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<파리의 미국인 An American in Paris>은 조지 거슈윈(George Gershwin, 1898-1937)의 파리 방문 경험에 기초하여 탄생한 교향시다. 작품의 초연 당시 소개된 ‘프로그램 노트’(Program Note)는 그의 친구이자 음악 평론가였던 딤스 테일러(Deems Taylor, 1885-1966)가 거슈윈의 생각에 기초하여 작성한 글(Narrative Guide)로서 청 중이 쉽게 작품에 접근할 수 있도록 음악 진행 순서에 따라 이야기를 추가한 것이 특징 이다. 본 연구에서는 문헌 연구, 악보 분석, 영어 번역 등을 방법적 도구로 삼아 연구를 수행하였으며 본 논문의 핵심은 국내에는 잘 알려지지 않았던 테일러의 ‘프로그램 노 트’를 우리말로 번역하여 작품에 대한 이해도를 높여 많은 이들이 쉽게 거슈윈의 ‘파리 의 미국인’을 접하고 새로운 감각으로 감상할 수 있도록 하는 것이다. 그러한 가운데 특 별히 본 연구가 애니메이션과 같은 교육용 디지털 콘텐츠의 기초 자료로도 활용될 수 있기를 기대하며 사례 소개와 함께 취지를 설명하였다.

“An American in Paris” (1928) is a symphonic poem composed by George Gershwin (1893-1937) based on his experience visiting Paris. The program note for the first concert was authored by his friend/music critic Deems Taylor (1885-1966), and the story(Narrative Guide) for the music was described in accordance with the progression of the music, making it easily accessible for the audience's understanding. This article aims to introduce this relatively unknown program note in a Korean language for a better appreciation of Gershwin's music. Also, in hopes of utilization for the educational digital contents, it contains educational explanations on the program note.

<파리의 미국인 An American in Paris>은 조지 거슈윈(George Gershwin, 1898-1937)의 파리 방문 경험에 기초하여 탄생한 교향시다. 작품의 초연 당시 소개된 ‘프로그램 노트’(Program Note)는 그의 친구이자 음악 평론가였던 딤스 테일러(Deems Taylor, 1885-1966)가 거슈윈의 생각에 기초하여 작성한 글(Narrative Guide)로서 청 중이 쉽게 작품에 접근할 수 있도록 음악 진행 순서에 따라 이야기를 추가한 것이 특징 이다. 본 연구에서는 문헌 연구, 악보 분석, 영어 번역 등을 방법적 도구로 삼아 연구를 수행하였으며 본 논문의 핵심은 국내에는 잘 알려지지 않았던 테일러의 ‘프로그램 노 트’를 우리말로 번역하여 작품에 대한 이해도를 높여 많은 이들이 쉽게 거슈윈의 ‘파리 의 미국인’을 접하고 새로운 감각으로 감상할 수 있도록 하는 것이다. 그러한 가운데 특 별히 본 연구가 애니메이션과 같은 교육용 디지털 콘텐츠의 기초 자료로도 활용될 수 있기를 기대하며 사례 소개와 함께 취지를 설명하였다.

“An American in Paris” (1928) is a symphonic poem composed by George Gershwin (1893-1937) based on his experience visiting Paris. The program note for the first concert was authored by his friend/music critic Deems Taylor (1885-1966), and the story(Narrative Guide) for the music was described in accordance with the progression of the music, making it easily accessible for the audience's understanding. This article aims to introduce this relatively unknown program note in a Korean language for a better appreciation of Gershwin's music. Also, in hopes of utilization for the educational digital contents, it contains educational explanations on the program note.

본 연구는 수용자 자살 유서의 차별화된 언어 및 심리학적 특 징을 탐색적으로 분석하기 위하여, 89개의 수용 자살 사망자와 276개의 일반 자살 사망자를 대상으로 한국어 언어분석 프로그 램(KLIWC)을 실시하였다. 분석 결과, 미결 수용자는 기결 수용 자에 비해 유서에서 억울함 내용을 더 많이 드러냈다. 또한 집단 간 개별 t-검증을 실시하였을 때, 일반인과의 언어학적 변인 차 이를 살펴보면 수용 자살 사망자는 형태소, 어절, 문장을 더 많 이 사용한 것이 특징적으로 보여졌고, 이는 일반인에 비해 수용 자가 유서를 더 길게 쓴다는 것을 의미하였다. 마지막으로 심리 학적 차원에서 보면 수용자의 자살유서에서는 추론/추정, 기대, 불안/공포 내용이 유의미하게 높게 나타났다. 본 연구는 현재 수 용자 자살이라는 심각한 수준의 사회적 문제를 수용자가 처해있 는 환경과 개인적인 인지, 성격 및 정서적 특징을 언어심리학적 (psycholinguistic)인 관점에서 탐색한 데 의의를 가진다. 따라서 본 연구는 탐색적 수준에서 분석하였기에 수용 자살 사망자만의 독특한 특성에 따른 연구 결과를 바탕으로, 향후 이들의 자살 원인과 예방 대책을 마련하기 위한 추가연구의 필요성과 시사점을 제시하였다.

This study aimed to find differences or similarities to compare the suicide notes of prisoners to those of the public using KLIWC that counts function words and content words. Eighty-nine prisoners were compared with 276 common people( as a comparing group) by frequency analysis and t-test. As a result, the suicide notes of prisoners were distinctively more likely to show morphemes, phrases, and sentences in linguistic dimension. It suggests that prisoners wrote the texts down at greater length compared to the public just before committing suicide. Furthermore, the two groups showed differences in psychological dimension, especially showing more deduction, expectation and anxiety/fear among prisoners’ suicide notes. This study suggests scientific and quantitative findings on unique features of suicide notes of prisoners in terms of psycholinguistic view. The implication and limitation of the study are further discussed.

Scrambling was once defined as a stylistic operation that occurs in the phonological component, Since Saito and Hoji (1983) and Webelhuth (1995), however, it has been characterized as an instance of syntactic movement, It has further been argued in Deprez (1989), and Cho, J-H (1992), among others, that it is not exactly the same type of the syntactic operation, but a third type of movement which exhibits both the A and A-bar properties. What this means is that scrambling remains exceptional and unsolved even in the syntactic component. It is also problematic in the minimalist program which requires only what is conceptually necessary to be projected in the syntax, because there is no obvious motivation reported for scrambling to occur. In this paper, we maintain that all these current problems result from the shift of our concern of scrambling to the syntactic component from the phonological component, arguing that it can be best described as a PF operation: back to the best, triggered by [P] feature. The syntactic properties are then attributed to the fact that the item to be scrambled may undergo an OS type of movement to [Spec, υ] in the syntax. This will be discussed in relation largely to the INT interpretation assigned to peripheral positions.

본 연구의 목적은 사회복지실천현장에서 활용할 수 있도록 잠재적 클라이언트의 프로그램참여를 위한 동의능력평가지침서를 개발하고, 이를 활용하여 잠재적 클라이언트의 동의능력수준에 영향을 미치는 요인에 대해 실증적으로 탐색적 수준에서 분석하는 것이다. 본 동의능력평가지침서는 서구에서 활용되고 있는 환자 및 클라이언트의 동의능력을 평가하는 지침서 검토와 사회복지실무자의 자문회의를 통해 개발하였다. 연구대상은 b광역시에 위치한 종합사회복지관의 프로그램을 참여하고자 하는 244명의 잠재적 클라이언트이었다. 동의능력의 평가결과 132명(54.1%)이 동의능력이 있었고, 112명(45.9%)은 동의능력이 없거나 불확실한 것으로 조사되었다. 인구사회학적 특성을 동시에 고려하여 동의능력수준에 영향을 미치는 정도를 다중회귀분석을 통해 살펴보았을 때에는 인지기능만이 통계적으로 유의미한 차이를 가져왔다. 본 연구결과를 토대로 사회복지실천 및 교육을 위한 함의를 제시하였다.

This study aims to develop guidance notes for assessing potential clients’ capacity to consent to social work program participation and identify potential clients’ characteristics who are at high risk of impaired decision-making capacity to consent via the guidance notes developed by the researchers. The guidance notes for assessing potential clients’ capacity to consent for the participation of social work programs was designed with reviews on guides to consent for examination, treatment or care utilized in western countries and a focus interview group of 6 social workers. The sample included 244 potential clients who intended to take part in social work programs in social welfare centers located in Busan Metropolitan City. The results showed that 132 participants(54.1%) had adequate capacity to consent to social work program and 112 participants(45.9%) did not have the capacity to consent. The results of the multiple regression analysis identified that potential clients’ capacity to consent to program was statistically associated with only cognitive impairments among the demographic variables. Based on the findings of the study, implications for social work practice and education are discussed.