Earticle

이 연구의 목적은 유사 또는 동일한 필수능력단위로 자격이 설계된 일학습병행자격과 과정평가형 국 가기술자격 일부 종목에 대해 교육과정 수료 후 양측의 외부평가에 모두 응시가 가능하도록 필수능력단 위와 선택능력단위를 적절하게 교차 선정하여 NCS기반 훈련과정 편성과 교과목 운영이 가능한 연계과정 모델 사례를 발굴하는데 있다. 동시에 계약학과 형태로 운영되는 4년제 대학연계형 일학습병행제의 경우 산업체의 다양한 직무수행능력 향상에 대응이 가능하도록 동일한 학과 내에서 복수의 자격과 교과목 편 성이 가능한 표준이수형태를 개발하는데 있다. K대학 학습 기업에 대한 수요 조사를 통하여 학습근로자 직무를 파악하고 유사 직무를 그룹 핑하여 적정한 전공트랙 인원과 계약학과 모집인원에 대한 조사 비교 를 포함하여 적절한 전공트랙 모집정원 사례와 함께 3가지 복수 자격을 수용하는 교과 표준이수 형태를 개발하였다.

The purpose of this study is to develop the operation model which can cover the multiple qualification program both accommodating NCS based work-study parallel pprogram and course-based national technology certificate program. Students can take both the external qualifications test for both certificates after completion of the curriculum properly composed of required competency unit and optional competency. The objective of this study is to develop NCS-based training courses and linked course models capable of operating subjects by appropriately selecting the competency units. In addition, it is also required to develop a standardized curricula that can organize multiple qualifications and subjects within the same department so as to be able to improve the various job performance capabilities for a contract class of four-year university. Through the request survey for the family companies of K-University, it is possible to categorize the students in three groups of similar jobs. Considering the proper admission number of student in each group, we have developed the subject curricula which can cope with the multiple certificates in three different tracks.

연구목적: 본 연구는 산재근로자의 직업복귀 과정에서 일어나는 신체적, 심리사회적 변화 양상을 탐색하고 재활서비스의 개선방안 근거를 도출하고자 하였다. 연구방법: 작업능력 강화 훈련에 참여하고 직업에 복귀한 4명의 신체기능측정자료와 설문 및 심층면접자료를 직업복귀준비모델 및 척도에기준하여 분석하였다. 연구 참여자는 의도적 표집방법으로 모집되었으며 직업복귀 준비기부터 직업복귀 이후까지 4차례 심층면접과 설문이 실시되었다. 연구결과: ‘사례 내 분석’을 통해 개별 사례자들의 강화 훈련 참여 이전부터 직업복귀 이후 신체적, 심리사회적 변화 흐름을 확인하였다. ‘사례간 분석’을 통해 ‘회복되는 몸과 마음’, ‘점차 부정적 감정과 타인과의 관계가 개선됨’, ‘어렵게 이뤄낸 직업복귀, 복귀 후에도 끝나지 않는 고민’ 세 가지 공통 범주를 도출하였다. 결론: 직업복귀지원프로그램에 심리사회적 중재 요소, 산재근로자의 가족 대상 교육 및 상담 프로그램, 재취업이 필요한산재근로자의 신체기능 및 적성을 고려된 직무 탐색 및 취업지원, 직업복귀 이후 사업장 내 갈등상황을 위한 예방 및 중재 프로그램 등의 필요성을 제언하였다.

Purpose: To provide a basis for rehabilitation services by examining physical-psychosocial changes in injured industrial workers during the return-to-work process. Method: : Physical function test data and the interview data of four individuals, who returned to work after participating in an occupational ability reinforcing program, were analyzed based on the model and standard of readiness to return to work. The study participants were recruited by purposive sampling. Four-time in-depth interviews and surveys were conducted before preparing to return to work and after returning to work. Result: With “within case analysis,” the physical and psychosocial changes of each individual were verified before participating in the reinforcing program, and after return-to-work. With “between case analysis,” three common categories were drawn, which were “recovered body and mind,” “reduced negative emotions and improved relationship with others,” and “managed to return to work and lasing agony.” Conclusion: Psychosocial interventions, education and counselling programs for workers' families, reemployment assistance noting physical condition and aptitude, and conflict prevention and applicable resolution strategies is suggested for returning.

본 연구의 목적은 근로장애인의 직업적응능력을 향상시키기 위한 프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 장애인들의 직업적응과 관련된 문헌 및 선행연구들을 바탕으로, 근로장애인의 직업적응에 영향을 미치는 요인을 분석하고, 이중 심리‧사회적 요인으로 자아존중감과 의사소통능력의 향상을 통한 근로장애인의 직업적응능력 향상을 꾀할 수 있는 프로그램을 구성하였다. 이 때 프로그램 개발의 이론적 틀로서 교류분석, 치료레크리에이션, 인지행동모델을 통합‧절충적으로 활용한 접근을 설정하였다. 이와 동시에 프로그램의 본격적인 개발과정에 앞서, 장애인 근로현장의 욕구와 의견을 담아내기 위해 근로장애인들과 근로장애인을 고용한 고용주들을 대상으로 질적사례조사를 실시하였다. 이와 같은 이론적‧실증적 과정을 통하여 개발된 프로그램(안)을 1, 2차 파일럿 테스트를 통하여 효과성 검증을 하고, 이를 통한 다각적인 프로그램의 검토 및 수정‧보완작업이 진행하여 프로그램을 완성하였다. 본 연구는 노동시장에 진입한 근로장애인의 직업적응을 지원할 수 있는 연구가 매우 부족한 상황에서, 다양한 이론적 배경과 장애인 근로현장의 욕구에 근거한 프로그램 개발을 시도하고, 개발된 프로그램의 효과성을 실증적으로 검증한 연구라는 점에 의의가 있다고 판단된다.

The purpose of this study is to develop the program for improvement of work adjustment for workers with disabilities. To develop this program we analyzed the factors influencing on work adjust and concluded that we construct the program for improvement of work adjustment for workers with disabilities focusing on self-esteem and communication skill. We set combining-eclectic method as the theoritical frame of our program development using transactional analysis, therapeutic recreation and cognitive behavior therapy. To develop the program we use not only the theoritical approach but also qualitative case study to regard the need and opinion of the workplaces of the disabled. We developed the program such theoritical and empirical processes, and the program was conducted pilot-test to investigate the effectiveness. Paired sample t-test revealed that the self-esteem and communication skill of participants were enhanced significantly, and also interview contents of the participants reported that the program had the meaning on improving the work adjustment.

The purpose of this study was to investigate service support programs for the work-family balance in the community. Service support programs in the community are at beginning stages of development, because it has taken about 10 years to put a self-governing system into practice in Korea. This study concentrates on service support programs developed by various service organizations in the city and does not include any rural districts. First, the developmental process of the work-family balance model and type of the service support program in the community were studied. Next, the situation of care service support was examined based on written articles. Finally, a few suggestions were made f3r work-family balance in the community. The developmental situation of work-flmily balance in Korea is in a stage which is shifting from the company-leading model to a family-company-community model. The most common type of service support program offered in the community until now has been the informal sector through relatives, neighbors or friends. However, service support programs, in the public sector by the government and in the voluntary sector by nonprofit organizations and corporations, has rapidly been growing and the number of services from each sector has also increased. Profit organizations in the private sector, such as medical and care service centers, are also now rapidly increasing. It appears that service support programs contributing to the work-family balance in the community come from a number of sectors, including public, voluntary, private and informal sectors, to suit consumer needs.

본 연구는 중고령 발달장애인 주간보호시설에서 바람직한 서비스 제공을 위해 종사자가 갖추어야 하는 전문성 확보에 필요한 교육프로그램을 제시하는 연구이다. 본 연구는 크게 세단계로 진행되었다. 첫째, 문헌고찰을 통해 중고령 발달장애인의 특성, 장애인주간보호시설의 기능과 현황 그리고 종사자 교육프로그램의 필요성과 해외 교육프로그램 사례를 통해 본 연구의 방향성을 제시하였다. 둘째, 중고령 발달장애인 주간보호시설에서 현재 업무를 수행중인 종사자와의 FGI를 실시하여 업무를 분석하였다. 셋째, 파악된 업무를 기반으로 종사자에게 필요한 교육의 영역을 제시하기 위해 총 3회에 걸친 델파이 조사를 실시하여 ‘교육을 통해 종사자의 전문성’을 향상시켜야 하는 영역과 우선순위를 제시하였다. 중고령 발달장애인 주간보호시설 종사자의 교육프로그램을 제시하기 위해 총 3회의 델파이 조사를 분석하여 기준치 미만인 2개의 교육프로그램은 제외하고 22개의 교육프로그램을 제시하였으며 우선 교육프로그램을 도출하기 위해 중요도-시급도를 분석하여 중요도와 시급도가 높은 순으로 10개의 우선 교육프로그램을 제시하였다.

The purpose of this study is to suggest an educational program to provide the professional staffs in a day care center for the middle-aged and older adults with developmental disabilities, with effective learning system which can help them to enhance the quality of their service at work. There is a threefold process in this study. First, the study indicates the ideal approaches of educational system for the staffs at a day care center for the middle-aged and older adults with developmental disabilities by reviewing researches on a) the status reports of their performance; b) current number of personnels working at the center; c) the need of systematic educational system for the personnel; and d) examples of other educational systems used at such centers in other countries. Secondly, through the research analyses, the study provides the evaluation of service qualities provided by the staffs on FGI scale. Lastly, according to the analyses on the work performances of the personnels, Delphi research was performed three times to identify the areas of weaknesses in educational systems for the personnels and the hierarchy of the improve-needed areas. As the result of this study, 22 programs were selected for educating the staffs in day care centers for the meddle-aged and older adults with developmental disabilities. From the first Delphi survey 24 education programs were suggested but 2 programs were excluded because those programs were not meet the standard value. This study then indicates 10 educational programs that are uttermost important and urgent after the second and third Delphi research by the panel of professionals in this field.

최근 사회복지에서 증거기반실천이 중요해지고 프로그램 차원의 증거기반 인증제의 도입이 시도되고 있는 시점에서, 본 연구는 사회복지 프로그램 차원의 증거기반활동의 이론적인 특징과 접근 유형을 규명하였으며, 이를 토대로 국내외의 실태를 살펴보고, 한국에서의 프로그램 증거기반 활동의 방향성과 과제를 살펴보았다. 이를 위해서 연구자들은 먼저 프로그램 차원의 증거기반활동의 특징을 규명하고, 이러한 개념적인 특징에서 나타나는 증거활동의 3가지 차원, 즉 증거확보, 증거인증, 증거전파를 분석기준으로 설정하여, 관련 문헌에서 나타나는 증거기반활동의 경향을 분석한 결과, ‘평가활동 중심의 증거확보와 개별 전파활동’, ‘개발활동 중심의 증거확보와 협력적 전파활동’, ‘증거 인증을 통한 제도적인 전파활동’을 찾을 수가 있었다. 이러한 경향들에서 증거확보, 증거인증, 증거전파활동이 서로 밀접하게 상호 관련성이 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 분석된 3가지 증거활동 측면에서 국내의 사회복지프로그램 증거기반활동의 실태를 살펴보았다. 이를 토대로 외국과는 달리 우리나라의 프로그램 차원의 증거기반활동은 증거확보, 증거인증, 증거전파의 통합적인 접근이 필요하며, 인증활동도 우리나라 프로그램 증거활동의 여건과 수준을 고려하여 진행되어야 함을 제시하였다. 끝으로 프로그램 차원의 증거기반활동과 관련된 과제를 제시하였다.

This study is to explore an integrated approach of evidence based program activities in Korea, which is used as analytic framework for the accreditation of EBP programs recently initialized by Korean government in the area of the social work. For this purpose, the researchers criticised the current concepts of the evidence based practice(EBP) and evidence based programs(EBPs) in that it is not appropriate for the explanation of the EBPA in the social work programs. The researchers constructed a concept and its related key features for diverse and complicated evidence based activities appeared at the sequential development faces of the social work programs. On the basis of the new concepts, they analyzed the tendencies of the evidence based activities in the related literatures covering program evaluation, development, dissemination, and innovation etc. As the result, they found the three noticeable tendencies emerged as follows: an “evaluation focused evidence development activities”, development focused evidence development activities, and accreditation focused evidence dissemination activities. Furthermore, they examined the situations of the evidence activities in Korea. They suggested an integrated approach and tasks of the evidence activities in the social work program in Korea.

본 연구는 한국형 근로연계복지제도의 전형인 희망리본사업이 참가자의 특성을 고려한 실질적 서비스를 제공하고 있는지 확인하고, 이를 통해 정책 효과성을 제고하고자 하였다. 이를 위해 2009년부터 2011년까지의 희망리본 프로젝트 참가자의 근로능력 및 취업능력을 고려한 특성분석을 실시하였고, 각 유형별로 사업성과 및 취･창업 결정요인을 분석하였다. 본 연구의 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 근로능력별 취･창업 결정요인이 상이하게 나타남으로써, 대상자 특성별 지원체계의 다원화가 요구된다. 둘째, 근로능력수준이 가장 낮다고 평가되는 지지체계부족유형의 취･창업 성과가 가장 높은 것으로 나타났다. 이는 지지체계부족모형의 대부분 참가자가 여성/일반수급자/가구주로 구성된 점을 고려할 때, 이들의 단기･저임금･비정규직 직종에 일시적 취업 가능성을 의미한다. 셋째, 내부교육과 사회서비스 지원이 참가자의 취･창업에 긍정적 영향을 미침을 확인하였다. 근로의욕고취 및 취업능력 제고를 위한 내부교육과 일･가정 양립을 위한 사회서비스 지원이 강화될 필요성이 제기된다. 넷째, 참가자의 취업현장 참여를 위한 외부교육의 영향이 미비한 것으로 드러나, 외부교육 수준의 전반적 개선이 필요함을 확인하였다. 마지막으로, 사업참가자가 다원화되고 이질성이 확대되는 상황에서, 사업 초기 수립된 근로능력 및 직업능력 판정체계 개선이 필요함을 확인할 수 있었다. 이상의 결과를 토대로, 근로연계복지제도로서 희망리본사업의 현 문제점을 분석하고, 개선방향을 제시함으로써 향후 정책발전에 기여하고자 하였다.

This study aims to examine the determinants of the performance on Korean Self-sufficiency program(hereafter, Hope Reborn project) considering the employability levels of the participants. The analysis used a Hope Reborn participants database over the period 2009-2011. The Policy recommendations based on this analysis are as follows. First, the determining factors of employability level were different. Therefore diversification of Hope Reborn project considering the employability of participants is required. Second, in-depth case management is required for lack of support system model because most these participants consist of the social vulnerable classes(low-income, householder, low human capital women). Third, overall internal training including career education and social support system needs to be strengthened. These two factors have a strong influence on the job performance. Lastly, Hope Reborn project has to improve standards of the employability decision system. Based on the results of this study, we hope that Hope Reborn project could have substantial effects as a workfare policy.

본 연구는 노인일자리사업 참여특성이 웰빙에 미치는 영향을 ‘일의 의미’가 매개하는지를 분석하기 위해 인천광역시의 공공형·사회서비스형 참여 노인 560명을 대상으로 실증조사를 실시하였다. 분석 결과, 참여만족도가 높을수록 일의 의미가 긍정적으로 형성되고 이를 통해 웰빙이 향상되는 매개효과가 확인되었다. 반면 참여유형은 웰빙에 직접 유의미한 영향을 주지 않았다. 이를 통해 노인일자리사업은 단순 소득 보전 기능을 넘어 노인에게 의 미 있는 역할을 부여함으로써 웰빙 제고에 기여할 수 있음을 시사한다. 정책적으로는 참여만족도를 높이는 평가보 고 절차의 강화, 정기적 교육 프로그램 확대, 수행기관 역량 제고, 투명한 사업관리, 적절한 급여수준 확보, 사회서 비스형 일자리 확대 등을 제안하였다.

This study conducted an empirical investigation of 560 older adults participating in public and social service-based senior employment programs in Incheon, to analyze whether the “meaning of work” mediates the relationship between participation characteristics and well-being. Results showed a clear mediating effect: higher participation satisfaction led to a more positive meaning of work, which in turn enhanced well-being. However, participation type did not directly affect well-being. This indicates that senior employment programs can support well-being by offering meaningful roles rather than merely providing income. Policy suggestions include reinforcing evaluation processes that enhance satisfaction, expanding regular training, strengthening implementing agencies, ensuring transparent management, providing fair wages, and increasing social service-based positions.

본 연구는 임파워먼트 개입방법을 활용하여 사회복지학과 대학생들을 더욱 유능하고 영향력 있는 사회복지실천가로 성장하도록 돕고 사회복지기관에서 실시할 수 있는 예비사회복지사 양성(훈련)프로그램을 개발하는 데에 목적이 있다. 세부적으로는 예비사회복지사의 임파워먼트를 위한 프로그램을 개발하고 개발한 프로그램의 효과성을 검증하는 것이다. 효과성을 검증하는 연구방법으로 다양한 방법을 활용하였는데, 예비사회복지사(사회복지학과 학생)의 임파워먼트를 측정하는 도구를 수정하여 활용하였고 개별목표 평가, 소감문 평가, 프로그램 평가 등을 실시하였다. 연구결과를 요약하여 살펴보면, 첫째, 예비사회복지사들의 임파워먼트에 있어서 실험집단과 비교집단 사전추후(사후2)검증결과 유의미한 향상이 있는 것으로 나타났다. 세부적으로는 전공의 지식 및 기술 성장, 자기효능감 및 영향력 부분에 있어 향상도가 높게 나타났다. 둘째, 임파워먼트의 주요한 요소라고 할 수 있는 각 개인의 강점 및 자원인식도 부분에 있어서 사전추후(사후2) 검증결과 유의미한 향상이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 프로그램에 대한 만족도는 프로그램 운영만족도, 자기성장에 대한 만족도, 다른 참여자와의 관계만족도, 지도자만족도 부분으로 평가하였는데 4가지 부분의 만족도는 평균 87%로서 매우 높은 만족도로 나타났다. 세부프로그램 17개 프로그램의 만족도는 평균 85%로 역시 매우 높은 만족도로 나타났다. 넷째, 개별목표 평가결과, 목표의 달성율이 사후시기에는 95.7%, 추후(사후2)시기에는 111.6%로 높은 목표성취도로 나타났다. 이는 참여한 구성원의 대부분이 자신의 개별목표를 성취하고 임파워먼트되었음을 알 수 있다. 특히, 사후시기 이후 배운 내용을 실제에 적용해 보는 과제수행에 있어서 많은 과제수행 경험을 한 구성원일수록 개인목표달성도가 높게 나타났다. 결론적으로 본 예비사회복지사 양성 프로그램은 사회복지학과 대학생들을 임파워먼트시키는 데에 매우 유의미한 효과성이 있음을 알 수 있다.

This study is to assist social welfare students in becoming more powerful and influential social workers and develop the training programs for social welfare students in social welfare institutions, using the empowerment intervention theory. In details, this study developed the program for empowerment of intern social workers and verified the efficiency of that program. This study used various methodologies to verify the efficiency and among those, there were modified tool of measurement for participants, each goal evaluation, opinion letter evaluation, and program evaluation. The results of this study are summarized as (1) There was one significant improvement in empowerment of intern social workers resulting from the pretest and posttest verification of experimental group and comparison group. In details, we can find the big improvements in the areas of social work knowledges and skill, self-efficacy and influence. (2) There was one significant improvement in the areas of individual strengths and resource perception, which is one of the major factor in empowerment, by the pretest and posttest verification. (3) The averaged satisfaction in four parts, which are program operation satisfaction, self growth satisfaction, other participants relationship satisfaction, and leader satisfaction, is very high as 87%. And, the averaged satisfaction for 17 detailed program is also very high as 85%. (4) In each goal evaluation, the achievement rate is very high at posttest, which showed that most of participants achieved their goals and become empowered. Specially, in applying what has been learned after posttest to the real, the participants with the past experiences had the high individual achievement rates. It is concluded that the this training program for intern social workers shall have significant influences on empowering the social welfare students.

본 연구는 사회복지기관의 프로그램개발 활동에서 나타나는 프로그램 디자인작업의 구성요소의 특징을 이론적으로 분석하고, 이러한 개별 구성요소의 디자인 작업정도가 프로그램 실행지침개발단계 및 수행·평가단계에서 어떻게 나타나고 있으며, 동질적인 범주로 구성 및 변화되는지를 조사하였다. 연구의 분석틀은 프로그램 디자인 및 구성요소 개발과 관련된 이론과 선행연구를 토대로 사회복지 프로그램의 ‘3 단계 디자인 활동’ 모형 속에서 8개의 구성요소 디자인 범주에서 24개의 프로그램 구성요소를 설정하여 사용하였다. 조사대상은 전국의 복지관에서 외부 재정지원 단체의 공식적인 프로그램 공모사업에 지원·선정되어 성공적으로 수행된 실제 사회복지 프로그램 사례이며, 이에 대한 자료 수집은 해당 프로그램의 개발 및 수행을 책임진 사회복지사를 대상으로 한 설문조사를 이용하였다. 최종분석에는 195개의 사례가 포함되었으며, 통계분석방법으로는 기술 분석과 요인분석이 사용되었다. 분석결과, 2단계 실행지침개발단계에서의 프로그램 구성요소 디자인 작업은 생각보다 활발하였으나 3단계 프로그램 수행·평가과정단계에서의 구성요소 디자인 작업은 상대적으로 낮은 편이었다. 프로그램 구성요소별로 디자인 활동의 정도는 편차가 매우 높게 나타났으며, 특히 개입모델, 프로그램 직원교육, 개입윤리 및 가치, 개입절차 및 과정과 같은 항목은 실행지침 및 수행·평가과정 디자인활동 단계 모두에서 매우 낮은 수준의 디자인 활동을 보여주고 있었다. 프로그램 구성요소에 대한 동질적 범주성에 대한 요인분석 결과로서는 이론적 배경에서 나온 8개의 디자인영역이 실행지침개발단계에서는 6개, 프로그램 수행·평가단계에서는 4개의 동질적인 범주(blocking)로 묶이는 특성을 보여주고 있었으며, 각 구성요소 디자인 범주의 세부적인 구성요소의 성격에서도 변화가 있었다. 본 연구자들은 연구결과를 토대로 사회복지 프로그램 개발에 대한 학술적인 함의와 현장의 사회복지 구성요소 디자인 활동을 보다 체계화시키기 위한 실천적 함의를 구체적으로 제시하였다.

The purposes of the study are to describe the feature of the program components, and to identify their changes in the process of designing the social work programs in the community service agencies in Korea. In order to achieve these purposes, the researchers constructed an analytical framework including 24 program components derived from the related literatures. Data was collected by questionnaires answered by the social workers who were in charge of the program development and implementation. Descriptive statistics analysis and factor analysis were applied to exam the features of the program components in 195 social service programs developed by the funds from the Community Chest of Korea and a private funding foundation. As the result of the analysis, the three noticeable features are found; (1) the agencies have very actively involved in the designing work in the process of developing practice guideline, however they have less involved in the designing work in the process of implementing program; (2) program components which are low level in design activities are intervention models, staff education, and practical ethics; (3) 8 categories of components derived from the theoretical perspective are reduced to 6 categories in the process for developing practice guidelines, finally to 4 categories in the process for implementing the programs. The implications of major findings were discussed in academic and practical perspectives in Korea, including future research works in the area.

최근에는 인쇄량이 많아 지면서 동일 네트워크내에서 여러 대의 프린터들을 운영하고 있는 실정이며, 다수 개의 프린터를 운영하는 경우에 대한 관리가 필요한 상태이다. 이를 위해 2대 이상의 프린터와 유선 또는 무선 통신망으로 연결 된 컴퓨터를 구동시키는 프로그램으로서 컴퓨터의 제어부가 지정파일에 대한 인쇄명령을 수령하게 되면, 제어부가 프린터 로부터 상태 정보를 수신하고, 프린터를 선택하는 단계와 인쇄명령 실행을 전송하는 단계를 실행하게 된다. 연구의 방법으 로는 선행기술연구와 문헌조사를 통해 본 연구와의 차별성을 선정할 수 있는 방법을 제시했다. 따라서 다수개의 프린터들의 실시간 상태 정보에 따라 스마트한 인쇄명령을 분배하여 프린터의 관리 효율을 증가시키고, 다수개의 프린터들의 누적 작업 량과 가용 작업량에 따라 인쇄명령을 분배하여 다수개의 프린터들의 부품 교체를 일시에 할 수 있도록 하는 것이 연구의 목적이다.

Generally, printers are common for users to use for public use over a wired or wireless local area network. The number of printers in the same network is increasing, and management of multiple printers is needed. To do this, a program that drives two or more printers and a computer connected by a wired or wireless network. When a computer's control department receives a print command for a designated file, it executes the steps of receiving status information from the printer, selecting the printer, and sending the print command execution. As a method of research, we presented a method for selecting differentiation from this study through prior art research and literature research. Therefore, the purpose of the study is to distribute smart print commands according to real-time status information of many printers to increase the efficiency of the printer's management, and to distribute print commands according to the cumulative and usable workload of many printers so that parts replacement of many printers can be instantaneously performed.

본 연구의 목적은 정신보건센터의 만성정신장애인을 위한 사례관리자로 사회복지 실습생을 활용함으로써, 현장의 사례관리서비스를 활성화하고 실습생의 전문적 사회복지실천기술을 향상시킬 수 있는 실습프로그램을 개발하는데 있으며, 이를 수행하기 위한 연구방법으로서 개입연구방법을 활용하였다. 본 연구에서 고안한 프로그램은 만성정신장애인을 위한 다양한 사례관리 모델에 대한 실증연구, 메타분석 연구 등에 대한 고찰의 결과 강점관점과 과제중심실천모델의 실천전략을 적용하였다. 본 연구자의 지도아래 정신보건센터에서 주 3회 실습을 수행한 사회복지학과 4학년 학생이 현장에서 사례관리 서비스를 제공함으로써 본 연구에서 개발한 모델의 시험적 수행이 이루어졌고, 수행에 대한 평가는 클라이언트의 변화(사례관리목표 성취)와 서비스에 대한 반응(만족도와 사례관리자와의 관계), 실습생 변화(사례관리 단계별 실천기술)와 실습과제에 대한 반응, 마지막으로 본 프로그램에 대한 수퍼바이져의 반응을 통해 이루어졌다. 이러한 시험적 수행의 결과, 겨냥한 개입목표의 달성에 어려움을 보이는 등 프로그램 설계와 평가도구의 선정에서 불완전성과 혼란한 점이 발견되었으므로, 결과로 나타난 문제점에 대해 적절한 수정이 이루어짐으로써, 연구결과의 실천적 유용성을 향상시키고자 하였다. 이 모델이 향후 실습과제의 하나로 자리잡고 만성 정신장애인의 크고 작은 생활문제 해결에 유용하게 활용되기 위해서 본 연구에서 수행된 연구의 반복적인 재실험을 통한 보다 많은 사례연구의 축적과 이에 기초한 계속적 수정이 필요하리라 생각된다.

The goal of this study was to design and test the educational utility of case management program as a means of aiding social work students in enhancing their practice skills. Design objective was to develop a set of practice guidelines for case management services with chronically mentally ill. These practice guidelines were expected to help students more effectively assess and intervene with client everyday needs by providing a conceptual framework and a word to word interview skills. Consistent with the project's goal, it's evaluation focused on the clients achievement of goal and improvement of student practice skills in case management, especially in formulating concrete goal and identifying supportive resources within clients' personal networks. Among three chronically mental ill people who were served by social work student case manager, only one was able to achieve the short-term goal of immediate change in a target problem. The students participated in the project reported that they were provided with an opportunity to develop their skills in strength oriented case management and thereby were helped to sharpen practice skill. Based on the outcomes and the feedbacks from the participants of first pilot testing, the manual was refined. Although the study lacked better evidence on the effects of the program, it suggested possibilities of using paraprofessionals such as social work students as an effective case manager in mental health field, and at the same time provided a new training program in social work field practice.

본 연구는 현재 사회복지사 자격증 취득과 관련하여 운영되고 있는 학점은행제 교육과정의 사례를 분석하여 사회복지사 2급 자격취득 과정의 현주소를 점검하고 그 질적 향상을 제언하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 A대학교 평생교육원 학점은행제 사회복지사 2급 과정의 졸업생 6명과 교수 3명을 대상으로 심층면접이 실시되었고 그 외에도 교수 평가자료, 인터넷 자료 등이 삼각화(triangulation)를 통한 사례 분석 방식에 사용되었다. 연구 결과 34개의 하위범주에서 11개의 소주제와 3개의 대주제가 도출되었다. 이 연구를 통하여 현행 학점은행제 과정의 전반적인 재검토가 필요함을 지적하였으며, 사회복지사 2급 자격 과정에 대한 질적 기준을 확립하기 위한 방안을 제시하였다.

This study is to explore how "A" University Credit Bank Social Work education program works and the quality of the second grade social worker education. Three instructors and 6 former students graduates were interviewed. Additionally, data from various documents, websites, logs, and records were utilized. An explorative single case design was chosen to reveal the entirety of this real life case and its characteristics. Form this study 3 Theme clusters such as Program Preparation, Obstacles to Overcome, and Program Evaluation and 10 themes and 34 formulated meanings. The overall quality of this program seems to be considerably low despite the high hopes of students entering the program with enthusiasm and idealism. This program deficit is due partly to its for-profit management and its disregard of fundamental education criterion. Therefore, Proper standards for second grade social workers should be upheld and tightened. Students of the program should be afforded a full-time program coordinator and counselor. The Credit Bank programs and practicum should be subject to inspection by a responsible party so that the intended goals are met.

본 연구의 목적은 스킬, 지식, 업무 활동 등과 같은 직무 중심(work-oriented) 요인에 기반하여 직업 을 추천해주는 알고리즘을 개발하는 것이다. 이를 위해 한국고용정보원에서 한국직업정보 재직자조사 (KNOW) 자료를 활용하였다. 직무적합도 지수 개발 알고리즘 H-JFIT(홍세희, 장유나, 김주환, 유영산, 2018)을 바탕으로, 유클리디안 거리 공식을 활용하여 재직자 데이터와 구직자 데이터의 직무적합도 거 리를 계산하여 개인 특성 프로파일의 모양 및 개인 특성 수준의 일치를 살펴보았다. 교차타당화 결과, 해 당 알고리즘으로 재직자에게 직업을 추천했을 때 현 직업 추천도가 높게 나타나 전반적으로 좋은 수행력 을 보였다 본 연구를 통해 개발된 직무특성 기반 직업추천 알고리즘이 구직자에게 적합한 직무를 추천하 여 직무 만족․성취감 등의 취업성과를 제고시키고 원활한 노동이동에 기여할 것으로 기대한다.

The purpose of this study is to develop a job-suggestion algorithm using work-oriented factors such as skills, knowledge, and work activities. The Korea Network for Occupations and Workers (KNOW) data collected by the Korea Employment Information Service were used for this study. Based on the algorithm for developing job-person fit Index H-JFIT (Hong, Jang, Kim, Yoo, 2018), the person-job fit between incumbent data and job-seeker data in a specific job was calculated using Euclidean distance. Cross-validation results show that the algorithm provides a good level of performance, suggesting correctly current jobs for incumbents. It is expected that the job-suggestion algorithm based on work-oriented characteristics developed in this study can recommend suitable jobs for job seekers to improve job satisfaction and achievement and finally contribute to the desirable labor movement.

근로자 지원 프로그램은 직무성과에 영향을 미칠 수 있는 근로자의 개인적 문제를 완화하기 위해 조직이 내부나 외부의 자원을 활용하여 근로자에게 제공하는 사회적, 심리적 서비스이다. 사용자 특성 은 근로자 지원프로그램을 이용하는 근로자들의 기업의 사회적 책임 인식과 근로자 지원프로그램에 대 한 우호적 인식수준이다. 근로생활의 질은 근로생활의 질, 직장생활의 보람 혹은 노동의 인간화로 이해 할 수 있는데 경제적 효율을 추구하는 고도산업사회에서 잃어버린 인간성을 회복할 목적으로 근로자에 게 일을 통한 만족과 보람을 추구하는 운동의 일환이다. 본 연구는 근로생활의 질(QWL) 수준을 극대 화하기 위한 방안을 찾아보기 위하여 사용자 특성(UC), 근로자 지원 프로그램(EAP)의 영향관계를 알 아본 결과 이들 요인이 매우 중요한 요인이라는 것을 확인하였다. 따라서 근로생활의 질을 향상시키기 위해서는 근로자 지원프로그램을 이용하는 사용자의 근로자 지원프로그램에 대하여 협조적이고 사회적 책임에 대한 인식수준을 높여야 하며 근로자 지원 프로그램의 만족수준을 높여야 한다고 할 수 있다.

Employee Assistance Programs (EAP) are social and psychological services provided to employees to solve the personal problems of employees that may affect employees’ performance by leveraging the organization's internal and external resources. The user-friendly nature of awareness of corporate social responsibility and employee assistance programs for workers to use the employee assistance program. This can be understood as humanization of rewarding or workplace exercise to seek the satisfaction and rewards through the work to the worker for the purpose of recovering the lost humanity at an altitude of industrial society in pursuit of economic efficiency. This study confirms that the Working Life Quality (QWL) Level of user attributes to explore ways to maximize UC, while finding out the impact between the Employee Assistance Program (EAP) and these factors that are very crucial. Therefore, to improve the quality of working life for the user, employee assistance program should be utilized to raise awareness of cooperation and social responsibility, increasing the satisfaction level of employee assistance programs.

1999년에 제정된 국민기초생활보장법은 헌법상에 명시된 생존권에 관한 보장을 구체적으로 실현하기 위하여 “생활이 어려운 자에게 필요한 급여를 행하여 이들의 최저생활을 보장하고 자활을 조성하는 것을 목적으로 한다”라고 명시하고 있다. 그러나 자활성공률(탈수급)은 2001년 9.5%, 2007년 6.3%, 2008년 6.7%, 2009년 7.7%로 ‘자활 참여자들의 자활의지를 고취시키지 못하고 공공부조에 의존성만 증가시킨다’라는 비판의 목소리가 높았다. 이에 보건복지부는 자활사업의 성과(탈수급)를 제고할 수 있는 방안을 제시하였다. 그것은 바로 성과관리형자활센터로서, 이는 희망프로젝트라는 이름으로 민간서비스제공자(자활센터)에게 사업성과(탈수급)와 연계된 명시적인 재정적 유인(인센티브)을 제공함으로써 사업성과를 제고하고, 민간에 의한 서비스 제공과 명시적인 재정적 유인 제공을 통한 서비스 향상이라는 취지를 담고 있었다. 사업 실시 원년(2010년)에는 자활사업 성공률(탈 수급)이 9.0%(2011, 10.0%)로 호전되는 모습을 보였다. 하지만 이러한 가시적 성과 이면에는 성과관리형자활센터제도가 앞으로 해결해 나가야 할 과제들이 있다. 정부와 민간의 위험부담의 적정성, 서비스 제공자의 유효 경쟁유지, 부정행위의 가능성 방지 등이 그것이다. 본 연구는, 자활사업 참여자 개인의 욕구와 능력에 맞은 구체적인 취업지원프로그램과 근로유인이 결여된 급여체계 하에서 경제적 자활을 자활사업의 성과로 한정하기에는 무리가 있다고 생각하여, 경제적 자활을 도달하기위한 과정적 단계인 정서적 자활에 초점을 맞추고 이에 영향을 미치는 요인들에 대한 분석을 시도하였다. 연구 분석의 결과, 자활사업 참여자의 자활의욕은 개인의 상황적 특성보다는 자활사업 참여자의 사회 심리적 특성과 함께 그가 소속되어 있는 자활사업단 환경에 의해 좌우되고 있음을 알 수 있었다. 결국 자활의욕은 일을 할 수 있는 일자리가 전제되어야 하고 그 일자리의 환경에 의하여 결정되고 있다고 할 것이다. 이러한 것들을 전제할 때 근로연계복지를 지향하는 자활사업의 목적달성은 인적자본개발모형보다는 직업창출모형이나 노동력연결모형을 통하여 접근하는 것이 적절하다고 볼 수 있다.

The National Basic Living Security Act(1999) prescribes that "The goal is to guarantee the minimum level of living for the poor and promote their self-support by providing them with necessary benefits" in order to specifically guarantee the right to live in the Constitution(growing out of allowances), however, was 9.5% in 2001, 6.3% in 2007, 6.7% in 2008, and 7.7% in 2009. Under these existing circumstances, some severe criticisms about the institution have been brought by pointing out that "It fails to increase the participants' will for self-support and merely increases their dependence on public assistance." In response to such criticisms, government proposed some ways to enhance the result of self-support aid programs, and one of them was a performance management-style self-support center. Its purports under the title of Hope Project are increasing the program results by providing financial incentives to the private service providers(self-support aid centers) in accordance with the program results(rate of self-support). In the first year of program executed(2010), the rate of self-support improved to 9.0%(10.0% in 2011). However, there are couple of problems performance management-style self-support aid centers to solve behind those visible results: it is required to maintain the risk burden of the government and private sector at a proper level, keep valid competition among service providers, and prevent the possibility of unlawful acts. Because of that it would be hard to define economic self-support as the results of self-support program in the benefit system of nowadays devoid of a specific employment support program related to the needs and abilities of self-support program participants, this study focused on affective self-support as a stage to reach economic self-support and attempted to analyze influencing factors for it. As a result, the program participants' volition of self-support is depended on their social and psychological characteristics and the environments of the self-support program groups to which they belonged rather than their situational characteristics. Volition of self-support should be influenced by the right work and right workplace. Considering those aspects, it will be appropriate to approach the welfare-to-work goal of self-support program through a job creation model and labor force connection model rather than a human capital development model.

학교사회복지사업은 지속적으로 확대되어 2014년 현재 교육복지우선지원사업과 지방자치단체 주관 학교사회복지사업을 중심으로 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 이에 본 연구는 현재 학교에서 실시되고 있는 프로그램의 운영현황을 기획과정의 단계별 특징을 중심으로 파악하고 기술함으로써 발전방안을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 전국 16개 시․도의 학교에서 근무하는 학교사회복지사, 교육복지사 및 지역사회교육전문가를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 설문에 참여한 실무자가 제출한 각 학교의 사업계획서와 사업보고서를 분석에 활용하였다. 연구결과, 다수의 실무자가 1가지 이상의 욕구조사 결과를 반영하여 사업계획을 세우고 있었으나, 다각적인 욕구나 근거자료를 활용하지 못하고 있었으며, 상위목표와 하위목표의 논리성이 부족하였다. 또한 대다수의 프로그램은 계획대로 실행되고 있었으며, 생태체계적인 개입이 이뤄져 사업의 효과성을 높이는 기반이 되고 있으나, 효과성을 평가하기 위한 과정평가와 성과평가가 체계적으로 이뤄지지 못하고 있는 한계점이 나타났다. 이러한 연구 결과를 근거로 학교사회복지 프로그램의 질적 향상과 실무자의 프로그램 계획, 실행, 평가 역량 향상을 위한 발전방안을 제시하였다.

The school social work in Korea has been continuously expanded in the past two decades. In particular, the educational welfare priority projects and the school social work projects by local governments provide various school social work related programs. The purpose of this study is to examine and describe the school social work programs currently performed in school regarding the characteristics of program design and practice phases to provide further development plans. For the study, school social workers and education social workers in nationwide 16 cities and provinces participated the survey. Also, the participants provided the school social work yearly plans and the school social work program results reports. This information was then analyzed based on the specific standards. The study result indicated that many study participants applied one or more needs-survey results to set their work plans. In addition, most of programs were correctly performed as they were planned. However, the versatile needs or the evidence were not used when they made plans. Also, the logic between superordinate goals and subordinate goals were insufficient. Furthermore, although ecological systemic interventions were performed to enhance the effectiveness of work, there was no systematic process to evaluate the effectiveness in process and result evaluations. Based on the result, this study suggests the development plans to increase the quality of school social work programs and improve workers’ capabilities in program plans, practices, and evaluations.

본 연구는 교회사회사업실천현장에서 원예치료프로그램의 가능성을 검증한 연구이다. 특별히 원예지료프로그램이 만성질환을 가진 노인의 자아존중감과 정서적 안정에 미치는 영향을 검증하여 교회사회사업현장에 적용하는 가능성에 대한 연구이다. 연구대상은 노인전문병원의 재가복지노인을 대상으로 실험집단과 통제집단을 각각 10명씩 구성하였다. 자료수집은 구조화된 설문지를 사용하였고 원예치료 프로그램은 2008년 12월 20일부터 2009년 8월까지 총 30회기를 실시하였다. 연구결과를 요약하면 아래와 같다. 첫째, 원예치료프로그램이 만성질환을 가진 노인의 자아존중감을 높이는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 자신에 대한 만족을 느끼고 가족에 대한 고마움과 함께 기쁨으로 나도 할 수 있다는 자신감등에서 자아의 긍정적 효과를 가져오게 되었다. 둘째, 원예치료프로그램이 정서적 안정에 매우 효과적인 것으로 나타났다. 원예치료가 정서적 안정과 심리적 이완을 충족시킴으로서 우울이 감소되는 것으로 나타났다. 이를 통하여 원예치료프로그램이 노인들의 문제를 해결하는 교회사회사업실천현장에서 다양한 접근방법 중의 하나로 활용되는 것을 제안한다.

The purpose of this study is on the Effects of Horticulture Therapy Program on self-esteem and emotional stability for the choronic disease Elderly. An objct of study consists of 10 empirical group and 10 control group in the Jeon-Buk geriatics hospital. Survey data were collected from structured questionnaire. During 2007 December 20th to 2008 August 30th, Horticulture Therapy Program carried out 30 session. Frequency and Chi-Square tests were used to analyze the relationship of the group to another, and t-tests, anovas and regressions were used to confirm the average difference between control group andempirical group. The major results of this study are as follow: First, Horticulture Therapy Program is effective meanns to increase self-esteem for the choronic disease Elderly. Second, Horticulture Therapy Program is also very affirmative means onemotional stability for the choronic disease Elderly. By accounting for the results of the study, I suggest that social worker make good use of Horticulture Therapy Program in social welfare field to solve problem of the aged.