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국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.9-41
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이주배경 아동의 상호문화역량 강화를 위한 메타버스 기반 CLIL 한국어 수업 연구 - 문학 활용을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.43-97
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듣고 읽고 쓰고 소통하기 : 상호문화 역량 함양을 위한 오디오-전자책 활용 한국어교육
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.99-139
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8,700원
한국어 학습 목적의 이분화 흐름 : 취미형과 목표형 학습자들을 위한 콘텐츠 설계 방안
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.141-166
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한국문화 교재 개발의 원리와 실제 - 세종학당 문화 교재 개발 사례를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.167-196
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프랑스어권 한국어 학습자의 문어 말뭉치 기반 형태·통사적 오류 분석
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.197-248
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학문 목적 한국어 학습자의 쓰기 실패 사례 분석 연구 -발견 학습을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.249-298
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데이터 베이스 유무에 따른 프롬프트 유형별 기계번역 성능 비교 – 형사재판 텍스트를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.299-354
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한국어 학습자의 문자 체계 배경에 따른 한국어 쓰기 오류 양상 연구
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 지속 가능한 언어문화 교육: 교육 환경과 기술의 역할 변화 2025.10 pp.355-393
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