Earticle

개회사

임형재

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 p.7

환영사

민현식

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.8-9

축 사

장소원, 이해영

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.10-11

디지털 리터러시의 개념과 교육 활용 현황

옥현진

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.14-32

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디지털 세상의 한국어교육, 그 목표와 실제

이미향

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.34-39

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디지털 리터러시와 한국어 교사 역량

노채환

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.40-45

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디지털 리터러시 교육 도구 개발 및 활용에 대해서

고경태

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.46-51

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디지털 시대의 리터러시와 (한)국어교육의 방향

조병영

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.52-56

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디지털 리터러시 향상을 위한 한국어 읽기 수업 구성 방안

김나라

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.58-73

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한국어 교육 아카이브 구축 및 활용 방안 연구

조인옥

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.74-89

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비판적 리터러시 기반 한국어 듣기교재 분석

공하림, 김윤희

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.90-105

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번역기와 생성형AI 시대의 유학생 글쓰기 - 학부 유학생 교양 강좌를 대상으로 -

최유숙

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.108-124

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디지털 시대의 새로운 필자: - 표현 교육 내용과 평가의 변화 -

김지연

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.125-134

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초보적 학술 담론 텍스트의 역량 기반 평가 기초 연구 – 디지털 리터러시 역량 요소 쟁점을 중심으로 -

주지영, 한윤정, 김태형

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.135-157

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챗GPT 활용 한국문화교육 방안 탐색

권미경

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.160-173

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디지털 리터러시를 기반한 메이커 교육과 한국문화 교육, 그 연계 가능성 고찰

심선향

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.174-183

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문화 리터러시 교육을 위한 상호 피드백 기반의 글쓰기 수업

배윤정

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.184-196

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외국인 학부생의 디지털 읽기 수행에 대한 인식 연구

전형길

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.198-207

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한국어 교육 유튜브 콘텐츠의 특성 분석 – 학습 자료의 실제성을 중심으로 -

한지수, 편지윤

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.208-221

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한국어 학습자를 위한 디지털 리터러시 교육 내용에 관한 연구

차준우

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.222-244

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단계적 적응형 세종한국어평가(iSKA) 소개

김은지

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.246-256

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세종학당재단 24년 신규 사업(한국어 인턴교원)

민보현

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.257-262

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FGI를 활용한 외국인 학부생의 미디어 리터러시 학습 경험 분석 연구

서효원

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.263-275

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다국적 유학생 통번역 수업 사례 연구 - 디지털 리터러시 역량 강화를 중심으로 -

권문화

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.278-297

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유튜브 제목에서 보는 언어유희 한일 번역 연구

나카시마모에노

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.298-307

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GPT를 활용한 중-한 문학번역에 대한 고찰 - 장편 소설 『인생(活著)』의 관용구 번역을 중심으로-

류친

국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 디지털 리터러시 시대, 한국언어문화의 상호소통 2023.10 pp.308-322

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