한국철학교육학회 학술대회 한국철학교육학회 2025 동계 학술대회::한국철학교육학회

[1부] 소통하는 철학 ─ 사회: 안광복 (부회장/중동고)

‘타자공백’ 현상에 따른 자아성과 교우관계 혼란상의 고찰 : 하버마스와 콜버그를 근거로

윤이정

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 通, 철학, 하다 2025.02 pp.1-22

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철학적 탐구공동체 특징과 도덕교육적 시사점 : 앤 샤프의 논의를 중심으로

박상욱

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 通, 철학, 하다 2025.02 pp.23-46

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이 논문은 앤 샤프의 삶과 연구를 바탕으로 철학적 탐구공동체의 특징과 도덕교육적 시사점을 도 출하는 데 있다. 실용주의, 종교철학, 페미니즘 등을 비롯하여 다양한 학문적 배경을 가진 샤프는 철 학적 탐구공동체의 특징을 영성적, 미학적, 정치적, 생태적, 윤리적 측면까지 폭넓게 해석할 수 있는 가능성을 던져준다. 탐구공동체가 가진 다양한 교육적 특징은 영성적 도덕교육과 윤리적 탐구의 조화, 도덕적 감정교육의 위상 제고, 윤리적 탐구의 미적 특성 강조, 관계 중심의 생태교육에 기여, 도덕교 육과 시민교육의 조화라는 측면에서 도덕교육에 많은 시사점을 줄 수 있다고 생각된다.

자기서사(self-narrative)의 구성과 철학교육의 역할

강재린

한국철학교육학회 한국철학교육학회 학술대회 通, 철학, 하다 2025.02 pp.47-57

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