Earticle

본 논문은 연구자가 직접 제작·연출한 영화 작품의 창작 과정을 탐구한 실기기반 연구(PBR, Practice Based Research)이다. 단편영화 <응시(Gaze)>는 타인을 훔쳐보고자 하는 인간의 욕망적 시선을, 주체이자 동시에 타자인 극 중 인물과 관객의 시선을 통해 시각화함으로써 인간이 지닌 내재적이고 양가적인 욕망을 탐구한 작품이다. 본 연구의 목적은 창작 과정에서 시각화된 인물의 결핍되고 억압된 욕망, 그 욕망을 충족하는 과정에서 발생하는 내적·외적 갈등, 그리고 인물을 타인의 시선으로 응시하는 관객의 욕망을 분석하는 데 있다. 이를 위해 주체의 욕망과 타자의 욕망이 어떻게 교차하는지를 정신분석학 이론을 바탕으로 고찰한다. 인간의 내면에 결핍과 억압 속에서 무의식에 자리하는 욕망은 때로 의식적으로 표출되거나, ‘전위(displacement)’ 과정을 거쳐 외면화된다. 이러한 욕망은 타인에게 피해를 주지 않는 범위에서 자기만족의 형태로 충족되기도 하지만, 때로는 자기 만족적이고, 폭력적이며 타인에게 해를 끼치는 방식으로 발현되기도 한다. 이와 같이 결핍된 욕망의 충족 과정은 객관적 진실을 왜곡하거나 은폐할 수 있으며, 이에 따라 진실을 파악하기 위해서는 주관적 시선에서 벗어나 관조적 태도를 유지하는 것이 필요하다. 이러한 문제의식 아래, 본 연구는 인간의 양가적 욕망과 주체·타자의 시선을 시각화하는 과정을 다음과 같이 고찰하였다. 첫째, 극 중 인물을 응시하는 타자인 관객의 시선을 시각화한 이미지의 상징적 함의를 지그문트 프로이트와 자크 라캉의 정신분석학, 그리고 베르톨트 브레히트의 ‘소격효과(Verfremdungseffekt)’ 이론을 통해 분석했다. 둘째, 극 중 인물이 지닌 양가적 욕망의 시각화를 색채가 내포하는 감성적 이미지를 중심으로 분석했다. 셋째, 욕망의 현실적 한계를 공간의 개방성과 폐쇄성이라는 상반된 공간적 특성을 통해 분석했다. 넷째, 사전제작, 제작, 후반제작의 단계로 나누어 전체 제작 과정과 캐릭터 및 공간 연출, 그리고 내재적 욕망의 시각화 과정을 분석했다. 본 연구는 주체이자 동시에 타자인 인간 욕망의 시각화 과정을 심층적으로 탐구함으로써, 시각화 연출에 대한 실천적·이론적 통찰을 제시한다는 점에서 의의를 지닌다. 다만, 분석의 초점이 시각화된 이미지에 맞춰져 있어 촬영 및 편집 과정에 대한 기술적 분석에는 한계가 있다.

This study is a practice-based research (PBR) project that examines the creative process of a film directed and produced by the researcher. The short film <Gaze> explores the ambivalent and intrinsic nature of human desire by visualizing the voyeuristic gaze—the urge to observe others—through the perspectives of both the on-screen character, who embodies the dual position of subject and Other, and the audience. Grounded in psychoanalytic theory, the research analyzes the protagonist’s repressed and deficient desires, the conflicts arising in their pursuit, and the desires projected by the audience. It examines how the desires of the subject and the Other intersect and become visible. Rooted in lack and repression, these desires may surface consciously or through displacement, manifesting in harmless self-satisfaction or in narcissistic, violent, or harmful behaviors toward others. Such dynamics can distort or obscure objective truth, necessitating a contemplative stance beyond subjective viewpoints. The study employs four analytical approaches: (1) interpreting the symbolic meanings of images visualizing the spectator’s gaze—as the Other—through the psychoanalytic theories of Freud and Lacan, alongside Brecht’s concept of the Verfremdungseffekt (alienation effect); (2) analyzing the emotional symbolism of color in expressing the protagonist’s ambivalent desires; (3) investigating spatial metaphors of desire’s limits via openness and closure; and (4) examining the filmmaking process from pre-production to post-production, focusing on character direction, spatial design, and the visualization of latent desire. By critically exploring the visual articulation of human desire—where the subject is simultaneously the Other—this research offers a practice-informed and theoretically grounded perspective on cinematic visualization and directorial methodology. However, since the analysis centers primarily on visual interpretation, it has certain limitations regarding technical aspects of cinematography and editing.

Purpose: This study aimed to examine whether perceived parental alienation mediates the relationship between parental and adolescent depressive symptoms, and, if so, whether parents’ subjective health moderates this indirect effect. Methods: This cross-sectional study utilized secondary data from the 2021 wave of the Panel Study on Korean Children, enrolling 541 parent?child dyads. Parental depression was measured using the Kessler Psychological Distress Scale-6, a self-rated health item, the Korean version of the Center for Epidemiological Studies Depression Scale for Chil- dren, and a 6-item perceived alienation scale. Descriptive statistics, Pearson correlations, and variance inflation factor checks were conducted, followed by mediation and moder- ated mediation analyses using PROCESS Models 4 and 7 with 10,000 bootstraps in IBM SPSS ver. 27.0. Results: Parental depression did not directly predict adolescent depression (B=.02, t=.87) but was significantly related to perceived alienation (B=.16, p<.001), which in turn pre- dicted higher adolescent depression (B=.20, p<.001). The indirect effect of alienation was also significant (B=.039; 95% confidence interval, 0.005?0.066). Subjective health moderat- ed the depression?alienation link (interaction B=.19, p<.001), with stronger indirect ef- fects observed among parents with better health. Conclusion: Parental depression symptoms indirectly increase adolescent depression through perceived alienation, particularly when parents viewed their health positively. These results suggest that interventions targeting parental mental health and fostering open-family communication may help reduce adolescent depression.

Translating a text in Chinese minority literature is one of the domains that needs to be actively researched in Chinese-Korean translation studies. The problems in translating the text in minority literature that has not received much attention tend to be more serious, and this is largely due to cultural heterogeneity and linguistic hybridity. Translation of minority literature requires a strategy in accordance with its identity; it is ‘minoritizing translation,’ and this is also called ‘foreignization’ by Venuti. This paper (i) argues that translation of Chinese minority literature with linguistic hybridity expresses unfamiliarity as a strategy, and (ii) presents a strategy of defamiliarization, which is based on Brecht’s alienation effect, assuming that unfamiliarity from cultural heterogeneity and linguistic hybridity can be relieved by minoritizing translation. When readers encounter a text of unknown culture with a creative intervention of a translator, they are more likely to accept the unfamiliarity easily. This paper is an initial study that discusses cultural translation based on linguistic hybridity of the text in Chinese minority literature. The actual application to Chinese-Korean translation is called for in future studies. In subsequent research, a case study will be conducted, which analyzes a re-written text expressing defamiliarization between Chinese and Korean cultures.

본 연구는 아동기 학대 경험이 있는 중학교 2학년을 대상으로 부모의 아동학대와 청소년의 자아인식(자아존중감, 자아탄력성) 간에 또래소외와 정서문제(공격성, 사회적 위축, 우울)가 미치는 영향력을 살펴보고자 하였다. 구체적으로 청소년이 경험한 아동학대가 자아인식에 미치는 영향을 또래소외와 정서문제가 어떻게 매개하는지를 확인함으로써 부모의 아동학대가 청소년의 자아인식에 미치는 영향을 증가 혹은 감소시킬 수 있는지를 알아보기 위해 이 과정을 경험적으로 검증하였다. 본 연구 대상은 보건복지부와 지역아동센터 중앙지원단의 위탁을 받아 한국청소년정책연구원이 조사한 지역아동센터 아동패널 종단연구조사 데이터이다. 본 연구에서는 2018년에 조사된 2기 5차 패널(346명)의 횡단자료를 대상으로 연구에 활용하였고, 수집된 자료의 분석을 위해 IBM SPSS 22.0과 PROCESS macro를 사용하여 분석하였다. 연구결과를 보면, 첫째, 부모의 아동학대와 청소년의 자아인식 간에 또래소외가 부분매개 역할을 하여 자아인식에 부적인 영향력이 있는 것으로 확인되었다. 둘째, 부모의 아동학대와 청소년의 자아인식 간에 정서문제가 부분매개 역할을 하여 자아인식에 부적인 영향력이 있는 것으로 확인되었다. 셋째, 부모의 아동학대와 청소년의 자아인식 간에 또래소외와 정서문제의 이중매개효과 검증을 위해 Process Macro Model 6를 사용하여 분석한 결과, 또래소외와 정서문제의 이중매개효과의 신뢰구간에서 0을 포함하고 있지 않은 것으로 확인되었다. 즉, 부모의 아동학대와 청소년의 자아인식의 관계에서 또래소외와 정서문제의 간접효과는 유의한 것으로 나타났다. 이를 통해 부모의 아동학대가 높을수록 또래소외가 높아지고, 소외가 높아질수록 정서문제도 높아져, 결과적으로 청소년의 자아인식이 낮아지는 것으로 볼 수 있다. 따라서 부모의 아동학대와 청소년의 자아인식의 관계에서 또래소외와 정서문제는 이중매개하는 것으로 검증되었다. 이러한 결과를 반영하여 긍정적인 또래와의 관계를 형성하는 방법과 청소년의 정서문제를 해결할 수 있는 실제적인 방법을 제시하여 청소년의 자아인식을 높이기 위한 방안을 모색하고자 연구 결과를 중심으로 논의하여 변인들의 구체적 기능을 확인해 줌으로써 청소년들의 자아인식인 자아존중감과 자아탄력성을 높이는 방안과 연구의 한계와 후속 연구의 필요성을 제언하였다.

The purpose of this study is to examine the effect of peer alienation and emotional problems (aggression, social withdrawal, depression) between parental child abuse and adolescents' self-awareness (self-esteem, self-resilience) targeting second graders of middle school who have experienced childhood abuse did. Specifically, this study was conducted to investigate whether parental child abuse can increase or decrease the influence of child abuse on adolescents' self-awareness by examining how peer alienation and emotional problems mediate the effects of child abuse experienced by adolescents on self-awareness the process was empirically verified. The subject of this study is data from a longitudinal study of a panel of children in a regional children's center conducted by the Korea Youth Policy Institute under the consignment of the Ministry of Health and Welfare and the Central Support Group of the regional children's centers. In this study, cross-sectional data of the 2nd and 5th panel (346 people) surveyed in 2018 was used for the study, and IBM SPSS 22.0 and PROCESS macro were used to analyze the collected data. According to the results of the study, first, it was confirmed that peer alienation played a partial mediating role between parental child abuse and adolescents' self-awareness and had a negative influence on self-awareness. Second, it was confirmed that emotional problems played a partial mediating role between parental child abuse and adolescents' self-awareness, and had a negative influence on self-awareness. Third, as a result of analyzing using Process Macro Model 6 to verify the double mediating effect of peer alienation and emotional problems between parental child abuse and adolescents' self-awareness, 0 was set in the confidence interval for the double mediating effect of peer alienation and emotional problems. was found not to be included. In other words, the indirect effects of peer alienation and emotional problems were found to be significant in the relationship between parental child abuse and adolescents' self-awareness. Through this, it can be seen that the higher the parental child abuse, the higher the peer alienation, and the higher the alienation, the higher the emotional problem. Therefore, in the relationship between parental child abuse and adolescents' self-awareness, it was verified that peer alienation and emotional problems were double-mediated. Reflecting these results, we discussed the results of the study to find a way to increase the self-awareness of adolescents by suggesting ways to form positive relationships with their peers and to solve the emotional problems of adolescents. By confirming the specific functions, it is suggested to increase the self-esteem and self-resilience of adolescents, the limitations of the study, and the necessity of follow-up studies.

본 연구는 대학생들의 스마트폰 중독 경향성에 심리적 소외감이 영향을 미치는 과정에서 스트레스 지각의 매개 역할과 마음챙김의 조절 역할을 파악하고자 하였다. Hayes의 PROCESS Macro 4.0의 모델 7로 연구모형을 분석하였다. 충청남도의 대학생 217명이 질문지에 응답하였다. 분석결과를 종합할 때, 소외감은 스트레스 반응을 매개하여 또는 직접적으로 스마트폰 중독 경향성에 영향을 준다. 이때 마음챙김 수준이 높은 사람들은 스트레스 반응을 완화함으로써 스마트폰 중독 경향성을 낮추는 경향이 있었다. 본 연구의 시사점은 소외감이 스트레스 반응 을 거쳐 스마트폰 중독 경향성을 유발하는 심리적 과정을 밝혔다는 점과, 마음챙김이 스트레스 반응 완화와 스마트 폰 중독 경향성을 낮출 수 있는 역할을 한다는 점을 밝혔다는 점이다. 향후 스마트폰 중독 진단을 받은 사람들을 대상으로 본 연구의 모형을 적용해 볼 필요가 있다.

This study tried to understand the mediating role of stress perception and the moderating role of mindfulness in the process of psychological alienation affecting college students' smartphone addiction tendency. Two hundred seventeen university students from Chungcheongnam-do answered the questionnaire. The research model was analyzed with model 7 of Hayes' PROCESS Macro 4.0. When synthesizing analysis results, feelings of alienation mediate stress responses or directly influence smartphone addiction tendencies. At this time, people with high levels of mindfulness tended to lower their smartphone addiction tendencies by alleviating their stress response compared to those with a low level of mindfulness. The implication of this study is that it revealed the psychological process that causes alienation to induce smartphone addiction tendency through stress responses, and that mindfulness plays a role in alleviating stress response and lowering smartphone addiction tendency. In the future, it is necessary to apply the model of this study to people diagnosed with smartphone addiction.

이 연구는 Pearlin(1990)이 제안한 스트레스 과정모델을 바탕으로 경제적 소외계층 아동이 지각한 스트레스가 자아존중감을 매개로 사회적 불안에 영향을 미치는 인과적 구조모형을 설정하고, 그 적 합도와 개별 변수의 영향력 및 경제적 소외의 조절효과를 살펴봄으로써 경제적 소외계층 아동의 자 아존중감 향상과 사회적 불안감의 감소 과정을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 천안, 아산 지 역에 거주하며 지역아동센터를 다니고 있는 초등학생 103명과, 단위 초등학교에 재학 중인 일반아 동 103명을 대상으로 스트레스, 자아존중감, 사회적 불안 척도를 사용하여 수집하였다. 수집된 자료 는 Peasrson의 적률상관분석과 구조방정식모형(SEM) 분석을 통하여 분석되었다. 그 결과 첫째, 경제 적 소외계층 아동과 비소외계층 아동은, 스트레스가 낮을수록 자아존중감이 높을수록 사회적 불안 은 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 아동의 스트레스와 자아존중감은 사회적 불안에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 스트레스가 사회적 불안에 영향을 미치는 경로에서 자아존중감의 매개 효과가 확인되었다. 셋째, 아동의 스트레스가 자아존중감을 매개로 사회적 불안에 미치는 경로에서 경제적 소외의 조절효과가 확인되었다. 또한 경제적 소외 여부에 대한 관련 변인의 간접효과 검증 결과, 경제적 소외계층 아동은 부분매개효과가 나타났고, 비소외계층 집단은 완전매개효과가 나타났 다. 이러한 결과를 바탕으로 경제적 소외계층 아동의 자아존중감 함양을 위한 앞으로의 연구에 대 해 논의하였다.

Based on the stress process model proposed by Pearlin(1990), the purpose of the current study was to explore the improvement of self-esteem and the reduction of social anxiety among the economically disadvantaged children by establishing the structural analysis affected to social anxiety through the medium of self-esteem which was perceived by them and reviewing the suitability and the individual variables' influence and economically disadvantage's regulation effect. The data of stress, self-esteem and social anxiety in the 103 community child center students of elementary school in Asan and the 103 normal students in same school. The collected data was analyzed through Pearson's correlation and SEM(Structural Equation Model). The summaries of major results of this research and conclusion are as follows. First, all of the normal children and economically disadvantaged children show the low level of social anxiety with the low stress and high self-esteem. Second, it is revealed that the stress and self-esteem affect directly to the social anxiety and the mediating effect of self-esteem was shown in the path where stress affects social anxiety. Third, The adjustment effect of economic alienation on the path of child 's stress on social anxiety through self - esteem was confirmed. In addition, the indirect effect of the related variables on the economic alienation was different among the classes. the economically disadvantaged children showed partial mediation effect, and the normal children showed full mediation effect. Based on these results, we discussed the future research to improve the self-esteem of economically disadvantaged children.

Breaking the fourth wall is a very popular concept right now, and depictions of breaking the barrier between virtuality and reality are often used in game advertising. In VR games, game manufacturers describe the experience after breaking the fourth wall as an experiencer who will be completely immersed in the virtual world, as if they are actually living in the virtual world. At the same time, research in the field of traditional drama also shows that breaking the fourth wall can also bring a sense of alienation to the player, allowing the experiencer to clearly realize that he and the character are in a completely different world, and to conduct aesthetic criticism of related works of art.So why there are two completely different feelings after breaking the fourth wall will be the content of this article. This article will focus on the theoretical analysis of the relationship between two different cognitions and two completely different cognitions after breaking the fourth wall. Finally, it will be analyzed from three directions: game perspective, game art style, and different world views of the game. Finally, it was concluded that when players break the fourth wall in the game, these three factors will cause the experiencer to have two completely different cognitions.

Recently, abusive supervision and its effects on employees' attitudes and behavior have received growing attentions from many scholars. They have mainly suggested that abusive behavior by supervisors would cause some negative attitudes and behaviors of employees. In spite of the fact that abusive supervisory behavior in workplace is believed to be pervasive phenomena in Korean organizations, however, domestic research on this area is relatively scant. The purpose of this study is to fill this gap. This study attempts to find the mediating role of employee's perception of job alienation between abusive supervisory behaviors and employee’s turnover intention. Through proving the mediating role of perceived job alienation among employees, this study would help the managers understand more clearly the psychological process and mechanism by which abusive supervision influences on employee's turnover intention. The results of the study showed the following. First, abusive supervision and employee’s job alienation are positively correlated, which means abusive supervision causes job alienation perception among employees. Second, job alienation perceived by employees is positively correlated with their intention to quit. Third, job alienation has a partial mediating effect on the relationship between abusive supervision and employee’s turnover intention. Finally, negative affectivity of the employees has some meaningful moderating effect on the relationship between abusive supervision and employee’s job alienation, but their interaction pattern is not like as predicted in the hypothesis of this study, which asks for further research effort on this issue. In conclusion, this study presents some suggestions for future research. First of all, more attention should be paid by domestic scholars on the influences of abusive supervision on employees’ attitudes and behaviors. As this study has suggested, abusive supervision may bring forth various negative influences on employees' responses in workplace. Secondly, future research should pay more attention to the role organizational or team climate may play in the relationship between the abusive supervision and employee turnover intention. Thirdly, this study suggests that future research need to exert more effort to find individual and situational factors which would stimulate abusive supervisory behavior at the workplace.

이 논문의 목표는 다종 혼성 예술가인 동시에 다양한 예술 장르에 발자취를 남긴 콕토가 고대 비극 『오이디푸스 왕』을 현대적으로 재해석하여 만든 『지옥의 기계La machine infernale』에서 희극성과 비극성을 동시에 사용하여 현대 프랑스 연극에서 개척한 새로운 극작법의 영역을 분석하고, 『고도를 기다리며』를 통해 전 세계에 새로운 연극을 각인시킨 베케트의 혁신적인 연극기법들을 서사극의 관점에서 검토하는 것이다. 기존의 연극의 존재양식을 거부하는 베케트의 부조리극과 콕토의 연극은 연극의 표현양식을 쇄신시키게 되는데 이는 브레히트 연극의 근간이 되는 서사극의 소격효과 기법을 보여준다. 그런데 베케트의 부조리극은 정치 사회적인 면에서는 브레히트의 서사극과 그 양상을 달리 하지만 서사극 기법을 이용하여 연극의 다양한 형식적인 의미를 생산한 위대한 연극미학이고 시학이다. 이처럼 현대 프랑스 연극은 서양의 전통적인 연극과 근본적인 단절로 표현되고, 기존의 이론적 정의 넘어선 양상을 보여주었다. 그 결과 새로운 양식의 연극예술이 존재하게 되었다. 최근 새로운 매체와 문화예술의 만남을 통해 경제적 가치를 창출하여 문화상품을 만드는 문화콘텐츠 산업이 중요한 문화와 예술 영역으로 등장하고 있다. 서사극 기법을 활용할 수 있는 디지로그의 세계가 공연예술계의 화두가 되고 대중의 관심과 수요가 증가하는 오늘날, 본 논문에서 영상매체에 적극 활용될 수 있는 서사극 기법이 공연예술과 영상예술에서 새로운 문화 콘텐츠의 시발점의 가능성을 보여주고 있듯이, 본 연구의 결과는 서사극의 인문학적 상상력을 문화콘텐츠의 서사 전략에 결부시킴으로써 문화콘텐츠의 영역에서도 응용될 것으로 판단된다.

Jean Cocteau or Samuel Beckett was one of the most original and provocative Western playwrights of the twentiety-century. In contemporary French theater, playwrights like Samuel Beckett or Jean Cocteau revolutionizing theatrical eciture introduce the theatrical technique of Brecht’s alienation effect. The purpose of this paper is to understand the problem of the type shown in Cocteau’s The infernal machine and Beckett’s Waiting for Godot which explore the modern epic as an independent scene techniques and the techniques of meta-theatrical effect. Alienation effect, also called estrangement effect, is a narration technique fo the stage that makes audiences familiar environments unfamiliar. Their alienation effect involves the use of techniques designed to distance the audience from emotional involvement in the play by the recognition of the artificiality of the theatrical performance. Think to the public, they want to destroy the illusion of realistic theatrical representation asleep critical thinking. This is a process that tends to save away the freedom of thought of the beholder. It is easy to see that scene from the ancient to the modern stage of Cocteau, Oedipus the mythical discourse undergoes a series of moves, shifts, changes. He used a set of devices in staging, acting, and the telling of parable, to confound an audience’s comfortable identification with characters and story as encouraged by conventional realism or naturalism. Beckett conceived the alienation effect as a specific aesthetic form. Beckett’s theater within the theater is the theater reflecting itself, on ilts own paradoxical seeeming.

Alienation effect is a performing art concept by Bertolt Brecht. Brecht wanted to prevent the audience from losing itself passively and completely in the characters created by actors, and consequently lead the audience to be a consciously critical observer. That Shakespearean dramaturgy exerted an influence on Brecht is a commonplace of Brecht studies, the only disagreement being in terms of how much and in what way. This essay argues that things similar to alienation effect, a key concept in the Brecht’s epic theatre theory, are found in Shakespeare’s Pericles and The Winter’s Tale. The chorus in Pericles and metatheatrical elements in The Winter’s Tale arouse alienation effect to the audience. Chorus Gower in Pericles recounts much of the action in his eight monologues as if to emphasize their narrativity, as opposed to dramatic material. In other words, what we are witnessing feels like Gower’s presentation or narrative of an old story rather than a play. Gower consistently and cunningly subverts the believability of the play. Gower goes on to undermine the most basic convention of the theater. He points out that all characters in the ancient Mediterranean speak English, although this convention is so fundamental as to pass unnoticed by any audience. These undermine the naturalistic illusion of the play, encouraging the audience to view events on the stage from a certain distance, thus arousing alienation effect. Metatheatrical elements are rich in The Winter’s Tale. Most characters play a part in their own play and express consciousness of their acting themselves, as if they wanted to remind the audience of the stage’s theatricality. Hermione’s awakening scene performs a similar function. This scene has been believed to arouse audience’s faith in the miracle of renewal and the power of art. But this scene has play-within-the-play structure and the audience soon come to realize that the very audience of the miraculous scene is Leontes, an audience member of the Paulina’s show on stage, not the audience in the seats in the playhouse. Metatheatrical elements undermine the natural dramatic illusion, making alienation effect. Shakespeare invented experimental plays through stories based on old romances so episodic, containing unbelievable events, and somewhat unsuited to dramatic adaption, but the achievements are amazing.

설교에서 청중의 역할은 매우 중요하다. 하지만 설교에서 청중의 역할은 종종 간과되었고 주목받지 못한 것이 사실이다. 신설교학의 노력으로청중에게 관심이 주어졌지만, 여전히 한계가 있는 것이 사실이다. 본 논문에서는 연극이론인 베르톨트 브레히트의 소외효과를 통해서 설교에서청중의 적극적 참여를 이루는 방법을 고민한다. 브레히트의 소외효과는 관객들이 현실에 안주하는 수동성에서 벗어나 적극적인 참여자가 되도록 하는 것이다. 이를 위해 브레히트는 관객이연극과 배역에 지나치게 공감하지 않도록 노력한다. 관객의 이성을 깨우기 위해 브레히트는 현실의 환상을 유발하는 친숙함을 낯설게 만든다. 관객은 연극을 비평적으로 평가할 수 있어야 한다. 브레히트가 강조한 이러한 주장은 설교에서도 사용될 수 있다. 소외효과는 무엇보다도 설교에서 청중의 적극적 역할을 독려하며 청중의 이성을 깨워 비판적 청취를 강조하는 함의를 가진다. 이 함의를 통해서 청중의 이성 깨우기, 잘못된 감동을 추구하는 설교의 위험성을 발견할수 있다. 그렇다면 설교에서 청중의 이성을 깨우는 소외효과를 어떻게 만들 수 있을까? 첫째, 설교에서 익숙함의 제거이다. 이를 위해 생소하고 생경한 복음의 본질에 더욱 집중할 필요가 있다. 둘째, 다양한 질문 활용이다. 다양한 질문을 통해서 청중의 지각을 깨우고 이성적 고민을 불러일으켜야 한다. 셋째, 설교에 대한 올바른 인식 교육이다. 설교는 하나님의 말씀이기도 하지만 인간 설교자의 말일 수도 있다. 이 사실을 인식할 때 비판적 청취가 자유로워진다. 브레히트의 소외효과는 설교를 듣는 청중의 역할과 태도를 재고하는데 좋은 함의를 제공한다. 설교에서 청중이 적극적인 역할로 비판적 설교청취를 하게 된다면 한국교회의 설교는 더욱 건강해질 수 있을 것이다. 청중이 설교에서 중요한 파트너로 온전하게 세워지길 기대한다.

The role of the audience in preaching is important, which has been often overlooked. Although the efforts of the New Homiletics have given the audience interest, limitations continue to exist. In this study, the researcher considers a method to achieve the active participation of the audience in preaching through the alienation effect of Bertolt Brecht, a theater theory. Brecht’s alienation effect can be explained as shaking audiences out of their complacent passivity into active engagement. To achieve this, Brecht attempts to ensure that the spectator avoids excessive empathy for the play and its characters. To awaken the audience, Brecht attempts to transform familiarity, which causes the illusion of reality, into unfamiliarity and strangeness. Brecht expects the audience to critically assess the theater. Moreover, these concerns and assertions highlighted by Brecht may be relevant in the context of preaching. The alienation effect has, above all, the implication of encouraging the active role of the audience in preaching and emphasizing critical listening by awakening the audience’s reason. This implication leads to discovering the danger of preaching to seek false emotion in preaching and to seek to awaken the reason of the audience. Therefore, how can we create the alienation effect that awakens the reason of the audience in preaching? First is the removal of familiarity in preaching. To this end, it is necessary to focus more on the unfamiliar and strange essence of the Gospel. Second is the use of various questions in preaching. It should awaken the perception of the audience and arouse rational concerns through various questions. Third is proper education for the audience about preaching. Preaching is not only the Word of God, but it can also be the word of a human preacher. Recognizing this fact, the audience can take critical listening effortlessly. Brecht’s alienation effect has useful implications for rethinking the role and attitude of the audience in preaching. If the audience takes an active role in preaching and listens to the preaching critically, the preaching of the Korean church can become healthier. It is expected that the audience will be properly established as an important partner in preaching.

This study examines Tian Qinxin’s play “A Place of Life and Death (生死場)” especially in its influence relationship with the alienation effect from the perspective of Brecht’s play. Brecht’s epic plays created a great sensation in the early days of the new period in China and were accepted by the Chinese play world. This is the core of the theory of epic drama, although the heat has since faded, and this ‘alienation effect’, which leads the audience to critical thinking, has become a standard to always consider in modern Chinese experimental plays. The spirit of ‘liberation from senseless life’ that runs through Tian Qinxin’s play “A Place of Life and Death” is in line with Brecht’s theory and from the conception and content of the play to the directing technique, it was found that she was influenced by Brecht’s play theory. In this study the way the ‘energy of life’ that connects the novel “A Place of Life and Death” with the play is expressed through Brecht is confirmed through discussion and the words of the director after the premiere of the play “A Place of Life and Death.” In addition, this study reveals that the mental energy of ‘human liberation’ flowing in Brecht’s theory is operated in various directing techniques in the play “A Place of Life and Death”, and on this basis, Tian Qinxin’s national colors and strong expression techniques are added to complete a unique play that reveals intense vitality in terms of content, visual, and auditory aspects of the play.

본 연구의 목적은 일반긴장이론과 비행기회이론을 통해, 또래관계에서의 소외가 사이버비행에 미치는 영 향을 알아보는 것이다. 구체적으로 또래관계의 소외가 긴장요인인 공격성, 기회요인인 컴퓨터 사용시간과 어떠한 관계를 보이는지 그리고 이 두 매개요인이 사이버 비행에 미치는 영향을 살펴보았다. 이를 위해, 한국아동⋅청소년 패널조사 중1자료 3차년도(2012) 데이터를 이용하여 구조방정식 모형으 로 분석하였다. 분석 결과, 또래관계에서의 소외가 사이버비행에 직접적인 영향을 주지는 않았지만, 매개변 인인 공격성을 완전매개로 하여 사이버비행에 영향을 주는 것으로 나타났다. 다음으로, 공격성이 사이버비 행으로 연결될 때, 컴퓨터 사용시간이 매개역할을 하면서 사이버비행을 증가시키는 것으로 나타났다. 소외 를 통해 유발된 심리적 긴장요인인 공격성이 직접적으로 사이버비행을 증가시키면서 동시에 컴퓨터 사용시 간을 증가시켜서 비행의 기회를 증가하게 되고 결국 사이버비행이 더 증가할 수 있음을 보여준다

The purpose of the study was to examine the influence of alienation from the peer-relations on the cyber-delinquency based on general strain theory and delinquent opportunity theory. Specifically, the influences of the alienation from the peer-relations on the juvenile aggression as well as the computer-using time were examined. Also, we investigated whether the aggression and computer-using time played as mediation factors. Using KCYPS Middle 1 dataset wave 3(2012) data, this study examined the research questions with the structural equation modeling method. Independent variable, the alienation from the peer-relations, was not directly related to the cyber-delinquency. Through the mediation factor, aggression, the alienation from the peer-relations gave influences on the cyber-delinquency. When the aggression led to the cyber-delinquency, the opportunity factor, computer-using time, played as a mediation factor. Overall, the alienation created the strain(aggression) among juveniles and aggression directly led to the increase of cyber-delinquency. At the same time, the strain also led to the increase of computer-using time and it led to the cyber-delinquency.

연구목적: 본 연구는 기혼 남녀의 일상스트레스 지각 정도가 결혼안정성에 미치는 영향과, 그 인과관계에서 정서적 소외감의 매개효과와 부부공동대처의 조절된 매개효과를 살펴보며, 결혼생활의 안정성을 저해하는 요인과 이를 완화할 수 있는 부부관계 자원을 확인하는데 목적이 있다. 연구방법: 전국에 거주하는 기혼 남녀 총 450명의 자료를 수집하였으며, 수집한 자료는 SPSS Statistic 28.0과 AMOS 28.0, PROCESS MACRO model v7.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과: 첫째, 일상스트레스는 결혼안정성에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 기혼 남녀의 일상스트레스는 정서적 소외감을 통해 결혼안정성에 영향을 미치는 것으로 정서적 소외감의 매개효과가 확인되었다. 셋째, 기혼 남녀의 일상스트레스가 결혼안정성에 미치는 영향에서, 부부공동대처는 정서적 소외감의 매개효과를 조절하는 것으로 나타났다. 즉, 부부공동대처 수준에 따라 일상스트레스와 결혼안정성에 대한 정서적 소외감의 매개효과의 정도에 차이가 있으므로, 부부공동대처의 조절된 매개효과가 확인되었다. 결론: 결론적으로 기혼 남녀의 결혼안정성을 높이기 위한 효과적인 방법은 일상스트레스를 완화하고, 배우자 간의 정서적 지지를 강화하는 것이다. 특히 부부공동대처 역량을 향상시키는 개입이 병행될 때 그 효과는 더욱 클 것으로 기대된다. 본 연구는 결혼안정성에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 검증함으로써, 향후 부부관계 향상 프로그램 개발과 상담적 개입을 위한 유용한 기초자료를 제시했다는 데 의의가 있다.

Objectives: This study aimed to examine the impact of perceived daily stress on marital stability among married men and women, focusing on the mediating effect of emotional alienation and the moderated mediating effect of dyadic coping in this causal relationship. The purpose was to identify factors that undermine marital stability and marital relationship resources that can mitigate such factors. Method: Data were collected from a total of 450 married men and women residing nationwide. The collected data were analyzed using SPSS Statistics 28.0, AMOS 28.0, and PROCESS MACRO model v7.0. Results: First, daily stress was found to have a significant negative effect on marital stability. Second, daily stress among married men and women influenced marital stability through emotional alienation, confirming the mediating effect of emotional alienation. Third, dyadic coping moderated the mediating effect of emotional alienation in the relationship between daily stress and marital stability. In other words, the extent to which emotional alienation mediated the relationship between daily stress and marital stability varied according to the level of dyadic coping, confirming the moderated mediating effect of dyadic coping. Conclusions: In conclusion, an effective way to enhance marital stability is to reduce daily stress and strengthen emotional support between spouses. The effect is expected to be even greater when interventions to improve dyadic coping are implemented concurrently. This study is significant in that it empirically verified the factors influencing marital stability, thereby providing valuable foundational data for the development of programs to improve marital relationships, counseling interventions, and related policy initiatives.

The main purposes of this study are to examine the effects of transformational leadership on job attitude (such as job satisfaction and job alienation) of organizational members and the mediating effect of affect(that is, positive affect and negative affect) on transformational leadership and job attitude (specifically, job satisfaction, job alienation). For this study, the sample consisted of 533 civil servants and used AMOS 19.0 statistical package in analysis. The results of analysis are as follows. First, there is a positive effect of transformational leadership on positive affect and a negative effect on negative affect. Second, there is a positive effect of transformational leadership to job satisfaction and a negative effect to job alienation. Third, there is a positive effect of positive affect on job satisfaction and a negative effect on job alienation. There is a negative effect of negative affect on job satisfaction and a positive effect on job alienation. Last, there is a mediating effect of affect (e.g. positive affect, negative affect) between transformational leadership and job attitude (e.g. job satisfaction, job alienation) of organizational members. These study results imply that transformational leadership can heighten positive affect and improve the job attitude of organizational members. Based on these study results, we suggested the need for further discussion amidst research limitations for effective human resource management.

인적자본에 대한 국가와 기업의 관심이 높아지고 개인의 행복한 삶에 대한 연구가 늘어나면서, 최근 조직 구성원의 긍정심리자본에 대한 연구와 논의가 활발해지고 있다. 그러나 긍정심리자본에 관한 이전의 연구들은 주로 긍정심리자본과 조직의 유효성과의 직접적 영향관계에 주안점을 두고 있을 뿐, 긍정심리자본과 조직유효성의 관계에 영향을 미치는 요인들에 대한 탐색은 크게 이루어지지 않고 있다. 본 연구는 긍정심리자본이 개인의 긍정적 정서의 원천으로서 중요한 역할을 한다는 기존의 연구를 기반으로 하여, 긍정심리자본과 직무 태도의 관계에서 개인의 정서가 어떠한 역할을 하는지 알아보았다. 이를 위해 2013년 4월 27일부터 5월 10일까지 14일 동안 국내에 위치한 6개의 기업을 대상으로 기혼자들에게 설문응답방법을 이용하여 자료를 수집하였으며, 총 600부의 설문지를 배포하여 유효한 응답 475부를 얻었으며, 이를 통계분석 자료로 사용하였다. 연구의 결과는 첫째, 긍정심리자본과 직무만족, 직무소외감과의 직접 효과에 대하여 검증 해 본 결과, 긍정심리자본은 직무만족에 정(+)의 영향을, 직무소외감에는 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 긍정심리자본과 조직구성원의 정서의 관계를 검증 한 결과, 긍정심리자본이 긍정적 정서의 정(+)의 영향을, 부정적 정서에는 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째 긍정적 정서는 직무만족에 정(+)의 영향을, 직무소외감에는 부(-)의 영향을 미쳤으며, 부정적 정서는 직무소외감과 정(+)의 관계를 보였다. 이상의 연구 결과는 국내에서는 부족했던 긍정심리자본과 조직 유효성 사이의 매커니즘에 관한 연구를 수행함으로써, 긍정심리자본이 개인의 정서를 통해 더욱 큰 영향력을 갖게 된다는 사실을 보여주고 있다.

Recently, the role of positive psychological capital of an organizational member in his/her performance has received serious attention from both researchers and practitioners. The previous research has, however, focused mainly on the direct effect of positive psychological capital on job attitudes and performance, not paying enough attention on the factors mediating and/or moderating in their relationship. In this study, we attempt to explore the factors performing those roles. In this study, we attempt to find out the role an individual's affect plays in the relationship between positive psychological capital and job satisfaction and alienation, suggesting positive psychological capital cause personal positive affect. For the study, data was collected from 600 married persons in six domestic companies by the questionnaire method, and 477 responses were analyzed. The result shows that positive psychological capital is related positively to job satisfaction and negatively to job alienation. It also shows that affect plays a mediating role between positive psychological capital and job satisfaction/ alienation. The results above present that an individual's affect plays a key role in realizing the potential power of positive psychological capital on job attitudes, and is expected to increase job performance. Some managerial implications of the study results are discussed, and future research directions are proposed.

이 연구는 관리자와 종업원들의 기업윤리이행효과 인식과 그들의 윤리적 의향의 영향관계를 파악하고, 그러한 기업윤리이행효과 인식과 적극적 윤리의식의 관계를 분석한 것이다. 그리고 그들의 기업윤리이행효과 인식과 윤리적 행동의향의 관계에 있어서 적극적 기업윤리의식의 매개적 효과를 분석하고, 기업윤리의식과 윤리적 행동의향의 관계에 있어서 직무소외의 조절 효과를 파악한 것이다. 여기서 분석한 결과는 기업윤리이행효과를 인식하는 수준이 높을수록 그들의 기업윤리의식이 높아지는 관계를 나타냈다. 아울러 그들의 기업윤리의식은 기업윤리이행효과에 관한 인식과 기업윤리를 위반하려는 의향 사이의 관계에 있어서 매개적으로 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 기업윤리의식은 기업윤리의 효과적 이행에 관한 인식과 기업윤리를 위반하지 않으려는 의향 사이의 관계에 있어서 매개적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 입증되었다. 그들의 직무소외감은 기업윤리를 위반하려는 의향에 정(正의) 방향으로 영향을 미치며, 그들 자신과 관련된 이유로 기업윤리를 위반하지 않으려는 의향에 대하여 부정적으로 영향을 나타냈다. 기업윤리의식과 직무소외감의 상호작용적 조절효과는 기업윤리를 위반하지 않으려는 의향에 대하여 부정적 관계를 나타냈다. 그리고 기업윤리의식이 높을수록 기업윤리를 위반하려는 의향이 낮아지는 영향관계는 직무소외감이 높은 경우보다 낮은 경우에 더 강하게 나타나고, 기업윤리의식과 기업윤리 위반 거부의향의 영향관계도 직무소외감이 높은 경우보다 낮은 경우에 더 강하게 나타났다.

This study is on the relationships between the effective performance based on corporate ethics (independent variable) and the ethical behavioral intentions of managers and employees (dependent variable). And it analyzed the relationship between the independent variable and the active ethical awareness (mediate variable). It also analyzed the mediate effect of the relationships between independent and dependent variables, and it studied the moderate effect of job alienation based on the relationships between intermediate and dependent variables. The results in this study refer to the fact that the stronger they realize the effective corporate ethics performance in the organization, the stronger they have the active corporate ethical awareness. Moreover, their corporate ethical awareness has a negative mediate effect on the relationships between the effective performance based on corporate ethics and the intentions to violate the corporate ethics. And the awareness has a positive effect on the relationships between the effective performance based on corporate ethics and the intentions not to violate the corporate ethics. The job alienation of managers and employees has a positive influence on their intentions to violate corporate ethics, while it has a negative influence on the intentions not to violate corporate ethics. The alienation moderates the relationships between corporate ethical awareness and ethical behavioral intentions. Specifically, the higher the corporate ethical awareness is, the lower the intentions to violate corporate ethics are on the relationships between mediate and dependent variables. This trend was stronger when the job alienation is lower than when it is high. Also the relationships between the corporate ethical awareness and the intentions not to violate corporate ethics are stronger when the job alienation is lower than when the alienation is high .

본 연구는 청소년의 또래 소외와 음란물 몰입 간의 관계에서 우울과 스마트폰 중독의 매개효과를 살펴보았다. 연구를 위해 대구시, 경상북도 그리고 경상남도에 소재한 중학교와 고등학교에 재학 중인 청소년 456명을 대상으로 온라인과 오프라인 설문을 통해 자료를 수집하였다. 청소년의 우울과 스마트폰 중독의 매개효과를 살펴보기 위해 AMOS Ver.26을 활용하여 구조방정식 모형을 설정하고 부트스트래핑을 통해 간접효과의 유의성을 확인하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 또래 소외는 음란물 몰입에 직접적으로 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 청소년의 또래 소외가 우울을 매개하여 음란물 몰입에 미치는 간접적인 영향은 유의미하지 않았다. 셋째, 청소년의 또래 소외가 스마트폰 중독을 매개하여 음란물 몰입에 미치는 간접적인 영향은 유의미하지 않았다. 마지막으로 청소년의 또래 소외가 우울과 스마트폰 중독을 순차적으로 매개하여 음란물 몰입에 미치는 간접적인 영향은 유의미하였다. 이러한 결과는 청소년의 음란물 몰입이 단순한 개인적 호기심이나 충동적 행동의 결과가 아니라, 사회적 관계의 결핍과 그로 인한 정서적, 행동적 취약성이 복합적으로 작용한 결과임을 시사한다.

This study examined the sequential mediating effects of depression and smartphone addiction on the effects of peer alienation on pornography addiction in adolescents. Data were collected through online and offline surveys with 456 adolescents attending middle and high schools in Daegu, Gyeongsangbuk-do and Gyeongsangnam-do Province. To examine mediation effects, a structural equation model was constructed using AMOS Ver. 26 and bootstrapping was used to confirm the significance of indirect effects. The main findings of this study are as follows: First, peer alienation among adolescents was found to have a significant positive effect on pornography addiction. Second, the effect of peer alienation on pornography consumption through depression was not significant. Third, the effect of peer alienation on pornography consumption through smartphone addiction was not significant. Finally, peer alienation in adolescents was found to sequentially mediate depression and smartphone addiction, thereby influencing their addiction in pornography. These results suggest that adolescent addiction in pornography is not simply a result of personal curiosity or impulsive behavior, but rather a complex interaction of a lack of social relationships and the resulting emotional and behavioral vulnerabilities.

본 연구는 베트남에 있는 기업의 베트남 종업원을 대상으로 상사의 비인격적 감독이 부하 직원의 지식은폐 행동에 미치는 영향과 직무소외의 매개효과 및 심리적 유연성의 조절효과를 검증하고자 하였다. 본 연구에서는 통계분석 및 가설 검증을 하기 위해 AMOS 24.0과 SPSS 23.0을 이용하였다. 본 연구의 실증분석 결과는 다음과 같이 제시한다. 첫째, 상사의 비인격적 감독은 부하 직원의 지식은폐 행동에 유의한 정(+)적인 영향을 미친다는 점을 확인하였다. 둘째, 직무소외는 상사의 비인격적 감독이 구성원의 지식은폐 행동에 미치는 영향을 매개하는 역할을 하는 것으로 밝혀졌다. 셋째, 심리적 유연성은 상사의 비인격적 감독과 부하 직원의 지식은폐 행동 간의 긍정적인 관계를 조절하는 역할을 했으며, 특히 심리적 유연성이 높을수록 상사의 비인격적 감독이 부하 직원의 지식은폐 행동에 미치는 긍정적 영향이 약화하는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 바탕으로, 학문적 및 실무적 시사점과 향후 연구 제언을 결론 부분에서 제시하였다.

This study aimed to examine the impact of abusive supervision by superiors on knowledge hiding behavior among employees in Vietnamese companies, as well as the mediating role of work alienation and the moderating effect of psychological flexibility. AMOS 24.0 and SPSS 23.0 were used to conduct the statistical analyses and test the hypotheses. The results of the empirical analysis are as follows. First, abusive supervision by superiors was confirmed to have a significant positive (+) effect on employees' knowledge hiding behavior. Second, work alienation was found to mediate the relationship between abusive supervision and knowledge hiding behavior. Third, psychological flexibility moderated the positive (+) relationship between abusive supervision and knowledge hiding behavior, such that the relationship weakened when psychological flexibility was high. Based on these findings, the academic and practical implications are discussed, along with suggestions for future research in the conclusion section.