Earticle

본 연구는‘대학의 평생교육체제지원사업’4년제 참여대학의 성인학습자를 대상으로 기 초학력평가에 대한 필요성을 연구하였다. 충청권 H대학교와 동남권 D대학교의 성인학습자 재학생 24명에게 2022년 8월9일부터 8월18일까지 FGI를 실시하였다. 질적 자료의 의미 분 석을 통해 다음과 같은 연구 결과를 얻을 수 있었다. 학습의 심리적 요인과 상황적 요인의 차이를 알기 위해 실시한 성인학습자들의 계열별(이공계열, 자연계열, 인문계열) 입학 동기 에서 계열별 차이가 있음을 알 수 있었다. 또한 사업의 일원으로 실시한 성인학습자의 기 초학력평가의 필요성은 선행연구에서 제기한 경험에 기초한 학습을 주도하는 성인학습자 에게 기초학력평가 방식 자체에 관하여 부정적인 인지를 가지고 있음을 알 수 있었다. 성 인학습자들의 기초학력평가 이행 자체가 학생들에겐 부담이 되었으며 평가의 방식 자체가 대학생활을 시작하는데 첫 걸림돌이 되었음을 알 수 있다. 또한 평가자체가 맞춤형 진단에 부적합하기에 기초학력평가 기준으로 학습을 지원하는 것은 적절하지 않으며 수요조사를 통한 학기별 지원프로그램 조사가 더 필요함을 요구하였다. 또한 성인학습자들은 사회경험 으로 갖춰진 역량에 대한 평가 또는 성인학습자들의 지금까지의 경험을 평가하여 인정해 주는 선행학습경험인정제(RPL)에 대한 기준과 평가 방식에 대한 연구를 이어나가는 것이 더 중요함을 제언한다.

This study explored basic education evaluation for adult learners using qualitative research methodology. This is to find out the discussion of basic learning programs supported by adult learners. In response, FGI was conducted on 24 students from August 9 to August 18, 2022 for adult learners at H University and D University. Through the analysis of the meaning of qualitative data, the following research results were obtained. Although basic education evaluation was conducted at H University and D University, concerns about the basic education evaluation method itself were consistent with adult learners who lead learning based on their experiences raised in previous studies. It can be seen that the implementation of the basic education evaluation of adult learners itself was a burden on students, and the method of evaluation itself was the first obstacle to starting college life. I wanted to be recognized rather than evaluated. Participants in the study suggest that adult basic education evaluation experience is not appropriate to maintain meaning as a criterion for educational evaluation, and that it is important to continue research on the RPL(Recognition of Prior Experiential Learning) and evaluation method that recognizes qualitative programs and adult life stories.

This study analyzed hot springs as a wellness tourism resource in Uljin, Korea along the East Coast and suggested ways of vitalizing or linking the hot springs with community-based resources from the perspectives of main community stakeholders. A total of five stakeholders (two practitioners associated with hot springs, one governmental officer, and two representatives of a social enterprise) throughout the region participated in the FGI (Focus Group Interview). Contents were analyzed based on interview questions developed by three academic professionals. Results of the content analyzed showed key words and narrations related to three key issues associated with the present status of hot springs in Uljin. These issues included, relationships of various stakeholders among hot springs, communities, and local governments. It was also found that several differences existed between the stakeholders regarding their perceptions towards the three key issues. Implications of the findings and future research were discussed based on the development of sustainable tourism using hot springs in Uljin.

본 연구의 목적은 표적집단면접(Focus Group Interview, FGI)를 통해 국가 온실가스 감축사업과 산업단지 온실 가스 감축사업을 통합적으로 고려한 산업단지 단위의 온실가스배출 감축전략을 도출하는 데 있다. 이를 위해 선행연구검토를 통해 온실가스 감축요소를 조사하고 내용별로 그룹화하여 대표 키워드를 선정하여 1 차 온실가스 감축요소를 도출하였다. 국내외 산업단지온실가스 감축 사례조사를 실시하여 1차 감축요소의 적용 여부를 검토하였으며 그 검토결과를 이용하여 2차 온실가스 감축요소를 도출하였다. 이후 산업단지 온실가스 감축여건을 분석하였으며 이를 통해 산업단지 온실가스배출 감축 요소를 도출하였다. 선행연구 및 사례조사를 통한 감축요소와 여건분석을 통한 감축요소를 취합하여 FGI를 실시하였으며 감축요소의 검증 및 수정·보완을 통해 11개 산업단지 온실가스 감축 전략을 도출하였다. 도출된 감축전략은 ①에너지 진단 및 고효율기기 보급, ②산업단지 온실가스 인벤토리 구축, ③기업 간 자원순 환 네트워크구축, ④집단에너지 보급, ⑤신재생 에너지 보급, ⑥자발적 온실가스 배출 감축등록(KVER) 정책 적 용, ⑦산업단지 내 중소기업 온실가스 감축 번들링 적용, ⑧산업단지 온실가스 정보 통합 관리 시스템 구축 및 운영, ⑨온실가스 감축 관련 정보제공 및 교육, ⑩기후변화 대응 지원센터 설치 및 운영, ⑪관련 기관 간 연계체 계 구축 등이 있다.

Since 2006, industrial parks have emitted greenhouse gases(GHGs) about 63.2 percent of total industrial service in Korea. So we need to reduce the GHG emissions in industrial parks through integrated approach. This study has intended to build the GHG emissions reduction strategies in industrial parks through focus group interview (FGI) based on the integrated point of view. This study consisted of following three steps. First, we reviewed related researches and both foreign and domestic cases. Second, we analyzed the GHG emissions' status of domestic industrial parks and drew some remarks. Finally, we suggested integrated GHG emissions reduction strategies using FGI. As a result, this study has suggested the following strategies : 1) To perform energy diagnosis and supply equipments with high efficiency; 2) To build GHG inventories of industrial parks; 3) To build industrial symbiosis networks between companies; 4) To supply integrated energy; 5) To supply new and renewable energy; 6) To adopt Korea Voluntary Emissions Reduction (KVER) policy; 7) To apply 'small businesses’ GHG emissions reduction bundling program' to industrial parks; 8) To build an integrated information management system of industrial parks; 9) To provide appropriate education and information related to GHG emissions reduction; 10) To operate and manage a 'Climate Change Response Support Center'; and 11) To establish mutual relationships between related companies.

본 연구의 목적은 서울 E병원 공공보건의료 사업의 일환으로 진행되었던 국제 결혼이주 여성을 대 상으로 한 음악치료 활동에서 참여자들이 경험하는 것이 무엇인가를 알아보기 위한 것이었다. 참여 자들의 경험을 알아보기 위해 질적 연구 방법 중 포커스 그룹 인터뷰 방법(FGI)을 적용하였다. 연 구 참여자는 K구에 위치한 다문화가족지원센터를 이용하고 있는 국제결혼 이주여성 8명으로 약 4 개월간 총 12회기 자기효능감 및 우울 감소를 위한 음악치료활동에 참여한 이주 여성이었다. 설문 은 크게 시작질문 2문항, 핵심질문 5문항, 마무리 질문 1문항으로 구성되었다. 자료 분석은 FGI인 터뷰 내용을 모두 전사한 후 Krueger와 Casey(2015)가 제시한 분석방법을 적용하여 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째 음악치료 활동 참여 전 인식에서는 ‘음악치료의 인식’이라는 범주 하에 ‘부담감과 불편감’, ‘기대감과 호기심’ 두 개의 하위범주가 도출되었다. 음악치료 활동 참여 동 안의 경험에서는 ‘심리적 치유’, ‘사회적 관계형성’, ‘예술적 경험’이라는 3가지 범주가 도출되었다. 음악치료 활동 참여 후 변화에서는 ‘행복한 삶’의 상위 범주 하에 ‘삶의 활력소’, ‘삶에 적용’, ‘행 복의 발견’ 세 개의 하위범주가 도출되었다. 본 연구 결과 국제결혼 이주여성은 음악치료활동을 통 해 치유의 경험과 함께 행복한 삶을 위한 일상에서의 변화를 동반하였음을 알 수 있었다.

The purpose of this study was to examine what international marriage immigrant women's experiences are in the process of music therapy activities which was performed as the part of public health medical project at E hospital in Seoul. For this purpose, the Focus Group Interview method was applied. The participants were 8 women who immigrated to Korea for international marriage, currently using the Multicultural Family Support Center located in K District. They participated in 12 music therapy sessions dealing with self - efficacy and depression reduction for four months. The questionnaire consists of two starting questions, five core questions, and one ending question. Data analysis was conducted by applying the analysis method suggested by Krueger and Casey(2015) after transcribing all GFI interviews. The results of the study are as follows. First, under the category of 'recognition of music therapy', two subcategories of 'burden and discomfort' and 'expectation and curiosity’ were derived in recognition before music therapy activities. In the experience of participating in music therapy activities, three categories of ‘psychological healing’, ‘social relationship formation’, and ‘artistic experience’ were derived. In the changes after participating in music therapy activities, three subcategories were found under the top category of ‘happy life’: ‘Adapting to life’, ‘life energy’, and ‘discovering happiness’. As a result of this study, it was found that international marriage immigrant women were accompanied by a change in everyday life for their happy life as well as the experience of healing through music activities.

본 연구는 농촌에 거주하는 청소년의 동네살이에 대한 주관적 경험을 탐구하고 이해하는데 목적이 있다. 이를 위한 연구문제는 ‘농촌지역 거주 청소년의 동네살이 경험의 의미는 무엇인가?’이며, 농촌에 거주하는 청소년 24명을 4집단으로 구성하여 초점집단인터뷰를 진행하였다. 연구결과, 농촌지역에 거주하는 청소년의 동네살이 경험은 5개 주제어로 추출되었으며, '부족과 생산이 공존함', '비밀이 없는 동네에 살고 있음', '다양성 속에서 배척과 배려를 경험함', '느리게 자연 속에서 행복을 배워감', ‘같이 라는 의미를 몸으로 익혀감’으로 나타났다. 이를 통해 농촌지역 거주 청소년의 동네살이 경험은 ‘부족함 속에서 공동체 삶을 터득해 가기’로 도출되었다. 결론에서는 이러한 연구결과를 바탕으로 농촌 지역에 거주하는 청소년이 건강하게 자랄 수 있도록 돕기 위한 실천적, 정책적 개입 방안을 제시하였다.

This is a qualitative research study examining the perceived life experiences of Korean adolescents living in rural areas of South Korea. The purpose of this study was to explore the question “What is life like for Korean adolescents living in rural areas?” Using Focus Group Interviews, 24 subjects were divided into four focus groups of six and were interviewed by the authors. According to the results of these interviews, five main themes were identified. They are “strength in the face of adversity or inadequate resources,” “lack of individual privacy in the context of small town life,” “social/cultural exclusion due to regional identity/stereotype (both received and projected),” “positive feelings resulting from perceived close connections with nature,” and “construction and maintenance of local community spirit through the sharing of firsthand experiences with peers, family, and local community members.” From subjects’ responses, categorized across these five themes, one common feature was found among all of the adolescents’ reported experiences. This feature was that, despite (and perhaps because of) the relative inadequacy and scarcity of resources in rural Korean communities (compared to urban areas), rural adolescents develop stronger interpersonal ties within their community and stronger collective community identities. Drawing from this, we suggest some practical strategies for social service providers at the local and regional level to support psychological development and positive academic outcomes among adolescents in rural areas

본 연구는 우선 4차 산업혁명 시대 대학의 당면과제를 살펴보고, 대학혁신을 위한 정부와 대학의 정책적 노력을 살펴봄으로써 새로운 산학 연계교육 방안에 대한 시사점을 도출하고자 한다. 아울러 산업계 현장에서 산학연계교육에 참여하고 있는 기업담당자들의 의견수렴을 위해 심 층면접조사(FGI: Focus Group Interview)를 실시함으로써 대학이 처해 있는 미래사회의 제반 환경들을 이해하고, 이러한 미래사회에 대한 혁 신적인 맞춤형 대학교육 발전방안을 정책적으로 제시하고 있다. 조사 결과를 통해 본 연구는 산학연계교육의 활성화를 위해 대학차원과 정부차 원에서의 개선방안도 여러 가지로 제시해 주고 있으며, 대학의 실질적인 산학연계를 위해 산업체 관계자와의 면담을 통한 적재적소 배치 노력, 대학의 교육과정 설명 노력, 일반 전공뿐만 아니라 융복합적인 과목 및 교육의 필요성, 우수학생 적극추천 방안 제시, 실습생 사전 면접 진행, 학 교와 산업체의 적극적인 교류 활성화 등 산업체와의 실질적인 상호작용이 요구됨을 강조하고 있다. 정책방안 또는 정책방향으로는 구체적으로 먼저, 학생들에게 기업가정신 및 도전정신을 심어줄 수 있는 인성교육의 책임이 대학에 있음을 강조하고 있다. 둘째, 정부는 투입부터 차별화되 는 정책이 아니라 투입 대비 높은 성과를 산출하는 대학에 방점을 둔 공정하고 형평성에 입각한 대학정책을 유도할 필요가 있다. 셋째, 대학은 산업계와의 보다 긴밀한 접촉 및 공동연구를 통해 산학연계교육의 방향과 내용을 정해야 할 것으로 보인다. 넷째, 4차 산업혁명 시대에 발맞출 수 있는 수업내용, 수업방식, 혁신적인 시도 등이 적극적으로 이루어질 수 있도록 교수자들을 동기부여할 수 있는 대학 및 정부 차원에서의 평 가지침 및 지원정책이 요구되어 진다.

This study first examines the challenges faced by universities in the era of the 4th Industrial Revolution, and tries to derive implications for new alternatives for industry-university linkage education by examining the policy efforts of the government and universities for university innovation. In addition, by conducting focus group interview(FGI) to collect the opinions of those in charge of companies participating in industry-university linkage education in the industrial field, we understand the general environment of the future society in which universities are located, and we would like to present a policy for the development of innovative customized university education. Through the survey results, this study presents various improvement plans at the university level and the government level to vitalize industry-university linkage education. Emphasizes the need for practical interaction with industries, such as efforts to explain the university's curriculum, the need for convergent subjects and education in addition to general majors, proposals for active recommendation of excellent students, conducting pre-interviews for trainees, and active exchange between schools and industries, are doing. Specifically, first, it emphasizes that universities are responsible for character education that can instill entrepreneurial spirit and challenging spirit in students. Second, it is necessary to induce fair and equitable university policies that focus on universities that produce high performance compared to input, rather than policies that differentiate from input. Third, it seems that universities should set the direction and content of industry-university linkage education through closer contact and joint research with the industry. Fourth, evaluation guidelines and support policies are required at the university and government levels that can motivate professors so that class contents, class methods, and innovative attempts that can keep pace with the era of the 4th industrial revolution can be actively made.

본 연구는 고령자 법교육의 구체적 실행을 위해 교육 내용과 실행 방안을 도출하는 데 목적이 있다. 고령사회에서 고령자는 여러 가지 문제상황에 놓이고 있는데, 대부분 의 문제는 법적 내용과 관련이 있다. 최근 고령자를 대상으로 하는 교육이 확산되고 있 는데, 이와 유사하게 고령자를 대상으로 하는 법교육이 고령자의 권리를 보호하는 데 도움이 될 것으로 생각한다. 다만 이에 대한 연구가 부족하여 구체화된 실행 방안을 도 출하고자 한다. FGI를 통해 도출한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 고령자의 법지식 수준은 대체로 낮아 여러 가지 문제 상황의 원인이 되는 것으로 파악된다. 둘째, 법교육 내용 구성에 서의 우선순위 설정에 세심한 접근이 요구되며, 공통 영역과 선택 영역을 구분하여 접 근할 필요도 있어 보인다. 셋째, 경제, 재산 영역에 관한 법교육이 우선적으로 이루어 지는 것이 바람직하며, 고령자의 여건을 고려한 맞춤형 교육이 이루어질 필요도 있다. 넷째, 고령자 법교육의 체계를 확립하고, 이를 바탕으로 대면과 비대면 방식을 모두 활 용하여 법교육의 효과를 극대화할 필요가 있다. 이상의 내용을 바탕으로 논의 내용과 시사점을 제안하였다.

The purpose of this study is to derive educational content and implementation methods for Law-related Education(LRE) for the elderly. In an aged society, the elderly experience various problematic situations. Most of the problems experienced by the elderly are related to legal situations. We believe that LRE for the elderly will help to protect their rights. Therefore, to implement LRE for the elderly concretely, we explore the contents of the education and methods of implementation. To explore these contents, we examined the opinions of an expert group through a Focus Group Interview(FGI). The results are as follows: First, the overall legal knowledge level of the elderly did not reach the average. We believe this low level of legal knowledge can cause various problems. Second, when organizing the content of LRE for the elderly, a careful approach is needed to determine content priorities. It would also be desirable to divide the educational content into essential and optional sections. Third, it seems desirable to prioritize LRE for the elderly in the economic field. Additionally, providing customized education that takes into account the individual conditions of the elderly is necessary. Fourth, it is necessary to clearly establish a system of subjects, objects, and procedures for LRE for the elderly. Moreover, utilizing both face-to-face and non-face-to-face educational methods is necessary. Based on the above, we propose some discussions and implications.

본 연구는 정신재활시설에서 진행하고 있는 정신장애인 직업재활서비스에 대해 정신재활시설의 직업재활 실무 자들은 어떠한 인식을 갖고 있는지 살펴보고, 이를 토대로 정신장애인 직업재활서비스의 활성화 방안을 제시하고자 하 였다. 정신재활시설에서 제공하는 직업재활서비스와 관련된 자료를 수집하였고, 직업재활을 담당하고 있는 실무자들을 대상으로 초점집단인터뷰(FGI)를 실시하고, 이 자료를 분석하여 결과를 도출하였다. 연구결과는 다음과 같다. 정신재활 시설에서 직업재활서비스의 정체성을 찾도록 매뉴얼과 지침의 정비가 요구되었으며, 직업재활서비스에 참여하는 근로 자에게 맞는 세부적인 기준이 필요한 것으로 나타났다. 또한 타 장애인과 동등하고, 정신장애인의 특성에 맞는 직업재활 서비스의 운영을 기대하고 있었다. 이러한 연구결과를 토대로, 직업재활서비스의 구체적인 활성화 방안을 제시하였다.

The purpose of this study was to examine the perceptions of vocational rehabilitation practitioners in mental rehabilitation facilities related to their services, then it was intended to suggest the strategic plans for the services. To this purpose, data related to vocational rehabilitation services provided by mental rehabilitation facilities were collected, and a focus group interview(FGI) was conducted for the practitioners in charge of vocational rehabilitation services. And this data was analyzed to results. The research results are as follows. First, the related manuals and guidelines should be created to clarity the role and function of the facilities, that is the detailed standards are necessary for the workers participating in vocational rehabilitation services. Second, they expect that people with mental illness must be treated equally with other people with disabilities and the vocational rehabilitation services should be supported according to their disability characteristics. Based on the results of these studies, specific strategic plans for vocational rehabilitation services were suggested.

본 연구는 고령자 법교육의 구체적 실행을 위해 교육 내용과 실행 방안을 도출하는 데 목적이 있다. 고령사회에서 고령자는 여러 가지 문제상황에 놓이고 있는데, 대부분 의 문제는 법적 내용과 관련이 있다. 최근 고령자를 대상으로 하는 교육이 확산되고 있 는데, 이와 유사하게 고령자를 대상으로 하는 법교육이 고령자의 권리를 보호하는 데 도움이 될 것으로 생각한다. 다만 이에 대한 연구가 부족하여 구체화된 실행 방안을 도 출하고자 한다. FGI를 통해 도출한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 고령자의 법지식 수준은 대체로 낮아 여러 가지 문제 상황의 원인이 되는 것으로 파악된다. 둘째, 법교육 내용 구성에 서의 우선순위 설정에 세심한 접근이 요구되며, 공통 영역과 선택 영역을 구분하여 접 근할 필요도 있어 보인다. 셋째, 경제, 재산 영역에 관한 법교육이 우선적으로 이루어 지는 것이 바람직하며, 고령자의 여건을 고려한 맞춤형 교육이 이루어질 필요도 있다. 넷째, 고령자 법교육의 체계를 확립하고, 이를 바탕으로 대면과 비대면 방식을 모두 활 용하여 법교육의 효과를 극대화할 필요가 있다. 이상의 내용을 바탕으로 논의 내용과 시사점을 제안하였다.

The purpose of this study is to derive educational content and implementation methods for Law-related Education(LRE) for the elderly. In an aged society, the elderly experience various problematic situations. Most of the problems experienced by the elderly are related to legal situations. We believe that LRE for the elderly will help to protect their rights. Therefore, to implement LRE for the elderly concretely, we explore the contents of the education and methods of implementation. To explore these contents, we examined the opinions of an expert group through a Focus Group Interview(FGI). The results are as follows: First, the overall legal knowledge level of the elderly did not reach the average. We believe this low level of legal knowledge can cause various problems. Second, when organizing the content of LRE for the elderly, a careful approach is needed to determine content priorities. It would also be desirable to divide the educational content into essential and optional sections. Third, it seems desirable to prioritize LRE for the elderly in the economic field. Additionally, providing customized education that takes into account the individual conditions of the elderly is necessary. Fourth, it is necessary to clearly establish a system of subjects, objects, and procedures for LRE for the elderly. Moreover, utilizing both face-to-face and non-face-to-face educational methods is necessary. Based on the above, we propose some discussions and implications.

이 연구는 인천 섬 관광자를 대상으로 하여 관광자의 진정성 체험에 관한 탐색적 연구다. 연구방법으로는 FGI를 중심으로 하였다. 분석결과, 첫째, 관광체험 진정성 경험은 만족을 얻는 심리적 기제로 확인되었다. 또한 관광자는 섬 지역민을 통하여 진정성을 체험하였고, 나아가 섬에서 만난 다른 관광자와의 상호작용을 통한 전면부의 공동체감 즉, 실존적 진정성 체험에 영향을 받는 것을 알 수 있었다. 둘째, 섬 지역민들에게 받은 환대 및 환송 행동이 진심이든 가공된 진심 즉, 맞춤형 진정성(customized authenticity)이든 관계없 이, 섬 주민들의 외적으로 보여 지는 환대표현은 관광자의 만족에 높은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또 한 관광체험 진정성은 보여 지고 체험하는 공간이 무대화된 고유성(staged authenticity) 경험일지라도 긍 정적인 관광인식과 머물기를 강화하는 의미 있는 사회적 공간임을 알 수 있었다. 셋째, 지역민과의 상호소통 에서 관광자의 자아상과 일치되지 않는 관광체험의 심리학적 위험은 결국 떠나게 되는 원인이 된다. 그러나 장소 애착 등 관광자 개인의 사회/문화적 배경에 따라서 다르게 나타났다. 마지막으로, 관광자와 지역민 간 긍정적 상호소통은 공감적 이해 및 정서적 친밀감을 형성하여 관광체험의 만족도를 높이는 것을 알 수 있었 다. 이러한 결과를 바탕으로 이론적, 실무적 시사점을 제시하였다.

This study is an exploratory study on the authenticity experience of tourists to Incheon Island. A Focus Group Interview(FGI) method was mainly adopted in this study as a research method. As a result, first, the authenticity experience was confirmed as a psychological mechanism for increasing tourists’ satisfaction on tour. They acquired the authenticity from interactions with local residents on the Island and also were influenced by the existential authenticity experience when communicating with other tourists on the Island. Second, regardless of whether the hospitality and warm farewell shown by residents was truly sincere or customized, it facilitated the tourists to develop a good rapport with them. Even if the authenticity experience was a staged authenticity, it became a significant social place that motivated tourists to have positive awareness on tour and was served as a psychological mechanism to strengthen their desire to stay more on the Island. Third, the psychological risks of tourism experience that are inconsistent with the tourists’ self-image in mutual communication with local residents eventually caused the tourists to leave. However, it appeared differently depending on the individuals' social and cultural background, such as an attachment to the place. Finally, it was found that a positive interaction between tourists and residents increased the satisfaction on tourism by forming an empathetic understanding and emotional intimacy. Thus, this study indicates theoretical and practical implications based on the results mentioned above.

본 논문은 북한사회의 '부부관'이라는 특정한 가치체계를 명확하게 인식하고 예상가능한 남북 가치관 갈등과 충돌의 사례 및 영역을 전망하는 것이 목적이다. 특정 사회의 가치관을 이해하는 데 있어서 '가족'이라는 범주적 접근은 매우 중요한 의의를 갖는다. 이때 그러한 가족이라는 범주적 접근에서 가장 중요한 단위가 바로 부부관계이다. 분명하게 부부관계는 혈연적 관계뿐만 아니라 사회관계의 가장 기본적 형태를 담지하고 있기 때문이다. 연구 결과 북한사회 내 부부 사이의 봉건적 관계가 약화되고 있다는 점, 여성들이 경제의 적극적 생산자로 나서게 됨에 따라 여성에게 부여되던 북한사회의 봉건성 및 여성 주체가 내면화했던 타율성이 약화되고 있다는 점, 여성이 어느 정도 '독립적 존재'로서 자리잡고 있으며, 부부 사이에서도 집단주의적 가치보다는 개인주의적 가치를 체화하고 가치체계로서 받아들이고 있다는 점, 반대로 남성들에게는 여전히 가부장적 의식이 어느 정도 남아 있으며 개인주의적 자본주의에 대한 강한 비판의식이 존재한다는 점 등을 확인하였다.

The present research examines North Korea’s value system regarding marital relationships and aims to project the foreseeable range of values clashes between North and South Korea in the long run. To understand the values of a particular society, the family holds special significance as a category of analysis. Within the family, marital relationships comprise the most integral unit because they constitute the basic form of kinship and social relations. The present research based on the Focused Group Interview (FGI) found that the impact of feudalism has become weaker in North Korean marital relations and women’s increasingly active social and economic roles have contributed to elevating their independence to a certain degree. In addition, the interviews showed that North Korean women have become more receptive to individualistic rather than collectivist values in the relationships with their husbands. By contrast, North Korean male views continued to be influenced by patriarchy to a certain extent and exhibited strong criticisms of individualism which they associated with capitalism.

코로나19로 학교가 문을 열지 못하고 위기에 처하자 학교는 온라인 교육을 실시하며 원격수업을 확대하였다. 모두가 어려워했지만 학교교사들의 열정과 노력으로 원격수업은 안정화되었다. ‘K-교육’으로 불리는 한국의 온라인 교육은 학교교사들이 코로나19에 대응해 주체적으로 추진하고 있으며, 향후 포스트코로나를 넘어 미래교육의 중요한 영역으로 거론된다. 따라서 학교교사들이 경험한 K-교육의 의미를 분석하고 포스트 코로나 시대 교육패러다임의 변화를 연구하는 것은 미래교육의 방향과 내용을 정립하는데 매우 중요하다. 이 연구에서는 코로나19에 대응하며 학교교사들이 경험한 K-교육을 질적 연구방법인 FGI를 통해 ‘학교교사들의 달라진 일상’,‘학교의 변화’, ‘교사들이 느낀 어려움’,‘K-교육을 위한 제안’으로 기술하였다. 이를 토대로 코로나19를 거치며 변화된 K-교육의 특징을‘교육 공간의 확장’,‘교육 형식의 확장’,‘대면교육의 중요성 부각’으로 분석하였다. 이 연구를 통해 학교교사들이 주도하는 K-교육이 대한민국을 넘어 전 세계를 선도하는데 초석이 되길 기대한다.

As the school was in crisis due to the COVID-19, e-Learning was extended. Although it was difficult for everyone, e-Learning were stabilized with the enthusiasm and efforts of school teachers. Online education in Korea, called ‘K-edu’ is being promoted by school teachers in COVID19, and is considered an important area of ??future education beyond the post corona. Therefore, analyze the meaning of K-edu experienced by school teachers, studying changes in the educational paradigm in the Post-COVID era is very important in establishing the direction and content of future education. In this study described the K-edu experienced by school teachers in response to Corona 19 as 'changed daily life of school teachers', 'changes in schools', 'difficulties felt by teachers' and 'proposals for K-edu' through the qualitative research method FGI. Based on this, the characteristics of K-edu that changed through COVID-19 were analyzed as 'expansion of educational space', ' expansion of educational form' and 'highlighting the importance of face-to-face education'. Through this study, we hope that K-Edu led by school teachers will serve as a cornerstone for leading the world beyond Korea.

본 연구는 역할에 따른 간접외상의 경험이 배우의 정신 건강에 미치는 영향 분석을 위한 질적 연구이다. 배우의 역할창조의 개인화 과정에서 발생하는 간접 외상의 양상 파악을 위해 국내에서 활동하고 있는 주연급 배우 5명의 심층 인터뷰를 중심으로 분석하였다. 연구 결과 배우가 범죄사건의 피해자, 살인범과 같은 고도의 정서적 몰입과 극한의 신체적 표현이 필요시되는 역할을 연기할 경우, 일반적인 역할을 연기했을 경우보다 외상 후 스트레스를 경험할 가능성이 높았다. 역할에 따른 트라우마의 재경험이나 트라우마의 전이 양상으로 인한 심리적 고통은 연기 과정 전반에 걸쳐 영향을 주는 것으로 나타났고 불안 및 강박을 유발하는 연기자 스트레스도 배우의 심리상태에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 역할의 트라우마와 배우 내면의 정서와의 관계에서는 배우 개인의 역할의 트라우마가 일치하거나 유사성이 있을 경우 상당히 심각한 영향을 주는 것으로 파악되었다.

This study is a qualitative study to analyze the effect of indirect trauma experiences according to roles on the mental health of actors. In order to understand the aspects of indirect trauma that occur in the personalization process of the actor's creation of a role, we analyzed through in-depth interviews with five leading actors in Korea. As a result of the study, when an actor plays a role that requires high emotional commitment and extreme physical expression, such as a victim of a crime or a murderer, it is more likely to experience post-traumatic stress than when plays a general role. Psychological pain due to the re-experience of trauma or transfered trauma according to the role affects the entire acting process, and the actor's stress that causes anxiety and obsession also affected the psychological state of the actor. In addition, regarding the relationship between the trauma of the role and the pshycological state of the actor, it was found that when the trauma of the actor's role coincides or has a similarity, it has a very serious effect.

The purpose of this study is to analyze the management and operation status of public sports facilities and to suggest improvement plans by deriving problems. In line with the purpose of this study, in-depth interviews and FGI (Focus Group Interview) were conducted for managers of public sports facilities in Gyeonggi-do. As a result of the analysis according to the purpose of this study, the factors for the successful operation of public sports facilities are as follows. First, user satisfaction was analyzed as the most important factor for successful operation of public sports facilities to enhance user satisfaction. Second, it was analyzed as a problem requiring expansion of the main and auxiliary facilities of public sports facilities. Third, securing and managing manpower was analyzed as an important factor for the successful operation of public sports facilities. Fourth, for the successful operation of public sports facilities, a management policy that considers publicity rather than profitability is necessary. Lastly, it was analyzed that the expansion of facilities and programs for the socially underprivileged was necessary as a factor for the successful operation of public sports facilities.

본 연구에서 2004년 개통된 KTX 이후 최근 2016 년 12월말 우리나라에 새로운 고속철도인 SRT가 개통되어 운행 중으로 고속철도와 호텔상품과 관련된논문들은 거의 없는 실정이다. 첫째, FGI(포커스 그룹인터뷰)에 참여한 이해관계자들은 경주지역 시설의노후화, 고속철도 및 관광열차상품 부족, 정부지자체지원 부족, 고속철도와 연계한 관광호텔 상품 부족, 레일텔 상품의 필요성 등의 다양한 문제점을 지적하며, 호텔 시설이나 서비스에 대한 투자의지 부족, 개보수, 지자체 홍보 미흡, 가족여행, 테마 상품 개발, 지자체 마케팅 지원에 대한 필요성, 숙박산업의 운영방식에 대한 개선 필요성, 지진 이후 관광객 감소에대한 마케팅 대책에 대한 다양한 부분을 지적하였다. 둘째, 고속철도와 연계한 호텔 간 상품 개발에 따른 이해관계자 간 관계에 대해 인식을 분석한 결과, 이해관계자 들은 고속철도(KTX·SRT)의 발전가능성, 지속가능성에 대한 부분을 인식하였으며, 셋째, FGI 참여자들이 제안하는 고속철도와 연계한 레일텔 상품에 대한 적합성과 협력관계를 분석한 결과이다. 관광 관계자는 호텔 상품뿐만 아니라 대표적인 역사관광지인 유네스코의 양동마을 또는 경주 남산권, 경주양남주상절리-바다소리에 대한 대중교통을 연계한상품에 대한 관심을 두고 있다. 넷째, 경주지역 숙박활성화 방안에 관한 논의에 대한 인식을 분석한 결과 관광, 호텔 간 이해관계자들의 네트워크 부족에대해서는 공통적으로 문제점을 인식하고 있지만 관점의 차이는 존재했다. 연구의 한계점으로는 FGI 분석 결과를 통한 질적연구를 수행하였기 때문에 분석결과를 일반화하기에는 다소 한계점이 있다. 이를 극복하기 위해서는 향후 구조화된 설문조사를 통한 정량적 연구로 보다타당성 높은 연구결과를 담보할 수 있을 것이다. 또한 경주지역의 관광 관계자, 호텔마케팅 책임자, 다양한 분야의 교수에 대한 표본의 수를 좀 더 확보하여 분석방법의 타당도와 신뢰도를 높일 수 있도록질적 연구를 강화하기 위한 노력도 수반되어야 할것으로 사료된다.

Since the opening of High Speed Rail (KTX) in 2004, it has become one of Korea's representative long-haul interregional transportatioj systems. The high-speed railway that incorporates the latest technology is considered to be the most economically, environmentally friendly, and the most sustainable as it expenses low external costs. The purpose of this study is to conduct a qualitative research through the Focus Group Professional Interview (FGI) for the hotel marketing and sales managers in Gyeongju area, which has many experiences of using KTX and SRT. Ultimately, it will lead to the diversification of marketing and tourism in the Gyeongju area, as well as hotel products linked to the high-speed rail neighbors due to the local economic slowdown caused by the earthquake in October 2016 and the decrease in domestic and overseas tourists. For these reasons, this study is going to find out the policy implications for attracting sustainable tourists and improving vitality of the local economy.

This study investigated how Korean food is perceived within a healthy diet and what kinds of eating habits Korean people have. A Focus Group Interview (FGI) was conducted with participants who were experts on diet. Data were categorized into five groups using content analysis. categories were as follows: 1) Korean food and health assessment, 2) opinion on Koreans' current eating habits, 3) characteristics of Korean food, 4) comparison of Korean food in the past and present, 5) a plan for healthy diet. Results showed that a healthy diet should not only include a lot of vegetables, simple and unprocessed food as well as less spicy food, but that it should also be well-balanced nutritionally.

본 논문은 북한사회의 ‘국가/민족관’이라는 특정한 가치체계를 객관적으로 인식하고 예상 가능한 향후 남북 가치충돌의 영역 및 세부내용을 전망하는 것이 목적이다. 특정 사회의 가치관을 이해하는데 '국가/민족관'이라는 범주적 접근은 매우 중요한 의의를 갖는다. 북한주민의 국가와 민족에 대한 인식과 감정은 곧 개인의 문제가 아니라 남북한의 적대적인 분단체제에 토대를 두고 있는 가치충돌의 가장 핵심적인 영역을 미리 살펴볼 수 있다는 장점을 갖기 때문이다. 이를 위해 본 연구는 북한이탈주민을 대상으로 한 ‘초점집단면접(Focusing Group Interview: ‘FGI’)’ 방법을 통해 북한사회의 ‘국가/민족관’과 남북 가치충돌의 핵심 영역에 접근해보고자 했다. 연구결과를 살펴보면, 북한사회의 ‘국가/민족관’은 ‘국가로 수렴되는 민족’ 그리고 ‘충성스러운 인민과 헌신하는 국가’ 등의 원리로부터 절대적 국가관의 분열과 잊혀졌던 민족의식의 귀환으로 전개되었다. 나아가 ‘인민’에서 ‘국민’, 그리고 ‘시민’으로의 이행과정과 함께 북한이탈주민 스스로 보편적 권리의식과 시민성의 자각이 이뤄지고 있음을 발견하였다. 마지막으로 본 연구는 통일한반도의 형성과정에 있어서 반드시 고려해야 할 남북 가치충돌의 구체적인 양상 및 그 대안 모색과 관련된 후속연구의 방향성을 제안하고 있다.

This study aims to recognize the specific value system of the view of the nation and the people of North Korean society in an objective manner and to predict the areas and details of the future conflict of values between the two Koreas. The categorical approach of the view of the nation and the people has significance in understanding the values of a particular society as it allows the investigation of the most essential areas of the conflict of values considering that North Koreans“ awareness and feelings about the nation and the people are based on the hostile relationship between the two Koreas, rather than individuals” problems. To this end, this study undertook focus group interviews (FGI) with North Korean defectors in order to approach the key areas of the view of the nation and the people the North Korean society and the conflict of values between South and North Korea. Consequently, the view of the nation and the people of North Korean society developed from the principles of “the people converging into the nation and the loyal people and the devoted country” to the division of the absolute nationalism and the return of the forgotten ethnocentrism. Furthermore, it was found that the North Korean defectors had been realizing their own rights and responsibilities as citizens while going through the transition process from “the North Korean people” to “the people” and “citizens.” Finally, this study suggests a direction for follow-up research on the specific aspects of the inter-Korean conflict of values and the exploration of alternatives, which must be included in the process of forming a unified Korean government.

The purpose of this study is to firstly identify the management difficulties of hotels in Busan. Second, let's look into the problems of hotels in Busan. Third, find out the opinions on development plans of industry experts such as hotel general managers. Lastly, I would like to propose a revitalization plan for hotels in Busan. The followings are suggested as ways to revitalize the operation of tourist hotels in Busan. First, a hotelier integration window is needed. Second, for the institutional settlement of existing presale-type hotels, regulations should be made in accordance with tourist hotels so that they can enhance the quality of hotels themselves. Third, 24-hour airport and transportation infrastructure needs to be improved. Fourth, Busan, which has good weather, will be a great help for your stay if you actively attract various events such as international sports events and concerts. In conclusion, if hotel strives to overcome the difficulties and problems and make efforts to identify and suggest matters requiring governmental support, hotel operations in Busan will be greatly activated.

본 연구의 목적은 저경력 보육교사가 ‘좋은 엄마’에 대한 인식은 어떠하며 어머니-교사 관계에서 원장 역할에 대한 저경력 보육교사의 요구가 무엇인가를 심층적으로 분석하는 것이다. 이를 위해 2025년 6월, 서울특별시 Y구와 K구 소재 어린이집 6곳에 재직 중인 저경력 보육교사 9명을 연구참여자로 선정하여 표적집단면접(FGI)을 통해 이루어졌다. 본 연구를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 저경력 보육교사의 ‘좋은 엄마’에 대한 인식은 ‘신뢰를 기반으로 관계를 형성하는 엄마’, ‘상호존중적 소통을 실천하는 엄마’, ‘교사의 전문성을 인정하는 엄마’ 로 나타났다. 둘째, 어머니-교사 관계에서 원장 역할에 대한 요구는 ‘정서적 지지와 실질적 지원 제공자’, ‘갈등조정 및 관계 중재자’, 그리고 ‘교사 성장과 조직 신뢰를 이끄는 리더자’로 나타났다. 본 연구 결과는 보육의 질 향상을 위한 핵심 인적 자원임에도 불구하고 어머니–교사 관계에서 취약성을 보일 수 있는 저경력 보육교사의 이직 방지와 부모교육 프로그램 개발의 기초 자료 제공 등 실효성 있는 지원 방안 마련에 소중하게 활용될 것으로 기대된다.

The purpose of this study is to conduct an in-depth analysis of novice childcare teachers' perceptions of a "good mother" and their demands regarding the role of the director in the mother-teacher relationship. To this end, nine novice childcare teachers employed at six daycare centers located in Districts Y and K of Seoul were selected as participants in June 2025, and the study was conducted via Focus Group Interviews (FGI). The results of this study are as follows. First, the perception of a ‘good mother’ among novice childcare teachers was found to be ‘a mother who forms relationships based on trust,’ ‘a mother who practices mutually respectful communication,’ and ‘a mother who recognizes the professionalism of teachers.’ Second, the demand for the director’s role in the mother-teacher relationship was found to be ‘a provider of emotional and practical support,’ ‘a conflict mediator and relationship arbitrator,’ and ‘a leader who drives teacher growth and organizational trust.’ The results of this study are expected to be valuable in establishing effective support measures, such as preventing turnover among novice childcare teachers?who may show vulnerability in mother-teacher relationships despite being ‘core human’ resources for improving the quality of childcare?and providing foundational data for the development of parent education programs.

Recently, food industries are increasingly interested in launching ethnic foods in the global market, but communicating sensory information to target consumers has been complicated due to the ambiguity and complexity of Korean sensory descriptors. This study was conducted to elicit various multidimensional sensory descriptors and their definitions using focus group interviews (FGI). Two consumer groups, consisting of 10 panelists in their 20s and 10 panelists in their 30-40s respectively, participated in the FGI. A total of 14 commonly used multidimensional sensory descriptors, including gamchilmat (감칠맛), gaeun (개운), goso (고소), gusu (구수), kkal-kkeum (깔끔), neu-kki (느끼), dambaek (담백), birin (비린), siwon (시원), sikeum (시큼), ssapssarae (쌉싸래), eolkeun (얼큰), jjapjoreum (짭조름), and kalkal (칼칼), were elicited. Their definitions showed that these descriptors not only were constructed using several sensory elements but also contained hedonic connotations. Descriptors such as gaeun, siwon, and kkal-kkeum were more closely associated with overall sensory impressions, including aftersensations and post-ingestive effects rather than sensory concepts. As individuals tend to weigh different elements to construct the concept for each multidimensional descriptor, further studies are required to identify elements consisting of these descriptors to develop better test methods and gain a clearer understanding of the sensory profiles of Korean foods.