Earticle

본 연구의 목적은 대학생의 불확실성에 대한 인내력 부족과 취업불안의 관계를 살펴보고 자기자비 와 진로고정신념의 이중매개효과를 검증하는 것이다. 인천 지역의 대학생 496명(남학생 306명, 여학생 189명)을 대상으로 설문조사를 시행하여 자료를 수집하고 AMOS 18.0을 활용하여 구조방정식 모형으 로 이중매개분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 불확실성에 대한 인내력 부족은 높은 취업불안과 연관되었다. 둘째, 불확실성에 대한 인내력 부족과 취업불안의 관계는 자기자비와 진 로고정신념에 의해 부분적으로 매개되었다. 즉, 불확실성에 대한 인내력 부족은 취업불안을 직접적으로 높이기도 하지만, 자기자비 수준을 낮추고 진로고정신념을 강화하여 간접적으로 취업불안을 높이는 것 으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 취업불안을 경험하고 있는 대학생들에게 자기자비와 진로고 정신념 개념을 사용한 진로 교육 및 상담적 개입의 시사점을 제시하였다. 마지막으로 연구의 제한점 및 후속 연구를 위한 방향을 논의하였다.

The purpose of this study was to investigate the relation between intolerance of uncertainty(IU) and employment anxiety and multiple mediation effects of self-compassion and career destiny belief. A survey was conduced with South Korean college students in Incheon (306 males, 189 females). A multiple mediation model was tested using structural equation modeling. The results revealed that first, students with higher levels of IU reported higher levels of employment anxiety. Second, the relation between IU and employment anxiety was partially mediated by self-compassion and career destiny belief. Our findings indicate that IU has a direct effect on employment anxiety but also exerts indirect effects on employment anxiety by decreasing self-compassion and by reinforcing career destiny belief. Based on these findings, this study provided practical implications for designing career education and counseling interventions to help college students experiencing employment anxiety using the constructs of self-compassion and career destiny belief. Finally, limitations and directions for future research are discussed.

Purpose: Suicide is a global public health concern, significantly affecting young adults across the world. Studies have shown that nursing students exhibit a higher propensity for suicidal ideation in comparisonto students from other academic disciplines. Personality traits have been recognized as a significant andcomparatively consistent risk factor for suicidal ideation. However, the specific pathways through whichpersonality traits influence suicidal ideation are not yet fully understood. Based on the Interpersonal-Psychological Theory of Suicide, this study aimed to examine the serial mediation effects of depressivesymptoms, thwarted belongingness, and perceived burdensomeness in the relationship between the BigFive personality traits and suicidal ideation among nursing students. Methods: A descriptive cross-sectional survey was conducted. A sample of 435 nursing studentsparticipated in the online survey. Participants completed Chinese versions of questionnaires of theSuicidal Behaviors Questionnaire-Revised, Big Five Personality Inventory-15, Patient HealthQuestionnaire-9, and Interpersonal Needs Questionnaire. SPSS version 27.0 and the PROCESS 4.3 macromodel 6 were used for statistical analyses. Results: The prevalence of suicidal ideation among nursing students was 17.5%. Neuroticism (b ¼ 0.26,p < .001), conscientiousness (b ¼ -0.10, p ¼ .001), agreeableness (b ¼ -0.14, p < .001), openness (b ¼ -0.11,p < .001), and extraversion (b ¼ -0.19, p < .001) had a statistically significant total effect on suicidalideation. Furthermore, significant indirect effects were found between Big Five personality traits andsuicidal ideation, serially mediated by depressive symptoms, thwarted belongingness, and perceivedburdensomeness. Conclusions: The findings indicate that nursing students exhibit high levels of suicidal ideation, whichare influenced by their Big Five personality traits. This relationship appears to be serially mediated bydepressive symptoms, thwarted belongingness, and perceived burdensomeness, aligning with theInterpersonal-Psychological Theory of Suicide. Therefore, interventions focused on reducing depressivesymptoms in nursing students with vulnerable personality traits may help mitigate feelings of thwartedbelongingness and perceived burdensomeness, ultimately reducing suicidal ideation.

본 연구는 해외시장 중소기업을 대상으로 해외시장 환경 특성, 전략적 제휴, 개방형 혁신, 해외시장 성과의 관계를 분석하였다. 해외시장 특성은 매력도와 적대성으로 구분하여 설정하였다. 또한, 환경 특성과 성과 사이의 경로에 전략적 제휴와 개방형 혁신을 설정하 여 다중매개효과를 분석하였다. 전략적 제휴와 개방형 혁신에 대한 기존 연구를 분석하여 다중매개효과를 포함한 8개의 가설을 설정하였다. 해외시장에 진출한 중소기업을 대상으 로 표본을 수집하였으며, 최종적으로 198개를 분석 대상으로 구조방정식모형에 기반 한 PLS(Partial Least Square) 분석을 시행하였다. 분석 결과 해외시장 환경 특성은 전략적 제휴에 모두 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 전략적 제휴는 또한 개방형 혁신에 긍정적 영향을 주었으며, 개방형 혁신과 성과의 관계도 유의한 것을 확인하였다. 다중개매 효과 분석에서는 전략적 제휴와 개방형 혁신이 해외시장 적대성을 해외시장성과에 긍정적 으로 매개한다는 점을 확인하였다. 실증분석 결과를 기반으로 이론적, 실무적 시사점으로 논의하였으며, 연구 한계와 향후 연구 방향을 제시하였다.

In this study, the relations among the environmental characteristics, strategic alliance, open innovation and the performance were analyzed from the SME in the overseas market. The characteristics of the overseas market were established by dividing into attractiveness and hostility. In addition, the multiple mediation effect was analyzed by establishing the strategic alliance and the open innovation in the path between the environmental characteristics and the performance. The sample was collected from the SMEs advanced to overseas market and structural equation model-based PLS (Partial Least Square) analysis was performed with final 198 samples. In the results of analysis, it was shown that the characteristics of the overseas market has influence on the strategic alliance. In addition, it was observed that the strategic alliance has positive influence on the open innovation and it has significant influence on the relation between the open innovation and the performance, too. In the multiple mediation effect analysis, it was observed that the strategic alliance and the open innovation mediate the overseas market hostility positively for the performance.

본 연구의 목적은 어머니의 주중 미디어 놀이 횟수가 유아의 놀이상호작용에 미치는 영향에서 자기통제와 주의집중문제의 매개역할을 살펴보는 것이다. 이를 위해 육아정책연구소의 한국아동패널 7차년도 데이터를 사용했고, 자료는 R 4.1.3과 PROCESS macro v4.1 for R로 분석했다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어 머니의 주중 미디어 놀이 횟수는 유아의 자기통제에 부적 영향, 주의집중문제에 정적 영향을 미쳤다. 또래 놀이상호작용에 대해 자기통제는 정적 영향, 주의집중문제는 부적 영향을 미쳤다. 자기통제는 주의집중문제 에 부적 영향을 미쳤다. 둘째, 어머니의 주중 미디어 놀이 횟수가 유아의 또래놀이상호작용에 미치는 영향 에서 자기통제와 주의집중문제는 각각 부적 매개효과가 나타났다. 마지막으로 어머니의 주중 미디어 놀이 횟수가 유아의 또래놀이상호작용에 미치는 영향에서 자기통제와 주의집중문제는 부적 직렬다중매개효과가 있었다. 본 연구의 결과는 유아의 자기통제와 주의집중문제가 어머니의 주중 미디어 놀이 횟수와 또래놀이 상호작용을 매개하는 주요한 요인임을 시사한다.

The purpose of this study was to examine the mediating role of self-control and attention problem in the effect of mother's media play frequency on children's play interaction. For this purpose, data from the 7th year of the panel study on korean children of the Korean institute of child care and education was used, and the data were analyzed using R 4.1.3 and PROCESS macro v4.1 for R. The results of this study are as follows. First, the mother's media play frequency had a negative effect on the self-control and a positive effect on the attention problem. On the paly interaction, self-control had a positive effect and attention problem had a negative effect. Self-control had a negative effect on attention problems. Second, in the effect of the mother's media play frequency on the children's play interaction, the self-control and attention problem had a negative mediating effects. Finally, in the effect of the mother's media play frequency on the play interaction, the self-control and attention problem had a negative serial multiple mediated effect.

본 연구는 학생선수의 지도자 자율성지지 인식과 대학생활적응의 관계에서 기본심리욕구의 다중매개효과를 검 증하는데 목적이 있었다. 연구 목적을 달성하기 위해 K대학교에 재학 중인 학생선수 243명에게 지도자의 자율성지지, 대학생활적응, 기본심리욕구의 질문지를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0, Process macro과 AMOS 21.0 프로그램을 사용하여 변인 간 직접효과, 매개효과, 매개효과 차이를 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생선수의 지도자 자율성지지 인식과 대학생활적응의 관계에서 자율성, 유능성, 관계성 모두 매개하는 것으로 나타났다. 둘째, 본 연구에서 매개변수로 설정한 자율성, 유능성, 관계성의 매개효과 차이를 분석한 결과, 자율성의 매개효과가 유능 성과 관계성의 매개효과보다 큰 것으로 나타났다. 이에 따라 자율성지지 코칭방식과 기본심리욕구 충족을 통해 학생선수 의 대학생활적응을 도모할 필요성이 있다.

The purpose of this study was to verify the multiple mediation effect of basic psychological needs in the relationship between student athletes' perception of coach's autonomy support and college life adaptation. In order to achieve the research purpose, data were collected from 243 student athletes attending K University through questionnaires on coach's autonomy support, college life adaptation, and basic psychological needs. The collected data analyzed the direct effects between variables, mediating effects and differences in mediation effects, using SPSS 21.0, Process macro and AMOS 21.0 program. The results of the study are as follows. First, it was found that autonomy, competence, and relatedness were all mediated in the relationship between student athletes perception of coach's autonomy support and college life adaptation. Second, as a result of analyzing the difference in the mediating effect of autonomy, competence, and relatedness set as parameters in this study, it was found that the mediating effect of autonomy was greater than that of competence and relatedness. Accordingly, it is necessary to promote student athletes' adaptation to college life by satisfying the autonomy support coaching method and basic psychological needs.

본 연구는 청소년이 지각한 부모애착과 대인관계 문제 간의 관계에서 거부민감성과 자기자비의 병렬다중매개효과를 검증하고자 하였다. 연구를 위해 C시에 소재한 고등학교에 재학 중인 남녀 학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 최종 289명의 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 28.0과 PROCESS Macro를 활용하여 분석하였으며, 주요 결과는 다음과 같았다. 첫째, 부모애착과 대인관계 문제 간의 관계에서 거부민감성이 부분매개하는 것으로 나타났다. 둘째, 부모애착과 대인관계 문제 간의 관계에서 자기자비가 부분매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 부모애착과 대인관계 문제 간의 관계에서 거부민감성과 자기자비의 병렬다중매개효과를 분석한 결과, 간접효과와 직접효과 모두 유의한 것으로 확인되었다. 이러한 결과는 청소년이 지각한 부모애착이 대인관계 문제에 영향을 미치는 과정에서 거부민감성과 자기자비가 각각 취약성요인과 보호요인으로 작용함을 보여주며, 청소년의 대인관계 어려움을 이해하고 예방 및 개입하기 위해 두 요인을 함께 고려한 통합적 접근의 필요성을 시사한다. 이를 바탕으로 본 연구의 시사점과 제한점, 그리고 후속 연구 방향을 제시하였다.

This study examined the parallel multiple mediation effects of rejection sensitivity and self-compassion in the relationship between adolescents’perceived parental attachment and interpersonal problems. Survey data were collected from 289 male and female high school students in City C and analyzed using SPSS 28.0 and the PROCESS Macro. The results indicated that rejection sensitivity and self-compassion each partially mediated the relationship between perceived parental attachment and interpersonal problems. In addition, the parallel multiple mediation analysis revealed that both the indirect effects through rejection sensitivity and self-compassion and the direct effect of perceived parental attachment on interpersonal problems were statistically significant. These findings suggest that rejection sensitivity functions as a vulnerability factor, whereas self-compassion serves as a protective factor in the association between adolescents’perceived parental attachment and interpersonal problems. The study highlights the importance of an integrated approach that simultaneously addresses both factors in understanding and intervening in adolescents’interpersonal difficulties. Based on these findings, practical implications, limitations, and directions for future research are discussed.

본 연구는 상담자의 마음챙김과 상담자의 상담회기평가의 관계에서 상담자의 자기효능감과 작업동맹의 매개효과를 검증하였다. 구조모형검증을 통해 상담자의 마음챙김과 상담회기평가의 관계에서 자기효능감과 작업동맹의 다중매개 효과를 검증한 결과, 마음챙김은 자기효능감에서 작업동맹을 거쳐 가는 완전매개를 통해 상담회기평가와 관계 맺는 것으로 나타났다. 마음챙김 정도가 높으면 상담자는 더 높은 자기효능감을 느끼게 됨으로써 내담자와 효과적인 작업동맹을 맺고 궁극적으로 더 긍정적인 상담회기 성과를 낼 수 있음을 확인했다. 연구 결과에 기초하여 상담자 교육 및 추후 연구에 대한 시사점을 논의하였다.

The purpose of this study is to examine the multiple mediation effects of counselor's self-efficacy and working alliance in the relationship between counselor's mindfulness and session evaluation. One hundred and twenty five counselors (116 women, and 9 men) participated in the present study. Result of structural equation modeling analysis supported a complete mediation effect of self-efficacy and working alliance on the relation of mindfulness and session evaluation. The result also showed significant therapeutic path; counselor with the greater mindfulness would report the higher self-efficacy, the stronger working alliance and the better session evaluation. Further implications were discussed based on the result of this study.

본 연구는 대학생의 아동기 외상 경험과 스마트폰 중독 간의 관계에서 시간관의 매개효과를 확인하여 대학생의 스마트폰 중독 감소를 위한 효과적인 개입 방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해 대구·경북 지역의 대학생 748명을 대상으로 아동기 외상 경험, 시간관, 스마트폰 중독을 측정하는 설문조사를 실시하였으며, 다중매개분석을 통해 시간관의 매개효과를 검증하였다. 분석 결과, 과거 부정적 시간관과 과거 긍정적 시간관, 현재 운명적 시간관, 미래 지향적 시간관은 아동기 외상 경험과 스마트폰 중독의 관계를 매개하였다. 현재 쾌락적 시간관은 스마트폰 중독에 유의한 영향을 미쳤으나 두 변인 사이를 매개하지 않는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 아동기 외상 경험이 있는 대학생을 대상으로 스마트폰 중독을 감소시키기 위한 개입을 할 때, 과거 부정적 시간관과 현재 운명적 시간관을 감소시키고 과거 긍정적 시간관과 미래 지향적 시간관을 증가시켜주는 것이 효과적일 수 있음을 시사한다. 본 연구의 결과를 토대로 아동기 외상 경험과 스마트폰 중독 사이에서 시간관이 보이는 매개효과의 양상을 이해하여 대학생의 스마트폰 중독 문제를 경감시키고 예방하는데 어느 시간관에 초점을 맞춘 개입이 필요한지를 파악하여 보다 효율적인 개입 방안을 수립할 수 있을 것이다.

The purpose of this study is to examine the multiple mediation effect of Time perspective in the relationship between Childhood trauma and Smartphone addiction among university students to seek a solution for reducing their smartphone addiction. The participants were 748 university students and measured with SAPS(Smartphone Addiction Proneness Scale), K-ZTPI(Korean Zimbardo Time Perspective Inventory) and CTQ-SF(Childhood Trauma Questionnaire-Short Form). To examine the multiple mediation effect, Parallel Multiple Mediator analysis was used. The result showed that, the mediation effect of Past negative perspective, Past positive time perspective, Present fatalistic time perspective and Future oriented time perspective between Childhood trauma and Smartphone addiction are significant, while Present hedonic time perspective is not signigicant. This result suggests that Time perspective can be used as a intervention to reduce or prevention the smartphone addiction for university students who experienced childhood trauma.

본 연구는 브랜드 액티비즘의 지각된 진정성 및 선명성이 브랜드 평판에 미치는 영향을 브랜드 동일시와 브랜드 이미지의 직렬 다중매개 효과를 통해 규명하고자 하였다. 분석결과 두 가지 브랜드 액티비즘 구성요인 모두 브랜드 평판에 직접적인 영향을 미치지 않고 매개 변인을 통해서만 영향을 주는 완전 매개 효과를 보였다. 지각된 진정성은 ‘지각된 진정성→동일시→평판’, ‘지각된 진정성→이미지→평 판’, 그리고 ‘지각된 진정성→동일시→이미지→평판’의 세 가지 매개 경로를 통해 유의미하게 브랜드 평판을 높이는 것으로 나타났다. 특히 브랜드 동일시와 브랜드 이미지를 통한 단순 매개 경로의 영향은 유사하여 지각된 진정성이 브랜드 평판에 미치는 영향에서 두 매개 변수가 동등하게 활성화됨을 알 수 있었다. 반면, 선명성은 ‘선명성→동일시→평판’ 및 ‘선명성→동일시→이미지→평판’의 매개 경로에서만 유의한 효과를 보이고 ‘선명성→이미지→평판’ 경로는 통계적으로 유의하지 않았다. 이는 선명성이 브랜드 평판에 긍정적으로 작용하기 위해서는 소비자의 인지과정에서 브랜드 동일시가 선행요인으로 작동하여 이미지요인으로 순차 매개되어야 함을 시사한다. 본 연구는 브랜드 액티비즘의 효과를 심층적으로 이해하기 위한 심리적 매개 메커니즘을 실증적으로 밝혀냈다는데 학문적 의의가 있으며 기업이 브랜드 액티비즘 전략을 수립할 때 진정성 확보와 브랜드 동일시의 중요성을 강조하여야 한다는 실무적 시사점을 제공한다.

This study aimed to investigate the influence of perceived authenticity and public commitment in brand activism on brand reputation through the serial multiple mediation effects of brand identification and brand image. The Analysis results revealed that both components of brand activism exhibited a complete mediation effect, influencing brand reputation not directly but only through mediating variables. Perceived authenticity was found to significantly enhance brand reputation through three mediating paths: ‘perceived authenticity→brand identification→reputation,’ ‘perceived authenticity→brand image→reputation,’ and ‘perceived authenticity→brand identification→brand image→reputation’. Notably, the influence of the simple mediation paths through brand identification and brand image was similar, suggesting that authenticity equally activates these two mediating variables in the process of brand reputation formation. Conversely, public commitment showed a significant effect only in the mediating paths of ‘public commitment→brand identification→reputation’ and ‘public commitment→brand identification→brand image→reputation,’ while the ‘public commitment→brand image→reputation’ path was not statistically significant. This suggests that for public commitment to positively impact brand reputation, consumer brand identification must necessarily precede it. This study holds academic significance in empirically elucidating the psychological mediating mechanisms for a deeper understanding of brand activism's effects, and offers practical implications emphasizing the importance of securing authenticity and brand identification when companies formulate brand activism strategies.

본 연구는 자기분화가 관계적 공격성에 미치는 영향을 알아보고, 그 사이에서 적대성과 도덕적 기반의 연속다중매개효과를 살펴보았다. 우선 총 320명의 연구 참여자(20-50대 남녀 각 160명)를 대상으로 다중회귀분석을 실시한 결과, 자기분화 수준이 낮을수록, 적대성이 높을수록. 도덕적 기반 중 개별화 기반이 약할수록, 결속 기반이 강할수록 높은 관계적 공격성을 보였다. 또한 자기분화가 관계적 공격성에 미치는 영향에서 적대성의 매개효과가 나타났는데, 자기분화 수준이 낮을수록 적대성이 높고, 적대성이 높을수록 관계적 공격성이 높았다. 자기분화와 관계적 공격성 사이에서 결속 기반의 매개효과도 유의하여, 자기분화 수준이 낮을수록 결속 기반을 중요시하고, 결속 기반을 중요시할수록 관계적 공격성이 높았다. 더불어, 자기분화가 관계적 공격성에 미치는 영향에서 적대성과 도덕적 기반의 연속다중매개효과가 유의하였다. 즉, 자기분화 수준이 높을수록 적대성이 낮고, 적대성이 낮을수록 결속 기반을 중요시하며, 결속 기반을 중요시할수록 관계적 공격성이 높았다. 이를 바탕으로, 관계적 공격성의 개선을 위해 본 연구 결과가 갖는 의의에 대해 논의하였다.

The study examined the effect of self-differentiation on relational aggression, and the serial multiple mediation effects of antagonism and moral foundations between them. Based on the data obtained from 320 people in their 20s to 50s, multiple regression analyses showed that the level of self-differentiation, antagonism, and moral foundations had all significant effects on relational aggression. The mediation effect of antagonism was significant between self-differentiation and relational aggression, which means that the lower the self-differentiation, the higher the antagonism, and the higher the relational aggression. In addition, the mediation effect of binding foundations was significant, such that the lower the self-differentiation, the stronger the binding foundations, and the higher the relational aggression. The serial multiple mediation effects of antagonism and binding foundations were significant between self-differentiation and relational aggression. The higher the level of self-differentiation, the lower the level of antagonism, the stronger the level of binding foundations, and the higher the level of relational aggression. Based on the results, the implications of the study on preventing relational aggression were discussed.

연구목적: 본 연구는 유아교사의 그릿, 교수효능감, 교사-유아 상호작용의 관계를 알아보고, 그릿이 교수효 능감에 영향을 미치는 과정에서 교사-유아 상호작용의 매개역할을 살펴보는 것이다. 연구방법: 유아교사 260명을 대상으로 그릿, 교수효능감, 교사-유아 상호작용에 대한 설문조사를 실시하였 으며, SPSS 프로그램을 이용하여 Hayes(2013)의 PROCESS macro의 병렬다중매개모형 검증방법(Model 4번)으로 분석하였다. 연구결과: 첫째, 유아교사의 그릿, 교수효능감은 보통보다 높은 수준이었으며 교사-유아 상호작용은 4점 이상으로 높은 수준으로 인식되었다. 둘째, 유아교사의 그릿과 교수효능감, 그릿과 교사-유아 상호작용, 교수 효능감과 교사유아 상호작용은 유의한 수준에서 정적 상관이 있었다. 셋째, 교사-유아 상호작용에 대한 병렬다중매개효과를 살펴본 결과에 따르면 유아교사의 그릿과 교수효능감의 관계에서 언어적 상호작용, 행동적 상호작용의 매개효과는 유의하였으며, 그 중 언어적 상호작용의 매개효과가 가장 큰 것으로 나타났다. 결론: 유아교사의 그릿과 교수효능감의 관계에서 정서적 상호작용을 제외한 언어적 상호작용과 행동적 상호작용이 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 교수효능감을 증진하기 위해서는 그릿, 교사-유아 상호작용에 대한 질적 증진을 위한 과정이 필요함을 시사한다.

Objective: This study examined the relationship between grit, teaching efficacy, and teacher-child interaction of early childhood teachers, and verified whether the effect of grit on teaching efficacy was mediated by various variables of teacher-child interactions. Methods: The collected data were analyzed using descriptive statistics, namely Pearson’s correlations using SPSS 25.0. Furthermore, the parallel multiple mediation effect was analyzed using the Process macro for SPSS version 3.4 Results: The findings were as follows: First, the degrees of grit, teacher efficacy and teacher-child interaction were higher than the median points. Second, teachers’ linguistic and behavioral interactions partially mediated the effect of grit on teacher efficacy. Results from testing a parallel multiple mediator model indicated that linguistic interaction and behavioral interaction had significant mediating effects on the relationship between grit and teacher efficacy; linguistic interaction had the largest indirect effect, while emotional interaction had no significant indirect effect. Conclusions: We discuss the theoretical and practical implications of the results and present limitations as well as suggestions for future studies.

본 연구는 구성원 간 긴밀한 협업이 요구되는 항공서비스산업의 맥락에서 팀-구성원 교환관계(TMX)가 직무 성과에 영향을 미치는 효과를 팀 구성원의 눈치파악과 눈치행동의 직렬 다중 매개효과를 중심으로 살펴보고자 하였다. 효과를 검증하기 위하여 국내외 10개 항공사, 승무원 245명의 응답자료를 분석에 사용하였다. 분석결 과, 항공사 객실승무원의 팀-구성원 교환관계(TMX)와 직무성과 간의 정(+)의 관계를 확인할 수 있었으며, 눈치 파악 및 눈치행동의 정(+)의 매개효과, 그리고 눈치파악 후 눈치행동으로 이어지는 직렬 다중매개효과의 존재 를 확인하였다. 본 연구는 객실승무원의 업무성과에 중요한 TMX 문헌에 집단주의와 고맥락적 의사소통의 특 성을 지닌 ‘눈치’의 개념을 도입함으로써, 한국적 맥락에 맞춘 보다 현실적인 메커니즘을 규명하였다는 점에서 연구의 주된 의의가 있다. 이러한 연구결과를 바탕으로 이론적 실무적 시사점을 제시하며 본 연구가 갖는 한계 점, 향후 연구과제에 대하여 논의하였다.

The purpose of this study was to investigate the effect of team-member exchange relationships (TMX) on job performance in the context of the aviation service industry, which requires close cooperation among members, with a focus on the serial multimedia effect of members’ Nunchi perception and behaviors. To validate the impact, response data from 245 flight attendants working at 10 local and international airlines were analyzed. The investigation confirmed the existence of a positive(+) association between the team-member exchange relationship (TMX) and airline cabin crew work performance, as well as the existence of a sequence of various mediating effects leading to Nunchi behavior following Nunchi perception. This study is significant because it discovered a more realistic mechanism customized to the Korean cultural background by integrating the notion of “Nunchi” with collectivism and high contextual communication features in TMX literature, which is vital for cabin crew work performance. Based on these findings, theoretical and practical consequences were offered, as well as the study’s limits and future research directions.

본 연구는 진로 스트레스가 학업 지연에 미치는 영향을 규명하고, 이 과정에서 평가염려 완벽주의와 개인 기준 완벽주의가 가지는 심리적매커니즘을 병렬 다중매개 모형을 통해 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 통해 대학생들이 자신의 스트레스와 행동 패턴을 보다 구체적으로 이해하고, 반복적인 과제 미루기나 자기 비난 같은 비효율적 방식에서 벗어나 보다 현실적이고 지속 가능한 학업 태도를 형성하는데 방향성을제시하고자 하였다. 연구를 위해 온라인 커뮤니티를 활용하여 국내 대학생 195명을 표집하였으며, 수집된 자료는 SPSS 25.0과 PROCEDD Macro 4.2를 사용하여 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로 스트레스는 완벽주의, 개인 기준 완벽주의, 학업 지연 행동과 모두 정적 관계를 나타냈다. 둘째, 병렬 다중 매개효과 검증 결과, 평가 염려 완벽주의는 진로 스트레스와 학업 지연과의 관계를 정적인 방향으로 매개한 반면, 개인 기준 완벽주의는 부적인 방향으로 매개하여 상반된 간접효과가 확인되었다. 이는 두 완벽주의 유형이 학업 지연 행동에 미치는 경로가 서로 상쇄되는 효과를 가질 수 있음을 시사한다. 끝으로 연구의 제한점과 후속 연구를 위한 제언을 함께 논의하였다.

This study aimed to examine the effects of career-related stress on academic procrastination and to explore the underlying psychological mechanisms of evaluative concern perfectionism and personal standards perfectionism through a parallel multiple mediation model. By doing so, the study sought to provide insights for university students to better understand the impact of their stress and behavioral patterns on academic performance, helping them move away from inefficient behaviors such as repeated task delay or self-criticism and to develop more realistic and sustainable academic habits. A total of 195 Korean university students were recruited through online communities, and the collected data were analyzed using SPSS 25.0 and PROCESS Macro 4.2. The main findings were as follows. First, career-related stress was positively associated with both types of perfectionism and academic procrastination. Second, the parallel multiple mediation analysis revealed that evaluative concern perfectionism mediated the relationship between career-related stress and academic procrastination in a positive direction, whereas personal standards perfectionism showed a negative mediating effect, indicating that the two types of perfectionism may offset each other in their influence on academic procrastination. Finally, the study discussed its limitations and provided suggestions for future research.

본 연구는 남자 중학생의 또래괴롭힘 피해경험과 반응적 공격성의 관계에서 남성 성역할 갈등, 수치심, 우울의 매개효과를 검증하기 위해 실시되었다. 이를 위해 수도권 소재 중학교에 재학 중인 남학생 462명의 자기보고식 자료를 분석에 사용하였다. 검증 결과, 또래괴롭힘 피해경험이 많은 것은 남자 중학생의 남성 성역할 갈등 증가와 연합되고, 반응적 공격성과 관련되었다. 또한 남자 중학생의 또래괴롭힘 피해경험과 반응적 공격성 간의 관계에서 성역할 갈등과 우울의 이중매개효과, 수치심과 우울의 이중매개효과가 유의하였다. 최종적으로 남자 중학생의 또래괴롭힘 피해경험 증가는 남성 성역할 갈등 증가와 연합되며, 이는 다시 수치심과 우울의 증가를 순차적으로 거쳐, 반응적 공격성의 증가와 관련되었다. 연구 결과를 바탕으로, 시사점과 또래괴롭힘 피해경험이 있는 남자 중학생의 반응적 공격성을 감소시키기 위한 개입 전략에 대해 논의하였다.

The purpose of this study was to examine multiple mediation effects of gender role conflict, shame, and depression among middle school boys on the relationship between victimization from bullying and reactive aggression. Self-reported data of 462 middle school boys were analyzed. The results of structural equation modeling(SEM) indicated that a greater frequency of victimization from bullying was associated with increased gender role conflict among males, which contributed to reactive aggression. In addition, the double mediation effects of male gender role conflict and depression were significant for victimization from bullying and reactive aggression. Shame and depression, respectively, also served as mediators between victimization and reactive aggression. Finally, multiple mediating effects of male gender role conflicts, shame, and depression were also demonstrated. Based on these findings, implications and suggestions for intervention strategies for victimized male students are discussed.

본 연구에서는 서비스 조직 내의 사회자본이 서비스 제공자의 감정노동에 어떻게 작용하며, 어떠한 심리적 과정이 수행되는지 확인하고자 하였다. 이를 위해, 선행연구를 바탕으로 사회자본과 감정노동 사이에 발생하는 심리적 과정으로 서비스 제공자의 인지적인 측면에서 개인-조 직 적합성과 정서적인 측면에서 감정고갈을 특정하였다. 구체적으로, 서비스 조직의 사회자본은 서비스 제공자의 개인-조직 적합성을 증가시 키고 감정고갈을 낮추어 표면행동과 내면행동에 영향을 미칠 것으로 예측하였다. 이를 위하여, 부산 및 경남에 존재하는 위탁급식업체에 소속 되어 고객과 상호작용하는 영양사를 대상으로 데이터를 수집하였다. 본 연구에서 제시된 연구모델을 바탕으로 가설분석을 실시한 결과, 사회 자본은 개인-조직 적합성을 증가시키는 반면, 감정고갈은 감소시켰다. 또한 개인-조직 적합성은 감정고갈을 감소시키는 것을 확인하였다. 감 정노동에 대한 감정고갈의 영향력과 관련하여 표면행동은 감정고갈로 인해 증가되는 반면, 내면행동은 감소되는 것으로 나타났다. 마지막으 로, 사회자본은 향상된 개인-조직 적합성과 낮아진 감정고갈의 심리적 상태를 연속적으로 매개하여 표면행동은 감소시키고 내면행동을 증가 시키는 것을 확인하였다.

This study identified to determine how social capital within service organizations effect the emotional labor of service providers and what psychological processes are performed. Based on previous studies, person-organization fit from the cognitive aspect and emotional exhaustion from the emotional aspect of the service providers were examined as psychological processes that occur between social capital and emotional labor. Specifically, it was predicted that the social capital of service organizations would increase person-organization fit and reduce emotional exhaustion of service providers, thereby influencing surface acting and deep acting in this study. For this purpose, data were collected from nutritionists who interact with customers at food service management companies in Busan and Gyeongnam. As results of the hypotheses analysis, social capital increased person-organization fit, while decreasing emotional exhaustion. Additionally, it was confirmed that person-organization fit reduces emotional exhaustion. Regarding the influence of emotional exhaustion on emotional labor, surface acting was found to increase due to emotional exhaustion, while deep acting was found to decrease. Lastly, it was confirmed that social capital serially mediates the psychological state of improved person-organization fit and lowered emotional exhaustion, thereby reducing surface acting and increasing deep acting.

본 연구의 목적은 청소년의 외로움이 스마트폰 사용 시간과 불안을 매개로 자살 행동에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 이를 위해제18차 청소년건강행태조사(2022) 원시자료를 활용하여, 중학생 27,985명과 고등학생 23,782명으로 총 51,767명의 데이터를 최종분석에 사용하였다. 분석에는 IBM SPSS 27.0과 Process macro 4.2 통계 프로그램을 이용하였다. 연구 결과를 요약하면 다음과같다. 첫째, 청소년의 외로움은 자살 행동에 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 청소년의 스마트폰 사용 시간은 외로움과 자살 행동의 관계에서매개효과로 나타났다. 셋째, 청소년의 불안은 외로움과 자살 행동의 관계에서 매개효과를 가졌다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 청소년자살 행동을 예방하기 위해 외로움을 줄이고 스마트폰 사용 시간을 체계적으로 관리하며 불안을 감소시키기 위한 실천적 함의를제시하였다.

The purpose of this study is to examine the impact of loneliness on suicidal behavior in adolescents, mediated by smartphone usage time and anxiety. To do this, raw data from the 18th Korean Youth Risk Behavior Web-based Survey (2022) were utilized, and the final analysis included data from 51,767 students, comprising 27,985 middle school students and 23,782 high school students. The statistical analysis was conducted using IBM SPSS 27.0 and Process macro 4.2. The findings of the study are as follows. First, loneliness in adolescents had a positive impact on suicidal behavior. Second, smartphone usage time in adolescents served as a mediating factor in the relationship between loneliness and suicidal behavior. Third, anxiety in adolescents also acted as a mediating factor in the relationship between loneliness and suicidal behavior. Based on these research findings, practical implications are suggested to prevent suicidal behavior among adolescents by reducing loneliness, systematically managing smartphone usage time and alleviating anxiety.

본 연구의 목적은 자아상태가 스마트폰 과의존에 미치는 영향에서 대처동기와 스마트폰 사용시간이 순차적 매개효과를 지니는지를 검증하는 것이다. 이를 위해 경상북도 소재 초등학교에 재학 중인 초등학생 275명(남학생 138명, 여학생 137명)에게 자아상태검사, 스마트폰 과의존척도, 스마트폰 사용동기척도를 실시하였다. 다중회귀분석 결과에 따르면, 비판적 어버이자아와 순응적 어린이자아가 스마트폰 과의존에 미치는 영향은 통계적으로 유의한 것으로 드러났다. 순차적 매개효과 분석결과에 의하면, 비판적 어버이자아와 순응적 어린이자아가 스마트폰 과의존에 미치는 영향에 있어 대처동기와 스마트폰 사용시간이 순차적 매개효과를 지니는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 비판적 어버이자아와 순응적인 어린이자아상태 초등학생의 스마트폰 과다사용과 과의존에 대한 개입에서 대처동기를 타깃으로 하는 것의 유용함을 시사한다.

The objective of the present study was to examine the associations between ego states and problematic smartphone use, through a serial mediation analysis that included coping motives and smartphone use duration among elementary students. Elementary students (N=275, Nmale=138) participated in the study. They completed self-report scales of ego states, coping motives, smartphone use duration, and problematic smartphone use. The serial mediation analysis was conducted using Hayes' PROCESS macro (Model 6). Multiple mediation analyses showed that critical parent and adapted child ego states were found to predict problematic smartphone use. In addition, results of the serial mediation analysis supported a serial mediation model where critical parent and adapted child ego states were found to influence problematic smartphone use via coping motives and smartphone use duration in a sequential manner. Findings suggest that coping motives should be an intervention target for elementary students with critical parent and adapted child ego states and problematic smartphone use.

본 연구는 애착불안과 애착회피가 사회비교경향성, 자기비난, 부정적 평가두려움을 매개하여 진로미결정수준에 미치는 직․간접적인 영향을 살펴보는 것을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 4학년 재학 이상의 취업경험이 없는 20대 미취업자 401명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 애착불안이 높을수록 부정적 평가를 두려워하며, 사회비교를 하는 경향성이 있고, 자기비난을 많이 하는 경향이 있는 것으로 나타났다. 애착회피가 높을수록 부정적 평가를 두려워하며, 자기비난을 많이 하는 경향이 있는 반면 사회비교의 경향성은 낮았다. 둘째, 애착불안과 애착회피는 진로미결정수준과 정적 상관관계를 보였다. 셋째, 애착불안, 애착회피, 진로미결정수준과의 관계에서 사회비교경향성, 자기비난, 부정적 평가두려움의 매개효과를 살펴본 결과, 애착유형에 따라 진로미결정수준으로 이어지는 매개효과의 양상에 차이가 있는 것으로 드러났다. 구체적으로, 애착불안은 자기비난과 사회비교경향성을 부분매개하여 진로미결정수준에 영향을 미치는 반면 애착회피는 자기비난과 사회비교경향성을 완전매개하여 진로미결정수준에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 본 연구의 함의와 후속연구를 위한 제언을 하였다.

The present study examines whether fear of negative evaluation, social comparison and self-criticism mediate the relationship between insecure attachment and career indecision. Participants are 401 unemployed people in their 20s who have never had a job. The major findings of this study are as follows. First, correlation analysis indicates that both anxious attachment and avoidant attachment are positively related to fear of negative evaluation and self-criticism. Also, anxious attachment is positively correlated with social comparison, whereas avoidant attachment is negatively correlated with it. Second, both insecure attachments have significant positive correlation with career indecision. Third, it shows the respective unique mechanisms by which each of the two insecure attachment forms are related to career indecision are distinctive: Specifically, The linkage between anxious attachment and career indecision is partially mediated by self-criticism and social comparison, whereas avoidant attachment is indirectly related to career indecision through a full mediation of self-criticism and social comparison. Implications and limitations of this study are discussed.

본 연구는 도박중독자의 문제도박 수준과 스트레스 간의 관계에서 기본심리욕구 하위요인(자율감, 소속감, 유능감)의 다중매개효과를 확인하여 도박중독에 영향을 미치는 요인인 기본심리욕구와 스트레스가 도박중독자에게는 문제도박으로 인한 결과일 수도 있는 가능성을 확인하고 효과적인 개입 방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해 도박중독 유병률을 구하는 기준에 따라 도박중독 수준에 해당하는 성인 206명을 선별하여 기술통계, 상관분석, 위계적 회귀분석, 매개분석을 실시하였다. 도박중독자의 성별과 도박 부채 금액을 통제한 후 문제도박 수준과 기본심리욕구가 스트레스를 유의미하게 설명하는지 알아보기 위해 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 문제도박 수준과 기본심리욕구 하위요인은 스트레스를 유의미하게 설명하는 것으로 나타났다. 문제도박 수준과 스트레스의 관계에서 기본심리욕구 하위요인의 다중매개분석을 실시한 결과, 문제도박 수준과 스트레스의 관계에서 자율감, 소속감, 유능감의 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 기본심리욕구와 스트레스가 도박중독의 원인일 뿐만 아니라 문제도박 수준이 심각해짐에 따른 폐해들로 인한 결과일 수 있음을 제시하며 기본심리욕구 결핍(도박이용자)스트레스(도박이용자)문제도박도박중독(도박중독자)문제도박기본심리욕구 결핍(도박중독자)스트레스(도박중독자)라는 심리적 과정의 가능성에 대한 기반을 마련하여 문제도박 상담에 임상적 함의를 제공하였다. 마지막으로, 본 연구의 한계점과 추후 연구를 위한 제언을 제시하였다.

This study conducted a multiple mediation analysis using sub-factors of basic psychological needs (BPNs) as mediators in the relationship between problem gambling and stress of gambling addicts to confirm that BPNs and stress, which affect gambling addiction, may be the result of problem gambling and to find effective intervention strategies. A total of 206 adults gambling addicts were screened by using CPGI. Descriptive statistics, correlation, hierarchical regression, and mediation analysis were conducted. Hierarchical regression analysis results yielded that problem gambling and sub-factors of BPNs were significant predictors of stress when controlling for gender and debt. The sub-factors of BPNs mediated the relationship between problem gambling and stress. These results indicated that BPNs and stress are not only the causes of gambling addiction but also the results from the harmful consequences of gambling addiction. The study supported the possibility of the psychological process of “Deficits of BPNs (of gambling users) → stress (of gambling users) → problem gambling → gambling addiction (of gambling addicts) → problem gambling → Deficits of BPNs (of gambling addicts) → stress (of gambling addicts)” among the variables and provided clinical implications for problem gambling counseling. Lastly, the limitations of this study and suggestions for further study were discussed.