Earticle

이 연구는 자아존중감과 좌절감이 청소년들의 자살생각에 미치는 요인 탐색하 기 위해 연구가 진행되었다. 본 연구대상은 G시 소재 청소년 689명이었다. 조사 도구로는 자아존중감척도, 좌절인내력척도, 자살생각척도를 사용하였고, 분석방법 으로는 t-검증, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보 면 첫째, 성별에 따라 자아존중감, 좌절감, 자살생각 등이 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중감이 청소년의 자살생각에 유의미한 영향을 미 치고 있었다. 셋째, 좌절감이 청소년들의 자살생각에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 끝으로 본 연구를 통해 청소년들의 자살요인과 자살 예방대책을 마련하는 데 시사점을 논의하였다.

In this study, a study was conducted to explore the factors that affect Self-esteem and Frustration on Youth's Suicidal Ideation. The subjects in this study were 689 Youth's in G city. The Self-esteem scale, the Frustration endurance scale, and the Suicidal Ideation scale were used as the survey tools, and t-test, correlation analysis, and multiple regression analysis were used as the analysis method. Looking at the results of this study, first, according to the gender. Self-esteem and Frustration were found to have a significant correlation with Youth's Suicidal Ideation. Second, Self-esteem was found to have a significant effect on Youth's Suicidal Ideation. Third, it was found that Frustration had a significant effect on Youth's Suicidal Ideation. Through this study, the implications of Youth's Suicide factors and Suicide prevention measures were discussed.

본 연구의 목적은 간호대학생의 비판적 사고성향, 문제해결능력, 좌절인내력, 대학생활 적응 정도를 알아보고, 간호대학생들의 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인을 파악하는 것이다. 연구대상자는 K도에 소재하는 2개 대학 간호학과 학생 169명이었다. 자료수집을 위한 설문조사는 2017년 10월 1일부터 11일까지 실시하였고, SPSS 25.0을 사용하여 일반적 특성은 빈도와 백분율로 분석하였으며, 각 변수는 평균과 표준편차, t-test, ANOVA, Pearson correlation과 Multiple regression으로 분석하였다. 연구결과, 일반적 특성에 따른 대학생활 적응의 차이는 전공만족도(F=12.66, p<.001)에서 유의한 차이를 보였다. 대학생활적응은 비판적 사고성향(r=.22, p<.01) 과는 유의한 순상관관계가 있었으며, 좌절인내력(r=-.46, p<.001) 과는 유의한 부의 상관관계에 있었다. 본 연구를 통해 간호대학생의 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인으로 비판적 사고성향, 좌절인내력임을 확인할 수 있었다. 향후 간호대학생의 대학생활적응을 위해서는 비판적 사고를 증진시킬 수 있는 프로그램을 개발하고, 좌절을 극복하고 인내할 수 있는 인내력 향상인성함양 프로그램 마련이 필요하다.

This study examined the effects of critical thinking diposition, problem-solving ability, frustration tolerance on the college adaptation among nursing students Participants were asked to complete self-report surveys between October 1, 2017 and October 11, 2017. A total of 169 surveys were analyzed using SPSS 25.0(descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, & multiple regression). Nursing major satisfaction(F=12.66, p<.001) were critical factors affecting college adaptation. Critical thinking disposition(r=.22, p<.01), frustration tolerance(r=-.46, p<.001) were significant factors affecting college adaptation for nursing students. These results indicate that programs that develop critical thinking, frustration tolerance are necessary for nursing students in order to promote college adaptation.

The present study was conducted to determine the effects of driving stress on traffic accident risk. Specifically, the study verified whether a driver's speed desire frustration plays a control role in the relations between driving stress and traffic accident risk. As a result, a driver's speed desire frustration level played a control role in the relation between driving stress and traffic accident risk. This indicates that a driver's speed desire frustration level change driving stress sensitivities, thus changing the effects of selecting coping behavior types and causing differences in total traffic accident risk. The results show that the mere concentration on driving stress management cannot sufficiently lower the traffic accident risks caused by driving stress. This is because driving stress have indirect influences on traffic accident risk. Hence, it will be necessary to seek how to reduce driving stress and control coping behavior types in order to lower the traffic accidents risk by the stress.

This study explores the effects of various humor types (i.e., self-enhancing, affiliative, aggressive, and self-defeating) embedded in chatbots on the emotional responses of consumers experiencing service failures from a cognitive appraisal theory (CAT) perspective. The research aims to assess the role of chatbots in enhancing consumer interactions and improving user experience in virtual service environments, and to offer insights for the advancement of human-computer interaction designs in ecommerce.

본 연구는 빈곤층의 근로동기가 어떠한 특징을 갖는지, 그리고 근로동기가 형성되는 맥락은 무엇인지를 현상학적 연구방법을 활용하여 규명하였다. 분석결과, 빈곤층 중 연구참여자들은 높은 소득이나 안정된 일자리를 위하여 일하기보다 사회성원으로서 자존감을 회복하기 위하여 일하는 경향이 강한 것으로 나타났다. 예로 평범한 사회인으로 매일 일하러 가거나, 누군가를 돕는 일로 자부심을 느끼거나 또는 사람들과 소통하는 기회를 갖는 것을 근로의 동기로 자주 언급하였다. 과거 근로활동에서 반복된 좌절을 경험하면서 높은 소득과 안정에 대한 기대를 상실하고 내적 동기가 강화된 것으로 분석되었다. 보상의 불공평에 대한 인식이 근로를 최소화하는 행태를 결과하기도 하였다. 분석결과는 기대이론의 설명과 일면 상통한다. 빈곤층이 좌절을 극복하고 기대를 회복할 수 있도록 보다 장기적 지원이 필요하다.

This study analyzes work motivations of the poor in Korea using qualitative research method with phenomenological approach. And this study investigate contexts build up the motivations. The main findings are as follow. first of all, the poor don't work for better level of wage or better position of work place. Instead, they work for the self esteem as a ordinary member in their society. For instance, opportunity for going out to work everyday, giving supportive services to other people, and communication with some people and make rapport are important work motivation to them. Repeated frustrations in personal history around the work cause this features in the motivation of the poor. Recognition about unfair in reward for their work make them keep their work minimum to just survive with their family. The supportive program for the workable poor should give them chance to make new experiences. The poor should overcome past frustrations and restore hope for better work and life condition with opportunity to participate in the decision about their work.

본 연구는 아동의 욕구좌절특성에 따른 나무그림검사 반응특성을 알아보고자 하였다. 대상은 서울특별시 소재 1개, 대구광역시 소재 1개의 초등학교에 재학 중인 2학년부터 6학년에 이르는 387명이며 그림좌절검사와 나무그림검사는 연구자와 사전 검사에 대한 목적과 실시방법에 대한 교육을 받은 각반 담임이 2009년 6월 23일부터 7월 10일까지 실시하였으며, 검사 소요시간은 40~50분이었다. 회수된 자료 403부에서 두 가지 검사를 완료한 387부만을 분석 자료로 이용하였다. 그림좌절검사에서는 채점된 프로파일에서 공격방향(외벌형, 내벌형, 무벌형)과 반응유형(장애우위형, 자아방어형, 요구고집형)을 사용했으며, 나무그림검사의 채점지표는 7개 지표(18개 요소)로 구성하였다. 자료 분석은 교차분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 초등학생의 욕구좌절 시 공격방향과 반응유형은 성별차이는 없었으나 학년에 따라서는 유의미한 차이가 나타났다. 그러나 남·녀 모두 외벌형이 가장 많고, 그 다음이 자아방어형으로 나타났다. 둘째, 초등학생의 나무그림 반응특성은 성별에서는 1개 요소, 학년에서는 14개 요소에서 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 욕구좌절특성에 따른 초등학생의 나무그림 반응특성에서는 공격방향은 5개 요소(옹이 수, 가지 끝부분, 수관모양, 수관강조, 열매부착)에서, 반응유형에서는 9개 요소(관·줄기의 균형, 줄기개폐여부, 수관속 가지, 가지모양, 가지 선, 가지 유무, 가지 끝부분, 수관모양, 열매부착)에서 유의미한 차이가 나타났다.

This study examined characteristics of children’s responses to frustrationon the Tree Drawing Test. Participants were three-hundred and eighty-six children(grades 2 through 6) at two elementary schools, one in the city of Seoul and the other inthe city of Daegu. The Tree Drawing Test and Picture-Frustration Study were administered to the students from June 23rd, 2009 to July 10, 2009 by their homeroom teachers, who were informed of the purposesof the tests and received training from the researcher on how to conduct the tests. Data collection took 40 to 50 minutes. A total of four hundred and three sheets of the tests were collected, but only three hundred eighty six sheets on which the students completed both tests were chosen as data for this study. In the Picture-Frustration study, the students’ responses on the tests were scored on two factors: the direction of aggression(Extrapunitiveness, Intropunitiveness, and Impunitiveness) and the types of reaction(Obstacle-Dominance, Ego-Defense, and Need-Persistence). The students’ responses on the Tree Drawing Test were scored on 7 categories(18 factors). A cross tabulation was conducted on the data. First, the results showed no significant gender differences as to the direction of aggression and types of reaction from the participants, but significant differences were found across the school grades. Extrapunitiveness was most common in both male and female participants, followed by Ego-Defense. Second, the results of the Tree Drawing test showed significant gender differences on one factor and no significant across-grade differences on fourteen factors. Third, in the Tree Drawing Test, significant differences as to the direction of aggression were found on five factors(the number of knars, branch end, the crown shape, emphasis on the crown, fruit attaching). As to the types of reaction, significant differences were found on nine factors(the balance of the crown and trunk, trunk openness and closedness, branches in the crown, branch shapes, branch line, branch existence, branch end, crown shapes, fruit attaching)

본 연구는 차량 운전 중 운전자가 원하는 속도만큼 속도를 내지 못하는 상황이 운전 스트레스에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 실시되었다. 운전자의 속도에 대한 욕구좌절은 희망 주행속도와 실제 주행속도의 차이로 구성개념화 되었다. 연구결과 4가지 도로조건(고속도로, 국도도로, 시내도로, 시골도로) 모두에서 운전자들의 희망 주행속도는 실제 주행속도보다 높게 나타났다. 4가지 도로조건(고속도로, 국도도로, 시내도로, 시골도로)을 종합한 평균 속도 욕구좌절은 운전 스트레스 척도 모든 점수(전체 DSQ점수, 전체 DSI점수, 전체 DSF점수, 진행장애 요인, 운전환경 요인, 사고단속 요인, 교통법규 요인, 시간압력 요인)들에 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 속도 욕구좌절이 높아짐에 따라 운전 스트레스 척도의 강도 점수와 진행장애 요인, 시간압력 요인 등이 다른 운전 스트레스 척도 점수들보다 더 큰 영향을 받는 것으로 나타났다. 평균 속도 욕구좌절을 백분위 점수에 따라 4가지 수준으로 구분하여 운전 스트레스 척도 점수들과 과속단속 그리고 가해·피해 교통사고 경험 차이를 분석하였다. 분석결과 속도 욕구좌절이 높은 운전자들은 속도 욕구좌절이 낮은 운전자들보다 운전 스트레스 척도의 점수들도 유의하게 높은 것으로 나타났다. 하지만, 속도 욕구좌절 정도에 따른 과속단속 경험이나 가해·피해사고 경험은 차이가 나타나지 않았다.

This study was intended to recognize whether speed desire frustration influences in driving stress. Stress desire frustration is the difference between prefer speed and normal speed. As a result, driver's the prefer speed is higher than the normal speed on 4 road condition(high-way, urban-way, residential-way, rural-way). Also, driver's speed desire frustration caused statistical effect in driving stress on 4 road condition. speed desire frustration effect Driving Stress Scale(DSS) 5 sub-scale factors(progress obstacle, traffic circumstance, accident & regulation, regulation obedience, time pressure). This is that driver who experience much speed desire frustration creates high driving stress. Speed desire frustration analyzed high driver and low driver's Driving Stress Scale(DSS) score and overspeed regulation and traffic accident experience difference. As analysis result, speed desire frustration high driver driving stress high appear. However, difference of overspeed regulation experience or traffic accident experience by speed desire frustration did not appear.

연구목적: 본 연구의 목적은 중국 아동을 대상으로 기본심리욕구 만족과 좌절의 잠재프로파일을 탐색하고, 각 잠재프로파일에 따른 삶의 만족 및 학교만족도의 차이를 확인하는 데 있다. 연구방법: 연구대상은 중국 산둥성 R시에 소재한 초등학교에 재학 중인 5∼6학년 아동 281명이다. 수집된 자료는 Mplus 8.3 프로그램을 활용하여 잠재프로파일 분석을 실시하였으며, 도출된 잠재프로파일에 따른 삶의 만족과 학교만족도의 차이를 검증하였다. 연구결과: 첫째, 기본심리욕구 만족과 좌절에 따라 좌절집단(23.8%), 만족집단(13.2%), 평균집단(48.4%), 욕구만족과 욕구좌절이 모두 높은 복합집단(14.6%)의 네 가지 잠재프로파일이 도출되었다. 둘째, 잠재프로파일에 따른 삶의 만족과 학교만족도의 차이를 검증한 결과, 만족집단은 삶의 만족과 학교만족도에서 가장 높은 수준을 보인 반면, 좌절집단과 복합집단은 가장 낮은 수준을 나타냈다. 결론: 본 연구는 중국 아동의 기본심리욕구 만족과 좌절이 서로 다른 잠재프로파일로 나타나며, 이에 따라 삶의 만족과 학교만족도에 차이가 있음을 확인하였다. 특히 욕구만족이 높더라도 욕구좌절이 함께 높으면 삶의 만족과 학교만족도 수준이 낮아질 수 있으므로, 아동의 적응을 위해서는 욕구만족 증진과 욕구좌절 완화를 고려한 개입이 필요함을 시사한다.

Objective: This study aimed to identify the latent profiles of basic psychological needs satisfaction and frustration among Chinese children and to examine differences in life satisfaction and school satisfaction across these profiles. Methods: The participants were 281 children in fifth and sixth grade children attending elementary schools in R City, Shandong Province, China. A latent profile analysis was conducted using Mplus 8.3, and differences in life satisfaction and school satisfaction were examined across profiles. Results: Four latent profiles were identified: frustrated (23.8%), satisfied (13.2%), average (48.4%), and mixed (14.6%). These profiles were characterized by high levels of both need satisfaction and need frustration. The satisfied group showed the highest levels of life satisfaction and school satisfaction, whereas the frustrated and mixed groups showed the lowest levels. Conclusion: The findings suggest that basic psychological need satisfaction and frustration constitute distinct latent profiles among Chinese children and that these profiles are associated with differences in life satisfaction and school satisfaction. Interventions should focus both on enhancing need satisfaction and reducing need frustration.

본 연구는 공격성이 발현되는 서로 다른 촉발상황(계획실패, 자아위협)에서 정신병질 및 자기애 성격특질이 신체적 및 언어적 공격성의 수준을 예측하는지를 살펴보았다. 구체적으로 공격성이 유발되는 좌절 상황을 개인에 대한 부정적인 평가정보의 포함 여부에 따라 계획실패와 자아위협 상황으로 구분하여, 각 상황에서 정신병질 및 자기애 성향이 높을수록 공격성의 수준 및 유형에 차이가 존재하는지 확인하였다. 이를 위해 서울 소재 4년제 대학에 재학 중인 학부생 192명을 대상으로 정신병질, 자기애 그리고 자존감을 자기보고식 질문지로 평가하였다. 그 후 참여자들을 두 조건에 무선할당 하여 계획실패 또는 자아위협 상황 중 하나를 묘사한 시나리오를 제시하였고, 시나리오를 읽은 후의 각 참여자의 공격성을 측정하였다. 이때 보다 객관적인 공격성 측정치를 얻기 위하여 공격성 질문지와 함께 행동으로 공격성을 평가하는 반응속도 경쟁게임(Competitive Reaction Time Task)을 사용하였다. 위계적 회귀분석 결과, 정신병질 성향이 높을수록 계획실패와 자아위협 상황 모두에서 신체적 및 언어적 공격성이 높게 나타났다. 반면에 자기애가 높을수록 자아위협 상황에서 언어적 공격성만이 높게 나타났다. 본 연구는 정신병질 및 자기애 성향이 높은 개인에게서 공격성이 촉발되는 심리적 기제가 다를 수 있음을 시사한다. 이를 바탕으로 개인의 성격특질 및 촉발맥락을 고려하여 공격성 유형 및 수준을 예측하고, 효과적인 치료 계획을 수립하는 데 기초지식을 제공하고자 하였다.

The purpose of this study was to determine the associations between personality traits (i.e., psychopathy and narcissism) and aggression in the context of frustraion. The frustration-provoking situations were divided into ego-threatening or achievement-failure, depending on whether or not negative evaluative self-information were involved, and the associations between psychopathy and narcissism levels and types of aggression were examined in each context. A total 192 undergraduate students completed a set of questionnaires psychopathy, narcissism and self-esteem. Subsequently, participants were randomly assigned to either plan failure or ego-threat situation, and were asked to read a scenario that described respective frustration event. Physical and verbal aggression were then measured using the Aggression Questionnaire and the Competitive Reaction Time Task. Results from hierarchical regression models revealed that, higher levels of psychopathy associated with levels of physical and verbal aggression in both plan failure and ego-threat situations. Additionally, high levels of narcissism led to high levels of verbal aggression in the ego-threat situation. Theoretical and clinical implications as well as limitations of the study were also discussed.

연구목적: 본 연구는 학령기 아동이 지각한 부모의 부정적 양육행동과 공격성 간의 관계에서 기본심리욕구 좌절의 매개효과를 분석하고자 하였다. 연구방법: 연구대상은 전북 J시와 I시에 소재한 초등학교에 재학 중인 5학년∼6학년 아동 374명이다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 통계프로그램과 Hayes (2013)의 PROCESS macro model 4를 통해 매개 효과 분석을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 학령기 아동이 지각한 부모의 부정적 양육행동, 자율성, 유능성, 관계성의 욕구좌절, 공격성 간에는 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부정적 양육행동과 공격성 간의 관계에서는 유능성의 욕구좌절만이 매개하는 것으로 확인되었다. 결론: 본 연구결과 부모의 부정적 양육행동과 유능성의 욕구좌절이 아동의 공격성을 가중시키는 요인임이 확인되었다. 이러한 결과를 바탕으로 아동의 공격성을 감소시키기 위해서는 유능성의 욕구가 좌절되지 않도록 부모의 부정적인 양육환경을 개선할 필요가 있음을 제안한다.

Objective: This study examined the mediating effects of frustration with basic psychological needs on the relationship between negative parenting behavior perceived by school-aged children and aggression. Methods: Participants were 374 fifth-to sixth-grade children in Cities J and I, Jeollabuk-do. Mediation analyses were performed on the collected data using Process macro in SPSS 25.0Results: First all major variables were significantly correlated. Second, the analysis of the mediating effects revealed that the competence-need frustration of basic psychological needs mediates the relationship between negative parenting behavior and aggression. Conclusions: Negative parenting behavior and children's competence lead to important in children’s aggression. Improving negative parenting environments is necessary to prevent frustration with children's competence need and thereby reduce aggression.

연구목적: 본 연구의 목적은 아동이 지각한 어머니의 심리적 통제와 아동의 기본심리욕구 만족 및 좌절, 아동의 분노표현방식 간의 관계를 살펴보고, 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노표현방식의 관계에서 기본심리욕구 만족과 좌절의 이중매개효과를 밝히는 것이다. 연구방법: 연구대상은 전북지역 J시 소재의 초등학교에 재학 중인 4, 5, 6학년 아동 352명이다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 통계프로그램의 Pearson 상관관계분석, Process macro (Model 4) 매개분석을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 어머니의 심리적 통제, 아동의 기본심리욕구 만족 및 좌절, 아동의 분노표현방식(표출, 억압, 조절) 간에 관계를 살펴본 결과 모두 유의한 상관관계가 나타났다. 둘째, 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노표현방식 간의 관계에서 아동의 기본심리욕구 만족 및 좌절의 이중매개효과 분석 결과, 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노표출 간의 관계에서 아동의 기본심리욕구 좌절의 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 다음으로 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노억압 간의 관계에서 아동의 기본심리욕구 좌절의 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노조절 간의 관계에서 아동의 기본심리욕구 만족의 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 결론: 본 연구는 아동의 분노표현방식(표출, 억압, 조절)에 있어서 어머니의 심리적 통제뿐 아니라 아동의 기본심리욕구의 만족 및 좌절이 중요한 요인이며, 어머니의 심리적 통제와 분노표현방식의 관계에서 욕구만족과 욕구좌절의 서로 다른 경로를 밝혔다는 점에서 의의가 있다.

Objective: This study examined the dual mediating effect of satisfaction and frustration of basic psychological need in the relationship between the mother’s psychological control and the children’s anger expression modes. Methods: The subjects of the study were 352 fourth to sixth grade children. For the collected data, Pearson correlation analysis and Process macro (Model 4) mediation analysis of the SPSS program 23.0 were performed. Results: First all major variables showed significant correlations with each other. Second, The mother’s psychological control indirectly affected the children’s anger?out and anger-in through the frustration of the child’s basic psychological need. On the other hand, it was confirmed that the mother’s psychological control indirectly affects children’s anger control through the children’s basic psychological need satisfaction. Conclusions: It is meaningful in that it revealed different paths of need satisfaction and need frustration in the relationship between mother’s psychological control and anger expression.

연구목적: 본 연구의 목적은 중국 학령후기 아동이 지각한 어머니의 과보호와 아동의 학교적응 간의 관계에서 기본심리욕구 만족 및 좌절의 이중 매개효과를 밝히는 것이다. 연구방법: 연구대상은 중국 R시 소재 초등학교에 재학 중인 5∼6학년 아동 329명이다. 수집된 자료 분석은 SPSS 25.0 통계프로그램을 사용하였으며, Pearson의 상관관계 분석과 Process macro (Model 4)의 매개분석을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 학령후기 중국 아동이 지각한 어머니의 과보호, 기본심리욕구 만족 및 좌절, 학교적응 간에는 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 과보호와 학령후기 아동의 학교적응 간의 관계에서 기본심리욕구 만족과 좌절의 이중 매개효과를 분석한 결과 기본심리욕구 만족은 부분 매개하는 반면, 욕구좌절은 매개하지 않는 것으로 나타났다. 결론: 본 연구는 중국 학령후기 아동을 대상으로, 아동의 학교적응에 있어 어머니의 과보호와 아동의 기본심리욕구 만족이 중요한 요인이며, 어머니의 과보호와 아동의 학교적응 간의 관계에서 기본심리욕구 만족 및 좌절의 서로 다른 매개 경로를 밝혔다는 점에서 의의가 있다.

Objective: This study examines the dual mediating effects of basic psychological needs satisfaction and frustration on the relationship between maternal overprotection as perceived by Chinese late school-age children and their school adjustment. Methods: The subjects encompassed 329 fifth to sixth grade children in city R, China. Pearson correlation and mediation analyses were performed on the collected data using Process macro (Model 4) in SPSS 25.0Results: First all major variables showed significant correlations with each other. Second, the analysis of the dual mediating effects revealed that the satisfaction of basic psychological needs mediated the relationship between maternal overprotection and school adjustment whereas frustration did not. Conclusions: Maternal overprotection and children's basic psychological needs are important in Chinese children’s school adjustment. Basic psychological needs satisfaction and frustration emerged as different mediating paths in the relationship between maternal overprotection and children's school adjustment.

본고에서는 이용희의 국제정치학에서 ‘한국적’ 특성이란 무엇인지 물음을 실마리로, 그의 사상의 전개를 ‘근대’와 ‘탈근대’의 복합적인 사유방식에 유의하며 살펴보았다. 전자와 관련해서는 ‘민족주의 비판’ 언설에 주목하여 그것이 역설적으로 ‘근대주의적’ 특성을 지닌 점을, 근대유럽의 정치사상에 대한 그의 이해를 토대로 밝혔다. 냉전 초기의 ‘단일민족주의’ 비판, 1960~1970년대 ‘저항민족주의’ 비판, 그 연장선상에서 논의된 ‘국학’에 대한 평가 모두에 공통된 특징은 근대 ‘민주주의’에 대한 강한 지향으로 나타났다. ‘대내적 인민주권’의 측면이 늘 한국이 민족국가로서 완결되는 길, 그러니까 한국의 ‘근대’를 생각할 때의 기준으로 적용되었기 때문이다. 하지만 이용희의 사유는 본인의 말대로 늘 ‘현대 속의 근대’를 살았다. 이는 그의 언설이 결코 ‘근대’로만 끝나지 않았음을 의미하는데, 따라서 본고에서는 이용희에게 ‘탈근대’의 맥락이 어떻게 전개되는지 아울러 살펴보았다. 구체적으로는 그가 근대의 ‘모순’을 무엇으로 보았는지 이용희의 정치학이 지닌 ‘분노’의 원점으로 돌아가 확인한 후, 그것이 냉전 초기 ‘다민족주의 국가론’에 어떻게 반영되었는지, 그리고 탈냉전기 유럽의 지역통합을 놓고 논의된 ‘연방론’에 어떻게 연계되는지, E. H. 카를 시작으로 칼 슈미트로 이어지는 사상적 맥락과 함께 해명했다. 이상의 분석을 바탕으로 결론에서는 근대의 밑바닥—식민지—에서 시작한 이용희의 국제정치학이 ‘제왕’의 학문으로서 도달한 지점이 어떻게 ‘한국적’ 역사성을 지녔는지 고찰했다.

In this paper, I try to examine what the ‘Korean-ness’ is in international politics of Lee Yong- hee who is well-known as the founder of international politics in Korea. This question leads us to the consequential question about how he thought of modernity and post-modernity because these two questions are linked together. He critically reviewed the characteristics of modernity through examining political thoughts in the modern Europe. Through reviewing the political thought of modern Europe, he opposed nationalists’ discourses. This seems to be common in his criticism of nationalism based on ethnicity in the early Cold War era; his criticism of nationalism based on resistance to Japan in the 1960’s and 1970’s, and his criticism of Korean study (kukhak). Paradoxically, his criticism of nationalism was not to criticize modernity itself, but toemphasize how Korea should pursue modernity properly. It was well illustrated that his criticism of nationalism has been concluded as another aspect of modernity and democracy. However, Lee Yong-hee not only pursued the modernity, but also criticized the modernity whilst moving on to post-modern issues. His criticism of modernity was reflected in his study on the multiracial nationalism in the early Cold War era and the federalism that led to regional integration of post-Cold War Europe. Based on the above analysis, I tried to clarify that his studies began with frustration as a colonized via his assessment on modernity, reaching a kind of postmodern thought. He made a postmodern conclusion by using Carl Schmitt’s federal theory including the imperialistic perspective, whereas avoiding hegemonic conclusions. Moreover, this shows characteristics of his Politics, which is a discipline for kings who run empires, and how it is connected to Korean historicity.

중국은 신석기문화 후기 단계에 해당하는 룽산문화기에 들어 본격적으로 사회복합화의 과정에 진입했다. 고도로 복합화된 사회의 흔적을 남겨놓은 오르도스 일대의 스마오 유적, 황허강 중류의 타오쓰 유적, 양쯔강 중류의 스자허 유적, 하류의 량주 등 기원전 3000년기 의 대형 성곽취락 유적은 고대 중국의 문명화 과정에서 획기적인 위치를 점하는 것으로 평 가된다. 그러나 이들 대형 성곽취락 유적은 기원전 2000년경을 전후하여 하나하나 붕괴하 기 시작했다. 중국의 전역에서 관찰되는 붕괴는 극심한 기후변동과 관련되어 있은 것으로 보인다. 그러나 기후변동이 모든 것을 설명하지는 못한다. 붕괴는 자연환경뿐만 아니라 인 위적인 요인과 상당한 관련을 맺고 있다. 따라서 룽산문화기 대형 성곽취락의 붕괴 원인에 대해서는 자연환경의 변화와 그에 대한 인간의 대응 등 두 가지 측면이 두루 고려되어야 한다. 룽산문화기 대형 성곽취락의 붕괴 이후 기원전 19세기경 황허강 중류의 뤄양분지 일 대에서 돌연 그에 비견할만한 얼리터우 유적이 출현했다. 룽산문화기의 대형 성곽취락과는 무관한 허난성 중서부의 뤄양분지 일대에서 돌연 거대 취락 얼리터우가 출현하고 성장한 원인을 설명하기 얼리터우의 자연환경과 그 지리적 위치가 주목된다. 그러나 거기에는 왜 얼리터우문화기에 들어 얼리터우 유적에 급격한 인구증가가 일어났는지, 또는 현격한 진보 와 함께 체계적인 도시가 건설되었는지를 설명할 수 있는 논리가 빠져 있다. 얼리터우에서 일어난 문명의 ‘신생’은 환경의 변화에 대응하는 통치계층의 역할과 무관하지 않다. 얼리터 우에서는 혈연집단의 계층적인 재편성과 공통의 이데올로기 구축을 통해 내적 통합을 달 성하고, 위세품의 적극적인 생산과 관리, 위세품과 일상생활용품의 생산과 교역을 통해 얼 리터우를 물자의 집적과 교환의 중심지로 정착시킨 통치계층의 전략이 두드러지게 나타난 다. 그렇다고 해도 그것은 얼리터우의 통치계층의 혁신적인 창안이라고 볼 수 없다. 오히려 얼리터우는 그에 선행하거나 또는 동 시기 여러 지역의 다양한 문화적 요소를 흡수하고 통 합함으로써 그 진보를 달성했다. 다양한 지역의 문화전통이 얼리터우에 모이고 또 선택적 으로 수용된 것은 혈연집단의 집적에 기반을 둔 대형 취락, 통치계층의 직접적인 수공업 통제, 취락 중심부에 위치한 대규모 의례공간, 위세품의 생산과 분배를 통한 광역적 취락체 계 구축과 유지 등에서 골고루 드러난다. 그런 의미에서 얼리터우 취락은 북방의 황토고원 부터 남방의 양하 유역 일대에서 꾸준히 진행되어 온 문명의 흐름을 수용하고 계승했던 것 이 틀림없다. 그러나 얼리터우의 단계에서 확실히 모든 것이 발전했다. 즉 얼리터우는 룽산 문화기를 마감하는 시기에 발생한 자연환경의 변화를 배경으로 하여 주변지대에서 신생의 형태로 출현하였지만, 그것이 신석기시대 이래 중국 각지에서 발전해 온 전통과 경험을 계 승하는 동시에 더욱 발전된 사회 구성 모델을 제공했다. 환경의 변화와 제약 그리고 그것 에 대응하는 인간 사이의 상호작용, 특히 얼리터우 통치계층의 전략은 문명의 붕괴를 극복 하고 이를 다시 시작하게 하는 동력으로 작용했다.

China's journey towards significant social complexity began during the Longshan Culture, corresponding to the late Neolithic period. The large fortified settlement sites from around 3000 BCE, including the Shimao site in the Ordos region, the Taosi site in the middle reaches of the Yellow River, the Shijiahe site in the middle reaches of the Yangtze River, and the Liangzhu site in the lower reaches, hold groundbreaking positions in the development of ancient Chinese civilization. However, these settlements began to collapse around 2000 BCE. The collapse observed throughout China appears to be related to severe climate changes. Nevertheless, climate change does not explain everything; human factors also played a significant role. Therefore, the causes of the collapse of the large fortified settlements during the Longshan Culture should be considered from both the natural environment and human responses to it. After the collapse of these settlements, around the 19th century BCE, the Erlitou site suddenly appeared in the Luoyang Basin in the middle reaches of the Yellow River. To explain the emergence and growth of the Erlitou settlement, unrelated to the large fortified settlements of the Longshan Culture, attention must be paid to the natural environment and geographical location of Erlitou in mid-western Henan Province. However, there is a lack of rationale explaining why there was a sudden population increase at Erlitou during the Erlitou Culture or why a systematic city was constructed with significant advancements. The 'emergence' of civilization at Erlitou is closely related to the role of the ruling class in responding to environmental changes. The ruling class's strategy at Erlitou is prominently displayed through achieving internal integration by hierarchically reorganizing kinship groups and establishing a common ideology. This strategy also included the active production and management of prestige goods and the production and trade of both prestige goods and everyday items, thereby establishing Erlitou as a center of material accumulation and exchange. Even so, this cannot be seen as an innovative creation of the ruling class at Erlitou. Rather, Erlitou achieved its advancements by absorbing and integrating various cultural elements from different regions that preceded or were contemporary with it. The convergence and selective acceptance of cultural traditions from various regions at Erlitou are evident in several aspects: the formation of large settlements based on the aggregation of kinship groups, the direct control of handicrafts by the ruling class, the presence of large ceremonial spaces at the center of the settlement, and the establishment and maintenance of a broad settlement system through the production and distribution of prestige goods. In this sense, it is certain that the Erlitou settlement absorbed and inherited the ongoing flow of civilization from the northern Loess Plateau to the southern Yangtze River basin. However, everything definitely advanced during the Erlitou phase. Although Erlitou emerged as a new entity in the peripheral areas against the backdrop of environmental changes at the end of the Longshan Culture, it not only inherited the traditions and experiences developed across various regions of China since the Neolithic era but also provided a more advanced social organization model. The interactions between environmental changes and constraints and human responses to them, particularly the strategies of the ruling class at Erlitou, acted as a driving force to overcome the collapse of civilization and restart it.

이 글은 충청도 출신 작가 홍구범을 대상으로 동학 소재 소설을 분석한 것이다. 홍구범은 해방이후 등단하여 한국전쟁 때 납치되었다. 그러므로 그의 전작은 해방공간에 발표되었다. 그는 해방공간 민권을 탐구하는 일련의 소설을 발표했다. 특히 1949년 발표된 「전설」은 동학운동을 중심소재로 삼아 민권 운동의 자연발생적 과정을 탐구했다. 그는「전설」을 포함한 일련의 소설에서 구한말 이 땅의 평민들이 자연발생적으로 인권에 눈을 떴으나, 감정에치우쳐져 있음을 보여주었다. 거시적으로는 일제식민지와 미군정이라는 역사적 상흔으로 말미암아 민권의식이 성장할 수 없었지만, 내부적으로는 평민들의 의식이 각성과 연대로 나가갈 수 없는 한계가 있음을 보여주었다. 그들은 불합리한 조건에 대해 감정적 차원에서 쉽게 동질감을 형성했으나, 전근대적 운명관에 젖어 있는 등 감정을 객관적인 의식으로 발전시키지 못했다. 미완성 장편「 길은 멀다」에서는동학1세대는 불명예스럽게 죽었으며, 2세대는 자수성가의 고충을 겪었고, 3 세대에 이르러 교육을 통해 민권을 자각해 나갈 수 있음을 시사했다.

This article is an analysis of Donghak novels based on Hong Gu-beom, a writer from Chungcheong-do province. Hong Gu-beom started his literary career after the liberation, and was abducted in the Korean War. Thus his previous works were published in the post-liberation era. He published a series of novels exploring the post-liberation era civil rights. In particular, Legend, which was published in 1949, explored the spontaneous process of the civil rights movement, centered on the Donghak movement. He showed that in a series of novels including "Legend," the commoners of the land in the Korea Empire era spontaneously opened their eyes to human rights, but were biased toward emotion. Macroscopically, due to the historical scars of Imperial Japanese colonialism and the US military regime, the civil rights consciousness could not grow, but internally it was shown that there was a limitation that the consciousness of commoners could not go through beyond awakening and solidarity. They were easy to be emotionally sympathetic to unreasonable conditions, but failed to develop their emotions into objective consciousness, such as being immersed in a premodern view of fate. In his incomplete long novel, "A Long Way to Go," the parents of the first generation of Donghak died in disgrace, the second generation suffered distress of being a self-made person, and the third generation showed that they could realize the civil rights through education.

청년 및 대학생의 현실과 미래는 고실업, 저취업, 불안정고용으로 특징지워져 그들의 삶은 불안하며 위태롭다. 특히 지방대학생은 우리나라 청년들이 겪는 문제 외에도 지방대학생으로써 좌절과 차별을 동시에 경험한다. 본 연구는 지방대학생들의 일상적 경제적 좌절을 서울소재 대학생과의 비교를 통해 실증적으로 분석하고 문제의 중요성을 드러내는 데에 목적이 있다. 연구방법으로는 일상적 좌절에 관한 문항을 항목화한 후, 지방대학생 약 400명, 서울소재 대학생 약 250명을 설문조사하였고, 두 집단의 응답의 결과를 카이자승법을 이용해 통계적으로 유의미한 차이인지 규명하였다. 분석 결과 지방대학생들이 서울소재 대학생에 비해서 상대적으로 일상적 경제적 좌절을 더 심하게 겪는다는 것을 확인하였다. 이에 대한 정책제안으로 본 연구는 프랑스 등 외국에서 이미 시행중인 청년수당 정책이 지방대학생의 경제적 좌절을 해결하기 위한 빠른 대안 중 하나일 수 있음을 제안하였다.

Local college students are differenciated from Seoul-located university students and they experience discrimination and prejudice. The present paper examines the money-relating daily frustration among local university students compared to Seoul-located college students. For survey, twenty items were constructed in order to figure out daily frustration. About 400 local-college students and about 250 students were interviewed for the survey. As a result of Chi-square analysis, this study finds that local college students are more likely to confront money-relating frustration, compared to the Seoul-located college students. Youth allowance can be suggested for local college students in order to solve their confronting frustration, especially toward the convergence era.

This paper aimed at reexamining the meaning of American Dream by examining the novels of 1890s and 1920s: Maggie: A Girl of the Streets and The Great Gatsby. In Maggie, Crane presented the hopeless American society of the 1890s by the naturalistic and impressionistic description for the harsh reality behind the ‘gilded’ Bowery streets of New York. In the society that everybody deluded one another, all the characters in Maggie stayed unstable and apathetic, and in the sterile environment, they struggled for staying alive, and they had no concern for other lives. Their pure and real intentions of dreams were distorted as frustration of reality. Crane described this absurd reality from the disgusting and frightful representation for the American society at that era. And in The Great Gatsby Fitzgerald tried to find the ideal values of American Dream by the various aspects of American society. Though we tried to find the positive meaning of American Dream from the novel, but the process of Gatsby’s dream had absurd and negative ways for pursuing it. And the absurdities of the American society after the materialization made their lives degenerated from their ethics for hope and success. From those point of views, we might find the dual representation for the reality of American Dream in The Great Gatsby. In conclusion, the novels examined in this article presented the similar but the different ways of understanding the reality of American ideals between frustration and unheard-of hope without reality.