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교회 교육 현장에 대한 이론적 탐구를 향하여

박종석

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 p.2

성결교회 새신자 교육과정 해설

박종석

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.4-29

현대 사회의 특성과 기독교 대학의 교양교육

박진숙

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.30-44

성인을 위한 기독교교육과정 디자인의 원리 : 기독교대한성결교회 평신도 교육과정 개발을 중심으로

남은경

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.45-57

대학생 리더십 교육에 대한 소고 - 변혁적 리더십을 중심으로 -

손정위

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.58-74

L. S. 비고스키의 발달이론과 기독교교육

유재덕

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.75-90

LA지역 미주성결교회 청소년연합 여름수련회 참가자들의 영성이해와 영적성장 인식에 관한 연구

이영운

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.91-104

문화권에 따른 파울러의 신앙발달이론 연구 경향 비교 연구 - 미국과 한국을 중심으로 -

박향숙

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.105-134

성서와 신앙교육

이정효

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.135-142

세상에는 이런 주일학교도 있다

박명철

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.143-148

「SS 혁신보고서」이후와 교회학교

김만형

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.149-158

종교교육의 정체성 고찰 - 가브리엘 모란(Gabriel Moran)의 종교교육과정

김청봉

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.159-189

한국교회 Revival : 교육목회로 일어선다! - 두레교회 교육목회 현장을 통해 본 교육희망

이호훈

서울신학대학교 기독교교육연구소 기독교와 교육 13 2006.12 pp.188-193