Issues
-
2024 (7)
-
2023 (10)
-
2022 (5)
-
2021 (11)
-
2020 (10)
-
2019 (12)
-
2018 (12)
-
2017 (22)
-
2016 (8)
-
2015 (13)
-
2014 (11)
-
2013 (19)
-
2012 (16)
-
2011 (16)
-
2010 (10)
-
2009 (20)
-
2008 (14)
-
2007 (14)
-
2006 (23)
-
2005 (17)
-
2004 (6)
-
2003 (5)
-
2002 (13)
-
2000 (8)
-
1999 (33)
-
1997 (9)
-
1996 (6)
역사와 역사교육 [HISTORY AND HISTORY EDUCATION]
發表文
국사 수업에서 지도 삽화의 필요성과 기능 - 한국근·현대사 교과서에 수록된 지도·삽화의 기능 분석을 중심으로 -
웅진사학회 역사와 역사교육 제20호 2010.08 pp.3-31
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,900원
지도로 읽는 세계사의 역사교육적 의의 - 『지도로 보는 세계사』와 『아틀라스 세계사』를 중심으로 -
웅진사학회 역사와 역사교육 제20호 2010.08 pp.53-78
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,400원
중국 교과서 속의 지도의 현황과 문제점 - 人民敎育出版社版 初中『中國歷史』를 중심으로 -
웅진사학회 역사와 역사교육 제20호 2010.08 pp.79-92
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,600원
고등학생들은 국사 교과서의 삽화를 어떻게 읽고 있을까 - 『고등학교 국사』의 과학기술사 영역을 중심으로 -
웅진사학회 역사와 역사교육 제20호 2010.08 pp.93-113
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,700원
〈번역논문〉
서평
파멜라 카일 크로슬리 著，강선주 譯 『글로벌 히스토리란 무엇인가』 (휴머니스트，2010.3, ISBN 978-89-5862-306-9)
웅진사학회 역사와 역사교육 제20호 2010.08 pp.199-205
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-
선택하신 파일을 압축중입니다.
잠시만 기다려 주십시오.
- 다운로드 불가 논문
-