Earticle

이 연구는 대학 연구자들의 표절, 위변조, 중복게재, 부당한 저자표시, 연구윤리제도의 무력화 등 연구부정행위의 원인을 살펴보고 연구윤리체계의 개선방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 연구방법에 있어서 기본적으로 문헌연구에 의존하였으며, 보완적으로 국내 4년제 대학에서 연구 관련 분야에 대한 책임자로 일한 경험이 있거나 현재 연구윤리와 관련된 보직을 수행하고 있는 전문가 교수를 대상으로 델파이기법을 통한 자문을 실시했다. 연구결과 연구자 개인 측면 에서는 연구자들이 관습에 미루는 안이한 태도와 부정직성, 연구비에 대한 욕심 등이 주요한 이유로 파악되었다. 조직 측면에서는 규정의 세밀성과 적용의 미흡, 검증시스템의 결여, 성과중심의 연구 환경 등이 그 이유로 분석되었다. 연구 자 개인적 이유로 발생하는 부정행위를 극복하기 위한 방안으로 연구윤리교육의 정례화 및 횟수 증가, 개인적 벌칙 강화 가 제시되었다. 제도적 이유로 발생하는 부정행위를 극복하기 위한 방안으로서는 검증시스템의 강화, 고발자 신변보호 제도 강화, 승진누락 등 벌칙제도의 강화 및 연구평가의 질적·양적 균형 강화 등이 제시되었다.

This study is to examine the causes of research misconduct such as plagiarism, forgery, redundant publication, unfair author expression, and incapacitation of the research ethics system of university researchers and to suggest improvement plan. It basically relied on literature research. In order to supplement the deficiencies in literature research, I sought advice from an expert professor who had experience working in a research-related field in university or who is currently in a position related to research ethics through the delphi-method. As a result of the study, from the perspective of individual researchers, the complacent attitude, dishonesty, and greed for research funds were identified as the main reasons. In terms of organization, it was analyzed for reasons such as lack of detail and application of regulations, lack of verification system, and performance-oriented research environment. In order to overcome research misconduct caused by the researcher's personal reasons, regularization, increase in the number of research ethics education, and strengthening personal penalties were suggested. As a way to overcome irregularities arising from institutional reasons, the reinforcement of the verification system, the reinforcement of the whistle-blower's personal protection system, the omission of promotion, and the quality and quantitative balance of research evaluation was suggested.

이 연구는 자유학기제를 운영하고 있는 학교 및 교사 수준에서의 자유학기제 운영 역량을 탐색하기 위해 수행되었다. 이를 위해 선행연구 분석과 표적집단면담을 실시하고 자유학기제 의 정책적 목적을 달성하기 위한 교육과정 운영 및 학교 조직 운영 역량의 하위요인들을 도 출하였다. 이를 기반으로 두 차례의 전문가 델파이 조사를 실시하였으며, 자유학기제를 성공 적으로 운영하기 위한 학교와 교사의 역량 요소에 대한 내용타당도를 검증하였다. 연구결과, 교육과정 운영 역량으로 ‘교과 수업’, ‘자유학기 활동’, ‘교과 수업과 자유학기 활동 간 연계· 조정’, ‘평가’의 4개 영역에서 총 11개 역량 요소를 도출하였고, 학교 조직 운영 역량으로 ‘소 통·협력’, ‘자원운용의 효율성’, ‘지속가능성’의 3개 영역에서 총 11개 역량 요소를 도출하였다. 이 연구는 자유학기제와 관련하여 학교와 교사에게 요구되는 직무와 역량을 이해하는 개념적 틀을 제공할 것으로 기대된다.

This study aims to investigate schools and teachers competencies on managing the free-semester. First, reviewing a large extent of case studies and running a focus group interview with 5 researchers, the first draft of curriculum management and school management competencies was drawn, and each element of the competencies was articulated. Next, applying the Delphi method, the content validity of the set of competencies was evaluated by the expert panel which consisted of 8 teachers and administrators in change of the free-semester at school, and 4 researchers and professors serving as a school consultant for the free-semester. As results, we finalized the free-semester management competency model which consists of the total 22 elements, 11 for curriculum management and 11 for school management. This study provides a comprehensive conceptual framework of school and teacher competencies for the free-semester management.

고령사회로의 급속한 진입으로 인해 은퇴 후 노후 준비가 필요하다 는 인식이 높아지고 있다. 일반인들과 정도의 차이는 있겠지만 종교 생 활을 하는 신분적 특수성을 가진 목회자들에 관한 은퇴 후 문제는 많은 연구의 중심에서 벗어나 있었다. 본 연구는 대한예수교장로회(합신) 총 회에 소속된 50인 이하의 소형교회를 표본으로 은퇴를 고민하는 현직 목회자와 은퇴목회자 두 그룹을 대상으로 은퇴 후 경제생활 안정화에 미치는 영향 요인을 검증하였다. 연구 결과 목회자의 신체적, 정신적 건강, 안정된 소득, 공적연금 및 사적연금 같은 혜택은 일반인들에게서 도 어렵지 않게 발견될 수 있는 같은 항목들이었다. 그러나 목회자의 경우 은퇴 후 거주할 주택 문제와 은퇴 준비교육의 필요성이 은퇴 후 주요한 영향 요인으로 확인되었다. 소형교회 목회자들에게서 거주 주 택 문제는 은퇴 비용으로는 감당하기 어려운 현실로 다가오기 때문이 다. 은퇴 준비교육의 경우, 목회자는 노후를 하나님께 맡기고 목회에만 전념하는 것이 소명이라고 인식하므로 노후 준비 자체가 믿음이 없는 것으로 치부되어 은퇴 교육의 필요성이 무시되기 때문이다. 교단 총회 는 목회자 수련회 때마다 사회적, 경제적, 신학적으로 균형 잡힌 프로그램을 의무화하여 목회자 은퇴 계획에 관한 관심을 불러일으킬 것을 제안한다. 거주 주택 문제 해결을 위해 교회는 장, 단기적인 대안을 세 워 은퇴 후 목회자의 경제생활 안정화로 명예로운 은퇴 생활을 지속할 수 있는 섬김과 관심을 가져야 할 것이다.

Due to the rapid entry into an aging society, awareness of the need to prepare for retirement is increasing. Although there is a difference in degree from that of the general public, post-retirement issues regarding pastors with special status who lead religious lives have not been the focus of many studies. This study examined the factors influencing the stabilization of economic life after retirement for two groups, current and retired pastors contemplating retirement, using small churches with less than 50 members of the General Assembly of the Presbyterian Church of Korea (Hapshin) as a sample. As a result of the study, the benefits of pastors, such as physical and mental health, stable income, and public and private pensions, were the same items that could easily be found in the general public. However, in the case of pastors, housing issues after retirement and the need for retirement preparation education were identified as major influencing factors after retirement. This result is because, for small church pastors, the housing problem is a reality that is difficult to cover with retirement expenses. In the case of retirement preparation education, pastors recognize that it is their calling to entrust their old age to God and focus only on ministry, so preparation for retirement itself is dismissed as a lack of faith, and the need for retirement education is ignored. The denomination's general assembly should encourage interest in pastors’ retirement preparation by regularly organizing socially, economically, and theologically balanced programs for pastors’ retirement preparation education through pastors’ retreats. In addition, to solve the residential housing problem, the church must establish short-term and short-term alternatives and provide service and interest in stabilizing the economic life of pastors after retirement so that they can continue to live an honorable retirement life.

Increasingly, the elderly population is preferring a more-active lifestyle. These seniors can achieve more active social participation through driving. However, elderly drivers are required to undergo safety screening because of the high risk of accidents. Therefore, this study aimed to develop evaluation items for screening the driving risk of elderly drivers using a Delphi survey. The researchers collected the items included in the existing self-reported test of the elderly drivers and the 52 selected pre-items were those contained in at least two of the existing tests. Delphi panels were composed of professors, occupational therapists, social workers, road traffic workers and an elderly driver. In the first and second Delphi surveys, four items were integrated and 48 items were derived. The final 44 items were derived from the results of the third Delphi survey. The final 44 items contained information related to driving by elderly individuals and SO can be used to formulate an appropriate test for elderly drivers. In various countries, self-evaluation for elderly drivers is provided as an IT-based service. It is expected that the items developed in this study will be used to develop Korean IT-based services for elderly drivers in Korea.

Purpose: This study identified factors related to the quality of care in nursing homes, and elicited consensus opinions from experts on nursing homes. Methods: A Delphi questionnaire was developed based on a review of the literature using the keywords "nursing homes," "workforce," and "quality of care." A total of two Delphi surveys were conducted with 14 experts. The important and urgent factors related to the quality of care for nursing home residents emerged. Results: A consensus was achieved on the important and urgent factors relating to the quality of care. The related factors were grouped into four sections: Organizational Characteristics, Staffing Characteristics, the Long-Term Care Market and Legal and Policy Issues, and Nursing Processes. In total, 23 items were important factors and 26 items were urgent factors relating to the quality of care. In addition, the unanimous advocacy by the experts for increased hours per resident day for registered nurses (RNs, 41 minutes 59 seconds) was much higher than the current hours per resident day of RNs in Korea. Conclusion: To provide optimal care for residents in nursing homes in Korea, the mandatory and essential placement of RNs with professional knowledge and skills is paramount.

Purpose: Simulation-based education plays a critical role in nursing by allowing stu- dents to acquire clinical competencies in a safe and controlled environment. However, current evaluation tools for simulation scenarios often lack standardization, resulting in inconsistencies when assessing the effectiveness of such programs. Methods: This study aimed to develop a comprehensive Nursing Simulation Scenario Evaluation Tool using the Real-Time Delphi method. A panel of 10 experts in nursing and simulation education participated in two rounds of surveys. The evaluation criteria were derived from the International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning Standards of Best Practice and relevant literature. Survey items were refined through expert consensus using content validity ratios and coefficient of variation val- ues. The finalized tool was further enhanced with artificial intelligence (AI)?based evalu- ation capabilities to support objective and systematic assessment. The tool was registered and patented in the Republic of Korea (Korean Intellectual Property Office Registration No. 10-2024-0051234) to acknowledge its innovation and technical merit. Results: The process resulted in an evaluation tool comprising eight key domains and 36 items, covering scenario structure, learning objectives, preparation, script development, debriefing, facilitation, expected outcomes, and scenario validity. A Kendall’s coefficient of concordance of 0.739 indicated strong agreement among the experts. Conclusion: This study successfully developed a standardized and validated tool to im- prove the reliability and effectiveness of simulation-based education in nursing. The tool addresses a key gap in current educational practices and enhances consistency in evalu- ating nursing simulation scenarios. Future studies should focus on validating its applica- tion across diverse educational environments.

목적 : 본 연구는 전반적인 보조공학과 노인을 대상으로 한 보조공학 서비스 전문가로서 필요한 교과목을 조사함으 로써 작업치료사의 보조공학 서비스 전문가로서의 자격요건을 확인하고 나아가 보조공학 서비스 전문가 심화과정 에 필요한 교육과목을 제시하는 것이다. 연구 방법 : 본 연구는 보조공학 전문가 집단 9명을 대상으로 총 3회에 걸쳐 델파이 조사를 실시하였다. 1차 설문을 통해 수집된 전문가 집단의 의견과 국내 작업치료(학)과 및 재활공학과에 개설된 교육과목을 참고하여 최종 설문 지를 작성하였다. 연구기간은 2009년 8월 17일부터 12월 18일까지였으며, 설문 회수율은 1차, 2차, 3차 모두 100%이었다. 결과 : 작업치료(학)과 개설과목 중 작업치료사가 보조공학 서비스 전문가로서 필요한 자격을 갖출 수 있는 과목으 로 (재활)보조공학, 기능해부학, 일상생활동작, 스프린트 등의 14과목이 상사분위인 75%이상의 응답률을 보였다. 노인을 대상으로 한 보조공학 서비스 전문가로서 필요한 교과목에는 노인작업치료학, 근골격계 작업치료학, 인지 재활 등의 7과목이 상사분위에 선정되었다. 전반적인 보조공학 및 노인을 대상으로 한 보조공학 서비스 전문가 심 화과정에 가장 필요한 교과목은 주택 및 직장환경 개조 과목으로 나타났다(88.9%, 77.8%). 결론 : 본 연구를 통해 작업치료사가 보조공학 서비스 전문가로서 필요한 과목들을 학교 교육과목에서 습득하고 있 음을 확인할 수 있었다. 이러한 근거를 바탕으로 복지용구 급여 서비스를 포함한 다양한 보조공학 서비스에서 작 업치료사의 역할을 구체화시키는 노력이 필요하다. 또한 보조공학 서비스 전문가로서 작업치료사의 역량을 증진 시키기 위한 보조공학 서비스 전문가 심화과정이 필요하다. 본 연구결과가 향후 보조공학 서비스 심화과정의 기초 자료로 활용될 수 있을 것으로 기대한다.

Purpose : This study aims to examine what subjects of focus are necessary for assistive technology (AT) practitioners, both in general practice and for those working with the aged, thereby identifying the expert qualifications of occupational therapists. This study also aims to come up with the subjects required for advanced courses for AT practitioners. Methods : This study was conducted a total of three times on a group of nine AT practitioners using the Delphi method. A final questionnaire was prepared based on the following: (1) expert opinions collected through the first round of a questionnaire, and (2) educational courses opened in the domestic departments of occupational therapy and rehabilitation technology. The period of study was from August 17th to December 18th, 2009, and the rate of replies from the participants was 100% in all three rounds of the questionnaire survey. Results : Among the available subjects of focus in occupational therapy departments, fourteen, including assistive technology, functional anatomy, activities of daily living, and splint, were in the first quartile as those that provide occupational therapists with AT practitioner qualifications. For such subjects for AT service practitioners working with the aged, seven, including geriatric occupational therapy, musculoskeletal occupational therapy, and cognitive rehabilitation, were in the first quartile. The most essential subject of advanced courses for AT practitioners in both general practice (88.9%) and for those working with the aged (77.8%) turned out to be house and work place remodeling. Conclusion : This study ascertained that occupational therapists are obtaining the necessary subjects as AT practitioners in their school courses. Given the evidence above, an effort to embody the roles of occupational therapists in a variety of AT services, including payment for assistive devices, is required. In addition, more advanced courses that enhance the capabilities of occupational therapists as AT practitioners need to be established. The results of this study are expected to be utilized as the basic data for future AT practitioner courses.

본 연구는 일반계 고등학교에 배치될 진로진학상담교사가 활용할 수 있는 학교 현장에 적합한 진로진학상담 모형을 개발하고자 하였다. 모형이 포괄해야 하는 진로상담의 내용 영역을 선정하기 위하여 전문가 간의 합의를 도출하는 델파이 방법(Delphi-method)을 사용하였다. 진로상담 모형과 진학상담 모형에 관한 선행연구와 419명의 현직교사들을 대상으로 실시한 개방형 설문조사 결과를 토대로 총 50개의 내용 영역을 선정하였다. 진학상담전문가 27명과 진로상담전문가 21명 등 총 48명으로 구성된 델파이 전문가 패널을 구성하였는데, 3차에 걸친 설문조사에 지속적으로 참여한 45명의 자료만이 최종적으로 분석에 포함되었다. 각 내용 영역의 중요도를 산출하고, 이후 현장에서의 실행도와 비교분석하였다. 최종적으로 진로진학상담이 포괄해야 하는 주요 단계로 상담신청 및 접수, 진로상담, 진학가능성상담, 학습전략상담, 추수상담 등이 선정되었다. 개발된 진로진학상담 모형은 진로상담과 진학상담이 통합된 절차 모형으로 추후연구에서 모형의 타당도와 학교 현장에서의 활용도를 높일 수 있는 방안이 모색되어야 한다.

This study is aimed to construct the model that enables the Career & Guidance Counseling Teacher in high school to counsel effectively in the process of counseling. Based on the study of the previous studies and the results of the survey using Delphi Method conducted three times by career counsel and career education professionals and Guidance Counseling Teacher, high school Counseling Model was constructed through the analysis of importance and practice of category that should be included in high school career education and Guidance Counseling Teacher counsel model. Constructed high school ‘Career & Guidance counseling model’ contains the elements that should be dealt in counseling and is composed to apply to clients’ circumstances. After constituting the group of the professionals and extracting of items which showed the high importance through the three surveys, the process model is suggested to used at the scene of counseling. Constructed high school ‘Career & Guidance counseling model’ is separated in five categories - Consultation Request and Acceptance, Career Counseling, Counseling the Possibility of college entrance, Counseling the Strategies of Learning, Follow-up Counseling. To increase the effect and satisfaction of ‘Career & Guidance counseling model’, the most important thing is to recognize the gap between the stages of Consultation Request and Acceptance, Career Counseling, Counseling the Strategies of Learning, Follow?up Counseling and to understand and utilize the procedure of ‘Career & Guidance counseling model’. Finally, the study’s limits and further discussion are suggested.

[목적] 본 연구는 골프소비자의 골프클럽 선택속성을 도출하여 골프용품 제조사의 효과적인 마케팅 전략 수립을 위한 기초 정보를 제공하는 것에 그 목적이 있다. [방법] 골프 관련 전공 대학교수 및 박사급 연구원을 포함하여 골프클럽 관련 기업 종사자, 골프선수 및 지도자를 전문가 집단으로 선정하여 3단계에 걸친 델파이 연구절차를 진행하였다. [결과] 1단계 델파이 조사결과 6개의 선택속성(품질, 브랜드 및 유행, 디자인, 가격, 평가, 소비자)과 28개의 하위 속성이 도출되었다. 2단계 조사과정을 통해 6개의 선택속성과 16개의 하위속성으로 합의과정이 진행 되었다. 3단계 조사에서는 2단계 조사 결과를 바탕으로 6개의 선택속성과 8개의 하위속성이 최종 도출되었다. [결 론] 본 연구는 골프클럽의 선택속성을 도출함으로 인하여 골프용품 제조사의 효과적인 마케팅 전략 수립을 위한 학문적 기초 정보를 제공한 것으로 판단된다. 또한 골프클럽 선택속성을 도출함에 있어 후속 연구의 아이디어를 제시하였다.

[Purpose] The purpose of this study is to provide basic information for establishing effective marketing strategies for golf club manufacturers by identifying golf club selection attributes of golf customers. [Method] A total of 30 expert panel including university professors and doctoral-level researchers in golf-related majors, companies of golf club brands, golf players and golf tutors were conducted three-step Delphi research. [Result] As a result of the Delphi research in the first stage, 6 selection attributes( quality, brand and fashion, design, price, evaluation, consumer) and 28 sub-attributes were derived. Through the two-step research process, the consensus process was carried out with 6 optional attributes and 16 sub-attributes. In the third-stage research, 6 optional attributes and 8 sub-attributes were finally derived based on the results of the second stage. [Conclusion] It is judged that this study provided academic basic information for effective marketing strategy establishment of golf equipment manufacturers by deriving the selection attributes of golf clubs. In addition, ideas for follow-up studies were presented in deriving golf club selection attributes.

이 연구에서는 드론 스포츠의 활성화 방안을 위한 중요 요인을 도출하고, 델파이 방법과 계층 분석법(AHP)을 이용하여 전문가들의 의견을 중심으로 효과적인 드론 스포츠 활성화 방안을 제시하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 해결하기 위해 선행연구 및 문헌을 검토한 후, 이 연구의 목적에 맞게 연구 설계를 하였다. 학계, 미디어, 협회, 아마추어 선수 등 드론 스포츠 전문가 13명을 대상으로 3차례에 걸친 델파이 조사와 계층 분석법(AHP)과정을 실시하였다. 그 결과 드론 스포츠 활성화 요인으로 시설, 정책, 프로그램, 마케팅, 조직 등 5개의 상의 요인과 23개의 하의 요인으로 구 성 되었으며, 연구의 결과들은 다음과 같다. 첫째, 드론을 날릴 수 있는 공간이 부족함에 따라 시설물 확충이 필요한 것으 로 나타났다. 둘째, 드론에 대한 각종 규제는 드론 스포츠 성장을 가로막고 있는 것으로 법규, 제도 개선 필요 한 것으로 나타났다. 셋째, 드론 스포츠가 활성화되기 위해서 드론조종, 안전 수칙, 등을 교육 할 수 있는 전문 인력 양성이 필요 한 것으로 나타났다. 넷째, 드론 스포츠가 차세대 스포츠로 각광 받고 있는 만큼 SNS, 유투브, 등 다양한 채널을 통한 적극적인 마케팅이 필요 한 것으로 나타났다. 다섯째, 드론이 일부 매니아들을 위한 취미가 아니라 대중들을 위한 스포 츠 영역으로 입지를 강화하기 위해서는 저변 확대가 이루어져야 할 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to draw crucial factors to vitalize drone sport and suggest ways to vitalize drone sport effectively based on expertsʼ opinions by using the Delphi method and AHP. To attain the goal, this author examined advanced research and literature and then designed the study in accordance with the purpose. Delphi research and AHP were performed three times with 13 experts of drone sport from academic circles, media, associations, and amateur groups. Based on the results, as factors to vitalize drone sport, 5 superordinate and 23 subordinate factors were drawn including facilities, policies, programs, marketing, and organizations. The followings are the results: first, since the space to fly drones is not sufficient, it is needed to expand facilities. Second, because there are many regulations for drones which hinder the growth of drone sport, it is necessary to revise the rules or systems. Third, to vitalize drone sport, it is needed to cultivate specialized manpower that can perform education about the operation of drones or safety rules. Fourth, as drone sport are spotlighted as next generation sport, it is needed to perform marketing aggressively through various channels, for instance, SNS or YouTube. Fifth, it is necessary to expand the base in order to position drone sport as an area for ordinary people, too, not just as a hobby for some big fans.

본 연구는 델파이 방법을 적용하여 종양의료진 대상의 예술심리치료 프로그램 개발을 위한 가이드라인을 구성하는데 목적이 있다. 2020년 7월부터 12월까지 현재 종양학과 의료진과 예술 심리치료 관련 패널 20명에게 델파이 설문을 진행하였다. 1차 델파이 조사는 문헌고찰과 개방 형 질문을 구성하였고, 2차와 3차 델파이를 통해 문항 구성과 각 문항에 대한 내용타당도비율, 수렴도 및 합의도를 분석하였다. 분석 결과 3개 영역, 17개의 항목이 최종 선정되었다. 첫째 영 역 ‘공감피로 완화 프로그램’은 전문가와의 상담, 동료와의 집단치료, 등 5개 항목, 둘째 영역 ‘효과성 평가’는 공감피로 측정, 스트레스 측정도구 등 7개 항목이었으며, 셋째 영역 ‘운영 시 고려사항’은 프로그램 필요성에 대한 인식 향상, 사전교육 필요 등 5개 항목이었다. 최종 도출 된 문항의 평균 내용타당도비율은 .90, 수렴도 .21, 합의도 .89 로 유의미한 값을 보였다. 본 연 구를 통해 종양의료진의 정신적인 업무 과중에 대한 소진 관리 프로그램이 절실히 요구되나 근무 환경으로 인해 실행 가능성이 낮다는 패널들의 의견을 확인하였으며 효과적인 프로그램 운영을 위한 여러 조건들이 도출되었다. 향후 종양의료진의 심리치료 개발을 위한 기초 자료로 활용되기를 기대한다.

The purpose of this study is to design a guideline for the art psychotherapy of the oncology medical team with the Delphi method. The Delphi surveys were conducted on 20 present medical specialists in the oncology department and art psychotherapy panels from July 2020 to December 2020. The first Delphi survey contain a literature review and open-ended questions. Based on the second and third Delphi surveys, the question of composition, content validity ratio, convergence and consensus of each question were analyzed. With As a result of the analysis, 3 domains and 17 items were selected. First domains is 'compassion fatigue easing program'. And it contains five items; counseling with a specialist, group therapy with colleagues and etc. The second domain, 'effectiveness assessment,' consisted of 7 items; compassion fatigue measurement, stress measurement tool and etc. The third domain, 'items for considerations during operation' consisted of 5 items; the necessity of prior education, a enhancement in the awareness about the program necessity and etc. The average of the final question showed a valuable figure; .90 for average content validity ratio, .21 for convergence and .89 for the consensus. Although the research indicate the necessity of a burnout management for the oncology medical team, the practicability of the management is low due to a overlabored working environment. To settle a current issue of a medical team, the researcher come up with a several condition to organize a effective program to deal with the oncology medical team. The expectation of the study is to being used as a basic research data of psychotherapy for the oncology medical team.

한국의 인접 국가인 중국, 대만, 일본 그리고 동남아시아 국가까지 전시산업을 양적, 질적으로 발전시키고, 매년 수백개의 전시회가 국내에서 개최되고 있지만 유사하고 중 복된 전시회가 많아 소비자들은 좋은 품질의 전시회를 선택하는 데 어려움이 있다. 게 다가 포스트 코로나 시대에 전 세계적으로 하이브리드 전시회가 등장하면서 국내 전시 회의 경쟁력 확보가 시급한 시점이다. 하지만, 전시회의 품질을 관리하고 개선하기 위 한 적극적인 동기부여가 될 수 있는 평가제도가 미비한 상황에서 전시회 품질 관리를 위해 전시회 품질 평가지표를 마련하기 위한 전시회의 품질 결정요인을 도출하는 연구 가 필요했다. 이에 본 연구는 전시회 개최 시 필수불가결한 구성요소인 주최자, 참가업체, 참관객 의 관점을 통합적으로 포괄하여 전시회 평가 결정요인을 도출하는 연구를 진행하고자 하였다. 이에 전시회 구성 주체별 관점에서 연구된 전시회의 품질 및 성과 결정요인에 대한 이론적 고찰을 바탕으로 연구에 사용될 품질 평가 결정요인 70개를 도출하고, 삼 각검증을 통해 정제하여, 총 62개의 요인을 델파이 조사에 활용하였다. 전시산업과 관 련된 전문가 39명을 델파이 패널로 설정하여 3차에 걸친 델파이 조사를 진행하여 체계 적인 요인 도출 작업을 수행하였다. 결론적으로, 델파이 조사를 통해 B2B 전시회의 품질 평가 결정 항목 수는 6개의 대항 목, 19개의 중항목, 64개의 소항목으로 구성되었으며, B2C 전시회의 경우 18개의 중항 목, 61개의 소항목으로 구성되었다. 그리고 전시회 유형별 전시회 품질 결정요인의 중 요도가 다르게 나타나는 것을 확인하여 B2B, B2C 전시회의 품질 평가가 다르게 이루어 져야 한다는 근거를 마련할 수 있었다. 더불어, 본 연구는 포스트 코로나 시대에 실물 전시회의 지속가능성을 고려한 전시회 품질 평가 결정요인을 통합적 관점에서 체계적 인 분석을 통해 살펴보고 의미 있는 시사점을 제공했다는 점에서 의의가 있다.

From China, Japan, and even to Southeast Asia countries developing quality of exhibition industry in qualitative and quantitative ways. However, hundreds of trade fairs held every year in South Korea, issues regarding deterioration of the exhibition quality were appeared due to its’ duplication and reiteration, so that it is getting harder to choose an appropriate trade fair to its consumers. Furthermore, exhibition industry is facing on the new-normal and losing its competitiveness due to pandemic. And recently, new concept of trade fair has appeared globally such as hybrid exhibition, so this is an optimal time to have an exhibition competitiveness. However, evaluation system of trade fair's quality which can give a motivation to manage and advance the fair is inadequate, and only few study was conducted. For that reason, it is critical to identify the quality determinants. Therefore, this paper focused on the trade fairs’ main stake holders’ perspective regarding exhibition service quality and performance to conduct an integrated research to get the quality determinants prior to the trade fair evaluation system. Reviewing and merging the fragmented previous research, 70 items of quality determinants have derived. After three experts’ triangulation verification, total 62 determinants were used for the Delphi method. 39 experts related in trade fair industry were chosen for the 3 rounds of Delphi method. Thus, from the 6 main categories, 19 subcategories were come out in case of B2B exhibitions, and the case of B2C exhibitions, 18 subcategories were derived. Base on the result, this research shows that the exhibitions have to be evaluated differently by its type. It also gives meaningful implication that this paper conducted an integrated research contemplating main stake holders of trade show ecosystem to consider about the durable and sustainable management of the trade fairs.

글로벌 팬데믹 사태를 겪으며 전 세계는 다시 한번 ‘전염병’을 높은 수준의 위협으로 인식하게 되었다. 방역은 본래 환경안전의 범위에서 주로 다루어져 왔으며, 보안은 이에 대한 지원적 업무만을 담당해왔다. 그러나 이제는 물리보안시스템(PPS)의 적용을 통한 팬 데믹 대응사례도 늘어나고 있는 만큼 물리보안의 팬데믹 대응에 대한 범위확장과 새로운 접근이 고려되어야 하는 때이다. 이 연구에서는 물리보안 통제요소를 주제로 팬데믹이라는 특정 상황에서 고려되어야 하는 물리보안 통제요소를 구성하였으며, 객관적이고 구체적인 통제요소의 도출을 위해 문헌조사와 ‘델파이 기법(Delphi Method)’을 활용하였다. 이 연구는 물리보안 통제요소를 구분하는 건축 구조적 요소, 전자적 시스템 요소, 인적 요소 아래, 12개의 중분류, 28개의 소분류로 구성되는 팬데믹 상황에서의 물리보안 통제요 소를 도출하고, 이를 제시하였다.

The global pandemics have once again led the world to recognize 'epidemic' as a high-level threat. Disinfection measures were originally dealt with in the scope of environmental safety in general, and security has only been in charge of supporting tasks, but now, as the number of pandemic response cases through the application of physical security systems is increasing, it is time to consider expanding the scope and various approaches to countering the pandemic of physical security. In this study, physical security controls that should be considered under certain circumstances, called pandemics, were constructed under the subject of physical security controls, which have been rarely addressed so far, and conclusions were drawn using literature research and 'Delphi method' to derive objective and specific controls. This study is expected to be of high practical value by deriving and presenting physical security controls in pandemics, consisting of architectural structural, electronic, and human factors that distinguish physical security controls, 12 divisions and 28 subdivisions. It would also be meaningful in that it provides basic data by presenting traditional physical security controls collected through literature research.

Purpose: Health Insurance Review & Assessment Service (HIRA) launched an Acute Myocardial Infarction(AMI) assessment for the Payment For Performance(Quality Incentives) Pilot Project from July 2007. Assessment measures of AMI were composed of five process measures and one outcome measure, and each measure was incorporated into one composite quality score to Pay for Performance. Method: For calculation of composite quality score, we considered weighting for the measures using the Delphi method. The questionnaire was composed of three measure groups, ‘Reperfusion rate’(Fibrolytic therapy received within 60 minutes of hospital arrival, Primary Percutaneous Coronary Intervention within 120 minutes of hospital arrival), ‘Medication prescription rate’(Aspirin at arrival, Aspirin prescribed at discharge, Beta-blocker prescribed at discharge) and ‘Survival Index’(30-day mortality rate). Result: A panel composed of 18 and completed a questionnaire by allocation of 10 scores to the three above mentioned measure groups. The Delphi was carried out until three rounds of surveys. In conclusion, each measure group was weighted differently and the 10 scores were allocated as 4.5 to ‘Reperfusion rate’, 2.5 to ‘Medication prescription rate’, and 3.0 to ‘Survival Index’. Conclusion: The results of this study proposed the calculation method for weighting of Acute Myocardial Infarction quality indicators.

본 연구는 여가 리터러시의 개념을 확인하고, 구성요인을 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 델파이기법을 활용하였다. 본 연구를 통해 여가 리터러시는 비 판적 사고를 바탕으로 여가 가치 및 여가 정보를 정확하게 판단하고 이를 긍정적 으로 활용하여 삶의 질을 향상시키는 실천적 능력으로 정의되었다. 추가적으로, 여가 리터러시의 구성요인으로는 ‘여가자원 리터러시’, ‘여가활용 리터러시’, ‘여 가소통 리터러시’, ‘여가문제해결 리터러시’, ‘여가시민의식 리터러시’ 등이 도출 되었다. 본 연구결과는 개인의 여가선택 및 여가활동에 대한 긍정적 참여를 유도 하고 행복에 미치는 여가 리터러시의 해석을 통해 사회적 문제해결에 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

The purpose of this study is to confirm the concept of leisure literacy and explore its factors. To achieve this, a Delphi technique was conducted. Through this study, leisure literacy was defined as a practical ability to correctly judge leisure values and leisure information based on critical thinking and to use them positively to improve the quality of life. In addition, as components of leisure literacy, ‘leisure resources literacy’, ‘leisure utilization literacy’, ‘leisure communication literacy’, ‘leisure problem-solving literacy’, and ‘leisure citizenship literacy’ were derived. The results of this study can be used as basic data to induce individuals' leisure choices and positive participation in leisure activities through a literacy interpretation of leisure that affects happiness, and furthermore, to solve social problems.

본 연구에서는 현재 시행되고 있는 교사 평가들의 준거를 분석하여 평가 도구를 통합하면서 인사와 전문성 신장이라는 두 가지 목적을 달성할 수 있는 가능성을 찾아보았다. 또한 교사 평가 준거 개발을 위해 교육 전문가들의 의견을 종합하여 체계화, 객관화하였다. 교사 평가 제도, 교사 평가 준거, 다면 평가 등에 대한 주요 이론들을 살펴본 후 1, 2, 3차 델파이 조사를 통하여 평가 주체별 교사 평가 준거(동료 교원에 의한 평가, 학생에 의한 평가, 학부모에 의한 평가)를 도출하였다. 교사의 기본 자세, 전문성, 사회적 관계 등을 다면적이고 총체적으로 평가할 수 있도록 개발된 본 연구의 평가자 주체별 교사 평가 준거는 교육 현장에서 사용할 수 있는 유용한 평가 준거가 될 수 있을 것이라 판단된다. 본 연구는 경제성과 효율성을 추구하여 다원적 교사 평가 제도의 평가 요소들을 통합하였다는 점과 다면 평가형 교사 평가로서 교사 평가 준거를 객관적이고 구체적으로 구성하였다는 점에서 그 의의가 있다.

This study aimed to find the possibility of achieving the two significant ends of the improvement of speciality and of human management, analysing the current standards for the evaluation of elementary teacher evaluation and unifying the evaluation tools. It also developed an evaluative standard, which is education experts organized by the General, were objectified. In order to solve the aforementioned problems and to develop valid standards for teacher evaluation, I performed the following researches. First, I examined major theories of the system for teacher evaluation, of the standard for the evaluation and of multi-dimensional evaluation. Second, based on the theoretical background and through the first, second and third Delphi-method researches, I developed standards for the evaluation of teachers. To summarize, it seems that the evaluation standards, which, as a part of this study, were developed for a multidimensional and comprehensive evaluation of teachers. Finally, I confirmed whether there are differences in the perception of the schemes according to the factors relevant to each evaluating body. As the results of the present study seem to show, it has unified evaluative elements constitutive of the system for teacher evaluation, and formed a standard for multi-dimensional teacher evaluation in an objective and specific manner.

본 연구는 임상 심리학계의 교육 모형에 관한 논의가 미미한 현 시점에서, 교육에 종사하는 전문가들을 대상으로 미래 교육 모형에 관한 합의를 도출하고자 하였다. 이를 위해 교육 모형 수정 및 합의 도출에 적절한 델파이 기법을 사용하였다. 전국 42명의 심리학과 교수를 대상으로 3차에 걸친 조사를 실시한 결과 17명이 최종 응답하였다. 1차 델파이 조사에서는 미래 교육 모형에 관한 예상되는 변화를 개진하도록하였다. 이를 바탕으로 제작한 2차 델파이 조사는 교육 모형에 관한 34개 문항에서 희망 정도와 가능성 정도를 추정하도록 하였다. 3차 델파이 조사는 다른 전문가 패널의 의견을 참고하여 34개 문항을 재추정할 수 있도록 하고, 주관적 의견을 기재할 수 있는 답변란을 제시하였다. 3차에 걸친 조사에서 전문가 패널의 의견 일치도를 알아보기 위해 Kendall's W test를 실시한 결과 희망 척도는 379.에서 .466으로 상승하였고 가능성 척도도 .201에서 .312로 증가하였다. Wilcoxon Signed-Rank Test를 실시한 결과 총 16개 문항에서 희망 척도와 가능성 척도 간 유의한 차이를 발견하였다. 각 문항의 평균 및 표준편차, 백분율 환산을 통한 차이 분석에서 희망 척도와 가능성 척도의 점수 차를확인하였다. 본 연구를 통하여 한국 임상심리학계의 곧 다가올 미래의 윤곽을 그릴 수 있었으며, 교육훈련모형을 통하여 나아가고자 하는방향성을 모색해 볼 수 있었다. 또한, 희망과 가능성의 차이를 통하여 임상심리학계의 발전에 있어서 걸림돌을 파악하였다. 본 연구의 의의는 학계 최초의 미래 임상심리학 교육훈련방향성에 대한 경험적인 논문으로서 단초를 제시한다는데 있다.

This study was carried out to find consensus on the future education and training model of Korean clinical psychology which had not been discussed in the past. Three phases of a Delphi survey targeted 42 professors of departments of psychology nationwide, and 17 of them finally responded. In the first phase of the Delphi survey, the participants were instructed to present their opinions on potential changes to the education and training model. In the second phase, drawn up based on the first phase, the participants were instructed to estimate their levels of hope and possibility through 34 questions. In the third phase, the participants were instructed to re-estimate their responses to the 34 questions by referring to the opinions of a panel of other Profesor, and an answer section through which subjective opinions could be presented was offered. Throughout the three phases of the Delphi survey, Kendall's W test was conducted to find the concordance rate with the specialist panel. The results showed that the scale of hope rose from .379 to .466, and the scale of possibility increased from .201 to .312. According to the Wilcoxon Signed-Rank test, significant differences were found between the scales of hope and possibility. An outline of the Korean clinical psychology field could be drawn through this study, and future directions could be sought through the education and training model. In addition, obstacles in the clinical psychology field could be identified through the difference between hope and possibility. This study is meaningful in that future directions for education and training in clinical psychology has been presented through an empirical study for the first time.