positively. Also, the factors such as displays authenticity factor, commitment to growth factor are regarded as the positive factors on this study. However, The following factors such as community building factor and concrete direction factor shows the negative effects on team commitment. In conclusion, leader's reliability factor is regarded as the positive factor for team commitment.

이 연구의 목적은 운동선수의 조직후원인식과 직무만족, 팀몰입 및 경기력과의 구조적 관계를 규명하는 것이다. 이를 위해 협회와 팀 조직후원인식을 독립변수로, 직무만족과 팀몰입을 매개변수로 선정하고 경기력을 종속변수로 각 각 구성 하였다. 연구대상은 국가대표와 상비군 선수 244명이다. 자료처리는 SPSS Ver. 23.0과 AMOS 18.0을 이용하 여 빈도분석과 상관분석, 확인적 요인분석, 구조방정식 모형분석을 하였다. 모형의 적합도를 확인한 후 개별 가설들을 검증하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 협회조직후원인식은 직무만족에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 팀조직후원 인식은 직무만족에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 협회조직후원인식은 팀몰입에 유의한 영향을 미치지 못했다. 넷째, 팀 조직후원인식은 팀몰입에 유의한 영향을 미치지 못했다. 다섯째, 직무만족은 팀몰입에 유의한 영향을 미쳤다. 여섯째, 직무만족은 경기력에 유의한 영향을 미치지 못했다. 일곱째, 팀몰입은 경기력에 유의한 영향을 미쳤다.

The purpose of this study was to examine the structural relationship between POS(perceived organization support) and job satisfaction, team commitment and performance. Independent variable was the association and team POS(perceived organization support, mediating variables were job satisfaction, team commitment. Finally, dependent variable was performance. The subjects of the study were 244 questionnaires who National athlete and Young National athlete. This study used SPSS Ver 23.0 for frequency analysis, correlation analysis and AMOS 18.0 for confirmatory factor analysis, structural equation modeling. After confirming the test of goodness of fit of a model, individual hypotheses was verified. The results were as follows: First, Association POS had a significant influence on job satisfaction. Second, Team POS had a significant influence on job satisfaction. Third, Association POS had a non-significant influence on team commitment. Fourth, Team POS had a significant influence on team commitment. Fifth, Job satisfaction had a significant influence on team commitment. Sixth, Job satisfaction had a non-significant influence on performance. Seventh, Team commitment had a significant influence on performance.

이 연구는 생활체육 동호인의 대인관계능력, 팀 몰입 및 운동지속의도의 구조적 관계를 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기, 충남지역의 생활체육 동호인을 대상으로 총 20개소의 생활체육 현장에서 총 303명을 대상으로 표본을 수집했다. 조사도구는 선행연구에서 사용한 설문지를 이 연구에 맞게 수정 및 보완하여 사용했으며, 수집된 자료는 SPSS 22.0, AMOS 22.0 통계 패키지를 통해 빈도분석, 확인적 요인분석, 상관관계 분석, 구조방정식 모형분석을 적용하 여 자료를 분석했다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 생활체육 동호인의 대인관계능력은 팀 몰입에 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 생활체육 동호인의 팀 몰입은 운동지속에 정(+)적영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 생활체육 동호인의 대인관계능력은 운동지속에 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 생활체육 동호인의 대인관 계능력은 팀 몰입 및 운동지속에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이러한 연구 결과를 통해 생활체육 동호인 의 대인관계능력을 향상할 수 있는 다양한 후속 연구를 파생시킬 것으로 기대된다.

The purpose of this study was to investigate the structural relationship between interpersonal ability, team commitment, and exercise continuation intention of life sports club members. For this purpose, samples were collected from a total of 303 people at 20 living sports sites for sports enthusiasts in Seoul, Gyeonggi, and Chungnam. As a research tool, the questionnaire used in previous studies was modified and supplemented for this study, and the collected data were analyzed using frequency analysis, confirmatory factor analysis, correlation analysis, and structural equation model analysis through SPSS 22.0 and AMOS 22.0 statistical packages. applied to analyze the data. The resulting results are as follows. First, it was found that the interpersonal ability of life sports club members had a positive (+) effect on team commitment. Second, it was found that the team commitment of life sports club members had a positive (+) effect on exercise continuity. Third, it was found that the interpersonal ability of life sports club members had a positive (+) effect on exercise continuity. In other words, it was found that the interpersonal ability of life sports enthusiasts had a positive (+) effect on team commitment and exercise continuity. expected to derive.

The purpose of this study was to identify the influence of the badminton coach's justice on athletes silence behavior, satisfaction and team commitment in collegiate athletes. In order to achieve this goal, 220 participants were selected from athletes who participated in 2015 Summer Badminton Championships and the elite athletes group in Seoul and Chungcheong-do by the convenience sampling method and surveyed, but upon discarding 44 data judged to be unreliable, only data from 176 participants were analyzed. the questions went through coding, they were analyzed through descriptive analysis, correlation analysis, multiple regression analysis, Cronbach's α for reliability measure using the SPSS Window 20.0 program, and the results are as follows. First, coach's interactional justice had a negative effect on team silence behavior. Coach's distributive justice had positive effects on task performance satisfaction and interactional satisfaction. Coach's interactional justice had positive effects on task performance satisfaction and coach satisfaction. Coach's distributive justice and interactional justice had positive effects on affective commitment and continuance commitment. Second, badminton athletes acquiescent silence had negative effects on affective commitment and continuance commitment. Third, badminton athletes task performance satisfaction and coach satisfaction had a positive effect on affective commitment. Badminton athletes coach satisfaction had a positive effect on continuance commitment.

본 연구는 중·고등학교 농구선수들의 자기관리, 훈련몰입, 팀 성과에 대한 변인 간의 관계를 파악하는데 목적이 있으며 설문 조사를 통해 얻어진 273부의 자료를 바탕으로 SPSS 26.0 통계 프로그램을 활용하여 조사도구의 요인분석 에서 탐색적 요인분석과 신뢰도 분석을 실시하였고, 연구 참여 대상자들의 개인 특성을 파악하기 위해 빈도분석에서 교차 분석을 실시하였다. 또한 각 하위변인 간의 관련성을 알아보기 위해 상관관계 분석과 변인간의 영향력 분석을 위해 다중회 귀 분석을 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 자기관리의 하위요인 훈련관 리, 정신관리, 몸 관리 요인이 훈련몰입에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 자기관리의 훈련관리, 몸 관리 요인이 경기성과에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났고, 대인관리 요인은 팀워크 조성에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한 운동수행 성과에는 훈련관리, 정신관리 요인이 정적인 영향을 주는 것으로 나타났으며, 훈련관리, 정신관리, 몸 관리 요인이 경기력에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 남자 중,고등학교 농구선수들의 훈련몰입은 팀 성과의 경기성과, 팀워크 조성, 운동수행성과, 경기력 모든 요인에 정적인 영향을 주는 것으 로 나타났다. 본 연구를 통해 스포츠 현장에 종사하는 관계자들에게 유용한 정보 제공과 이를 통해 선수들의 경기력 발전 을 긍정적으로 도모할 것으로 기대가 된다.

The purpose of this study is to determine the relationship between variables regarding self-management, training commitment, and team performance of middle and high school basketball players. Based on 273 pieces of data obtained through a survey, SPSS 26.0 statistical program was used to determine the research tool. Exploratory factor analysis and reliability analysis were conducted in factor analysis, and cross analysis was conducted in frequency analysis to identify the individual characteristics of the study participants. In addition, to determine the relationship between each sub variable, multiple regression analysis was performed to analyze correlation analysis and influence between variables, and the following results were derived. First, the sub factors of self-management of male middle and high school basketball players, such as training management, mental management, and physical management, were found to have a positive effect on training commitment. Second, self-management training management and body management factors of male middle and high school basketball players were found to have a positive effect on game performance, and interpersonal management factors were found to have a positive effect on teamwork. In addition, training management and mental management factors were found to have a positive effect on athletic performance, and training management, mental management, and body management factors were found to have a positive impact on performance. Third, the training commitment of male middle and high school basketball players was found to have a positive effect on all factors of team performance, teamwork, athletic performance, and performance. It is expected that this study will provide useful information to those involved in the sports field and thereby positively promote the development of athletes’ performance.

본 연구는 구성원의 심리적임파워먼트와 조직몰입 및 팀 성과의 관계에 관한 연구로 심리적임파워먼트가 조직몰 입과 팀 성과에 미치는 영향을 연구했다. 주요 결과는 첫째, 심리적임파워먼트와 조직유효성의 관계에 대한 가설 검증결 과 심리적임파워먼트는 조직몰입과 팀 성과에 유의한 영향을 미쳤으며, 둘째, 심리적임파워먼트와 조직유효성의 관계에 있어 조직 구성원이 지각한 공정성지각의 조절역할을 확인한 결과, 심리적임파워먼트가 구성원의 조직몰입과 팀 성과에 주는 영향에 있어서, 조직구성원이 공정성지각을 높게 인식은 조직몰입과 팀 성과에 유효한 성과로 이어져 조직의 성장 에 유의한 결과를 보여 주것으로 나타났다. 기업의 지속적인 성장을 추구함에 있어 구성원들의 끊임없는 심리적임파워 먼트의 순환이 조직의 성장을 지속화 시켜줄 대안이라고 사료되며, 이를 위해 기업들은 조직구성원들이 공유할 수 있는 미래의 비전, 그리고 명확한 목표의 제시가 필요하며 지속적 조직 변화를 추구하여야 할 것이다. 연구결과를 바탕으로 시사점과 연구의 한계점 및 향후 연구방향을 제시하였다.

The purpose of this study was to investigate the effect of empowerment on organizational commitment and team performance after establishing their relationship through research on empowerment, organizational commitment, and team performance. The main results were as follows: First, empirical results showed that organizational commitment and team performance had a significant influence on the relationship between empowerment and organizational effectiveness. Second, the role of empowerment The results of this study suggest that empowerment has a positive effect on organizational commitment and team performance when the perceived fairness perception is high. . In order for the company to continue to grow, the most important thing is that the cycle of continuous empowerment of its employees as a human resource is considered as an alternative to sustain the continuous growth of the organization. To this end, companies offer their future vision and goals that they can share I think we should continue to pursue changes in the organization. Based on the results of the study, the implications and limitations of the research and future direction of the research were suggested.

이 연구의 목적은 프로야구단 소셜네트워크서비스(SNS)특성에 따른 서비스 이용자들의 관계몰입과 구단이미 지, 모기업브랜드이미지와의 구조적 관계를 규명하는 것에 있다. 이를 위해 온라인 설문을 통한 눈덩이표집방법 (snowball sampling)으로 308부를 회수하였고, 이 중 불성실한 응답 및 신뢰도가 떨어지는 24부를 제외한 최종 284부 의 설문지를 유효표본으로 선정하였다. 자료처리는 SPSS 23.0을 활용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, Cronbach’s ɑ 계수, 상관관계분석, 다중회귀분석을 이용하였다. 그 결과 첫째, 프로야구단 소셜네트워크서비스(SNS)특성 요인 중 유 희성과 정보제공성이 정서적몰입에, 유희성, 상호작용성, 신뢰성, 최신성이 계산적몰입에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 프로야구단 소셜네트워크서비스(SNS)특성 요인 중 유희성, 상호작용성, 신뢰성이 구단이미지에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 프로야구단 소셜네트워크서비스(SNS)특성 요인 중 신뢰성, 유희성 순으로 모기업브랜드이미지에 영향을 유의한 미쳤다. 넷째, 관계몰입 요인 중 정서적몰입, 계산적몰입 순으로 구단이미지에 유의한 영향을 미쳤다. 다섯째, 관계몰입 요인 중 계산적몰입이 모기업브랜드이미지에 유의한 영향을 미쳤다. 여섯째, 구단이미지는 모기업브랜드이미지에 유의 한 영향을 미쳤다. 결론적으로, 소셜네트워크서비스(SNS) 콘텐츠를 활용하여 구단과 팬들 간의 관계몰입을 이끌어 내는 노력을 통해 형성된 긍정적인 관계몰입은 구단이미지에 투영될 것이며, 구단이미지와 연관성이 높은 활동을 보이는 모기 업일수록 모기업브랜드이미지 향상으로 전이된다고 할 수 있다.

The purpose of this study is to investigate the structural relationship between the social network service(SNS) characteristics of professional baseball teams, the relationship commitment of service users, the team image, and the parent company brand image. For the study, 308 questionnaires were collected by the snowball sampling method through the online questionnaire, and 284 questionnaires were finally selected as effective samples. Frequency analysis, exploratory factor analysis, Cronbach's ɑ coefficient, correlation analysis, and multiple regression analysis were used by using SPSS 23.0. The results are as follows: Firstly, among the social network service(SNS) characteristics of professional baseball teams, playfulness and information provision affected emotional immersion, and playfulness, interactivity, reliability, and recency affected computational immersion. Secondly, playfulness, interactivity, and reliability affected image of team. Thirdly, reliability and playfulness affected the parent company's brand image in that order. Fourth, among the factors of relationship commitment, emotional commitment and computational commitment affected team image in that order. Fifth, among the factors of relationship commitment, computational commitment had an effect on parent company’s brand image. Sixth, Team image affected the parent company’s brand image. In conclusion, the positive relationship commitment formed through efforts to induce relationship commitment between the team and fans by using social network service(SNS) contents will be projected on the team image. And it can be transferred to the improvement of the brand image.

연구는 태권도시범단의 자기관리가 운동몰입 및 태권도 시범 만족도에 미치는 영향을 규명하므로서 2018년 현재 전라도 지역 소재의 대학교 태권도학과에서 시범단 활동을 하고 있는 학생으로 총 295부가 분석에 활용되었 다. 자료처리는 Window용 SPSS 23.0 version을 이용하여 요인분석, 빈도분석, 상관관계 분석 및 다중회귀분석을 실시하였다. 자료 분석 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 태권도시범단의 자기관리가 운동몰입에 영 향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 태권도시범단의 자기관리가 태권도시범 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 셋째, 태권도시범단의 운동몰입이 태권도시범 만족도에 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에서 얻은 결과를 토대 로 후속연구에서 고려해야 할 연구문제를 다음과 같이 제언하고자 한다. 첫째, 본 연구는 전라도 지역의 대학에서 태권도 시범단 활동을 하고 있는 학생으로 하여 일반화 시키는데 한계가 있으므로 후속 연구에는 전 지역의 태권도 시범단으로 조사하여 포괄적으로 유의한 연구가 이루어져야 할 것이다. 둘째, 본 연구에서는 대학생을 대상으로 자 리관리, 운동몰입, 태권도 시범 만족도에 영향을 미치는 영향을 조사하였지만, 후속 연구에서는 다른 무도종목을 대 상으로 한 연구가 필요하다. 셋째, 자기관리, 운동몰입, 시범 만족도에 대하여 심층면담 및 관찰법 등을 통한 후속연구가 필요하다.

The research was used to analyze the effect of self - management of Taekwondo demonstration team on the satisfaction of exercise commitment and Taekwondo demonstration. Data were analyzed by factor analysis, frequency analysis, correlation analysis and multiple regression analysis using SPSS 23.0 version for Window. Based on the data analysis, the following conclusions were obtained. First, self - management of Taekwondo demonstration team affects exercise commitment. Second, self - management of Taekwondo demonstration team affects Taekwondo demonstration satisfaction. Third, the participation of Taekwondo demonstration team showed the satisfaction of Taekwondo demonstration. Based on the results obtained in this study, we propose the following research problems to be considered in the follow - up study. First, this study is limited to generalization of Taekwondo demonstration team in Jeollabuk - do university. Therefore, comprehensive research should be done in the follow - up study with Taekwondo demonstration team in all regions. Second, in this study, we investigated the influences of college students on seat management, exercise commitment, and satisfaction of Taekwondo demonstration trial. However, further study is needed for follow - up study. Third, follow - up study is needed through in - depth interviews and observation methods on self - management, exercise commitment, and trial satisfaction.

본 연구의 목적은 교회학교 교사가 인지한 팀 효과성이 만족도를 매개로 부서 헌신도에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보는 것이다. 한국교회의 교회학교 성장 하락세는 이미 오래전에 시작되었으며 이러한 쇠퇴를 극복하고 다시 성장의 방향으로 나아가기 위한 교회의 내부적인 움직임이 매우 활발하게 진행되고 있다. 교회학교 성장을 위한 내부요인 중에 교회학교 교사의 역할은 그 무엇보다 중요하다. 교회학교 교사는 학생들의 영적인 성숙과 성장에 있어서 핵심적인 역할을 감당하고 있다. 특히 교사의 리더십 역량은 교육부서에 대한 만족도와 헌신도를 높여주고 이것이 학생지도에 있어서 긍정적인 영향으로 나타날 수 있다. 그동안 교회학교 교사의 리더십에 대한 논의는 개인리더십에 초점 맞추어져 왔다. 그러나 부서 내에서 교사의 팀 사역에 대한 효과성은 자신이 섬기는 부서에 대한 만족도를 높여주고 더 나아가 헌신도에까지 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 팀효과성에 대한 연구는 이미 정부조직이나 일반 기업에서 활발하게 연구되어온 주제이다. 대부분의 연구결과는 팀효과성이 조직을 효율적으로 운용하게 하고 생산성을 높여준다고 보고하고 있다. 일반 학교 내에서도 팀효과성은 긍정적인 교육적 결과를 가져올 수 있다고 보았다. 이에 반하여 기독교교육의 영역에서는 팀효과성에 대한 연구가 그리 활발하게 진행되고 있지 않은 실정에 있다. 다만 부서 내에서의 팀워크가 부서의 운영 효율성에 영향을 미칠 수 있다고 추론할 수 있다. 이에 본 연구에서는 교회학교 부서 내에서 교사가 가진 팀 효과성이 부서 만족도를 매개로 부서 헌신도에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보았다. 본 연구는 양적연구 방법으로 시행되었는데 서울 경기도 지역에 소재한 19개 교회에서 344명의 교사들이 연구설문에 참여하였다. 연구결과 교회학교 교사가 인식한 부서의 팀 효과성이 헌신도에 영향을 미치는데 있어서(.604) 만족도가 간접매개효과를 보였다(.308). 한편 리더십 강의를 수강한 교사 집단이 그렇지 않은 집단에 비해 팀 효과성, 헌신도, 만족도에 있어서 평균점수가 통계적으로 유의미한 수준을 기록했으며 경험이 많은 40-50대 교사가 20대 교사에 비해 헌신도와 팀효과성 등이 더 높았다. 이를 토대로 세 가지 중요한 기독교교육적 함의를 제시하였다. 첫째, 교육부서가 교사들의 사역만족도와 헌신도를 향상시켜주기 위해서 팀 효과성을 높여주어야 하며 이를 위해 성경이 제시하는 다양한 팀 사역의 모델을 활용할 필요가 있다. 둘째, 교회학교 부서 내에서 팀 효과성을 높여주기 위해서 경력이 많은 교사와 경력이 짧은 교사 간에 유기체적인 학습 및 신앙공동체를 형성해 주어야 한다. 셋째, 교회학교 교사들을 대상으로 지속적인 리더십 교육을 통해 팀효과성을 향상시켜주고 결국 교회학교를 더욱 건강하게 만들어야 한다. 이를 위해 현재 각 교회에서 진행하고 있는 교사교육 프로그램에 ‘교사 리더십’ 과목을 개설할 것을 제언하였다.

This study examines how team effectiveness perceived by church schoolteachers affects their commitment to education departments through the mediating variable of satisfaction. Although the downturn of church school growth in Korea began long ago, the internal movements of the church have been very active to overcome this decline and advance in the direction of regrowth. The role of church schoolteachers among the internal factors for the growth of church schools is paramount. Church schoolteachers play a key role in students’ spiritual maturity and growth. In particular, teachers’ leadership skills may boost satisfaction with and commitment to education departments, thereby positively affecting student guidance. Until now, discussions on the leadership of church schoolteachers have focused on personal leadership. However, teachers’ perceptions of team effectiveness within their departments may boost satisfaction with their departments and thus have a positive impact on their commitment. Team effectiveness has already been the subject of active research by government organizations and general companies. Most of the research results have reported that team effectiveness contributes to effective management and increased productivity of organizations. Results also indicate that team effectiveness within regular schools may bring positive educational results. On the contrary, research on team effectiveness has not been actively conducted in the area of Christian education. However, teamwork within departments is believed to affect the management efficiency of departments. Therefore, this study examined the effects of teachers’ perceptions of team effectiveness within the departments at church schools on their commitment to the departments through the mediating variable of satisfaction with their departments. This study was conducted using quantitative research methods, and 344 teachers from 19 churches located in Seoul and Gyeonggi Province participated in the research survey. According to the research results, satisfaction showed a mediating effect (.308) on the relationship between church schoolteachers’ perceptions of departments’ team effectiveness and commitment (.604). On the other hand, the group of teachers who took a leadership course had significantly higher average scores on team effectiveness, commitment, and satisfaction. The experienced teachers aged 40–50 had higher commitment and team effectiveness scores than those in their twenties. Based on this result, three important Christian educational implications were proposed. First, education departments should increase team effectiveness to improve teachers’ satisfaction and commitment. To do so, they should utilize the various models of team effectiveness presented in the Bible. Second, an organic learning system and a community of believers should be formed between experienced teachers and less experienced teachers to increase the team effectiveness within the departments at church schools. Third, team effectiveness should be improved through ongoing leadership training for church schoolteachers, which will ultimately lead to healthier church schools. To do so, we propose the establishment of a “teacher leadership” course in the teacher education programs that are currently in progress in each church.