Earticle

이 연구의 목적은 유네스코 국제무예센터의 현황 및 과제를 검토하는 것이다. 이에 대한 결론은 다음과 같다. 첫째, 유네스코 후원 청소년 발달과 참여를 위한 국제무예센터는 2013년 11월 16일 제37차 유네스코총회 결의 및 2015년 12월 1일 대한민국 정부와 유네스코 간의 협정을 기반으로 출범하였다. 둘째, 유네스코 국제무예센터의 설립 목적은 세계무예의 교육·학술활동을 지원하기 위하여 전 세계 국가들로부터 무예에 관한 기록 자료를 수집·보관 및 전파하는 자료센터로서의 역할, 청소년 대상 전통무예 개설서 및 용어집 편찬, 인류무형 유산인 무예의 보호 진흥 및 전승 등에 기여하는 것이다. 셋째, 유네스코 국제무예센터의 4대 기능 및 목적 분야는 다음과 같다. ①연구 및 지식공유분야, ②역량강화 분야, ③무예관련 정보처리기관 분야, ④선진국/개도국 협력증진 분야 등이다. 넷째, 유네스코 국제무예센터에서는 4개 기능 및 목적에 부합하는 사업으로 2017년 10개, 2018년 9개, 2019년 9개 총28개 사업이 연속 및 신규로 시행 또는 추진 예정이다. 연도별 세부사업은 다음과 같다. 2017년에는 국제무예학술세미나, 유네스코 청소년 무예포럼, 젊은전문가 무예연구사업, 세계무예기초조사연구용역, 무예열린학교, 청소년무예툴킷사업, 세계무예네크워크구축사업, 세계청소년무예교류의 날, 무예실크로드사업, 국제청소년무예캠프 등이다. 2018년에는 무예전문가연수프로그램, 청소년무예툴킷사업, 국제무예학술세미나, 동북아무예포럼, 국제청소년무예캠프, 세계무예조사연구용역(아시아 5개국), 세계무예자료전시회, 무예열린학교, 아프리카지역 무예회의 등이다. 2019년에는 무예지도자연수프로그램, 국제무예학술세미나, 국제청소년무예캠프, 국제무예시범단, 세계무예조사, 세계무예자료전시 준비, 무예열린학교, 유네스코정책 및 연관사업개발, 의사결정 공유 및 내부역량 강화 등이 추진될 것이다. 다섯째, 유네스코 국제무예센터의 발전을 위한 전략과제는 다음과 같다. ①중장기 기본계획을 수립해야 한다. ②무예전문가인 연구직을 확보해야한다. ③전문학술지 발간 사업이 진행되어야 한다. ④청소년 대상 표준화된 교육과정 개발이 이루어져야 한다. ⑤청소년 대상 무예 콘텐츠 개발이 이루어져야 한다. ⑥여섯째, 유네스코 국제무예센터는 무예와 관련된 인류무형문화유산의 보존과 진흥에 힘써야한다. 특히 아프리카 지역의 다양한 인류무형유산들을 발굴하여 세계인류무형유산으로 등재할 수 있는 국제교류 방안을 강구해야 할 것이다.

The purpose of this study is to examine the status and challenges of the UNESCO International Centre of Martial Arts. The conclusions of this are as follows: First, The International Centre of Martial Arts for Youth Development and Engagement under the auspices of UNESCO was launched based of 37th UNESCO General Assembly Resolution on November 16, 2013 and Korean government and UNESCO agreement on December 1, 2015. Second, the purpose of the UNESCO International Martial Arts Center is to contribute to the collection, storage and dissemination of records on martial arts from around the world to support educational and academic activities of world martial arts, the opening of traditional martial arts for youths and the compilation of a glossary of terms, and the promotion of protection and victory of martial arts, a legacy of humanity. Third, the four different areas of function and purpose of the UNESCO International Centre of Martial Arts are as follows: 1.research and knowledge sharing, 2. capacity building, 3. development of a clearing house on martial arts. 4 cooperative promotion of the developed and developing countries. Fourth, The total number of 28 consecutive and new projects will be implemented including ten in 2017, nine in 2018 and nine in 2019 in the UNESCO International Centre of Martial Arts. The yearly particular projects are as follows: In 2017, they include an international arts seminar, UNESCO Youth Martial Arts Forum, Young Professionals Martial Arts Research Project, World Martial Arts Research Service, Martial arts School, Youth Martial Arts Toolkit, Developing world martial art network, World Martial Arts Day, the Martial arts Silk road Project and International Youth Martial Arts Camp. In 2018, the program include Martial arts experts training program, Youth martial arts project, International martial arts seminar, Northeast Asian martial arts forum, International youth martial arts camp, World martial arts research service (five Asian countries), World martial arts data exhibition, Martial arts schools and Martial arts conference in Africa. In 2019, There will be Martial arts experts training programs, International Martial arts seminars, International youth martial arts camps, International youth martial arts camps, World martial arts research, Preparation for world martial arts data exhibitions, Martial arts schools, UNESCO policy and related projects development, Decision sharing and strengthening internal capabilities. Fifth, the strategic tasks for the development of the UNESCO International Dance Center are as follows. First, the midium and longterm plan should be established. second, it needs to secure a research position that specializes in martial arts. Third, the specialized journal should be carried out. Forth, Standardized curriculum development for adolescents should be carried out. Fifth The development of martial arts content for teenagers should be carried out. Last, UNESCO International Centre of Martial Arts should strive to preserve and promote the intangible cultural heritage associated with martial arts. In particular, the government should explore ways to find various intangible human heritage sites in Africa and exchange them for the listing of the world's intangible human heritage.

Vietnam is on its way to becoming a more developed country and more integrated into the global community. One of the most important key factors for development is science and technology. Scientific publications bring the most up-to-date information to scientists, researchers, and society. The quality of Vietnam’s scientific journals should be increased to international level. Also, the number of high quality articles published in international journals from Vietnam is limited compared to the number of researchers in Vietnam. There is still no Vietnamese journal indexed in Web of Science up to January 2015; while, three journals has been indexed in Scopus. This article discusses the current scenario of scientific and technological journals in Vietnam and the trend of development to international level.

The purpose of this study is to examine the current status of the development of online learning contents for Korean language and culture education using the Korean wave (Hallyu) contents, and to propose the direction of development. In order to achieve this purpose, this study examines the current status of research on Korean language and culture education using Hallyu contents through an analysis of prior research. Also, this study investigates the current status of the development of online teaching-learning contents for Korean language and culture education, and drew implications for the development of teaching-learning contents. In addition, this study conducted a needs analysis on Hallyu contents for foreign learners and teachers with experience in Korean language education abroad. This study is of significance in that it selected the Hallyu contents for the development of Korean language and culture online teaching-learning contents based on the results of analysis from various angles and suggested the method and direction of developing learning materials for Korean language and culture.

In this study, we investigate the changes and realities of the content production process focusing on Image generation AI revolutions such as Stable Diffusion, Midjourney, and DELL-E, and examine the current status of related department operations at universities and Find out the status of the current curriculum. Through this, we suggest the need to produce AI-adaptive content talent through re-establishing the capabilities of content-related departments in art universities and quickly introducing curriculum. This is because it can be input into the efficient AI content development system currently being applied in industrial fields, and it is necessary to cultivate talent who can perform managerial and technical roles using various AI systems in the future. In conclusion, we will prepare cornerstone research to establish the university’s status as a source of talent that can lead the content industry beyond the AI content production era, and focus on convergence capabilities and experience with the goal of producing convergence talent to cultivate AI adaptive content talent, suggests the direction of curriculum application for value creation.

본 연구의 목적은 장애인 평생교육을 운영, 실시하고 있는 기관에 대한 장애인 평생교육 정책 수립의 기초 자료를 제공하기 위하여 실태조사를 실시하고 그에 대한 함의점을 찾는 것이다. 연구방법은 5가지 주제인 응답자 및 기관 정보, 장애인 학습자 현황, 장애인 평생 교육 프로그램 교·강사 현황, 장애인 평생교육 프로그램 운영 현황, 그리고 장애인 평생 교육 발전 방안 중심으로 장애인주간보호시설, 장애인복지관, 장애인자립생활센터, 보호작 업장, 주간보호센터 등 총 57개의 기관의 설문지 자료를 분석하였다. 연구결과는 G광역시 장애인 평생교육기관들은 평생학습관 지정, 직업능력개발 훈련기관, 학점은행제 운영 및 기초문해 교육실시, 학력보완 교육 실시 기능이 필요한 것으로 나타났다. 그리고 프로그램 차원에서는 문화예술교육이 높았으며 시민참여교육의 비중이 추후 높아져야 함을 시사한 다. 장애인 학습자에 대한 편의 제공은 보완대체의사소통 지원, 정보접근 지원, 전문인력, 보조인력 지원이 요구되는 것으로 나타났다. 또한 코로나 19 상황에 따른 비대면 학습환경 등에 필요한 지원 방식은 비대면 교육을 위한 학습기기 지원과 강사 및 보조강사 파견이 었다. 마지막으로 장애인 평생학습권 증진하기 위한 정책 과제로 예산 확충과 합리적 배 분, 평생학습센터 및 평생학습기관 확충과 시설 보완 등을 확인하였다. 이러한 결과를 활 용한 함의점과 제안을 제시하였다.

The purpose of the study was to conduct a fact-finding survey and find implications for the establishment of lifelong education policies for the disabled for institutions operating and implementing lifelong education for the disabled. The research method analyzed questionnaire data from a total of 57 institutions, including day care facilities for the disabled and welfare centers for the disabled, focusing on five themes. The results of the study showed that lifelong education institutions for the disabled in G Metropolitan City needed the functions of designating lifelong learning centers, vocational competency development training institutions, operating an academic credit bank system, implementing basic literacy education, and conducting education to supplement academic skills. It was found that provision of convenience for learners with disabilities requires supplementary and alternative communication support, information access support, professional manpower, and auxiliary manpower support. In addition, the support methods necessary for the non-face-to-face learning environment in accordance with the COVID-19 situation were the support of learning devices for non-face-to-face education and the dispatch of instructors and assistant instructors. Lastly, as policy tasks to promote the right to lifelong learning for the disabled, budget expansion and rational distribution, expansion of lifelong learning centers.

가상현실 기술은 20 세기에 개발 된 새로운 실용적인 기술이다. 최근에는 가상현실(VR) 기술의 지속적인 발전 과 개선으로 관련 산업이 빠르게 발전하고 있으며, 가상현실 기술의 활용으로 실감나는 다양한 영상콘텐츠는 사용자에 게 더 나은 시각적 경험을 제공하고 있다. 또한 상호 작용 및 상상력 측면에서 뛰어난 특성을 가지고 있어 영상콘텐츠 제작 분야에서 밝은 전망을 기대할 수 있다. 본 논문은 현 단계에서 VR 비디오의 디스플레이의 종류, 기술, 그리고 사용자가 VR 비디오를 보는 방법을 소개하였다. 더불어 과거 VR 장비와 현재 장비의 해상도 차이를 비교 분석하고 해상도가 VR 영상에 영향을 미치는 이유를 탐구하였다. 미래 VR 영상 발전 중에서 몇개 발전 방향을 제출하고 사람들 에게 생활 편의를 제공할 것이다.

Virtual reality technology is a new practical technology developed in the 20th century. In recent years, the related industry is rapidly developing due to the continuous development and improvement of virtual reality (VR) technology, and various image contents that are realistic through the use of virtual reality technology provide users with a better visual experience. In addition, it has excellent characteristics in terms of interaction and imagination, so a bright prospect can be expected in the field of video content production. This paper introduced the types of display of VR video, technology, and how users view VR video at the current stage. In addition, the difference in resolution between the past VR equipment and the current equipment was compared and analyzed, and the reason why the resolution affects the VR image was explored. Among the future development of VR video, we will present some development directions and provide convenience to people.

재난취약계층은 재난이라는 특별한 상황에서 일반인과 달리 스스로 재난에 대응하는 데 있어 신체적, 정신적 뿐만 아니라 언어적으로 상대적 재난취약성을 갖는 계층으로 다문화가족의 경우 언어⋅ 문화⋅관습⋅종교적 차이로 인해 고령자, 아동, 여성 등의 재난취약계층과는 또 다른 위험에 처한다. 따라서 이들에 대한 재난안전지원체계의 정비와 재난안전교육 정책이 요구되는 현실이다. 이에 본연구에서는 일본 사례를 통해 크게 네 가지 차원의 시사점을 제시하였다. 첫째, 재난안전정책에 있어서 다문화가족에 대한 내국인과 외국인 간 언어⋅문화⋅관습⋅종교 등의 특수성에 대한 상호이해와 배려의 필요성, 둘째, 다문화가족 전체를 재난취약계층의 단일한 그룹으로 다루기보다는 내국인과 마찬가지로 재난 상황에서 방재역량을 발휘할 수 있는 잠재적 역량을 갖춘 국민으로서 다루고 있다는 특수성의 고려, 셋째, 언어적⋅문화적 차이를 해소하기 위한 다양한 노력 필요성, 넷째, 재난안전교육에의 참여 촉진을 위한 정책 방향의 설정과 방법의 강구를 제언하였다.

As the number of foreign residents in Korea has reached over 2 million, the number of multicultural families is rapidly increasing as well. Multicultural families are relatively more vulnerable to disasters than average Korean families due to language barriers and cultural differences. For those who have low socioeconomic status, the risks associated with disasters become even greater. This high vulnerability indicates a lack of disaster safety and supporting systems for multicultural families. Thus, improving disaster safety management would be a long-term solution for challenges in disaster preparedness and response that multicultural families have faced. Currently, Korean disaster safety and supporting systems for multicultural families remain in early stages of development. This article aims to emphasize the role of disaster safety education for multicultural families. Based upon the findings from the case studies on Japan, this article identifies the policy recommendations under the four themes.

This paper is a study on development direction of game exhibition focusing on international game show through exhibition venue decision theory and gamification strategy. The gamification is the idea of using game related elements & thoughts, aka gamethinking, to solve problem and engage players. A well-gamified things(exhibition) can give players the supreme user experience, aka Player Experience(PX) causing playful behavior and a positive mindset. This proposal treats the gamified exhibition as the most effective way for meaningful facility and environment. This paper analyzes the theories and the previous researches about the venue decision of the exhibition, and compared the features and infrastructure of the major game exhibitions around the world and searched for the development direction. In order to overcome the limitation of the existing game exhibition, this paper suggested a method of gamification as a way to provide more exhibition experience and to improve the re-visit rate. From the gamification point of view, specialization strategies for each local government, exhibition operation strategy, exhibition space directing strategy, and surrounding infrastructure strategy were presented. The main goal of a gamified exhibition is to encourage greater engagement in exhibitor (player) and to make more interested experiences through gamification(gamethinking) strategy.

Smart pole is one of mega trend in smart city development. It has multi-function to get as much as data from the street to better city management. And smart street lighting of smart pole as core part of smart city development is being implemented by many cities in globally. Refer to the latest edition of Navigant Research’s Smart City Tracker includes smart city projects in 221 cities, a quarter of which are deploying smart street lighting ranging from initial pilots to citywide and regional deployments that span tens and even hundreds of thousands of lights. The most important feature of smart street lighting solution is “Connectivity” through the IoT technology. In order to implement the smart city, we should have so-called intelligent watchdog and mesh networked post for keeping the various smart city technology development progress and operation properly. Smart street lighting solution could be main infrastructure as an enabler for a range of smart city applications. We can talk about the expected role of smart street lighting for the smart city development on this paper.

대학교육의 사명과 역할, 대학교육의 내용과 방법에도 근본적인 변화가 나타나고 있다. 이러한 대학교육의 환경과 체질 변화 속에서 이제는 우리가 원하는 대학교육의 모습은 어떠한지, 대학교육을 어떻게 발전시킬 것인지, 그러한 발전을 위해서는 대학교육 재정지원이 어떤 방향으로 변화되어야 하는지에 관해서 좀 더 근본적인 성찰이 필요하고, 장기적인 구상과 세밀한 설계도를 마련해야 할 시점이다. 대학지원정책으로서 BK21 PLUS(Brain Korea 21 PLUS)는 학자 및 언로 등에 의해 많이 분석되어 왔다. 최근 스마트기기의 급속한 보급과 소셜미디어의 확산으로 자료의 양이 기하급수적으로 증가하고 데이터의 생산, 유통, 소비 체계에 큰 변화를 주면서 데이터가 경제적 자산이 될 수 있는 빅데이터 시대를 맞이하게 됨에 따라 정부 정책에 대한 국민들의 인식을 소셜 빅 데이터 분석을 통해 분석할 필요가 있다. 본 논문에서는 대학재정지원사업, 특히 연구중심대학지원사업인 BK21 PLUS Project를 중심으로 소셜 빅 데이터분석을 통해 사업의 변화를 분석하고, 이 사업의 발전방향을 탐색적 차원에서 제시하였다. 분석의 함의는 2021년에 새로 시작될 가칭 BK21 FOUR 사업에서는 전체 대학 중 상위 15% 이내 대학만 선정이 가능하도록 해서 연구중심대학으로서의 차별화를 시도해야 한다. 첫째, 인재양성 측면에서, 고등교육의 선순환적 자생생태계를 구축해야 한다. 인력 양성 및 활용의 선순환 생태계 구축을 위한 시스템을 설계하고, 인재 활용방안을 고도화해야 한다. 둘째, 연구경쟁력 측면에서, 양질의 균형 잡힌 연구역량 강화를 위한 노력이 이어져야 한다. 자율적 경쟁을 강화하고, 연구경쟁력 강화를 위한 사업단 중심의 개편 작업이 이루어져야 한다.

Fundamental changes are also emerging from the missions and roles in the university education and the contents and methods in the university education. In the changes of environments and constitutions in this university education, now is the time when more fundamental reflection is required and long-term and detailed plans are established regarding what is the image of university that people want, how to develop university education and how the financial support for university education should be changed. Meanwhile, BK21 PLUS (Brain Korea 21 PLUS) has been analyzed through the reports and related press releases. Recently, as smart devices and social media spread out rapidly, the amount of data is increasing exponentially and Big Data Age arrives where the data can become an economic asset while making big changes in data production, distribution and consumption, now is the time to analyze the public awareness about the government policy through social big data analysis. Therefore, this paper analyzed the changes of the project through the analysis of social big data focusing on the university financial support project, especially on BK21 PLUS Project which is a research-oriented university support project, and presented the development direction of this project in an exploratory level. In the tentative BK21 FOUR project which will newly start in 2021, differentiation is required to select only the top 15% of universities as research-oriented university. First, in the aspects of human resource development, a virtuous autogenous ecosystem should be established for higher education. A system should be designed to construct virtuous ecosystem and utilization plans of manpower should be improved. Second, in the aspects of research competitiveness, efforts should be made to strengthen the quality of balanced research competence. In order to strengthen autonomous competition and research competitiveness, project reorganization should be made focusing on project teams.

The fertility rate had increased rapidly after the Korean War but has shown gradual decrease after the introduction of government-driven birth control policies. Consistent decrease of fertility rate has reached a dangerous level below 1.00 beyond the level capable of maintaining the status quo. By the low fertility rate and relocation of youth population to capital regions, local cities are facing the risk of extinction, in addition to the issues of aging society. Until now, city planning has focused on growth-oriented policies and has failed to cope properly with the era of population decrease. There have been policies such as innovative cities aiming to move metropolitan population to local areas but they have not been successful in achieving the intended effects. Local autonomous entities are establishing various plans based on the assumption that development would lead to population increase, which is far from the reality. In the era of population decrease, local areas are facing the risk of extinction, beyond the issues regarding aging society. Resolving these issues requires adjustment of the previous growth-oriented plans and policies. Population projection and coping methods should take the top priority and local autonomous entities should be granted with proper authorities to be capable of planning. The sense of crisis should be shared by emphasizing that failure of plans may cause the extinction of the cities. Rather than relying on administrative districts, the local autonomous entities should cooperate with one another in establishing joint city plans based on life zones. Population decrease indicates rapid changes not only in the land planning but in the overall society. By breaking away from the previous growth-oriented paradigms and positively taking relevant measures for population decrease, we will be able to set right directions for land planning in accordance with the era of population decrease.

Based on the program of “Healthy China 2030” issued by Chinese government, this article takes approaches of both literature analysis and logical analyze the development direction and summarize the current existence of Chinese school Physical Education. In addition, combining with the development mode of school physical education in some developed countries and following the requirements of healthy China, this article offers suggestions for Chinese school physical education reform in the new period. School physical education is an important basis for the implementation of the “Healthy China 2030 program”. In order to achieve the goal of the healthy China, monitoring policy and physical education evaluation system should be improved; the problem of urban and rural physical education teachers should be solved to ensure the status of physical education teachers in teaching; more support and looser policies should be offered from government for school sports education; an integrated mutual assistance physical education model “government-school-family-society” should be promoted. The significant role of school physical education in the healthy China 2030 program should be emphasized.

본 연구는 아세안 시장을 중심으로 코로나19의 창궐로 인해 급격하게 달라진 남성 화장품 시장 중 주요 경쟁국인 일본, 중국과 비교 분석하였다. 한중일에 거주하는 MZ세대 남성 300명에게 설문을 받은 결과를 연구 분석자료로 활용하였으며, 수집 된 자료의 통계 SPSS 21.0 버전을 이용하여 분석을 진행하였다. 연구결과 첫째, 먼저 구매행동분석에 대한 결과이다. 한중일 3개국 남성 소비자의 화장품 평균 구매비용은 모두 30,000원 미만으로 나타났다. 화장품 구매요인으로는 3개국 모두 기능성, 사용감이 상위를 기록했다. 둘째, 선호하는 브랜드에 대한 답변에서는 한국과 중국은 해외브랜드에 개방적인 반면 일본은 주로 자국 브랜드를 선호하는 것으로 나타났다. 화장품 구매요인으로는 3개국 모두 기능성, 사용감이 상위를 기록했다. 선호하는 브랜 드에 대한 답변에서는 한국과 중국은 해외브랜드에 개방적인 반면 일본은 주로 자국 브랜드를 선호하는 것으로 나타났다. 셋째, 코로나19 이후의 화장품 사용 변화에 대한 결과이다. 코로나19 이후의 피부고민에 대한 답변으로 한국, 일본의 경우 여드름이 가장 높게 나타났으며 중국의 경우 피지 분비 증가가 가장 높게 나타났다. 피지에 대한 고민은 3개국 모두 상위로 나타났다. 이러한 연구 결과를 토대로 아세안 시장에서 한국 남성 화장품의 수출 경쟁력을 확대하기 위한 기초자료로 제안하고자 한다.

This study compared and analyzed Japan and China, two major competitors to Korea, in the male cosmetics market, which has been shifted dramatically by the outbreak of COVID-19, with implications for the ASEAN market in mind. Questionnaire copies collected from 300 men in Generation MZ living in Korea, China, and Japan were used for analysis, and SPSS 21.0 was used to conduct a statistical analysis of the collected questionnaires. The following are this study’s results: First, this study identified their purchase behaviors. The average amount of money the male respondents spent on buying cosmetics was below KRW 30,000 in Korea, China, and Japan. Functionality and texture ranked as top factors contributing to cosmetics purchases in all the three countries. Second, with regard to brands preferred by the respondents, Korea and China were open to foreign brands, while Japan mostly preferred its domestic brands. Functionality and texture ranked as top factors contributing to cosmetics purchase in all the three countries. Second, with regard to brands preferred by the respondents, Korea and China were open to foreign brands, while Japan mostly preferred its domestic brands. Third, this study found changes in the use of cosmetics since the outbreak of COVID-19. The respondents’ biggest skin concern since COVID-19 was acne in Korea and Japan and increased sebum excretion in China. Concerns about sebum were commonly ranked high across the three countries. Based on these results, this study is suggested as a reference to improve the export competitiveness of Korean male cosmetics in the ASEAN market.

이 연구는 차세대 전자기록관리체계 수립의 중요한 과제 중 하나로 우리나라의 공공 전자기록 조직화 원칙과 모형을 설계하기에 앞서 설계의방향을 도출하는 것을 목적으로 한다. 기록 조직과 관련하여 기존의 기록조직 원칙에서 벗어난 건 중심 접근 방식의 가능성을 살펴보는 것을 시작으로, 국제 기록물 기술 개념 모형에 대한 분석과 함께, 국내 전자기록에대한 조직 구조 변화의 요구를 드러낸다. 이를 바탕으로, 우리나라 공공전자기록의 분류 및 기술 양상을 드러내면서 전자기록 건 중심의 네트워크형 조직 구조의 가능성을 모색한다. 마지막으로 종합하여 향후 공공 전자기록이 조직화 원칙 및 모형 설계를 위한 방향을 제안하였다.

The study aimed at exploring a direction of development of the conceptual model for organizing public digital records. First, it started with reviewing the possibility of item-oriented records and archival organization, then analyzed RIC-CM developed by ICA EGAD. Second, it investigated the hierarchies of the classes and descriptive information applied to public digital records, as well as showed the necessities of transition from paper-based model to digital-based one. Based on these, it studied to seek possibilities for organizing public digital records not by record groups but by items. Finally, this study proposed the direction of development of the next generation conceptual model for organizing public digital records.

본 연구는 지식정보격차 해소 활동을 위한 공공도서관과 작은도서관 담당자들의 지원 및 연계 경험을 조사하고, 연계 시 기대되는 이점, 활동 가능 영역, 해결과제에 대한 인식을 파악하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 D시의 공공도서관 사서, 작은도서관 운영자, 정책 담당자 총 12명을 대상으로 반구조화 면담을 진행하였다. 면담 결과, 참여자들은 작은도서관의 우수한 접근성과 효율적인 인원 모집을 연계의 주요 이점으로 언급했으며, 고령자, 저소득층 아동, 장애인을 위한 서비스의 일정 부분 가능성을 확인하였다. 이러한 면담 결과를 바탕으로 다음과 같은 여섯 가지 발전 방향을 도출하였다: (1) 개별 도서관 서비스 활성화, (2) 소외계층 특성에 맞는 특성화 전략 마련, (3) 공공도서관의 지원 체계 정비 및 가이드라인 구축, (4) 작은도서관의 공공성 인식 개선 및 운영자 역량 강화 교육 활성화, (5) 작은도서관의 전문 인력 및 예산 확보를 통한 자립, (6) 통합 온라인 서비스 환경 마련이다. 본 연구의 결과는 지식정보격차 해소 활동을 위한 공공도서관과 작은도서관의 지원 및 연계 정책 수립에 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

This study aims to investigate the support and collaboration experiences of public library and small library staff involved in activities to bridge the knowledge and information divide, and to understand their perceptions of the expected benefits, feasible areas of activity, and challenges to be addressed when collaborating. To this end, semi-structured interviews were conducted with a total of 12 participants: public librarians, small library operators, and policy officials in City D. Interview results revealed that participants cited small libraries’ superior accessibility and efficient staffing as key benefits of collaboration. They also identified potential for services targeting the elderly, low-income children, and persons with disabilities. Based on these findings, six development directions were derived:(1)Activating individual library services,(2)Developing specialized strategies tailored to the characteristics of marginalized groups, (3) Establishing a support system and guidelines for public libraries, (4) Improving recognition of small libraries’ public nature and enhancing operator capacity-building education, (5) Achieving self-sufficiency for small libraries through securing professional staff and budgets, (6) Creating an integrated online service environment. The findings of this study can serve as foundational data for establishing support and linkage policies between public libraries and small libraries aimed at bridging the knowledge and information divide.

미술치료사 교육에 관한 이전의 연구들은 역량이나 전문성을 밝히고, 교과과정과 자격체계를 정비하기 위한 방향을 제시하는 것에 초점을 맞춰왔다. 이에 학습이론의 관점에서 미술치료학의 지식에 대한 인식론과 교수법을 논의한 문헌은 찾아보기 어려운 실정이다. 본 연구에서는 ‘지식습득으로서 학습’과 ‘사회참여를 촉진하는 것으로서 학습’이라는 학습에 대한 두 가지 관점을 토대로 미술치료사 교육에 관한 국내 선행연구를 체계적으로 검토하여 관련 연구의 현황과 한계, 그리고 교육 현장에서 지향해야할 방향을 탐구하고자 하였다. 본 연구의 결과, 기존의 교과과정은 이론학습과 미술작업을 경험하는 과정으로 구성되어 있으며 학습자들은 현장에 나가 이론과 실천의 차이를 느끼는 것으로 나타났다. 전공자 중에서 일부는 정규교육과정을 마치고 난 뒤에 개별적으로 실습과 슈퍼비전을 통하여 전문가로 성장해나가지만 개별, 집단, 동료, 자기 슈퍼비전 방식에 따라 수련생의 경험은 각기 다른 것으로 나타났다. 이외에도 저널쓰기와 반응작업이 전문성을 향상시키는 유용한 방안으로 제안되었다. 그러나 각 학습방법에 대한 근거와 교수전략 및 학습자가 얻는 이점이 검토되지 못하였음을 확인하였다. 본 연구는 교수-학습이론이 근거기반 미술치료학 교육을 위한 유용한 이론적 프레임을 제공할 수 있으며 미술치료학의 특성을 고려한 대안적 교수-학습 모델에 대한 연구가 활성화되어야 한다고 제안한다.

Previous studies on art therapist education have focused on identifying the required competence or expertise and proposing directions for overhauling the curriculum and qualification system. Literature discussing the epistemology and teaching methods of art therapy from the perspective of learning theory is therefore hard to find. This study’s objective, based on the two perspectives of “learning as knowledge acquisition” and “learning as promoting social participation,” was to review previous studies to explore the current status, limitations and directions to be pursued in the field of art therapist education. The study results showed that the existing art therapy curriculum is a process that comprises experiences of theory and artwork and that learners are aware of the large gap between theory and practice. Although some students specializing in art therapy go on to become experts through practice and supervision after completing the regular curriculum, trainee experiences vary according to individual, group, peer, and self-supervision methods. Moreover, journal writing and response work were proposed as useful ways to improve their expertise. However, it was confirmed that teaching theory, strategies and benefits for learners were not considered. This study suggests that teaching-learning theories can provide a useful frame for evidence-based art therapy education and that research on teaching-learning models that take into account the characteristics of art therapy should be considered.

전자기록물이 중앙행정기관에서 생산된 후 국가기록원까지 이관되고 있다. 전자기록물에 하자 또는 오류가 없는 경우에 범정부 전자기록관리체계가 정상적으로 작동되고 있다는 방증이다. 이 과정에서 다양한 문제점이 도출되었고, 현재도 해결해야 할 문제점이 남아 있다. 그 중심에는 표준기록관리시스템이 있고, 지속적인 기능 개선이 이루어져 왔다. 본고에서는 표준기록관리시스템의 기록관리 기능에 대한 기능별 개선 내용을 소개하고 있다. 이 중 중요 사안은 기능 개선된 배경이나 사유 및 개선 사항을 사례를 들어 설명하였다. 그리고 표준기록관리시스템의 발전방향을 기록관리 종사자의 인식전환, 사용자와 개발자 간의 협력 강화, 메타데이터 품질 개선, 유관시스템 연계, 기록관리 자동화 및 IT 환경 변화 등의 측면에서 살펴보았다.

Electronic records produced by central administrative agencies are transferred to the National Archives of Korea. In the absence of defects or errors in electronic records, it is a proof that the government’s electronic records management system is operating normally. Various problems have been found in this process, and there still remain problems to be solved. At the heart of it is a standard records management system, which has been continuously improved. In this paper, I introduce the functional improvement of the record management functions of the standard records management system. Among them, the important matters describe the background and reason for the improvement. In addition, the direction of development of the standard records management system was examined in terms of recognition conversion of recordkeepers, strengthen collaboration between recordkeepers and developers, improving records management metadata quality, linking related systems, automating records management, and IT environment change.