이 논문은 앤 샤프의 삶과 연구를 바탕으로 철학적 탐구공동체의 특징과 도덕교육적 시사점을 도 출하는 데 있다. 실용주의, 종교철학, 페미니즘 등을 비롯하여 다양한 학문적 배경을 가진 샤프는 철 학적 탐구공동체의 특징을 영성적, 미학적, 정치적, 생태적, 윤리적 측면까지 폭넓게 해석할 수 있는 가능성을 던져준다. 탐구공동체가 가진 다양한 교육적 특징은 영성적 도덕교육과 윤리적 탐구의 조화, 도덕적 감정교육의 위상 제고, 윤리적 탐구의 미적 특성 강조, 관계 중심의 생태교육에 기여, 도덕교 육과 시민교육의 조화라는 측면에서 도덕교육에 많은 시사점을 줄 수 있다고 생각된다.
목차
《요약》 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 앤 샤프의 삶과 학문적 배경 Ⅲ. 철학적 탐구공동체의 특징 1. 철학적 탐구공동체의 윤리적 특징 2. 철학적 탐구공동체의 정치적 특징 3. 철학적 탐구공동체의 영성적 특징 4. 철학적 탐구공동체의 미적 특징 5. 철학적 탐구공동체의 생태적 특징 Ⅳ. 도덕교육적 시사점 1. 영성적 도덕교육과 윤리적 탐구의 조화 2. 도덕적 감정교육의 위상 제고 3. 윤리적 탐구의 미적 특징 강조 4. 관계 중심의 생태교육에 기여 5. 도덕교육과 시민교육의 조화 Ⅴ. 결론 【참고문헌】
한국철학교육학회 [Korean Association of Philosophy Education]
설립연도
1985
분야
인문학>철학
소개
본 학회는 초·중·고교 및 대학에서의 철학,윤리,도덕 교육에 관하여 여러분야간 상호 연계를 통한 연구 및 그 성과의 실현에 공헌함을 그 목적으로 한다. 본 학회는 1985년 설립하여 현재까지 매년 봄,가을 두 차례의 정기 학회를 빠짐없이 개최하고 있으며, 월례모임을 통해 철학교육의 이론과 실천에 관한 연구의 장을 마련하여 활발한 활동을 지속하고 있다. 철학교육에 종사하는 전 현직 대학교수와 강사 및 초·중·고교의 철학,윤리교사로 이루어진 정회원 100여명과 대학의 학부 및 대학원 재학생 300 여명이 준회원으로 가입하여 활동하고 있다.
간행물
간행물명
한국철학교육학회 학술대회
간기
부정기
수록기간
2019~2026
십진분류
KDC 105DDC 105
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