Earticle

본 연구는 체육수업에 참여하는 중학생 584명을 대상으로 내적동기, 학업Grit 및 운동지속의 관계를 검증하고자 자료를 수집하고 분석하였다. 수집된 자료는 조사대상자의 개인적 특성을 파악하기 위하여 기술통계를 실시하였으며, 조사도구의 타당도 및 신뢰도 검증을 위해 탐색적 요인분석과 내적일관성 분석을 실시하였다. 또한 잠재변인간 인과효과 검증을 위해 상관분석과 다변량회귀분석을 실시하였다. 수집된 자료를 기초로 분석된 결과는 다음과 같다. 첫째, 잠재변 인간 인과효과 검증에 앞서 상관분석을 실시한 결과, 모든 하위요인간 유의미한 정적(+) 관계를 나타내었다. 둘째, 내적 동기와 학업Grit의 인과효과 검증을 위해 다변량회귀분석을 실시한 결과, 노력, 유능감, 재미요인의 순으로 학업Grit을 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 셋째, 내적동기와 운동지속의 인과효과 검증을 위해 다변량회귀분석을 실시한 결과, 노력, 유능감 긴장의 순으로 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 넷째, 학업Grit과 운동지속의 인과효과 검증을 위해 다변량회귀분석을 실시한 결과, 노력의 지속성요인만 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 중학생 들이 적극적으로 체육수업에 참가할 수 있도록 학생들의 요구도와 흥미를 반영한 종목을 선정하거나 운동지속을 위해 노력할 수 있는 사회적 환경을 조성할 필요가 있다.

In this study, data were collected and analyzed to verify the relationship between internal motivation, academic grit, and exercise persistence targeting 584 middle school students participating in physical education classes. Five hundred forty-eight participants from the Metropolitan area completed the questionnaires. Exploratory factor analyses, and frequency, reliability, correlation, and multiple regression analyses were performed for collected data. First, as a result of conducting a correlation analysis prior to verifying the causal effect between latent variables, a significant positive (+) relationship was shown between all sub-factors. Second, as a result of conducting multivariate regression analysis to verify the causal effect of inner motivation and academic grit, it was found that academic grit was significantly explained in the order of effort, competence, and fun factors. Third, as a result of conducting multivariate regression analysis to verify the causal effect of internal motivation and exercise persistence, it was found that the results were meaningfully explained in the order of effort and competence tensio. Fourth, as a result of conducting multivariate regression analysis to verify the causal effect of academic grit and exercise persistence, it was found that only the persistence factor of effort was meaningfully explained. In summary, It is necessary to create a social environment in which middle school students can actively participate in physical education classes, select sports that reflect the needs and interests of students, or make efforts to continue sports.

이 연구는 생활체육 론볼 교실의 참여가 지체장애인들의 자기관리행동과 운동열정, 그리고 운동지속수행에 미치 는 효과를 규명하기 위한 실험연구이다. 연구대상은 A시 소재한 B와 C 장애인복지관에 등록하여 활동하고 있는 성인 남자 지체장애인으로 참여집단 16명과 통제집단 15명으로 총 31명이 연구에 참가하였다. 생활체육 론볼 교실 프로그램 은 A지역 론볼 경기장으로 이동하여 실시하였으며, 12주 동안 주 3회, 1회 2시간으로 구성하여 진행되었다. 자료처리는 통계 프로그램 SPSS 25.0K를 이용하여 두 집단 간의 평균비교를 위해 측정 항목의 사전 값을 공변인으로 하는 공분산분 석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 생활체육 론볼 교실에 참여한 남자 지체장애인들의 자기관리행동에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 생활체육 론볼 교실에 참여한 남자 지체장애인들의 운동열정에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 생활체육 론볼 교실에 참여한 남자 지체장애인들의 운동지속수행에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.

This is an experimental study to examine the effects of participation in sports for all lawn bowls class on self-management behavior, exercise passion, and exercise adherence in the physically disabled. The subjects of this study are physically disabled adult men doing activities in B and C Welfare Center for the Disabled located in A City, and total 31, 16 in the experimental group and 15 in the control group, participated in the research. The sports for all lawn bowls program was provided in the lawn bowls stadium located in A City, and it was conducted three times a week, for two hours in each session, for total 12 weeks. A statistical program, SPSS 25.OK, was used to process data, and to compare mean values between the two groups, covariance analysis was done with the pre-values of the measuring items as covariates. The results of this study are as follows. First, it was found to influence positively self-management behavior in physically disabled men participating in the sports for all lawn bowls class. Second, it was found to have positive effects on exercise passion in physically disabled men participating in the sports for all lawn bowls class. Third, it was found to exert positive influence over exercise adherence in physically disabled men participating in the sports for all lawn bowls class.

본 연구는 생활체육 유도 수련의 열정이 운동지속 의사와 생활 만족에 미치는 영향을 규명하고, 유도수련의 열정이 정신적, 신체적, 사회적 건강을 증진시켜 개인의 긍정적 변화를 알 수 있게 하는 기초자료를 제공 하는데 목적이 있다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 열정의 차이는 남성이 여성보다 높게 나타났다. 둘째, 연령에 따른 열정의 차이는 30대가 가장 높게 나타났다. 셋째, 수련기간 및 빈도에 따른 열정의 차이는 기간이 길수록 또는 빈도가 높을수록 열정이 높은 것으로 나타났다. 넷째, 열정, 운동지속의사 및 만족도의 상계분석에서는 변인들 간의 상계수가 다소 높게 나타났다. 다섯째, 열정은 운동지속의사에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 여섯째, 유도수련자의 열정이 만족도에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 종합해 볼 때, 건강유지와 가치 있는 사회생활을 하기 위해 유도수련을 통한 생활 만족도를 높여 수련의 지속의사가 증가될 수 있도록 해야 할 것이며, 수련의 재미를 추구하는 참가자의 의사를 뒷받침할 수 있는 다양하고 흥미로운 프로그램이 구성되어 한다. 더욱이 생활체육으로서의 유도수련을 통해 삶의 질이 향상되고 건강 유지 및 증진에 기여하기 위한 지도자의 적극적인 관심이 요구된다고 사료된다.

The purpose of this study is to investigate the influence on exercise intention and life satisfaction according to Judo training's passion, and to provide a basic data for enhancement such as psychological, physical, Social Health from Judo training. Results as follow, First, men was higher passion than women on passion Second, thirty was highest than others on passion. Third, passion difference according to training intention and frequency was that high passion as long as intention. Forth, there was high Correlation between exercise intention and life satisfaction Fifth, passion was positive effect to exercise intention. Sixth, judo player's passion was positive effect to satisfaction. These results were mean that should be enhance a satisfaction from judo training for health and worthy society life. Also, there is made up interest program support to participant inclination. Furthermore, judo training reader should have active attention to contribute a keeping health and improvement a quality of life according to Judo training as Sportfor all.

본 연구는 그룹운동(G.X)참여자의 재미요인이 운동몰입 및 운동지속에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있 다. 연구 수행을 위해 설문지를 측정도구로 사용하였고, 비확률 표집 방법 중 편의 표본 추출법을 사용하여 경기 지역의 휘트니스 센터 8곳에서 총 308명의 자료를 수집 후 신뢰성이 낮은 13부를 제외한 295부의 자료를 분석하였다. SPSS 프로그램을 사용하여 자료처리를 하였으며, 빈도분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 요인분석, t-test, 일원분산분석, 다중 회귀분석을 통해 자료를 분석하였고 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 재미요인은 운동몰입에 정적, 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 재미요인은 운동지속에 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 운동몰입이 운동지속에 미치는 영향을보면 인지몰입에는 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 행위몰입에는 부적인 영향 을 미치는 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to find out the effects of group exercise (G.X) participants on exercise immersion and exercise continuation. To carry out the study, a questionnaire was used as a measurement tool, and the sampling method of the nonprobability sampling method was used to collect a total of 308 people from eight fitness centers in Gyeonggi area, and then the data of 295 parts, excluding 13 parts with low reliability, were analyzed. Data processing was conducted using the SPSS program, and the data was analyzed through frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, factor analysis, t-test, one-way analysis, and multiple regression analysis, and the results of this study are as follows. First, it turns out that the fun factor has static and negative effect on exercise immersion. Second, it turns out that the fun factor has a significant effect exercise continuation. Third, if you look at the effects of exercise immersion, it is shown that cognitive immersion has a significant effect, but It has been shown to have a negative effect on the immersion of acts.

이 연구는 외재적 동기에 의해 운동을 시작한 중년기 지속적 생활체육 참여자들의 건강지각 수준이 운동지속의도 에 미치는 영향에서 운동만족과 그릿의 순차적 이중매개효과를 검증하였다. 이를 검증하기 위해 외재적 동기에 의해 생활 체육을 시작하였고 현재, 지속적으로 참여하고 있는 중년기 생활체육참여자 216명을 대상으로 검증한 결과는 다음과 같다. 첫째, 건강지각은 운동지속의도에 직접적 정적 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 건강지각이 운동지속의도에 미치는 영향에서 운동만족과 그릿은 각각 간접적 정적영향이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 건강지각이 운동지속의도에 미치는 영향에서 운동만족과 그릿은 순차적인 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 외재적 동기로 운동을 시작한 중년기 생활체육 참여자가 운동기간이 지속될수록 건강에 대한 정적 지각 수준이 제고되며, 제고된 건강지각 수준은 운동 만족도 수준을 제고시키고 제고된 운동만족도 수준은 그릿 수준을 제고시킴으로써 이를 통해 운동지속의도 수준을 제고 시킨다는 것을 의미하는 것이다.

This study verified the sequential double mediating effect of exercise satisfaction and grit in the effect of health perception level of middle-aged sports for all participants who started exercise due to extrinsic motives on exercise continuation intention. To verify this, the results of the verification of 216 middle-aged sports for all participants who started sports for all due to extrinsic motives and are currently continuously participating are as follows. First, it was found that health perception had a direct and positive effect on the exercise continuation intention. Second, in the effect of health perception on exercise continuation intention, exercise satisfaction and grit were found to have indirect and positive effects, respectively. Third, exercise satisfaction and grit were found to have a sequential dual mediating effect in the effect of health perception on exercise continuation intention. This means that middle-aged sports for all participants who started exercising with extrinsic motives will have higher levels of static perception of health as the exercise period continues, and the improved level of health perception will increase their level of exercise satisfaction. In addition, the improved level of exercise satisfaction means that by raising the level of grit, the level of exercise continuation intention is improved.

본 연구의 목적은 탁구 동호인들의 참여동기와 운동몰입, 운동지속의도에 관계를 분석하여 다양한 기초 정보들을 탐색하고 제공하는 것이다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 306명의 탁구 동호인을 대상으로 자기평가기입법을 활용하여 참여동기, 운동몰입, 운동지속의도에 관한 설문지를 진행하였다. 이렇게 확보한 자료를 토대로 통계 프로그램을 활용하여 설문지의 타당성과 신뢰성을 확보하였다, 또한 변수 간의 상관관계를 알아보기 위해 상관분석을 실시하였으며, 변수 간의 인과관계를 확인하기 위해 다중회귀분석을 시행하였다. 첫째, 참여동기는 운동몰입의 하위요인 중 인지몰입의 전체 변량의 58.2%를 설명하며 회귀모형 역시 통계적으로 유의하였다(F=140.065). 또한 참여동기는 운동몰입의 하위요 인 중 행동몰입의 전체 변량의 19.8%를 설명하였고, 회귀모형 역시 통계적으로 유의한 것으로 검증되었다(F=24.815). 둘째, 참여동기가 운동지속의도에 미치는 영향을 분석한 결과 참여동기의 하위요인이 내적동기가 운동지속의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 외적동기 역시 운동지속의도에 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 운동몰입이 운동지속의도 에 미치는 영향을 분석한 결과, 운동몰입의 하위요인인 인지몰입은 운동지속의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으 며, 행위몰입 역시 운동지속의도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 회원들에게 명확함 목표의식과 도전의식을 심어준다면 참가자들은 보다 높은 몰입도를 가지고 동호회 활동을 지속할 수 있을 것이다.

The purpose is to explore and provide various basic information by analyzing the influence of the participation motivation of table tennis club members on exercise immersion and exercise continuation behavior. The data processing of this study was analyzed using the spss 25.0 statistical program, demographic characteristics were analyzed by frequency analysis, exploratory factor analysis was conducted to secure the validity of the survey tools, and Cronbach's α value was obtained to secure reliability. In addition, pearson's correlation analysis was conducted to find out the correlation between variables and multiple regression analysis was performed to check the causal relationship between variables. First, participation motivation accounts for 58.2% (R = .582) of the total variance of cognitive exercise immersion among subfactors of motor commitment, and the regression model is statistically significant (F = 140.065). participation motivation explained 19.8% (R = .198) of the total variance of behavioral immersion among the sub-factors of exercise immersion, and the regression model was statistically significant (F = 24.815). Specifically, asynchronous (t = -2.084, p <0.5) was found to be negatively significant. Second, the results of analyzing the influence of participation motivation on exercise adherence showed that internal motivation, which is a sub-factor of participation motivation, had a significant effect on exercise continuation behavior, and external motivation had a significant effect on the possibility of being a sub-factor of exercise continuation behavior. Third, as a result of analyzing the effect of exercise immersion on exercise continuation behavior, cognitive immersion, which is a sub-factor of exercise immersion, has a significant effect on exercise continuation behavior. Behavioral immersion has a significant effect on behavior immersion, which is a sub-factor of exercise continuation behavior. Based on the results, if you provide club members with a clear sense of goal and a sense of challenge, the participants will be able to continue their club activities with a higher level of immersion.

본 연구는 배드민턴 동호인의 참여행동과 운동행동, 종목이미지 및 운동지속의 구조적 관계를 검증하는 목적으로 수행되었다. 그 결과, 첫째, 종목이미지에 영향을 미친 변인은 참여행동의 하위요인 중 재미였으며, 운동행동의 하위요인 중 자존감과 스트레스해소였다. 둘째, 종목이미지는 운동지속에 영향을 미치고 있었다. 마지막으로, 참여와 운동행동은 종목 이미지를 매개로 하여 운동지속에 간접적 영향을 보이고 있었다. 본 연구의 결과는 종목이미지가 참여행동, 운동행동 및 운동지속의 관계에서 매개변인으로 중요한 역할을 하고 있음을 검증하였으며, 종목이미지의 역할에 대한 기초자료를 제공 한데 그 의의가 있다.

The purpose of this study was to verify the structural relationship between the participation behavior, excercise behavior, sport Image and exercise Continuation of the badminton club members, The results were as follows: First, the variables that affected the sport image for the item were fun among sub-factors of participation behavior, self-esteem and stress relief among sub-factors of exercise behaviors. Second, the sport image was affecting the exercise continuation. Finally, participation and Exercise behaviors indirectly affected the exercise continuation that through sport image. The results of this study proved that sport image plays an important role as a mediator in the relationship between participation behavior, exercise behavior, and exercise continuation, and it is meaningful to provide basic data on the role of the sport image.

[목적] 본 연구는 골프지도자의 커뮤니케이션 유형과 운동지속의사간의 관계를 알아보고, 운동몰입 조절효과를 규 명하는데 연구의 목적이 있다. [방법] 골프연습장에서 골프레슨을 하고 있는 내장객을 모집단으로 하였고, 336부 를 분석하였다. 통계프로그램은 SPSS 22.0을 활용하였고, 통계방법은 빈도분석, 타당도 분석, 신뢰도 분석, 상관관 계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. [결과] 첫째, 골프지도자의 언어적 커뮤니케이션 유형이 운동몰입에 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, 골프지도자의 비언어적 커뮤니케이션 유형이 운동몰입에 정(+)의 영향을 미쳤다. 셋째, 언어 적 커뮤니케이션 유형이 운동지속의사에 정(+)의 영향을 미쳤다. 넷째, 비언어적 커뮤니케이션 유형이 운동지속의 사에 정(+)의 영향을 미쳤다. 다섯째, 운동몰입이 운동지속의사에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤다. [결론] 골프지도 자의 커뮤니케이션 유형은 참여자의 운동지속의사에 중요한 변인으로 작용하였으며, 운동몰입은 매개변수로서 매 개효과를 나타내었다.

[Purpose] The purpose of this study is to investigate the relationship between the golf instructor's communication style and the intention to continue exercise, and to investigate the effect of controlling exercise commitment. [Method] The population was a group of visitors taking golf lessons at the golf driving range, and 336 copies were analyzed. For the statistical program, SPSS 22.0 was used, and for statistical methods, frequency analysis, validity analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed. [Results] First, the verbal communication style of the golf instructor had a positive (+) effect on exercise commitment. Second, the non-verbal communication style of golf instructors had a positive (+) effect on exercise commitment. Third, the type of verbal communication had a positive (+) effect on the intention to continue exercise. Fourth, the type of non-verbal communication had a positive (+) effect on the intention to continue exercise. Fifth, exercise commitment had a significant positive (+) effect on exercise continuation intention. [Conclusion] The golf instructor's communication style acted as an important variable on the participants' intention to continue exercise, and exercise commitment as a parameter showed a moderating effect.

이 연구는 좌식배구에 참여하는 지체장애인들의 운동열정과 운동지속에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 K시 B장애인복지관에서 운영하는 좌식배구프로그램에 참여를 원하는 남자 지체장애인 18명 (실험집단 9명, 통제집단 9명)으로 구성하였으며, 결과의 분석은 SPSS 25.0을 통한 이원반복측정 분산분석 (2-way[2] RM ANOVA)방법으로 좌식배구 참가 전과 후에 따라 분석하였다. 연구결과, 첫째, 좌식배구 참여는 지체장 애인의 운동열정의 하위요인인 강박열정과 조화열정에 긍정적인 효과가 있다. 특히 좌식배구 참여 전과 후에 있어서 강박 열정이 더욱 긍정적인 효과가 있다. 둘째, 좌식배구 참여는 지체장애인의 운동지속에 긍정적인 효과가 있었으며, 좌식배 구 참여 전과 후 간에는 더욱 긍정적인 효과가 있다.

The purpose of this study is to find out how it affects exercise passion and exercise continuation of physically disabled people participating in sitting volleyball. The subject of the study consisted of 18 male physically disabled people (9 in the experimental group and 9 in the control group) who wanted to participate in the sitting volleyball program operated by the B-disabled welfare center in K City. Analysis (2-way[2] RM ANOVA) was used before and after sitting volleyball participation. Analysis (2-way[2] RM ANOVA) was used before and after sitting volleyball participation. In particular, compulsive passion has a more positive effect before and after participating in sitting volleyball. Second, sitting volleyball participation had a positive effect on the continued exercise of the physically disabled, there is a further positive effect between before and after the sitting volleyball participation.

[목적] 이 연구의 목적은 아마추어 골프선수의 완벽주의 성향이 운동몰입 및 운동지속의 관계를 규명하는데 있다. [방법] 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울, 경기도 지역에 소재한 골프장 및 골프연습장에서 골프참여자 310명을 대상으로 실시하였다. 표집방법은 편의표본추출법을 사용하였으며, 최종적으로 306명을 추출 분석하였다. 측정도구 는 설문지로서 본 연구에 적합한 항목들을 선택하여 활용하였으며, SPSS/PC 윈도우 23.0 버전을 활용하여 검증하였 다. [결과] 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 골프참여자의 완벽주의 성향은 운동몰입에 부분적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 골프참여자의 완벽주의 성향은 운동지속에 부분적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 골프참여자의 운동몰입은 운동지속에 정적(+) 영향을 미치는 것으로 나타났다. [결론] 골프참 여자의 완벽주의 성향은 운동몰입을 증가시키는 역할을 하며, 나아가서는 운동지속을 증가시킬 수 있는 역할을 하는 것으로 판단된다.

[Purpose] The purpose of this study was to investigate the relationship among golfer’s Perfectionism Inclination, exercise Adherence and adherence intention. [Method] To achieve this purpose, 310 golfer’s of golf course, golf driving range in Seoul and Kyung Gi province were set up as subjects. Data collect was convenience sampling method, and conclusively 306 golfers were extracted and analyzed. Measurement tool was questionnaire using the possible specifications properly selected and it was proved applied with SPSS/PC WINDOW 23.0 Version. Details of the results were as follows. [Result] Firstly, Firstly, Perfectionism Inclination of golfers showed partially had a significant influence on Adherence Intention. Secondly, Perfectionism Inclination of golfers showed partially had a significant influence on Exercise Flow. Thirdly, Adherence Intention of golfers showed positive (+) effect on Exercise Flow. [Conclusion] It is judged that the Perfectionism Inclination of golf participants plays a role in increasing Adherence Intention, and furthermore, it plays a role in increasing the propensity to Exercise Flow

이 연구는 비대면 운동프로그램에 대한 참여동기가 참여만족 및 운동지속의도에 미치는 영향을 조사ㆍ연구하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 구글(Google) 온라인을 통한 눈덩이표집방법으로 홈트레이닝 참여자들을 대상으로 설문 지를 배포하였고 238명이 응답하였다. 이 중 응답내용이 부실한 14부를 제외한 총 224부를 최종유효표본으로 활용하였 다. 자료처리는 SPSS 23.0 통계 프로그램을 이용 하였으며, 빈도분석, 타당도와 신뢰도 분석, 상관관계 분석 및 다중회귀 분석을 실시하였다. 연구 결과 첫째, 비대면 운동프로그램 참여자의 참여동기 요인 중 내적동기는 참여만족의 사회적, 교육적, 심리적요인에, 외적동기는 환경적, 신체적, 교육적, 심리적요인에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 둘째, 비대면 운동프 로그램 참여자의 참여동기는 운동지속의도에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 셋째, 비대면 운동프로그램 참여자의 참여만족 요인 중 신체적요인과 교육적요인이 운동지속의도에 정(+)적인 영향을 미쳤다. 결론적으로 홈트레이닝을 통해 체중조 절과 건강 또는 운동자체의 매력에 빠져들어 새로운 기술들을 익히 것 등에 재미와 기쁨을 느낄 수 있다면 홈트레이닝과 같은 비대면 스포츠서비스 환경이 지속적으로 활성화 될 가능성이 매우 높다고 판단된다.

The purpose of this study is to investigate the effect of participation motivation for non-face-toface exercise program on participation satisfaction and exercise continuity intention. For this study, the questionnaire was distributed to 238 home training participants by the snowball sampling method through the Google online questionnaire, and a total of 224 questionnaires were finally used for data analysis. Frequency analysis, validity, reliability analysis, correlation analysis and multiple regression analysis were conducted by using SPSS 23.0. The results are as follows: First, among non-face-to-face exercise program participants' participation motive factors, intrinsic motivation had a positive effect on social, educational, and psychological factors of participation satisfaction, and extrinsic motivation had a positive effect on environmental, physical, educational, and psychological factors. Second, participation motivation of non-face-to-face exercise program participants had a positive effect on exercise continuation intention. Third, among non-face-to-face exercise program participants' participation satisfaction factors, physical and educational factors had a positive effect on exercise continuation intention.In conclusion, if you can fall into the charm of weight control, health, or exercise itself through home training and feel fun and joy in learning new technologies, it is highly likely that non-face-to-face sports service environments such as home training will continue to be active.

야구는 대한민국의 대표적인 프로 스포츠 중 하나이며 야구 경기가 발전하여 2015년부터는 실내에서 스크린 야 구를 즐길 수 있게 되었다. 스크린 골프와 마찬가지로 사람들은 자신의 기술을 개발할 수 있을 것이다. 따라서 야구 경기 의 집중과 유지에 대해서 생활 스포츠 야구와 스크린 야구의 차이점에 대해 분석할 필요가 있다. 우리는 서울과 세종에 서 스크린 야구를 계속하는 250명의 야구 선수들을 분석에 활용하였다. 첫째, 스크린 야구의 실제 감각 인자는 환경 현 실 요인과 예측적 재평가 요인의 두 가지 하위 요인으로 나누어진다. 둘째, 운동 참여의 요인은 두 가지 요인, 즉 인지적 고착 요인과 행동적 참여 요인으로 나누어진다. 마지막으로 운동 지속성의 요인은 경향성, 가능성, 강화의 3가지 요인으 로 나누어진다. 본 연구의 목적은 스크린 야구의 실제 감각 요소의 하위 요소들 사이에서 운동 수행과 운동 지속성에 영 향을 미치는 요인을 조사하는 것이다. 이는 많은 시간을 요구하는 야구 대신 스크린 야구의 성장, 그리고 일상생활을 위 한 스포츠 분야로 자리매김하는 데 조금 도움이 될 것이다.

Baseball is one of professional sports in Korea, and people can enjoy playing baseball indoor by screen baseball from 2015 because of the development of field of baseball. Just like screen golf, people can develop their skills and technique, therefore following research is to analyze how screen baseball is different by life sports baseball on focusing and maintenance of playing baseball. We analyze 250 baseball players, who play screen baseball continuously in Seoul and Sejong. First, the actual sense factor of screen baseball is divided into two sub-factor: environment reality factor and paricipative reallity factor. Second, the factor of exercise commitment was divided into two factors, cognitive commitment factor and behavioral commitment factor. Lastly, the factor of continuity of exercise was divided into three factors of tendency, possibility, and strengthening. The purpose of this study was to investigate the factors influencing exercise commitment and exercise persistence among the sub - factors of the actual sense factor of screen baseball. This will develop the screen baseball’s growth instead of the time consuming baseball, and will help the screen baseball to be one of the sports for daily life.

본 연구는 배드민턴 교양체육수업에 참여하는 대학생의 수업참여동기와 운동지속 및 대학생활만족의 관계를 알 아보는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 배드민턴 수업에 참여한 306명을 대상으로 설문을 실시하였다. 수집된 자료를 SPSS 21.0을 활용하여 t-검정, 일원변량분석 및 단계적 다중회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 일반적 특성에 따라 수업참여동기와 운동지속 및 대학생활만족의 부분적 차이가 나타났다. 둘째, 수업참여동기는 운동지속에 영향을 미치고 있었다. 셋째, 수업참여동기는 대학생활만족에 영향을 미치고 있었다. 넷째, 운동지속은 대학생활 만족에 영향을 미치고 있었다. 본 연구의 결과는 수업참여동기와 운동지속 및 대학생활만족 상호간의 관계에 대한 기초자료를 제공한데 그 의의가 있다.

The purpose of this study was to examine the relationship between class participation motivation, exercise continuity and college life satisfaction of college students participating in badminton liberal arts education. For this purpose, a questionnaire was conducted for 306 people who participated in badminton classes. The collected data were analyzed by t-test, one-way ANOVA and stepwise multiple regression analysis using SPSS 21.0. As a result, first, according to general characteristics, there was a partial difference between class participation motivation, exercise persistence, and college life satisfaction. Second, class participation motivation was influencing the continuation of exercise. Third, class participation motivation was influencing college life satisfaction. Fourth, exercise continuation had an effect on college life satisfaction. The results of this study are meaningful because they provide basic data on the relationship between class participation motivation, exercise persistence, and college life satisfaction.

이 연구는 생활체육참여자의 성취목표성향과 운동지속의도의 구조적 관계를 규명하는데 연구의 목적이 있다. 연구대상자는 2022년 현재 대한체육회에 등록된 생활체육참여자를 모집단으로 선정하고, 유층집략표집법을 이용하여, 서울, 경기, 충청, 전라, 경상의 5개의 권역별 생활체육참여자 총 250명을 대상으로 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0 통계프로그램을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 구조모형방정식을 실시하여 분석하였 다. 도출된 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 생활체육참여자의 성취목표성향 중 자아성향이 운동지속의도에 미치는 영향력 을 분석한 결과 운동지속의도의 하위요인인 가능성, 강화성에 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 생활체육참 여자의 성취목표성향 중 과제성향이 운동지속의도에 미치는 영향력을 분석한 결과 운동지속의도의 하위요인인 경향성, 가능성, 강화성 모두에 정(+)적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 연구를 통해 생활체육참여자의 운동지속과 생활 체육발전에 기여하는데 기초자료로 활용될 것으로 기대된다.

The purpose of this study sought to investigate the structural relationship between achievement goal orientation and exercise continuation intention for life sports participants. A total of 250 subjects registered in the Korea Sports Association in 2022 participated in this study and completed questionnaires. The collected data was analyzed by frequency analysis, confirmatory factor analysis, and structural model equation using the statistical package programs SPSS 22.0 and AMOS 22.0 programs. The derived research results are as follows. First, first, as a result of analyzing the effect of ego orientation on exercise continuation intention for the achievement goal orientation, it was found to have a positive(+) effect on possibility and reinforcement, which are sub-factors of exercise continuation intention. Second, as a result of analyzing the effect of task orientation on exercise continuation intention for the achievement goal orientation, there was found that it positively(+) affected all sub-factors of exercise continuation intention: tendency, possibility, and reinforcement. The findings may provide basic data to future research regarding exercise continuation and the development of life sports .

이 연구는 생활체육 동호인의 대인관계능력, 팀 몰입 및 운동지속의도의 구조적 관계를 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 서울, 경기, 충남지역의 생활체육 동호인을 대상으로 총 20개소의 생활체육 현장에서 총 303명을 대상으로 표본을 수집했다. 조사도구는 선행연구에서 사용한 설문지를 이 연구에 맞게 수정 및 보완하여 사용했으며, 수집된 자료는 SPSS 22.0, AMOS 22.0 통계 패키지를 통해 빈도분석, 확인적 요인분석, 상관관계 분석, 구조방정식 모형분석을 적용하 여 자료를 분석했다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 생활체육 동호인의 대인관계능력은 팀 몰입에 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 생활체육 동호인의 팀 몰입은 운동지속에 정(+)적영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 생활체육 동호인의 대인관계능력은 운동지속에 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 생활체육 동호인의 대인관 계능력은 팀 몰입 및 운동지속에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이러한 연구 결과를 통해 생활체육 동호인 의 대인관계능력을 향상할 수 있는 다양한 후속 연구를 파생시킬 것으로 기대된다.

The purpose of this study was to investigate the structural relationship between interpersonal ability, team commitment, and exercise continuation intention of life sports club members. For this purpose, samples were collected from a total of 303 people at 20 living sports sites for sports enthusiasts in Seoul, Gyeonggi, and Chungnam. As a research tool, the questionnaire used in previous studies was modified and supplemented for this study, and the collected data were analyzed using frequency analysis, confirmatory factor analysis, correlation analysis, and structural equation model analysis through SPSS 22.0 and AMOS 22.0 statistical packages. applied to analyze the data. The resulting results are as follows. First, it was found that the interpersonal ability of life sports club members had a positive (+) effect on team commitment. Second, it was found that the team commitment of life sports club members had a positive (+) effect on exercise continuity. Third, it was found that the interpersonal ability of life sports club members had a positive (+) effect on exercise continuity. In other words, it was found that the interpersonal ability of life sports enthusiasts had a positive (+) effect on team commitment and exercise continuity. expected to derive.

본 연구의 목적은 생활체육 참여자의 운동 지속을 통해 나타나는 스포츠 플로리싱 경험 과정을 탐색하고, 이를 근거이론 접근을 통해 이론적 모형으로 제시하는 데 있다. 이를 위해 운동지속 경험이 있는 생활체육 참여자 15명을 목적 표집 하였으며, 2024년 9월부터 2025년 1월까지 심층 면담, 참여 관찰, 문서자료를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 개방 코딩, 축 코딩, 선택적 코딩 절차에 따라 분석되었으며, 연구의 신뢰성과 타당성 확보를 위해 연구참여자 검토, 전문가 검토, 삼각검증을 시행하였다. 연구 결과, 생활체육 참여자의 운동 지속을 통한 스포츠 플로리싱 경험 과정은 인과적 조건, 중심현상, 맥락적 조건, 중재적 조건, 작용/상호작용 전략, 결과의 6가지 구성요소로 구조화되었다. 인과적 조건은 일과 삶의 분리로 나타났으며, 중심현상은 현재의 자신을 바라보는 경험으로 확인되었다. 맥락적 조건은 환경의 선택과 관리 및 부정적 감정 극복으로 나타났고, 중재적 조건은 외적 만족과 정서적 안정으로 도출되었다. 작용/상호작용 전략은 일상에서의 이탈과 이해 및 수용으로 나타났으며, 그 결과 삶의 의미와 만족을 마주하는 경험으로 이어졌다. 이러한 결과는 생활체육 참여자의 운동 지속이 단순한 신체 활동의 유지가 아니라 자기 이해와 감정 조절, 긍정적 의미 형성을 통해 플로리싱에 이르는 과정임을 시사한다. 따라서 본 연구는 생활체육 참여자의 심리적 건강과 발달을 설명하는 이론적 틀을 제시하였다는 점에서 의의가 있으며, 지속적 참여를 유도하기 위한 동기전략, 지도 방법, 프로그램 개발에 실천적 시사점을 제공한다.

Objectives The purpose of this study was to explore the process of experiencing sport flourishing through sustained participation in leisure sports, and to develop a theoretical model grounded in participants’lived experiences using a grounded theory approach. Methods Fifteen leisure sports participants who had sustained their exercise participation were purposively selected as research participants. Data were collected from September 2024 to January 2025 through in-depth interviews, participant observation, and document analysis. The data were analyzed following the coding procedures of Strauss and Corbin (1998), including open coding, axial coding, and selective coding. To ensure credibility and validity, member checking, expert review, and triangulation were employed. Results The results revealed a six-component process: the causal condition was separation of work and life; the central phenomenon was reflecting on oneself in the present; the contextual conditions involved managing environments and overcoming negative emotions; the intervening conditions included physical satisfaction and emotional stability; the action/interaction strategies were escaping daily routines and self-acceptance; and the consequence was encountering meaning and satisfaction in life. Conclusions Sustained participation in leisure sports extends beyond the maintenance of physical activity, functioning as a meaningful process that promotes psychological growth and development. Through continuous engagement, participants experience self-reflection, emotional regulation, and the formation of positive perceptions toward themselves and their lives, ultimately leading to flourishing. These findings highlight the importance of fostering supportive environments and developing strategies that encourage long-term participation, while also providing practical implications for designing programs and instructional approaches that enhance both exercise adherence and psychological well-being.

본 논문은 건강한 삶의 질에 직접적인 연관성이 있는 운동지속성 향상의 필요성을 강조하였다. 이에 따른 참고문헌들의 연구결과들과 운동지속성을 높일 수 있는 새로운 교수법 또는 방안의 필요성을 제시하는데 그 목적이 있다. 운동지속성을 위한 대표적인 요인으로는 흥미와 만족도가 높아야 한다. 흥미를 유발할 수 있는 참여동기와 몰입도가 높아야 하며, 적절한 목표를 지향하여 성취도를 맞볼 수 있도록 하여 자아존중감이 형성되도록 해야 하고, 공포심이 제외된 심리적인 요인이 운동지속을 위해 중요한 항목이다. 만족도를 높이기 위해서는 적절한 교수법, 적절한 환경, 팀웍이 필요하다. 또한, 운동의 목적에 맞는 다양한 프로그램으로 구성이 되어야 할 것이다. 운동지속을 저해하는 요인으로 부정적인 스트레스는 중도포기를 불러올 수 있으며 신체활동 중 상해를 입은 20% 이상은 체육활동을 대폭 줄이게 된다. 운동 중 상해 예방을 위해 운동 전, 후 충분한 워밍업과 쿨링다운 시간을 갖춘 트레이닝원리를 적용한 교수법이 필요하다. 현재 개발되고 있는 휴대폰 어플리케이션과 문화체육관광부가 배출하고 있는 체육지도자 양성의 양적인 증가보다도 체육지도자의 전문적 이론과 기술적인 면에서의 질적인 향상이 더욱 중요할 것이며 이를 위한 정책적 제도 개선이 필요할 것이다.

This paper emphasized the need to improve exercise persistence, which is directly related to a healthy quality of life. The purpose of this is to present the research results of the references and the need for a new teaching method or plan to increase exercise persistence. Interest and satisfaction should be high as a representative factor for exercise persistence. Participation motivation and immersion that can induce interest should be high, self-esteem should be formed by aiming for appropriate goals to meet achievements, and psychological factors excluding fear are important items for continuing exercise. In order to increase satisfaction, appropriate teaching methods, appropriate environment, and teamwork are required. In addition, it should be composed of various programs suitable for the purpose of exercise. Negative stress as a factor that hinders the continuation of exercise can lead to abandonment in the middle, and more than 20% of injuries during physical activity have significantly reduced sports activities. In order to prevent injuries during exercise, a teaching method that applies training principles with sufficient warm-up and cooling-down time before and after exercise is needed. The qualitative improvement in the professional theory and technology of sports leaders will be more important than the quantitative increase in the training of sports leaders currently being developed by the Ministry of Culture, Sports and Tourism, and policy system improvement will be needed.

[목적] 아마추어 골퍼의 인구통계학적 특성별 골프 스트레스, 웨이트 트레이닝 만족도, 운동지속 차이를 연구하였다. [방법] 프로골프협회에 등록되지 않은 만 20세 이상 중 경력 6개월 이상이고 한국골프연습장협회에 등록된 연습장 중 서울, 경기지역에 있는 연습장을 이용하는 사람들을 포함하였다. 회수된 설문 중 성실하지 않게 응답한 설문 437 부를 제외한 후, 412부를 분석에 사용하였다. [결과] 가설 1 ‘성별’ 차이와 가설 2 ‘연령별’ 차이는 부분 채택되었고, 가설 3 ‘구력별’ 차이, 가설 4 ‘월평균 라운드 횟수별’ 차이, 가설 5 ‘주당 연습 횟수별’ 차이, 가설 6 ‘주당 웨이트 트 레이닝 횟수별’ 차이, 가설 7 ‘평균 타수별’ 차이는 채택되었다. [결론] 아마추어 골퍼의 인구통계학적 특성별 골프 스 트레스, 웨이트 트레이닝 만족도, 운동지속은 차이가 있었으므로 회복탄력성을 증진하고 자아와 실력, 신체상을 지 각하고 관리하며 부정적 요인을 극복할 수 있는 프로그램이 필요하다.

[Purpose] The Differences in golf stress, weight training, and exercise continuation by demographic characteristics of amateur golfers were studied. [Method] Among those over 20 years of age who were not registered with the Professional Golf Association, those with at least 6 months of experience and those who used practice ranges in the Seoul and Gyeonggi areas registered with the Korea Golf Driving Range Association were included. [Result] Hypothesis 1 ‘Gender' difference and Hypothesis 2 ‘Age' difference were partially accepted, Hypothesis 3 ‘Difference by performance', Hypothesis 4 ‘Difference by average number of rounds per month', Hypothesis 5 ‘Difference by number of practices per week', Hypothesis 6 ‘Difference by week' Differences ‘by number of weight training sessions’ and Hypothesis 7 ‘differences by average number of strokes’ were adopted. [Conclusion] Since there were differences in golf stress, weight training, and exercise continuation by amateur golfer's demographic characteristics, programs are needed to promote resilience, perceive and manage self, ability, and body image, and overcome negative factors.

본 연구는 태권도 선수들의 코치 지원, 성취목표성향, 운동지속의도의 관계를 규명하여 운동 중도 포기 문제의 개선방안에 대한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 유목적적 표집법을 사용하여 총 428명의 자료가 분석에 사용되었다. 본 연구의 자료처리는 SPSS 24.0과 AMOS 22.0을 이용하여 빈도분석, 신뢰도 분 석, 상관관계분석, 확인적요인분석, 구조방정식모형 분석을 시행하였다. 본 연구를 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 코치 지원은 과제성취성향에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 코치 지원은 자기성취성향에 긍정적인 영향 을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 코치 지원은 운동지속의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 과제성취 성향은 운동지속의도에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 다섯째, 자기성취성향은 운동지속의도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로, 코치 지원과 운동지속의도 간 관계에서 성취목표성향은 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 내용으로 태권도 선수의 운동지속의도를 높이기 위해서는 선수 특성에 맞는 코치의 적극적인 지원과 성취목표성향의 수립이 중요하고 이를 위해 선수 개인에 맞는 지도와 지원이 필요하다는 결론을 도출했다.

The purpose of this study was to provide basic data on the improvement plan for the problem of giving up during exercise by examining the relationship between coach support, achievement goal orientation, and exercise continuation intention of Taekwondo players. To achieve this objective, a total of 428 data were used for analysis using the nomadic sampling method. For data processing in this study, frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation model analysis were performed using SPSS 24.0 and AMOS 22.0. The results of this study are as follows. First, coach support was found to have a positive effect on task achievement disposition. Second, coach support was found to have a positive effect on self-achievement orientation. Third, coach support was found to have a positive effect on exercise continuation intention. Fourth, it was found that the task achievement disposition did not affect the exercise continuation intention. Fifth, it was found that the self-achievement tendency had a positive effect on the exercise continuation intention. Finally, it was found that achievement goal orientation had a mediating effect in the relationship between coach support and exercise continuation intention. With these contents, it was concluded that in order to increase the Taekwondo athlete's exercise continuity intention, the coach's active support suitable for the athlete's characteristics and the establishment of an achievement goal orientation were important, and for this purpose, it was concluded that the individual athlete's guidance and support is necessary.

본 연구는 교양체육수업의 재미요인, 수업만족과 운동지속행동의 관계를 규명하고자 하였다. 이를 위해 경기도에 속한 4개 대학 학생을 대상으로 300부의 설문지를 회수하여 연구 자료로 사용이 가능한 275부를 분석에 사용하였다. 분석을 위해 통계프로그램은 PASW 18.0 프로그램을 이용하여 각 요인에 대한 기술통계를 제시하였으며 요인추출 및 문항 내적 일관성 확인을 위해 탐색적 요인분석중 주성분분석과 베리맥스 회전 방식을 선택하였다. 신뢰도 분석에는 크론바 알파를 통해 신뢰도를 확인하였다. 교양체육수업의 재미요인, 수업만족과 운동지속행동 요인에 대해서는 다중회귀분석을 실시하여 관계를 규명하고자 하였으며, 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 교양체육수업의 재미요인 중 교수행동, 체육성적, 체육환경, 운동능력, 운동지속행동에 유의한 영향력을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 교양체육수업의 수업만족 중 운동지속행동에 영향을 주는 것은 교수행동, 체육성적 요인이 유의한 영향력을 주는 것으로 나타났다.

This study is to identify the relationship between cultural physical education class of enjoyment factor, class satisfaction, and exercise continuation behavior. For this purpose, 275 out of 300 copies of survey aimed at students in four universities located in Gyeong-gi province were used. PAWS 18.0 program was used for analysis to present descriptive statistics. Principal component analysis and rotation of Max Berry were used among exploratory factor analysis to check factor extraction and internal consistency. Cronbach's alpha was used for checking reliability. Multiple regression analysis was used to clarify the relationship between enjoyment factor, class satisfaction, and exercise continuation behavior of cultural physical education. These are the following conclusions. First, instructional behavior, grade in physical education, environment, and exercise ability among the enjoyment factors in cultural physical education class have a significant effect on persistence of exercise. Second, instructional behavior and grade in physical education are the factors of class satisfaction and the have a significant effect on persistence of exercise.