Earticle

For the exhaustion of petrochemical energy in the whole world, the need to develop new & renewable energy has been growing. Scientists still do research to develop new & renewable energy, most of all, solar energy. Because a solar condenser mostly should be installed on a roof or floor, so it is greatly affected by wind. Nevertheless, the standard to install the solar condenser is not arranged. Therefore, we conducted a wind tunnel experiment (test) to investigate the differences of wind pressure that the solar condenser got according to angle variations and deduct the proper standard to install. In the experiment, it was used that solar array models of 5x3 and 3x5, and it was conducted by changing each angle to 30°, 35°, and 40°.

As semitransparent dye-sensitized solar cells (DSSCs) have advanced to large-scale applications from lab-level research, the large-scale performance has attracted much attention. Modules of DSSCs have been investigated to optimize the efficiency as a TiO2 systhesis temperature and a surface treatment of TiCl4 aqueous solution. Essentially, these semitransparent modules have an extended structure with lab-scale works with the exception of the dimensions and methods for the series connection. The 5 cm×6.5 cm modules have shown an efficiency of about 6% without a scattering layer. While the fill factors

본 연구는 2015 개정 교육과정의 방향인 교과 역량 신장, 교육과정에 근거한 유의미한 학습 전개, 학생의 성장을 돕는 과정지향적 평가 등을 안내하기 위한 실과 수업설계 모듈을 개발하고자 하였다. 수업설계 모듈은 전문가 집단의 검증 과정을 거쳐 수정·보완 후 완성하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 수업설계 모듈의 단계는 교육과정 개요, 수업 계획(수업 개관, 평가 계획, 학습경험 계획), 차시별 수업 안내, 평가 기록으로 구성하였고, 교육과정 개요는 교육과정에 대한 이해를 높임으로써 수업을 어떻게 설계해야 하는지에 대한 밑그림을 제공한다. 둘째, 수업 계획은 교육과정-수업-평가의 과정이 긴밀한 연계성을 유지하도록 돕는다. 수업 개관은 해당 수업의 성취기준, 수업 활동, 평가 활동을 구조화할 뿐 아니라 활동의 유의미성을 점검하고, 이를 토대로 평가 계획과 학습경험 계획을 구성하도록 안내한다. 그리고 평가 계획을 학습경험 계획보다 먼저 제시한 이유는 교육과정-수업-평가의 일관성 유지에 효과적이기 때문이다. 셋째, 차시별 수업 안내는 수업 계획에 근거하여 각 차시의 수업을 구체화한 것으로 본질적 질문과 관련된 수업 활동을 통해 바라는 학습 결과 및 성취기준에 도달되도록 돕는다. 넷째, 평가 기록은 학생의 성장에 대한 피드백으로서 수업설계를 점검하는 자료로도 활용될 수 있다. 이상의 연구 결과로 볼 때, 본 연구는 2015 개정 교육과정에 근거한 실과 수업설계를 도움으로써 새로운 교육과정의 성공적 안착과 수업 개선에 기여할 것이다.

The purpose of this study is to devise instructional design module based on 2015 revised curriculum in Practical Arts. Instructional design module consisted of an overview of the curriculum, a plan for the class, lesson plan per class hour, and an assessment record. The detailed results are as follows. First, the curriculum overview looked at key concepts, general knowledge, achievement standards, Key Competencies in Practical Arts, learning contents. Second, the lesson plan was composed of class overview, assessment plan, learning experience plan. It helps to maintain a close link between the curriculum, the study, and assessment process. Third, lesson plan per class hour is a way to specify lessons for each class, which helps to derive the desired learning outcomes and achievement standards from the class activities. Fourth, assessment record that is response to student growth can be used as data to check class design. Instructional design module based on 2015 revised curriculum will contribute to the successful settlement of the new curriculum and class improvement in Practical Arts.

이 연구의 목적은 창의적이고 융합적인 교육활동 분야에서 활발히 적용되고 있는 아두이노(Arduino)를 이용하여, 학생들이 전기·전자·통신과 관련된 하드웨어 및 소프트웨어 지식을 실제적 경험을 통해 자연스럽게 익혀나갈 수 있도록 아두이노를 기반으로 한 블루투스 통신이 가능한 구동장치 제어 모듈을 설계 및 구현하는데 있다. 이 연구를 통하여 얻은 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아두이노와 여러 엑츄에이터(Actuator)를 서로 연동시키는 실험을 통해 아두이노와 구동장치의 기본적인 상호특성과 성능을 확인하였다. 둘째, 아두이노 플랫폼(Platform)을 이해하고, 구동장치 회로 설계 및 제작, 스케치(프로그래밍) 작성을 통해 전기전자통신 시스템을 구현할 수 있는 능력, 논리적 사고력과 문제해결력의 기초적인 기반을 만들었다. 셋째, 아두이노 플랫폼을 기반으로 블루투스 통신형 구동장치 모듈을 설계 및 구현하였다.

The purpose of this study is to use Arduino platforms to have students are being actively applied in the field of educational activities of creative and convergence, and also to design an Actuator Module Based on Arduino so that they can naturally acquire IT(Information Technology) based hardwares and softwares. The main results of this study are as follows: First, the basic characteristics and performance of interaction of Arduino and actuators were confirmed by interlocking experiment between them. Second, the fundamental Teaching-Learning environments of abilities such as implementing EEC systems, thinking logically, and problem-solving skills were provided by understanding Arduino platform, designing an actuator circuit and manufacturing, the creation of sketches as programming. Third, an actuator module with bluetooth communication was designed and manufactured based on the Arduino platform.

As an importance of new and renewable energy increases, scientists are actively studying photovoltaic system. Nevertheless solar collector, an important part of photovoltaic systems, has been ignored by people. Even though there is need of study to make up for the weak points. Solar collectors, which is installed on house surface usually roof, are easily effected by wind but wind pressures of solar collector are not included in KBC2009. Therefor, we made solar collector model and conducted on wind pressure test in wind tunnel facility and investigated how the model is being effected by four seasons at two different places such as roof and ground. Based on these results, basic wind pressure distribution of the solar collector module is provided. This can be useful data for the wind resistant design of solar collector module.

The Purpose of this paper is an additional research about methodology for preliminary design of diagrid system. Some cases of structures were designed by methodology for preliminary design which was studied by Moon, K, and then these cases were analyzed for lateral behavior of structure depending on size of module. In order to make sure of these result, an additional research was conducted about optimal s value in expanded range. If effective design is defined that maximum displacement of structure is close to target displacement, as the module became smaller, the structure was designed effectively and required tonnages of steel decreased. When selecting size of diagrid member by methodology for preliminary design, it tends to have high redundancy compared with desired performance. So this study tried to solve this problem by adopting expended s value and suggested s value table was included the end of the study.

In order to develop a 1 ton truck rear wheel air suspension module, this study designed and manufactured a Z-type spring and air suspension module test jig to optimize the design and reliability of the Z-type spring and vibration-free air suspension module, which are core parts, and to secure the reliability of the developed parts. We were able to achieve the technology development goal of this thesis by making a prototype and conducting a test evaluation at an external test and research institute to perform the vibration endurance test aimed in this study.

연구목적: 본 연구는 자정식 건설장비 전도방지 시스템에 대하여 역학적 메커니즘에 따른 효율도를 수 치해석적인 방법과 실대형 실험체의 하중재하실험결과를 비교하여 거동을 검증 하고자 한다. 연구방 법: 기존 전도방지 가설구조물에 대한 제원을 분석하고 본 연구대상에 대한 모듈식 제원을 도출하였다. 건설장비의 총하중과 충격력을 적용하여 수치해석적 방법으로 해석을 수행하였고 실대형 실험체를 제 작하여 하중재하실험을 수행하였다. 연구결과: 실대형 실험체 하중재하 실험결과 가력하중에 대한 연 직방향 변위는 수치해석 결과를 상회하는 거동 결과이며 가장 불리한 거동의 수직부재는 허용응력 대 비 81.6~82.3%의 응력이 작용하는 것으로 확인하였다. 결론: 건설장비의 전도모멘트와 장비 자중에 의 한 저항모멘트 상호 보완의 역학적 메커니즘을 적용한 전도방지 시스템에 대하여 수치해석적 및 실대 형 실험체의 하중재하 실험을 비교 검토결과 거동의 안전성 확보를 확인하였다.

Purpose: This study verified the behavior of a temporary structure module system for preventing overturning drilling rigs by comparing the efficiency of the mechanical mechanism with the results of a numerical analysis method and load test of a full-scale specimen. Method: The geometric and material specifications of existing a temporary structure were analyzed and the specifications of temporary structure module system of this study were derived. Numerical analysis was performed by applying the total load and impact force of construction equipment, and static loading experiments of a full-scale test specimen using horizontal and vertical loading method was performed. Result: The results of static loading experiments of the full-scale specimen showed that the vertical displacement in response to the applied load exceeded the results of the numerical analysis. It was confirmed that the vertical member with the most unfavorable behavior was subjected to a nominal stress of 81.6 to 82.3% of the allowable stress. Conclusion: The safety of the behavior was confirmed through a comparative result of numerical analysis and static loading experiments on a full-scale specimen for a temporary structure module system for preventing construction equipment from overturning that applies a mechanical mechanism in which the overturning moment of construction equipment and the resistant moment due to the self-weight of equipment complement each other.

본 연구는 트랜스미션에 들어가는 부품인 차동기어에 대한 자동 검사 장비를 개발하고자 하는 것이다. 본 기술개발 은 Micro Vision 자동 검사 장비와 마이크로레이저 자동 검사 장비를 사용하여 만들 것이다. 이는 작업자가 부주의하게 가공 한 제품을 전수검사 단계에서 불량률 0를 만들고자 한다. 본 연구를 통해 개발된 장비를 여러 분야 사업에 적용할 것이다. 포장회사, 너트 볼트 가공업체, 정밀 반도체 상단에 인쇄를 위한 업체, SMT 업체 등 다양한 분야에 비전검사 장비를 판매하고자 한다. 본 기술개발을 통해 불량률 0를 실현하면 모기업 으로부터 안정적 물량 확보, 나아가 제품 신뢰도를 바탕으로 수출을 할 수 있는 기반마련의 기회도 가능하다. 자동검사시스 템을 국내 자동차 부품 가공업체에 적용할 경우 우리나라 자동차의 신뢰도 또한 크게 상승 할 것으로 생각된다.

The purpose of this study is to develop an automatic inspection system for a part of the differential drive gear into the transmission. This technology will make using the microvision automatic test equipment and automatic test equipment microlaser. This is that the operator intends to make the defect rate 0 in the inspection stage of the product which has been carelessly processed. The equipment developed in this research project will be applied to many areas. Packaging companies, nut bolt processing company, precisely supplier for printing on top of the semiconductor, SMT, etc. The company wants to sell the vision inspection equipment for various applications. If the defective rate of 0 is achieved through this research project, it is also possible to secure a stable supply from the parent company, and to lay the foundations for exporting based on product reliability. When the automatic inspection system is applied to domestic automobile parts processing companies, the reliability of automobiles in Korea will be greatly increased.

국내에서도 홍수, 지진, 산사태, 화재 등의 다양한 재난재해로 인하여 이재민이 발생하고 있으며, 이 중 대다수가 이재민 임시주거시설로 대피하고 있다. 그러나 이재민 임시주거시 설 내에서 개인공간을 확보할 수 있는 실내 임시주거시설의 배치와 성능에 관한 계획은 미 비하다. 이에 이재민 임시주거시설 내 거주환경을 개선하기 위하여, 국민안전처에서 지정 한 1인당 최소 수용면적 3.3㎡로 실내 임시주거시설의 모듈을 구축, 모듈의 배치계획을 진 행하였으며, 실내 임시주거시설의 형태, 재료, 성능에 대한 평가 방향을 제시하였다.

Even in South Korea, disaster victims are suffering from various disasters such as floods, earthquakes, landslides, fires, and most of them have evacuated to temporary housing facilities for disaster victims. However, there are few plans for the placement and performance of indoor temporary housing facilities provided to secure private space in temporary housing facilities for disaster victims. In order to improve the living environment in the temporary housing facility of the victim, we constructed a module of minimum temporary accommodation area per person of 3.3 square meters, designated by the MPSS, and are proceeding with the module arrangement plan, Presented the evaluation direction of the form, material and performance of the indoor temporary housing facility.

본 연구의 목적은 광역 네트워크로 연결된 다수의 봇을 활용한 방식이 아닌 단일 네트워크에서 정보의 최신성을 보장하기 위해 데이터베이스 서버를 사용하지 않고 실시간으로 웹에 접속하여 정보를 불러오는 방식을 사용한 검색 시스템 을 설계하는 것이다. 연구의 방법은 크레페 시스템에서 신속하고 정확한 인물과 키워드 검색을 할 수 있는 시스템을 설계하 고 분석한다. 크레페 서버는 본문 태그 매칭 변환 과정은 사용자가 정보를 등록할 경우 글자체, 글자 크기, 색상등과 같이 사용자마다 여러 스타일이 적용되어 그 자체가 정보가 되기 때문에 모든 정보를 그대로 저장하게 된다. 크레페 서버는 본문 태그 매칭 문제점이 발생되지 않는다. 그러나 크레페 검색 시스템을 실행할 때에는 사용자들의 스타일 및 특성을 정형 화할 수 없다. 이러한 문제점을 html_img_parser 함수와 Go언어의 html 파서 패키지를 사용하면 해결할 수 있다. 특정 사이트를 대상으로 하는 웹 크롤러 설계가 아닌 범용 웹 크롤러에 큐와 다중 스레드를 적용하여 다양한 웹 사이트를 빠르고 효율적으로 탐색, 수집한 빅 데이터를 다양한 응용 분야에 활용될 수 있을 것이다.

The purpose of this paper is to provide a search system using a method of accessing the web in real time without using a database server in order to guarantee the up-to-date information in a single network, rather than using a plurality of bots connected by a wide area network Design. The method of the research is to design and analyze the system which can search the person and keyword quickly and accurately in crepe system. In the crepe server, when the user registers information, the body tag matching conversion process stores all the information as it is, since various styles are applied to each user, such as a font, a font size, and a color. The crepe server does not cause a problem of body tag matching. However, when executing the crepe retrieval system, the style and characteristics of users can not be formalized. This problem can be solved by using the html_img_parser function and the Go language html parser package. By applying queues and multiple threads to a general-purpose web crawler, rather than a web crawler design that targets a specific site, it is possible to utilize a multiplier that quickly and efficiently searches and collects various web sites in various applications.

일반적인 영재아들에 대한 교육방법론과 교육과정들은 많이 존재하지만 정보영재아들을 위한 교육과정들은 거의 존재하고 있지 않다. 본 연구에서는 정보 영재아들을 위한 교육과정을 제안한다. 본 교육과정의 특징은 정보 분야뿐만 아니라 과학, 수학분야를 같이 공부하는 통합되고 모듈화된 교육과정이다. 초등학교에서는 정보를 정규 교육과정으로 운영하지 않기 떄문에 이 모델은 타당하다. 또한 정보 과학 분야의 영재성을 발견하기 위해서 여러 영역을 교육할 필요가 있다. 교육과정은 모둘간의 관계도를 최소화하고 모듈내에서의 깊이를 심도있게 구성한다. 본 연구에서 제안한 모델은 3년간 60명의 학생들을 대상으로 실험하였다. 실험결과 본 연구에서 제안한 모듈형 교육과정 모델은 효과가 있다는 것을 알았다.

Even though there are many models for educational curriculum of giftedness for children, there is little model for educational methodology and curriculum of information science giftedness of children. A curriculum model for information science giftedness of children is proposed on this study. This model's characteristics is a modular integrated curriculum model combined the mathematics, natural science, and information science. Because there is no regular curriculums of information science at elementary school. this model is valided. Also, There is also need to train multiple areas in the field of information science to expose information science giftedness of the children, This model is to minimize the relationship between modules, and to maximize the cohesion in the each module. As for result of statistics analysis for 60 giftedness students during three years, we know the effectiveness of this model.

Recently, energy savings in existing buildings has received much attention in response to the increased needs for global warming and better comforts of the occupants. The purpose of this study is to analysis heating and cooling loads according to the change of performance in Educational Facility by using integrated building energy simulation. As a analysis simulation tool, Transys is used. As a result of analyzing characteristics of heating and cooling load, insulation performance of building is the most important factor for energy savings. The rate of energy saving is studied by analysis about the simulation results of each case. The results of energy analysis for heating and cooling loads simulation are that the case is the highest saving rate as 31 percent. Measures to reduce heating and cooling energy by 100% The introduction of geothermal energy systems and solar systems are required.

이 연구는 과학-기술적 소양의 함양을 거시적인 목표로 하여, 기술교과의 개념과 기술적인 주제에 대한 내용을 중심으로 과학교육에서 강조하는 탐구 능력의 향상을 위한 과학-기술의 통합모듈을 개발하는데 연구의 목적을 두었다. 이를 위해 과학-기술교육의 통합적 접근에 관련된 문헌 조사와, 초등학교, 중학교 1, 2학년 과학교과서와 기술∙가정 교과서의 내용 분석을 하였고, 그 결과 힘, 무게, 압력, 에너지, 디자인, 공학적 아이디어의 통합주제를 선정하였다. 총 4개의 모듈이 개발되었으며, 각 주제마다 3개의 탐구활동으로 구성되어있다. 이 연구를 통하여 개발된 모듈의 주제는 기술-과학 통합의 특성을 잘 반영하면서 학생들의 흥미와 관심을 일으키고, 과학적 탐구능력 향상시킨다는 결과를 얻었다. 4개의 모듈 모두, 기본 탐구 기능인 ‘관찰하기’, ‘예상하기’, ‘의사소통하기’등과 통합 탐구 기능인 ‘문제인식하기’, ‘변인통제하기’, ‘실험하기’의 요소를 포함하고 있었다. 또한 현장 적용 연구 결과 개발된 과학-기술 통합모듈은 평균 90%의 학생들이 높은 흥미를 보였고, 학생들 스스로가 모듈의 활동을 통해 과학적 개념을 다시 이해할 수 있는 계기가 되었다고 진술했다. 이 연구의 결과로부터 얻을 수 있는 기대 효과는 첫째, 과학 및 기술교육 두 분야에 새로운 형태의 교수-학습 전략이나 한국형 통합교육 수업 모형을 개발하는데 중요한 준거로 활용될 수 있고, 둘째, 이 연구가 제한된 연령의 학생들을 대상으로 수행되었지만, 고등학교 학생들의 학습에까지 확대되는데 자극제의 역할을 할 것이다. 마지막으로 개발된 모듈의 맥락은 학생들의 주위 환경에서 경험할 수 있는 것들로 선정되었다.

The purpose of this study was to develop the integrated science and technology modules to improve the students' technological and scientific literacy. Literature review was used to conduct this study. Four modules were developed and composed of real-life themes on the concepts of force, mass, pressure, design, engineering ideas. The themes were "Build a barge", "Make a pinwheel lifter", "Bridge building", and "Make a paper car". Each module consisted of 3 activities and provided the students with hands-on cooperative learning contexts. The findings of this study revealed that integrated science and technology modules introduced the students with the basic inquiry skills such as observing, predicting, and communicating and the integrated inquiry skills like controlling variables and experimenting. In addition, the developed modules provided the students with the practical and meaningful activities and motivated their interests and positive attitudes. This study has several major implications for educational practice and further study. First, classroom teachers' efforts are needed to bridge the gap between practical learning and theoretical learning through the integrated technology and science modules. Second, the duplication of this study in different grade levels or other schools is needed. The study of different grade levels and of other scientific and technological concepts may help to confirm the evidence found in this study. Finally, More research-based information and evidence needs to be gathered regarding the effectiveness of the integrated technology and science modules. Integrated technology and science modules may have a positive effect on students' academic achievement as well as emotional attitudes.

The purpose of this study was to develop modular instructional materials for Practical Arts education applied to 'optional activity' class for 3rd and 4th graders. The learner's needs were analyzed to improve students' performance in Practical Arts education in the study. And then the modular materials for the units "fruits" and "natural dyeing" were developed according to students' preference. The learning content used sub-themes as a basic frame to search for the themes; the sub-themes were selected from the first idea list of making fruits and natural dyeing and used webs as graphic organizers. The webs were useful of developing modules because they show an accurate relationship between the selected content and themes. The results of this study are follows: First, the module with themes of 'fruits' and 'natural dyeing' could be reconstructed and applied flexibly though it was a thirty-hour-module for third and fourth graders. Second, the module with the theme of 'fruits' was constructed to teach the process of understanding production and distribution of fruits, selecting fruits, dealing with fruits, making honeyed juice with fruits as s punch, and setting a table with fruits; that with the theme of 'natural dyeing' had the content constructed by stages to teach searching dye plants, understanding necessary materials, dyeing T-shirts or handkerchiefs.