Earticle

This study examined the effect of perceived social support on self-reliance preparedness among youth in residential care, focusing on the sequential mediating roles of self-efficacy and grit. A total of 117 adolescents from child welfare facilities in South Korea participated in the survey. Perceived social support was assessed across emotional, informational, evaluative, and material dimensions; self-efficacy included confidence, self-regulation, and task preference; and grit encompassed consistency of interest and perseverance. Using PROCESS Macro Model 6, results showed that perceived social support did not directly predict self-reliance preparedness. Instead, it had a significant indirect effect through a sequential pathway: higher social support increased self-efficacy, which enhanced grit, ultimately leading to improved self-reliance preparedness. This confirms the importance of internal psychological resources in supporting adolescents' transition to independent living. The findings highlight the need for youth support programs that integrate emotional and motivational development, beyond just material assistance.

이 연구는 평가염려 완벽주의와 일반적 지연행동, 학업적 지연행동 간의 관계에서 반복적 부정사고와 부정정서(우울/불안)의 순차적 매개효과가 나타나는지 확인하고자 하였다. 이를 위 해 대학생 229명을 대상으로 다차원적 완벽주의 척도(FMPS, HMPS), 일반적 지연행동 척도 (GP), 학업적 착수-완수 지연 척도(AICPS), 한국판 보속적 사고 질문지(K-PTQ), 역학연구센 터 우울 척도(CES-D), 한국판 Beck 불안 척도(K-BAI)로 구성된 설문을 진행하였다. SPSS와 PROCESS Macro를 사용하여 분석하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 평가염려 완벽주 의, 일반적 지연행동, 학업적 지연행동, 반복적 부정사고, 부정정서(우울/불안) 간의 정적 상관 이 유의하였다. 둘째, 평가염려 완벽주의와 일반적 지연행동, 학업적 지연행동 간의 관계에서 반복적 부정사고와 부정정서(우울/불안)의 순차적 매개효과가 각각 유의하였으며, 완전매개효 과를 갖는 것으로 나타났다. 이를 통해 이 연구에서는 평가염려 완벽주의가 반복적 부정사고 와 부정정서(우울/불안)를 통해 일반적 지연행동, 학업적 지연행동을 초래할 수 있음을 밝혔 다. 이상의 결과를 바탕으로 연구 의의, 제한점과 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.

The purpose of this study was to verify the sequential mediating effect of repetitive negative thought and negative affect(depression/anxiety) in the relationship between evaluative concerns perfectionism and general procrastination, academic procrastination among university students. For this, 229 participants conducted the survey through online forms. The measurement tools used in this study included the Multi-dimensional Perfectionism Scale(FMPS, HMPS), General Procrastination(GP), Academic Initiation Procrastination Scale(AICPS), Korean Perseverative Thinking Questionnaire, K-PTQ), Center for Epidemiological Studies-Depression Scale(CES-D), and Beck Anxiety Inventory(BAI). Descriptive statistics and correlation analysis were performed using SPSS 23.0 for the collected data. Bootstrapping was conducted using PROCESS Macro ver. 4.1. The findings of this study are as follows: Firstly, evaluative concerns perfectionism, general procrastination, academic procrastination, repetitive negative thought, and negative affect(depression/anxiety) showed significant positive correlations. Secondly, there was a significant sequential full mediating effect of repetitive negative thought and negative affect(depression/anxiety) in the relationship between evaluative concerns perfectionism and general procrastination, academic procrastination. In conclusion, evaluative concerns perfectionism leads to general procrastination and academic procrastination through repetitive negative thought and negative affect(depression/anxiety). The study concludes by discussing the implications, limitations, and recommendations for future research.

본 연구는 슈퍼비전이 사회복지사의 클라이언트 폭력 대처역량에 미치는 영향에 있어 근무환경 안전인식과 자기효능감의 순차매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 서울시 내 종합사회복지관 ․ 노인복지관 ․ 장애인복 지관에 근무하는 사회복지사 249명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, Hayes(2013)의 SPSS PROCESS MACRO Model 6를 이용하여 설문 데이터 분석을 진행하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 슈퍼비전과 클라이언트 폭력 대처역량 간의 관계에서 근무환경 안전인식은 매개효과를 가지지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 슈퍼비전과 클라이언트 폭력 대처역량 간의 관계에서 자기효능감은 매개효과가 통계적으로 유의미한 것으로 나 타났다. 셋째, 슈퍼비전은 직접적으로 클라이언트 폭력 대처역량에는 영향을 미치지 않지만 근무환경 안전인식 과 자기효능감을 순차적으로 매개하여 클라이언트 폭력 대처역량에는 긍정적인 영향을 미침이 확인되었다. 이 러한 연구결과를 바탕으로 사회복지사의 클라이언트 폭력 대처역량을 높이기 위한 실천적, 제도적 차원의 제언 및 후속 연구의 방향성을 제시하였다.

The purpose of this study was to verify the impact of perceptions of working environment safety and self-efficacy as sequential mediators in the relationship between supervision and client violence-coping competency. The participants were 249 social workers working for the General Social Welfare Center, Senior Welfare Center, and Welfare Center for the Disabled in Seoul City. Sequential mediating effect analysis was carried out using SPSS PROCESS MACRO Model 6 (Hayes, 2013). The results of the analyses are as follows. First, the perception of working environment safety had an insignificant mediation effect on the relationship between supervision and client violence-coping competency. Second, self-efficacy had an insignificant mediation effect on the relationship between supervision and client violence-coping competency. Third, the perception of working environment safety and self-efficacy showed sequential mediating effects in the relationship between supervision and client violence-coping competency. Based on these results, a number of practical and institutional implications, as well as suggestions for future research, are discussed.

본 연구에서는 다문화 청소년의 성취동기와 진로결정성의 관계에서 사회적 위축과 우울의 순차적 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 제공하는 ‘다문화청소년패널조사’ 8차년도 조사(2018)의 청소 년 데이터를 활용하여 분석하였다. 연구결과, 첫째, 성취동기는 진로결정성에 유의한 정적인 영향을 미치는 것으로 나타 났다. 둘째, 성취동기와 진로결정성의 관계를 사회적 위축이 매개하지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 성취동기와 진로결정 성의 관계를 우울이 매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 성취동기와 진로결정성의 관계를 사회적 위축과 우울이 순차적으로 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 하여 다문화 청소년의 진로결정성을 향상시키고, 진로를 지원하기 위한 사회적 지원방안에 대해 모색하였으며, 본 연구결과의 함의와 한계점, 후속연구에 대한 제언을 제시하였다.

The purpose of this study is to examine the sequential mediating effects of social withdrawal and depression in the relationship between achievement motivation and career decision of multicultural adolescents. To this end, we analyzed adolescents data from the 8th year survey(2018) of the ‘Multicultural Adolescent Panel Study(MAPS)’ provided by the National Youth Policy Institute(NYPI). As a result of the study, first, achievement motivation was found to have a significant and positive effect on career decision. Second, it was found that social withdrawal did not mediate the relationship between achievement motivation and career decision. Third, it was found that depression mediates the relationship between achievement motivation and career decision. Fourth, it was found that social withdrawal and depression sequentially mediate the relationship between achievement motivation and career decision. Based on the results of this study, we searched for social support measures to improve the career decision of multicultural adolescents and support their career paths, and suggested implications and limitations of the results of this study and suggestions for follow-up studies.

본 연구는 고등학생의 스마트폰 의존도가 학업 무기력에 미치는 영향을 확인하고, 이들 관계에서 그릿과 주의집중의 직렬매개효과를 검증하였다. 본 연구는 한국아동․청소년패널 2018 (KCYPS 2018)의 중1 코호트 5차년도(2022년) 자료를 활용하였으며, 연구대상은 고등학교 2학년2,236명이다. 자료분석은 빈도 및 기술통계분석, 상관분석, 경로분석, 매개효과 검증(부트스트래핑)을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 고등학생의 스마트폰 의존도가 학업 무기력에 영향을미치는 것으로 나타났다. 둘째, 고등학생의 그릿과 주의집중이 스마트폰 의존도와 학업 무기력 간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 고등학생의 스마트폰 의존도가 그릿과 주의집중을 순차적으로 매개하여 학업 무기력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 본 연구에서는 스마트폰 의존도가 높은 고등학생의 학업 무기력을 낮추기 위한 그릿과 주의집중의 실천적 및 정책적 함의를 제안하였다.

This study examined the effects of smartphone dependence on academic apathy among high school students and verified the sequential mediating effects of grit and attention on this relationship. This study utilized the data from the 5th year (2022) of the first year middle school cohort of the Korean Children and Youth Panel 2018 (KCYPS 2018), and the research subjects were 2,236 second year high school students. The methodologies applied include frequency and descriptive statistics, correlation analysis, path analysis, and bootstrapping. The findings of the study showed that, first, high school students' smartphone dependency has an effect on academic apathy. Second, high school students' grit and attention mediated the relationship between smartphone dependency and academic apathy. Third, high school students' smartphone dependency had an effect on academic apathy by sequentially mediating grit and attention. This study suggests practical and policy implications of grit and attention to reduce academic apathy among high school students with high smartphone dependence.

본 연구는 임금근로 장애인의 사회경제적 지위가 직무만족도에 미치는 영향에서 직업능력과 자기효능감의 순차적 매개효과를 검증하여 임금근로 장애인의 직무만족도를 향상시키기 위한 제언을 하고자 하였다. 분석대상은 장애인고용패널조사 2차웨이브 5차조사(2020년 6월∼9월) 데이터 유효 표본수 4,577명 중 임금근로 장애인을 대상으로 결측치를 제거한 1,449명이다. 통계분석을 위하여 SPSS 22.0과 PROCESS macro v.3.5 프로그램 중 모델6을 사용하였다. 직업능력과 자기효능감의 순차적 매개효과를 부트스트래핑 방법으로 유의성을 검증한 결과, 사회경제적 지위가 직무만족도에 미치는 총 간접효과, 사회경제적 지위와 직무만족도의 관계에서 직업능력의 매개효과 (사회경제적 지위→ 직업능력→ 직무만족도), 사회경제적 지위와 직무만족도의 관계에서 자기효능감의 매개효과 (사회경제적 지위→ 자기효능감→ 직무만족도), 사회경제적 지위와 직무만족도의 관계에서 직업능력과 자기효능감의 순차적 매개효과 (사회경제적 지위→ 직업능력→ 자기효능감→ 직무만족도)의 순차적 경로가 모두 유의하게 검증되었다. 이를 통하여 사회경제적 지위가 직업능력과 자기효능감을 순차적으로 매개로 하여 직무만족도에 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 본 연구에 기초하여 임금근로 장애인의 직무만족도를 높이기 위한 제언과 후속연구를 제안하였다.

This study tried to make suggestions for improving the job satisfaction of wage-working Persons with disabilities by examining the sequential mediating effects of job competency and self-efficacy in the effect of the socioeconomic status of wage-working Persons with disabilities on job satisfaction. The subject of analysis is 1,449 people with missing values for wage-working Persons with Disabilities among 4,577 valid samples of the 2nd wave of the second wave of the panel survey for the disabled (June-September 2020). For statistical analysis, model 6 among SPSS 22.0 and PROCESS macro v.3.5 programs was used. As a result of verifying the significance of the sequential mediating effect of job ability and self-efficacy by the bootstrapping method, the total indirect effect of socioeconomic status on job satisfaction, and the mediating effect of job ability in the relationship between socioeconomic status and job satisfaction (socioeconomic status → job ability → job satisfaction), the mediating effect of self-efficacy in the relationship between socioeconomic status and job satisfaction (socioeconomic status → self-efficacy → job satisfaction), and the sequence of job ability and self-efficacy in the relationship between socioeconomic status and job satisfaction All sequential pathways of mediating effects (socioeconomic status → job ability → self-efficacy → job satisfaction) were verified to be statistically significant. Through this, it was confirmed that socioeconomic status affects job satisfaction by sequentially mediating job ability and self-efficacy. Based on this study, suggestions and follow-up studies were proposed to increase the job satisfaction of wage-working Persons with Disabilities.

본 연구는 어머니의 자기분화 수준이 청소년 자녀 정신건강에 대한 지각에 미치는 영향에서 정신화와 양육행동의 순차매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 전국의 중학생 자녀를 둔 어머니 200명을 대상으로 자료를 수집하였다. PROCESS Macro model 6로 연구모형을 검증하였으며, 부트스트래핑을 통해 간접효과의 유의성을 확인하였다. 연구결과 어머니의 자기분화는 청소년 자녀 정신건강 지각에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 어머니의 자기분화와 자녀 정신건강의 관계에서 정신화의 매개효과는 유의하지 않은 데 비해, 양육행동의 매개효과는 유의하였고, 정신화와 양육행동의 순차매개효과가 유의하였다. 또한, 자녀의 성별에 따라 자녀 정신건강 지각에 미치는 어머니 요인과 경로에 차이가 있었다. 본 연구결과는 청소년을 양육하는 어머니에게 원가족에서의 경험을 성찰하고 정신화 수준을 높이며 자녀의 성별에 따른 차이를 이해하는 가운데 바람직한 양육행동을 증진하는 개입이 청소년의 정신건강 향상에 효과적일 수 있음을 시사한다.

The purpose of this study was to verify the sequential mediating effect of mentalization and parenting behavior in the effect of maternal self-differentiation on perceived adolescent children's psychological health. The data were collected from 200 mothers with a middle schooler nationwide. The research model was verified with Process Macro model 6 and the significance of the mediating effect was confirmed through bootstrapping. The results was found that maternal self-differentiation directly affects on perceived adolescent children's psychological health. While the mediating effect of maternal mentalization in the relationship between maternal self-differentiation and children's psychological health was not significant, the indirect effect of parenting behavior was significant, and the sequential mediating effect of mentalization and parenting behavior was significant. Additionally, there were differences in maternal factors and pathways in affecting perceived children's psychological health according to the children's gender. The results of this study suggest that interventions that promote desirable parenting behavior by reflecting their experiences in family-of-origin, raising the level of mentalization, and understanding the children's gender differences can be effective in improving adolescent children's psychological health.

This study examines the longitudinal effects of smartphone dependency on social withdrawal among middle school students, as well as the sequential mediating roles of attention problems and negative peer relationships. Using data from the first (2018) and second (2019) waves of the KCYPS 2018, the sample consisted of 2,395 middle school students. Data were analyzed using the PROCESS macro Model 6. The results indicated that smartphone dependency in the first year of middle school significantly predicted social withdrawal in the second year. Second, attention problems and negative peer relationships each significantly mediated the relationship between smartphone dependency and social withdrawal. Third, a sequential mediating effect was found, such that smartphone dependency increased attention problems, which subsequently led to negative peer relationships and, in turn, heightened social withdrawal. These results suggest that smartphone dependency serves as an antecedent that exacerbates social withdrawal over time through attentional and social pathways. This study is significant as it identifies a multifaceted developmental mechanism for preventing social withdrawal, highlighting the importance of integrated interventions that address attentional difficulties and the quality of peer relationships.

본 연구는 유아의 까다로운 기질이 유아의 문제행동에 미치는 영향에서 어머니의 양육효능감과 어머니의 양육태도의 매개효과를 통합적으로 살펴보고자 실시되었다. 이를 검증하기 위해 전국 만 3~5세 유아를 자녀로 둔 어머니 328명을 대상으로 유아의 기질, 어머니의 양육효능감, 어머니의 양육태도, 유아의 문제행동을 측정하였다. 본 연구의 결과 첫째, 유아의 까다로운 기질, 어머니의 양육효능감, 어머니의 양육태도, 유아의 문제행동 모든 요인은 서로 유의한 상관을 나타냈다. 둘째, 유아의 까다로운 기질은 어머니의 양육태도를 매개하여 유아의 문제행동에 통계적으로 유의한 영향을 미쳤으나, 유아의 까다로운 기질과 유아의 문제행동간의 관계에서 어머니의 양육효능감은 유의한 매개효과를 보이지 않았다. 마지막으로, 어머니의 양육효능감과 어머니의 양육태도는 유아의 까다로운 기질과 유아의 문제행동 간의 관계를 순차적으로 매개하여 유의한 간접효과를 갖는 것으로 나타났다. 즉, 유아의 문제행동에 영향을 미치는 개인 내·외적 변인을 다각적으로 이해하는데 필요한 기초자료를 제공하였고, 이후 어머니의 긍정적인 양육에 영향을 주기 위한 접근 순서의 기초 지식에 대한 시사점을 제공하였다.

This study investigates the integrated mediating effects of maternal parenting efficacy and maternal parenting attitudes on the relationship between children's difficult temperament and problematic behaviors. Utilizing a sample of 328 mothers of children aged 3-5 years from across the nation, we measured children's temperament, maternal parenting efficacy, maternal parenting attitudes (PPI), and children's problematic behaviors (K-CBCL 1.5-5). The findings are as follows: First, significant correlations were observed among children's difficult temperament, maternal parenting efficacy, maternal parenting attitudes, and children's problematic behaviors. Second, children's difficult temperament had a statistically significant impact on children's problematic behaviors mediated by maternal parenting attitudes; however, the mediating effect of maternal parenting efficacy on children's problematic behaviors was not statistically significant. Lastly, it was determined that children's difficult temperament indirectly impacted problematic behaviors via a sequential mediation pathway involving maternal parenting efficacy and maternal parenting attitudes. These findings provide fundamental background suggesting the importance of maternal roles as primary caregivers and both internal and external variables in understanding the direct impact of children's difficult temperament on their problematic behaviors. Moreover, the study provides foundational insights for the order of approaches to positively influence maternal parenting practices.

모바일 게임 시장은 전체 게임 시장에서 가장 점유율이 높다. 특히 모바일 게임 중 MMORPG 게임이 인기는 지속적으로 높아지고 있으며, 매출도 가장 높다. 모바일 게임 시장에서 게임 회사의 매출과 수익은 주로 유료 아이템 판매를 통해 이뤄지고 있지만, 이에 대한 연구는 부족한 편이었다. 본 연구는 모바일 MMORPG 게임에서 이용자의 유형에 따른 유료 아이템 구매의도에 주목하고, 이용자의 유형에 따른 유료 아이템 구매의도에 미치는 심리적 메커니즘을 살펴보았다. 구체적으로 실험을 통해 이용자의 유형이 유료 아이템 구매의도에 차이가 있는지를 확인하고, 이용자의 유형에 따라 몰입과 충동을 경유하는 이중매개효과를 검증하였다. 또한 몰입과 충동의 이중매개효과가 개인의 지각된 스트레스 수준에 의해 조절되는지를 추가적으로 검증하였다. 실험1의 결과, 혼자서 게임을 이용하는 이용자와 랜덤으로 팀에 가입한 이용자의 유료 아이템 구매의도의 차이는 통계적으로 유의하지 않았다. 그러나 몰입과 충동을 경유하는 이중매개효과는 나타났다. 팀으로 게임을 하는 이용자는 그렇지 않은 이용자의 비해 몰입과 충동이 높아져서 유료 아이템 구매의도가 높아진 것이다. 또한 이용자의 유형이 유료 아이템 구매의도에 미치는 영향에 대한 몰입과 충동의 이중매개효과는 지각된 스트레스 수준에 의해 조절되는 것으로 검증되었다. 구체적으로 지각된 스트레스가 낮을수록 몰입과 중동이 높아져 유료 아이템 구매의도가 높아지는 것을 확인하였다. 실험2에서는 팀의 유형을 다양하게 하고자 실제 지인 또는 커뮤니티를 통해 가입한 팀을 추가 모집하여 분석을 하였다. 그 결과 실험1과 마찬가지로 이용자 유형이 유료 아이템 구매의도에 미치는 직접효과는 통계적으로 유의하지 않았지만 몰입과 충동을 경유하는 이중매개효과는 통계적으로 유의미하였다. 그리고 개인과 커뮤니티 팀에서는 실험1과 달리 조절된 이중매개효과는 나타나지 않았다.

The mobile game market has the highest sales and share in the game market. Among them, mobile MMORPG games have the highest sales and the highest popularity. Game companies are making money by selling paid items. Therefore, this study examined the psychological mechanisms affecting the purchase intention of paid items by dividing the types of users in mobile MMORPG games. Specifically, it was checked whether there was a difference between the types of users(individual vs. Group team) in their intention to purchase a paid item, and the sequential mediating effect of flow and impulse was verified. In addition, it was verified whether this effect is modulated by the perceived stress level of the individual. As a result of Experiment 1, there was no statistically significant difference in the intention to purchase a paid item between a user who played a game alone and a user who randomly joined a team. However, there was a sequential mediating effect of commitment and impulse. Users who played the game as a team had higher immersion and impulse than those who did not, and thus their intention to purchase paid items increased. In addition, it was verified that the sequential mediating effect of flow and impulse on the effect of user type on purchase intention of paid items is moderated by perceived stress level. Specifically, it was confirmed that the lower the perceived stress, the higher the flow and the higher the impulse, the higher the intention to purchase a paid item. In Experiment 2, in order to diversify the types of teams, additional teams joined through real acquaintances or communities were recruited and analyzed. As a result, the effect of user type on purchase intention of paid items was not statistically significant. The sequential mediating effect of flow and impulse was verified. It was statistically significant. However, there was no moderated sequential mediating effect in individual and community teams.

본 연구는 성장기 학대경험이 청소년의 비행지속에 미치는 영향에서 공격성과 학교부적응의 순차적 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국아동·아동청소년패널조사(Korean Children & Youth Panel Survey, KCYPS)의 중학교 1학년 패널의 2차년도 및 4차년도의 자료를 사용하여 중학교 2학년 때의 성장기 학대경험이 고등학교 1학년 때의 공격성, 학교부적응, 그리고 비행지속에 미치는 영향을 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 중학교 2학년 당시의 성장기 학대경험은 고등학교 1학년 시점의 비행지속에 직접적인 영향을 보이지는 않았지만, 공격성에는 직접적인 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 둘째, 공격성은 학교부적응에 유의미한 영향을 미치지만 비행지속에 직접적인 영향을 미치지는 않는 것으로 나타났다. 셋째, 학교부적응은 비행지속에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났는데, 이로써 성장기 학대경험에서 공격성, 학교부적응, 그리고 비행지속에 이르는 순차적 매개효과가 검증되었다. 결과를 바탕으로 이들의 비행 중단을 도모하기 위한 학교를 위시한 지역사회 유관 자원의 정책적·실천적 제언을 제시하였다.

The purpose of this study is to examine the effect of child abuse on persistent juvenile delinquency focusing on the sequential mediating effect of aggression and school maladjustment. In order to achieve this purpose, the study utilizes Korean Children & Youth Panel Survey(KCYPS), which is conducted by National Youth Policy Institute(NYPI). The analysis data integrated second and fourth wave of panel data of 1st year middle school students in order to achieve purpose. The results of the study are the following: First, the experience of child abuse during 2nd year of middle school does not have a direct effect on persistent juvenile delinquency but shows to have an influence on aggression. Second, aggression has a significant effect on school maladjustment, however, does not have a direct influence on the delinquency. Third, school maladjustment has shown a significant effect on the persistent juvenile delinquency. The outcome indicates a sequential mediating effect: (1)teenagers who embraced child abusive experiences are more likely to be offensive than those who have not (2)the aggression leads to school maladjustment, (3)and finally, this in turn triggers the persistency of juvenile delinquency. From these results, the study suggests political and practical implications for schools, local communities, and other resources to deter further juvenile delinquency.

연구목적: 본 연구는 진로적응모형에 기반하여 대학생을 대상으로 정서․성격 관련 진로결정 어려움과 삶의 만족도 간의 관계에서 진로적응성과 진로관여행동 순차적 매개효과를 확인하고자 하였다. 연구방법: 부산 지역 소재 복수의 대학교에 재학 중인 대학생을 대상으로 온라인 설문조사를 진행하였고, 수집된 자료 중 366명의 자료를 분석하였다. SPSS 21.0과 PROCESS macro를 활용하여 주요 변인 간의 상관을 분석하고 순차적 매개효과를 분석하였다. 연구결과: 첫째, 주요 변인 간의 상관관계가 있음을 확인하였다. 둘째, 대학생의 정서․성격 관련 진로결정 어려움과 삶의 만족도 간의 관계에서 진로적응성과 진로관여행동의 순차적 매개효과가 유의하게 나타났다. 정서․성격 관련 진로결정 어려움은 진로적응성을 통해서는 삶의 만족도에 유의한 간접효과를 보였으나, 진로관여행동을 통한 간접효과는 유의하지 않았다. 결론: 정서․성격 관련 진로결정 어려움을 겪는 대학생의 삶의 만족도를 높이기 위해서는 진로관여행동을 직접 촉진하기보다 진로적응성을 우선적으로 강화하는 단계적 개입이 중요함을 시사한다.

Objective: This study aimed to examine the sequential mediating effect of career adaptability and occupational engagement on the relationship between emotional and personality-related career decision making difficulties and life satisfaction in college students, based on the career adaptation model. Methods: An online survey was conducted with university students in Busan, South Korea. Data from 366 participants were analyzed using correlation and sequential mediation analyses. SPSS 21.0 and the PROCESS macro were used for the analysis. Results: First, the results showed a positive correlation among the variables. Second, career adaptability and occupational engagement had a significant sequential mediating effect on the relationship between career decision making difficulties and life satisfaction. Emotional and personality-related career decision making difficulties had a significant indirect effect on life satisfaction through career adaptability, whereas their indirect effect through occupational engagement alone was not significant. Conclusions: To enhance the life satisfaction of college students experiencing emotional and personality-related career decision making difficulties, it is important to implement a stepwise intervention that prioritizes strengthening career adaptability to directly promoting occupational engagement.

본 연구는 청소년들의 여가활동이 집중과 기분조절을 통해 마음챙김 상태를 형성하고 스트레스 반응을 완화하는지 살펴보았다. 여가활동은 청소년들의 공통 관심사인 음악감상으로 설정하였으며, 전국 중․고등학생 623명을 대상으로 온라인 설문을 실시하였다. 음악감상 여가활동을 통한 집중과 기분조절(주의전환, 위로, 회복), 마음챙김, 일상 스트레스 반응 간의 관계를 분석하였다. 데이터 분석은 SPSS 25 프로그램과 PROCESS Macro 6을 사용하여 순차매개 효과를 검증하였다. 그 결과, 청소년들의 음악감상 여가활동은 집중과 기분조절을 촉진하고, 이를 통해 마음챙김 상태를 형성하여 일상 스트레스 반응을 완화하는 순차매개 경로가 유의한 것으로 나타났다. 본 연구는 청소년들이 스트레스 관리를 위한 자기조절 전략으로 음악감상 여가활동을 효과적으로 활용하고 있음을 시사하며, 이를 바탕으로 청소년 정신건강을 위한 셀프케어 마음챙김 여가 프로그램 개발 가능성을 탐색할 수 있었다.

This study examined whether adolescents' leisure activities foster mindfulness through concentration and mood regulation, thereby alleviating stress responses. Music listening, a widespread interest among adolescents, was chosen as the leisure activity. An online survey was conducted with 623 middle and high school students nationwide. The relationships between concentration and mood regulation were analyzed through music listening, mindfulness, and daily stress responses. Data were processed using SPSS Windows software version 25 and PROCESS Macro 6 to verify the sequential mediation effect. The results showed that adolescents' music listening as a leisure activity enhanced concentration and mood regulation, fostering mindfulness and significantly reducing daily stress through a sequential mediation pathway. This study suggests that adolescents can effectively use music listening as a self-regulation strategy for stress management. The findings also supports the development of self-care mindfulness leisure programs to improve adolescent mental health.

본 연구에서는 정서 강도와 우울의 관계에서 정서변화 신념(emotion malleability beliefs)과 정서조절방략의 역할에 대해 알아보았다. 개인의 안정적인 정서적 특성 중 하나로 알려진 정서 강도가 우울에 영향을 미칠 때 관여하는 정서조절 과정을 구체적으로 이해하기 위하여, 정서조절 과정과 관련된 변인을 정서변화 신념과 정서조절방략으로 세분화한 후 정서 강도와 우울의 관계에서 두 변인의 순차적 매개효과를 살펴보았다. 대학생 및 대학원생 139명을 대상으로 설문을 실시하였고, 부정 정서 강도, 긍정 정서 강도, 정서변화 신념, 부정 반추(brooding), 긍정 반추(positive rumination) 및 우울의 상관 관계를 분석한 후, 경로 분석을 통해 순차적 매개효과를 확인하였다. 분석 결과, 정서변화 신념은 부정 정서 강도, 부정 반추, 우울과 부적 상관을 보였으며, 부정 정서 강도와 우울의 관계를 정서변화 신념, 부정 반추가 순차적으로 매개하였다. 즉, 부정 정서 강도가 높을수록 정서변화 신념이 낮았고 부정 반추를 더 많이 사용하였으며 이는 높은 우울 수준으로 이어졌다. 부정 정서 강도에서 우울로 이어지는 직접 효과는 유의하지 않았으며 정서변화 신념, 부정 반추, 그리고 두 변인을 모두 거치는 간접 효과는 유의하였다. 긍정 정서 강도, 긍정 반추는 정서변화 신념 및 우울과 유의한 상관을 보이지 않았다. 또한 성별을 구분하여 매개모형을 검증했을 때, 여성 집단과 달리 남성 집단은 정서변화 신념에서 부정 반추로 이어지는 경로, 부정 정서 강도에서 정서변화 신념, 부정 반추를 매개하여 우울로 이어지는 경로가 유의하지 않았다. 본 연구의 시사점과 한계점 및 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.

In this study, the emotion regulation process in the relationship between affect intensity and depression was investigated, focusing on emotion malleability beliefs and rumination strategies. To understand the emotion regulation process that occurs when affect intensity affects depression, the sequential mediating effect of the emotion malleability beliefs and emotion regulation strategies in the relationship between affect intensity and depression was examined. One-hundred thirty-nine college and graduate students participated in the survey, and the relationships between negative affect intensity, positive affect intensity, emotion malleability beliefs, brooding, positive rumination, and depression were examined by using correlation analysis and sequential mediating effects were confirmed through path analysis. The results of the analysis indicated a negative correlation between emotion malleability beliefs and negative affect intensity, brooding, and depression. The emotion malleability beliefs and brooding sequentially mediated the relationship between negative affect intensity and depression. In other words, when negative affect intensity was higher, depression increased by weaker emotion malleability beliefs and more brooding. The direct effect of negative affect intensity on depression was not significant, while the indirect effect via emotion malleability beliefs, brooding, and both variables were significant. However, positive affect intensity and positive rumination did not significantly correlate with emotion malleability beliefs and depression. In addition, for the male group, the path from emotion malleability beliefs to brooding and the path from negative affect intensity to depression through emotion malleability beliefs and brooding were not significant. The implications and limitations of the study, and suggestions for future study were discussed.

The purpose of this study was to examine the sequential mediating effects of depression and aggression on the relationships between adolescents’ cyberbullying victimization and school adjustment. The subjects were 643(male, female) students in the 1st, and 2nd grade of three middle school students in Jeonnam province. Data were collected by using questionnaires and analyzed using the SPSSWIN 27.0 and SPSS Macro 3.5 program. The results were as follows: First, adolescents’ cyberbullying victimization was positively correlated to depression and aggression, while negatively correlated to school adjustment. Depression was positively correlated to aggression, and negatively correlated to school adjustment. Second, depression had partial mediating effects between adolescents’ cyberbullying victimization and school adjustment. Third, aggression had partial mediating effects between adolescents’ cyberbullying victimization and school adjustment. Fourth, depression and aggression had the sequential mediating effects on the relationships between adolescents’ cyberbullying victimization and school adjustment.

본 연구는 음주 후 나타나는 문제 행동에 초점을 맞추어, 성인 음주자의 기질이 가해행동에 영향을 미치는 과정 에서, 공격성과 음주행동의 순차적 매개효과를 분석하였다. 이를 위해 299명에게 기질 및 성격검사(TCI)-성인용, 한국 판 공격성 질문지, 한국형 알코올 사용 장애 진단 검사를 실시하였다. 연구결과, 기질 중 자극추구가 공격성에 가장 높은 설명량을 보였다. 자극추구와 가해행동의 관계에서 공격성과 음주행동의 매개효과가 유의하였으며, 그 경로 내에서 공 격성과 음주행동의 순차적 매개효과는 완전매개인 것으로 나타났다. 이러한 결과는 공격성과 음주행동이 자극추구와 가해행동을 연결하는 기제로서 자극추구 성향은 가해행동에 직접적인 영향은 없으며 오직 공격성과 음주행동을 통해서 만 가해행동에 영향을 미침을 시사한다.

This study focused on the problem behavior after drinking, and examined the effects of temperament of adult drinker on offensive behavior and analyzed the sequential mediating effects of aggression and drinking behavior. To this purpose, 299 subjects were assessed through the Temperament and Character Inventory(TCI)-for adults, Korean Aggression Questionnaire, and Korean Alcohol Use Disorder diagnosis. As the results, ‘Novelty seeking’ had the highest level of explanation for aggression. In the relationship between ‘Novelty seeking’ and offensive behavior, mediating effect of aggression and drinking behavior were significant. In its course, sequential mediating effect of both was shown as complete mediation. This result implies that the aggression and drinking behavior were the factors of connecting ‘Novelty seeking’ and offensive behavior, and the characteristic of ‘Novelty seeking’ does not have direct influence on offensive behavior but only through aggression and offensive behavior that it has such effect.

본 연구는 대처 과정의 예방적 측면과 도전적 측면을 반영한 개념인 주도적 대처에 초점을 두었다. 세부적으로 주도적 대처가 대처유연성 및 지각된 스트레스의 매개를 거쳐 우울 및 불안에 영향을 미치는지를 검증하였으며, 성인 280명에게 주도적 대처 척도(PCI), 한국판 대처유연성 질문지(COFLEX), 한국판 지각된 스트레스 척도(PSS) 및 정서적 스트레스 척도(ESI)를 온라인으로 실시하였다. 연구 결과, 주도적 대처와 우울, 주도적 대처와 불안의 관계에서 지각된 스트레스의 매개효과가 유의하였으며, 그 경로에서 대처유연성과 지각된 스트레스의 직렬 매개효과도 유의하였다. 이러한 결과는 대처유연성과 지각된 스트레스가 주도적 대처와 스트레스 정서를 연결하는 기제일 가능성을 나타낸다. 이를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점 및 향후 연구를 위한 제언을 논의하였다.

This study focused on proactive coping, a concept that encompasses the positive and proactive aspects of coping, and we examined in detail whether coping flexibility and perceived stress mediatedthe relationship between proactive coping and stress emotions(depression and anxiety) in a sequential manner. Two hundred and eighty adults completed the PCI, COFLEX, PSS, and ESI. The results indicated that perceived stress mediated the relationship between proactive coping and stress emotions, and both coping flexibility and perceived stress mediated the relationship sequentially. These findings indicate that coping flexibility and perceived stress are factors that link proactive coping and stress emotions. The implications and limitations of this study, and suggestions for future studies were discussed.

본 연구는 우울과 이상섭식행동의 공병률이 높음을 고려하여 두 병리의 관계를 연결하는 기제를 파악하는 것이 목적이다. 우울과 이상섭식행동의 관계에서 자기침묵과 정서조절곤란이 순차적으로 매개하는지 검증하였다. 이를 위해 20-30대 여성 266명의 참여자가 우울 척도(CES-D), 한국판 식사태도 검사(KEAT-26), 자기침묵 척도(STSS), 한국판 정서조절곤란 척도(K-DERS)를 온라인으로 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0과 Process Macro 2.16을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 우울과 이상섭식행동의 관계에서 자기침묵과 정서조절곤란의 각각의 매개효과가 유의하였으며, 그 경로에서 자기침묵과 정서조절곤란의 직렬 매개효과도 유의하였다. 이러한 결과는 자기침묵과 정서조절곤란이 우울과 이상섭식행동을 연결하는 기제이며, 우울의 수준이 높은 경우 관계 내에서 자신의 생각과 감정을 억제하는 자기침묵 행동을 하면 정서조절에 어려움을 경험하게 되고, 결국 이상섭식행동으로 이어질 수 있음을 시사한다. 이를 바탕으로 본 연구의 한계점과 향후 연구를 위한 제언을 논의하였다.

The following study was conducted to identify the linkage of the two pathologies by observing the correlation of the high comorbid rate of depression and disordered eating behavior. The study examines whether self-silencing and emotion dysregulation mediated in a sequential manner in the relationship between depression and disordered eating behavior. For this, 266 participants, 20-30% of whom were female, completed Depression scale(CES-D), The Korean Version of Eating Attitude Test-26(KEAT-26), Silencing-The-Self-Scale(STSS), Difficulties in Emotion Regulation Scale(K-DERS). The data collected was then analyzed using SPSS 24.0 and Process Macro 2.16. The results indicate that self-silencing and emotion dysregulation both mediated the relationship between depression and disordered eating behavior. These findings proved self-silencing and emotion dysregulation as mechanisms linking depression and disordered eating behavior. More so, it was also observed that both self-silencing and emotion dysregulation mediated sequentially. The study suggested that in the case of high level of depression, self-silencing behaviors that suppressed both the thoughts and emotions of the participants, may pose difficulty in controlling emotions and in turn lead to disordered eating behavior. The limitations and implications for future work are also discussed.

사회불안과 섭식문제는 공병률이 높은 병리인데, 본 연구는 전자가 후자로 옮아가는 과정을 인지적 변인인 이분법 사고와 반추가 순차적으로 매개하는지를 알아보고자 했다. 이를 위해 성인 여성 187명에게 한국판 식사태도 검사(KEAT-26), 사회공포증 척도(SPS), 이분법적 사고 지표 확장판(DTI-35), 반추적 사고 스타일 질문지(RTSQ)를 온라인 설문으로 실시했다. SPSS 24.0과 Process Macro 2.16을 사용해서 이분법 사고와 반추 각각을 매개 변인으로 하는 두 개의 단순 매개 분석을 했고, 이어서 두 변인이 한 모형 안에서 차례대로 작용하여 사회불안과 섭식문제의 관계를 직렬 매개하는지를 분석했다. 먼저, 단순매개분석에서 이분법 사고는 사회불안과 이상섭식행동의 관계를 부분 매개하여서, 사회불안이 높으면 사소한 실수도 파국화하는 이분법적 사고로 인해 이상섭식행동이 야기될 수 있음이 시사되었다. 이어서, 반추적 사고도 이들의 관계를 부분 매개하여서 사회불안이 높은 사람들이 사후처리로 반추적 사고를 한 결과로 이상섭식행동이 증가될 수 있음이 시사되었다. 최종적인 직렬매개분석에서는 두 매개 변인의 순차적 매개 효과가 유의하여서, 사회불안이 높은 경우 이상에 비춰 현실을 이분법적으로 판단하면 그 괴리로 반추적 사고가 촉발되어 이상섭식행동으로 이어질 수 있음이 시사되었다. 끝으로 연구의 한계점과 향후 연구를 위한 제언을 제시하였다.

Social anxiety and abnormal eating behavior are highly comorbid. Previous studies indicate a strong link between them, but the underlying mechanism behind the link remains unclear. The present study examined the relationship between social anxiety (SA) and abnormal eating behavior (AEB) with focus on the possible mediating role of dichotomous thinking (DT) and ruminative thought (RT). The participants were 187 female students at Cyber University who had completed online self-report questionnaires for the Korean version of Eating Attitude Test-26, Social Phobia Scale, Dichotomous Thinking Index-35, and Ruminative Thought Style Questionnaire. Our results indicate that DT and RT mediated the relationship between SA and AEB both, respectively and sequentially. The findings demonstrate that DT and RT are the cognitive mechanisms through which SA goes over to AEB. It is suggested that SA heightens the tendency to decide situations in either black or white way, which supplies the rich materials for ruminative thought that culminates in a worsening of AEB. In the present study, the limitations and implications for future work are also discussed.

연구목적: 본 연구는 아동이 유아기에서 학령기로 전환하는 동안 초기의 어머니 학력에 따른 이후 언어유추추론의 개인차가 나타나는 것과 관련된 기제를 탐색하고자 하였다. 이를 위해, 아동이 5세 무렵 어머니학력(T1)이 8세의 언어유추추론(T3)에 미치는 영향에서 5세 수용어휘(T1) 및 7세 인지적 통제(T2)가 순차적매개효과를 보이는지 살펴보았다. 연구방법: 한국아동패널 6차(2013년), 8차(2015년), 9차(2016년) 조사에 참여한 954가구의 자료를 사용하였다. 자료는 SPSS 27.0과 PROCESS macro v.4.2를 이용하여 분석하였다. 연구결과: 결과는 아동 성별 및 가구소득의 효과를 통제하고도 어머니 학력(T1)이 아동의 언어유추추론(T3)에 유의한 영향을 미치며, 이러한 영향을 아동의 수용어휘(T1)와 인지적 통제(T2)가 순차적으로 매개한다는것을 보여주었다. 결론: 본 결과는 유아기 어머니 학력이 이후 아동의 유추추론 발달을 예측하는 주요 환경요인이며, 이러한경로에서 아동의 초기 수용어휘와 인지적 통제가 서로 밀접한 발달적 관계를 통해 부분적으로 의미 있는기여를 할 수 있다는 것을 제안한다. 결과가 주는 시사점을 학력이 낮은 어머니와 그 유아 자녀를 위한 조기 개입 측면에서 논의하였다.

Objective: This study aimed to investigate whether the pathway from early maternal education tochildren’s later verbal analogical reasoning during the transition to primary school could be explained bythe developmental relationship between receptive vocabulary and cognitive control. Methods: The study analyzed data of 954 children aged 5-8 years old and their mothers from the 6th(2013, T1), 8th (2015, T2), and 9th (2016, T3) waves of the Panel Study on Korean Children, applyingSPSS 27.0 and the PROCESS macro v.4.2 software. Results: The results revealed that maternal education at T1 predicted children’s verbal analogical reasoningskills at T3, and this link was mediated sequentially by children’s receptive vocabulary at T1 andcognitive control at T2. Conclusions: The findings suggest that early maternal education is an important predictor of analogicalreasoning skills later in development, and such prediction can be explained, at least in part, by therelationship between receptive vocabulary and cognitive control. The implications were discussed forinterventions for mothers with low education level and their young children.