이용수 : 23회
철학과 도덕ㆍ윤리의 본질과 성격, 그리고 그 교육방안 : 도덕ㆍ윤리 연구의 철학귀속성과 도덕ㆍ윤리 교육의 정체성
제25권 제41호 (2009.07)
pp.71-131
이용수 : 20회
하이데거와 철학함의 기분 : ‘아무튼 그냥 지루해’
제25권 제41호 (2009.07)
pp.49-67
이용수 : 16회
이우학교의 철학교육
제23권 제38호 (2007.07)
pp.137-162
이용수 : 16회
철학ㆍ윤리교육을 위한 비판과 신념의 변증법- 폴 리쾨르(Paul Ricœur)의 철학적 해석학을 중심으로 -
제24권 제40호 (2008.12)
pp.65-83