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청소년 자살은 현재 심각한 사회적 문제로 대두되고 있으며, 청소년들의 자살생각에 영향을 미치는 요인을 찾는 연구들은 꾸준히 진행되고 있다. 많은 요인들 중 부모의 부적절한 양육태도가 청소년의 자살생각을 증가시킨다는 것을 알 수 있었고, 방임이 전체 학대사례 중에서 약 30%를 차지할 정도로 빈번하게 일어나고 있음을 알 수 있었 다. 따라서 본 연구에서는 자살생각에 간접적으로 영향을 미치는 심리적 기제를 자아 존중감으로 설정하여, 정서적 방임과 청소년 자살생각 간의 관계에서 자아존중감의 매 개효과를 알아보고자 하였다. ‘2018년 아동·청소년 인권실태조사’자료를 토대로 상 관분석을 실시하여 변수간의 관계를 알아보고, SPSS PROCESS Macro를 이용하여 매개효 과를 검증하였다. 그 결과 정서적 방임 경험은 자아존중감에 부적으로 영향을 미치고 자살생각에는 정적으로 유의한 영향을 미치는 것을 알 수 있었으며, 자아존중감은 자 살생각에 부적으로 유의한 영향을 미치고 정서적 방임과 자살생각 간의 관계를 매개하 는 것을 알 수 있었다. 따라서 청소년 자살생각을 예방하기 위해서 학교나 지자체가 나서 부모 교육, 부모자녀 관계 회복 프로그램 등을 실시하고, 주기적인 정신건강 설 문조사를 통해 자살의 위험에 노출되거나 그 가능성이 있다고 판단되는 청소년을 적극 적으로 구조하기 위한 체계를 구축하는 등의 다양한 개입이 필요함을 알 수 있었다.

Adolescent suicide is currently emerging as a serious social problem, and studies are steadily underway to find factors that influence adolescents' suicidal thoughts. Based on previous studies showing that parents' parenting attitudes and family environment are directly related to suicide in adolescence, this study attempted to find out whether emotional neglect affects suicidal thoughts. In addition, by setting a psychological mechanism that can control suicidal thoughts internally as self-esteem, the mediating effect of self-esteem in the relationship between emotional neglect and adolescent suicidal thoughts was investigated. Correlation analysis was conducted based on the data of the "2019 Survey on the Human Rights of Children and Youth" to find out the relationship between variables and verify the mediating effect using the SPSS PROCESS Macro. As a result, it was found that the experience of emotional neglect negatively affects self-esteem and positively significantly affects suicidal thoughts, and self-esteem negatively affects suicidal thoughts and mediates the relationship between emotional neglect and suicidal thoughts. Therefore, in order to prevent adolescent suicidal thoughts, it was found that various interventions were needed in education and counseling programs to prevent emotional neglect at home and improve adolescents' self-esteem.

2004년 학교폭력 관련 법률을 제정한 이후, 한국 사회는 청소년 비행으로 인한 피해를 예방하고 해결하기 위해 상당한 노력을 기울여왔다. 하지만, 학교폭력 실태조사 결과 피해 응답률이 다시 증가하기 시작했고, 미디어에서도 어렵지 않게 현황을 접할 수 있 다. 한편, 2021년 기준 다문화 청소년은 총 16만 명으로 전체 초·중·고등학생 수의 3%에 해당하는 것으로 집계된 바, 교육 현장의 변화를 예고하고 있다. 하지만, 다문화 청소년을 대상으로 한 기존의 연구는 문화적 적응에 초점이 맞춰져 있어 비행피해가 삶에 어떤 영향을 미치고, 이로 인한 부정적 영향을 어떻게 줄일 수 있는지에 대한 연 구는 찾기 쉽지 않다. 따라서, 본 연구는 2012년 한국형사정책연구원에서 11세부터 19 세까지 총 800명의 다문화 청소년을 대상으로 한 비행피해 및 가해에 대한 조사자료를 활용하여 비행피해경험과 비행피해두려움의 관계를 또래 애착이 매개하는지 살펴보았 다. 분석 결과 첫째, 비행피해경험과 비행피해두려움, 또래 애착은 서로 유의한 상관 관계를 나타냈다. 둘째, 비행피해경험과 비행피해두려움의 관계를 또래 애착이 매개했 다. 이는 비행피해경험이 비행피해두려움에 미치는 부정적 영향을 또래 애착이 유의하 게 감소시키는 것을 의미한다. 이 결과를 바탕으로 비행피해경험의 후유증에서 또래애 착의 중요성에 대해서 논의하였다. 본 연구는 지금까지 일반 청소년을 대상으로 한 비 행피해연구를 다문화 청소년을 대상으로 확장하고, 주로 성인 대상으로 이루어졌던 범 죄두려움에 미치는 영향을 검증함과 더불어 두려움을 효과적으로 감소시키는 요인을 확인했다는 것에 의의가 있다.

As of 2021, a total of 160,000 multicultural teenagers accounted for 3% of the total number of students, signaling changes in the educational field. However, existing research on multicultural youth focuses on cultural adaptation, so it is not easy to find research on how victimization of peer violence affects life and how the resulting negative effects can be reduced. This study examined whether peer attachment mediated the relationship between victimization of peer violence experience and fear of crime using data on 800 multicultural adolescents at the Korea Institute for Criminal Policy in 2012. As a result of the analysis, first, the experience of victimization of peer violence, fear of crime, and peer attachment showed a significant correlation with each other. Second, peer attachment mediated the relationship between victimization experience and fear of crime. This means that peer attachment significantly reduces the negative effect of victimization experience on fear of crime. Based on these results, the importance of peer attachment in the aftereffects of victimization experience was discussed. This study is meaningful in that it has expanded the study of victimization targeting ordinary adolescents to multicultural adolescents so far, verified the effect on crime fear mainly targeting adults, and identified factors that effectively reduce fear.

차별은 이전부터 만연하였던 사회적 문제였지만, 우리나라의 경우 최근에서야 차별에 대한 문제점을 인지하게 되었다. 특히, 청소년들 사이에서 차별이 확산되면서 이러한 차별이 곧 학교폭력으로 이어지게 되는 결과가 나타나면서 차별 방지를 위한 대책이 요구되고 있다. 이에 Agnew(1992)의 일반긴장이론에 근거하여 청소년의 사이버폭력 피 해경험이 긴장을 발생시켜 일탈행위로 간주될 수 있는 차별 가해경험과의 관계를 파악 하고자 하였고, 긍정적인 요인인 자아존중감의 조절변수를 투입하여 차별 가해경험이 감소되는 경향이 나타나는지 확인하고자 하였다. 연구에는 전국의 중·고등학생을 대 상으로 총 6,271개의 자료가 활용되었다. 조절효과 분석을 위해 위계적 회귀분석을 실 시한 결과, 사이버폭력 피해경험이 차별 가해경험에 정(+)적으로 영향을 미치는 것을 확인하였고, 자아존중감은 차별 가해경험에 부(-)적 영향을 미치는 것을 파악하였다. 하지만, 사이버폭력 피해경험과 차별 가해경험 관계에서 자아존중감의 조절효과는 통 계적으로 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 차별을 예방 할 수 있는 대안을 제안하고자 한다.

Discrimination has been a prevalent social problem before, but it has been recently recognized in the Korean society. In particular, as discrimination has been prevalent among adolescents, such discrimination has led to serious school violence. Based on Agnew’s(1992) general strain theory, the relationship between victimization of cyber-bullying in adolescence and perpetration of discrimination, which can be regarded as a deviant behavior has been tried to analyze. Also, the moderating effect of self-esteem has been examined. A total of 6,271 data were used for middle and high school students. As a result of conducting a hierarchical regression analysis for moderating effect, the cyber-bullying victimization experiences have a positive(+) impact on perpetration of discrimination, whereas self-esteem has a negative(-) impact on it. However, the moderating effect of self-esteem was not statistically significant in the relationship between the victimization of cyber-bullying and perpetration of discrimination. These findings suggest the prevention and interventions.

성폭력 사건은 물적 증거가 존재하지 않아 진술만으로 사건의 진실을 판단해야 한다는 점에서 진술분석의 중요성이 크다. 하지만 CBCA를 비롯한 진술분석 도구는 구조상 진 술의 양에 의존하는 특성이 있다. 한편, 아동의 진술은 성인의 진술에 비해 편차가 크 고, 양이 부족한 경우가 많다는 점에서 평가에 어려움이 존재한다. 본 논문에서는 아 동의 진술분석에 영향을 미칠 수 있는 요인을 아동 관련 변인과 진술을 평가하는 평가 자 변인으로 나누어 관련된 국내외 문헌을 고찰하였다. 그 결과를 바탕으로 아동 피해 자 수사 및 진술분석에 대한 실무적 함의를 제공하고자 한다.

It is important to analysis statement of sexual violence victim children because we can easily found the absence of physical evidence of the case. However, CBCA, widely used statement analysis tool, is based on amounts of victim’s statement. Considering children’s statement is unstable compared to adult’s statement, it is difficult to evaluate children’s statement properly. In this paper, we reviewed papers about individulal factors and estimator factors which are influencing the analysis of statements. Base on paper review, we intend to provide practical implications for the investigation and statement analysis of child victims.