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연구 배경 : 치과위생사는 보건의료인으로서 윤리성이 강조되고 있으며, 다양한 윤리적 갈등 상황에 효율적으로 대처하기 위하여 합리적 윤리적 가치관 정립이 필요하다. 이에 본 연구는 윤리 교육 프로그램 및 윤리적 가치관 평가 도구 개발을 위한 기초자료로 활용하고자 한다. 연구 방법 : 2023년 1월 1일부터 1월 15일까지 치과위생사 251명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. SPSS Win 25.0 프로그램을 이용하여 빈도 분석, T-test, one-way ANOVA, chi-square test, 다중회귀분석을 수행하였다. 연구 결과 : 연구대상자의 윤리적 성향은 이상주의 성향이 3.82점으로 상대주의 성향 3.42점보다 높게 나타났으며, 협동자 관계 영역과 치위생 업무 관계 영역에서 절대론자가 의무주의적 입장을 보였다(p<0.001). 윤리적 가치관에 영향을 미치는 요인에 대한 회귀분석 결과, 윤리적 성향 중 이상주의 성향(β=,444, p=0.000)과 결혼 유무(β=-,123, p=0.035), 직급(β=-.154, p=0.009)이 유의한 관련 요인으로 나타났다. 결론 : 치과위생사의 윤리적 성향을 고려한 윤리 교육 프로그램을 개발하고, 많은 변화와 갈등에 대응할 수 있는 상황 중심적인 윤리 교육을 시행하여 확고한 윤리관을 정립할 수 있도록 구체적인 방안이 모색되어야 할 것이다.

Background: Dental hygienists emphasize the ethics of healthcare workers. To effectively cope with various ethical conflicts, it is necessary to establish a reasonable ethical value system. Therefore, this study intends to use basic data to develop ethics education programs and ethical value evaluation tools. Methods: We conducted a questionnaire survey targeting dental hygienists between January 1 and 15, 2023. A total of 251 people’s responses were analyzed with SPSS Win 25.0, to perform frequency, t-test, one-way ANOVA, and multiple regression analysis. Results: The idealistic propensity (3.82 points) was higher than the relativistic propensity (3.42 points), and the absolutists showed a deontological position in the partnership area and dental hygiene work relationship area(P < 0.001). Regression analysis of factors affecting ethical values revealed that idealism (β=,444, p=0.000), marital status (β=-0.123, P = 0.035), and position (β=-0.154, P = 0.009) were significantly related to ethical propensity. Conclusion: It is necessary to develop an ethics education program that considers the ethical propensity of dental hygienists and establish firm ethical values by implementing situation-oriented ethics education that can respond to many changes and conflicts.

연구배경: 본 연구는 비정형 빅데이터를 활용하여 노인장기요양보험의 직접적 서비스 인력인 요양보호사의 서비 스질 관리를 확인하고자 수행되었다. 연구방법: 요양보호사의 서비스질과 관련된 소셜 비정형 데이터를 텍스톰을 사용하여 수집·분석하였다. 데이터 를 크롤링하여 수집된 상위 50개 키워드들 간의 빈도분석, TF-IDF, 중심성 분석, 의미연결망분석과 CONCOR 분석을 실시하였다. 연구결과: 빈도분석 결과 상위권에 속한 키워드는 ‘요양서비스’ ‘요양보호사’, ‘서비스질’, ‘요양보호’, ‘장기요양기 관’, ‘향상’, ‘어르신’, ‘처우’, ‘개선’, ‘필요’ 였으며, 연결중심성과 위세중심성 분석결과도 거의 동일한 순위로 확인 되었다. CONCOR 분석결과 4개의 그룹으로, 요양서비스질 개선, 요양서비스 운영, 요양서비스 제도, 요양보호 사의 심리적인 부분에 대한 인식이 높은 것으로 나타났다. 결론: 본 연구는 요양보호사의 서비스질과 관련한 인식을 의미있는 그룹으로 제시하였으며 이는 요양보호사 서비스질 향상을 위한 다각적인 방향성 수립에 기여할 것으로 판단된다.

Background: This study was conducted to confirm the service quality management of care workers, who are direct service personnel of long-term care insurance for the elderly, using unstructured big data. Methods: Using a textome, this study collected and analyzed unstructured social data related to care workers’ service quality. Frequency, TF-IDF, centrality, semantic network, and CONCOR analyses were conducted on the top 50 keywords collected by crawling the data. Results: As a result of frequency analysis, the top-ranked keywords were ‘Long-term care services,’ ‘Care workers,’ ‘Quality of care services,’ ‘Long term care,’ ‘Long term care facilities,’ ‘Enhancement,’ ‘Elderly,’ ‘Treatment,’ ‘Improvement,’ and ‘Necessity.’ The results of degree centrality and eigenvector centrality were almost the same as those of the frequency analysis. As a result of the CONCOR analysis, it was found that the improvement in the quality of long-term care services, the operation of the long-term care services, the long-term care services system, and the perception of the psychological aspects of the care workers were of high concern. Conclusion: This study contributes to setting various directions for improving the service quality of care workers by presenting perceptions related to the service quality of care workers as a meaningful group.

연구배경 및 목적: 본 연구의 목적은 미국질병관리센터(CDC) 치과감염관리 표준예방지침에 기준하여 감염관리 인식과 예방에 관한 인식을 알아보고자 하였다. 연구방법: CDC 치과감염관리 목록을 기준으로 ‘CDC 감염관리기준에 관한 표준 및 교육’, ‘CDC 감염관리 예방 에 관한 사항‘, ’연구대상자의 특성 및 감염관리 특성‘에 관한 설문을 구성하였다. 총 222개의 설문을 빈도분석과 교차분석을 실시하여 분석에 활용하였다. 결과: 연구대상자의 특성은 대부분 대학병원이나 종합병원에 근무하고 있었으며 최근 1년이내 감염 예방 교육을 93.7%가 받은 것으로 나타났다. CDC 치과 감염관리 표준 및 교육 인식은 평균 77.2%로 이전 연구 결과와 비교 해 더 높았다. 예방에 관한 인식은 평균 71.5%로 나타났으며 인증평가를 받은 그룹에서 통계적으로 유의한 차이 로 예방에 관한 인식이 높았다(p<0.001). 결론: 본 연구 대상자는 감염관리 표준 및 교육 인식과 예방에 관한 인식이 이전연구 보다 높게 나타났다. 그러나 CDC 치과감염관리 표준예방지침에 비교하여 미흡한 수준이었다. 따라서 정부 부처와 관련 기관은 체계적인 감 염관리 시스템을 구축하기 위한 노력이 필요하다.

Background: The purpose of the study was to investigate the level of infection control and prevention awareness among dental practitioners in Korea based on the infection control and prevention guidelines of the Centers for Disease Control and Prevention (CDC) in the United States. Methods: A survey was created on ‘Standard and Education on CDC Infection Control Standards’, ‘Matters related to CDC Infection Control Prevention’, and ‘Characteristics of Research Subjects and Infection Control Characteristics’ based on the CDC Dental Infection Control List.’ A total of 222 surveys were conducted and used for frequency and cross-tabulation analyses. Results: Most research participants worked at university or general hospitals, and 93.7% had received infection prevention education within the past year. The average awareness of the CDC dental infection control standards and education was 77.2 %, which was higher than previous research results. Preventive awareness was 71.5% on average, and there was a statistically significant difference in preventive awareness between the certified and noncertified evaluation groups (p<0.001). Conclusion: The participants of this study showed a higher awareness of infection control standards, education, and prevention than those in previous studies. However, this was insufficient compared with the CDC dental infection control standard prevention guidelines. Therefore, government agencies and related organizations must establish systematic infection control systems.

연구배경: 본 연구는 치위생학과 학생들이 지각한 비대면 시험의 공정성과, 시험 불안 및 학교 신뢰간의 구조적 관계를 분석하고자 한다. 연구방법: 치위생학과 학생 267명을 대상으로 설문조사를 하였다. 조사항목은 일반적 특성과 평가에 대한 의견, 비대면시험의 공정성(분배 공정성, 절차 공정성, 상호작용 공정성), 학교 만족도, 학교 신뢰도 등으로 구성하였다. 통 계분석은 독립표본 t검정과 일원배치분산분석, 구조모형분석을 하였다. 연구결과: 비대면 시험에서 학교만족도와 신뢰도에 직접적인 영향을 미치는 요인은 상호작용 공정성(β=.401, p<.001)과 분배공정성(β=.232, p=.002)이 높을수록 학교에 만족하였으며, 학교 만족도(β=.606, p<.001)와 절차공정 성(β=.299, p<.001)이 높을수록 학교를 신뢰하였다. 학교신뢰도에 간접적인 영향을 미치는 요인은 상호작용공정성 (β=.243, p=.010), 분배공정성(β=.141, p=.010)이었다. 학교만족에 영향을 미치는 요인은 상호작용 공정성(β=.592, p=.010), 분배 공정성(β=.208, p=.010)이며, 학교 신뢰도에 영향을 미치는 요인은 학교만족도(β=.56, p=.010), 상호 작용 공정성(β=.332, p=.010), 절차 공정성(β=.229, p=.010), 분배 공정성(β=.116, p=.010)이었다. 결론: 비대면 시험에 대한 정보를 학교 또는 교수들이 충분히 제공하며, 시간을 들여 노력했을 때 정당한 성적을 받을 수 있도록 올바른 절차로 시행해야 학교를 신뢰하고 학교에 대해 만족할 수 있다. 학생들이 학교를 신뢰할 수 있는 공정한 비대면시험을 위한 다양한 콘텐츠 개발에 기초자료를 제공하고자 한다

Background: This study investigated the structural relationships among justice, test anxiety, and school reliability s non-face-to-face tests of dental hygiene students. Methods: A survey was conducted with 267 dental hygiene students. The survey items included general characteristics, opinions on evaluation, the fairness of non-face-to-face tests (distributive, procedural, and interactional justice), school satisfaction, and school reliability. For statistical analysis, independent-sample t-tests, one-way ANOVA, and structural modeling analyses were performed. Results: Among factors that directly affected distributive justice and reliability towards non-face-to-face tests, the higher the interactional justice (β=0.401, p<0.001) and distributive justice (β=0.232, p=0.002) levels, the higher the school satisfaction. The higher the school satisfaction (β=0.606, p<0.001) and procedural justice (β=0.299, p<0.001) levels, the higher the perceived reliability of the school. Factors that indirectly affected school reliability included interactional justice (β=0.243, p=0.010) and distributive justice (β=0.141, p=0.010). Interactional justice (β=0.592, p=0.010) and distributive justice (β=0.208, p=0.010) were the factors affecting school satisfaction. Moreover, factors that influenced school reliability were distributive justice (β=0.56, p=0.010), interactional justice (β=0.332, p=0.010), procedural justice (β=0.229, p=0.010), and distributive justice (β=0.116, p=0.010). Conclusions: Students will trust and be satisfied with schools when schools and professors sufficiently provide information on face-to-face tests and ensure proper procedures to achieve reasonable grades as rewards for exerted time and effort. Furthermore, this study provides a reference base for developing a variety of content for fair, nonface- to-face tests, thereby allowing students to trust their schools.

연구배경: 고령화가 심화되면서 증가하는 노인인구에 대한 적절한 구강관리 중재자로서 치과위생사의 역할이 중 요해지고 있다. 본 연구는 치위생학과 학생들의 노인구강보건전문가로서의 역량을 키울 수 있는 효과적인 교육 과정 개발을 위해 예비연구를 수행하였다. 연구방법: 노인치과학과 노인치위생학 및 실습으로 개설된 교과목을 수강한 학생을 대상으로 수업 마지막 주차 에 설문을 수행하였다. 이론위주의 문제해결기반(PBL)교육과정과 이론과 실습을 병행한 PBL교육과정의 교육효 과차이를 확인하기 위해 학기 말에 학생들의 전공역량달성도, 노인치위생 과정에 대한 인식, 수업만족도, 연령차 별의 차이를 분석하였다. 결과: 전공역량달성도의 경우 이론 위주의 PBL교육보다 이론과 실습을 병행한 PBL교육에서 ‘의사소통역량’이 유의미하게 높았다(p=0.038). 연령주의의 경우 이론과 실습을 병행한 PBL교육에서 ‘노인을 기피하는 경향’이 유 의미하게 낮았다(p=0.040). 수업만족도의 경우 이론과 실습을 병행한 PBL교육에서 ‘수업분위기‘가 ’매우 높음‘으 로 응답한 비율이 유의미하게 높았다(p=0.025). 결론: PBL 교수법은 노인치위생 교육과정으로 유용한 교수법이며, 이론위주의 교육보다는 노인치위생 실습교육 을 함께 운영하는 교육과정이 더 효과적일 수 있다.

Background: This study involved a geriatric oral care expert who developed the competencies of students in the Department of Dental Hygiene and conducted preliminary research to develop an effective curriculum. Methods: A questionnaire was conducted in the last week of class targeting students who took courses in geriatric dentistry, geriatric dental hygiene, and practice. In order to confirm the educational effect according to the differences in the geriatric dental hygiene curriculum, the differences in students’ achievement of major competencies, awareness of the geriatric dental hygiene process, class satisfaction, and ageism were analyzed. Results: Regarding major competency attainment, ‘communication competency’ was significantly higher in PBL education that combined theory and practice than that theory-oriented PBL education (p=0.038). For ageism, the tendency to avoid older adults was low in PBL education, which combined theory and practice, and was statistically significant (p=0.040). For class satisfaction, the rate of responding ‘very high’ for the ‘class atmosphere’ was significantly high (p=0.025) for PBL education that combined theory and practice. Conclusion: The PBL teaching method can be useful as a geriatric dental hygiene curriculum. However, it would be more effective to create a curriculum so that education in geriatric dental hygiene care practice can be combined with theory rather than a theoretical education alone.

연구의 배경 및 목적: 본 연구의 목적은 한국인에서 신체활동과 치주염 사이의 연관성을 조사하는 것이다. 연구방법: 국민건강영양조사 2012년과 2013년 자료를 활용하여 우리나라 성인 9,191명에 대해 분석하였다. 치주 상태 조사는 지역사회치주요양필요지수(Community Periodontal Index, CPI)를 이용하여 CPI 3과 4를 치주염으로 정 의하였다. 신체활동은 단축형 국제신체활동설문(International Physical Activity Questionnaire-Short Form, IPAQ-SF)을 이용하여 걷기 활동, 중등도 활동, 격렬한 활동으로 분류하여 분석하였다. 주요 변수간의 연관성은 로지스틱 회 귀분석을 적용하였고, 비만 변수에 대해 층화분석을 적용하였다. 모든 분석은 성별에 따른 신체활동 수준의 차이 가 있으므로 남녀를 나누어 분석하였다. 결과: 남성에서 치주염 유병률은 33.9%, 여성에서 치주염 유병률은 22.2%였다. 격렬한 신체활동과 중등도 신 체활동을 하는 여성그룹에서 치주염 유병률이 각각 28% (OR=0.72, 95% CI=0.54–0.95), 34% ((OR=0.66, 95% CI=0.44–0.98) 낮았다. 반면 남성에서는 유의한 연관성을 보이지 않았다. 비만인 여성그룹에서는 중등도 활동을 한 그룹에서 65% (OR=0.35, 95% CI=0.18–0.67)의 더 높은 신체활동 감소와 연관성이 있었다. 결론: 본 연구조사 결과 중등도 신체활동은 치주염과 음의 연관성(inverse association)이 있다는 것을 보여주었 다. 비만 여성에서는 중등도 신체활동이 치주염과 독립적으로 연관성이 있고 비만 변수가 효과변경인자(effect modifier)가 된다는 것을 확인하였다.

Background: The aim of this study was to examine the association between physical activity and periodontitis in the Korean population. Methods: This study utilized data from 9,191 participants of the Korea National Health and Nutrition Examination Survey. Periodontitis was defined as a CPI score of 3 or 4. Physical activity was assessed by the trained interviewer using the International Physical Activity Questionnaire-Short Form (IPAQ-SF). IPAQ-SF is composed of vigorous physical activity, moderate physical activity, and walking activity. Multivariable logistic regression analyses and stratified analyses by obesity were performed. All analyses were conducted separately for males and females. Results: Females who engaged in vigorous and moderate physical activity had a 28% (OR = 0.72, 95% CI = 0.54 – 0.95) and 34% (OR = 0.66, 95% CI = 0.44 – 0.98) lower risk of periodontitis, respectively. In obese females, moderate physical activity in obese had a 65% lower risk of periodontitis (OR = 0.35, 95% CI = 0.18 – 0.67). Conclusions: Our findings suggest that moderate-intensity physical activity was inversely associated with a lower risk of periodontitis. In obese females, moderate physical activity had an independent inverse association with periodontitis.