Earticle

본 연구는 대학생의 분노표현, 대인관계문제의 관계를 파악한 후 매개효과로써 정서조절곤란에 대한 영향력을 확인하여 대인관계문제를 호소하는 대학생들을 이해하고 그들의 문제를 해결할 수 있는 프로그램 개발의 기초 자료를 제공하고자 실시되었다. 연구결과, 분노표현은 대인관계문제, 정서조절곤란에서 정적상관관계를 보였고, 대인관계문제 는 정서조절곤란과 다소 높은 정적상관관계를 보였다. 또한, 대학생의 분노표현과 대인관계문제에서 정서조절곤란이 부 분 매개하는 것을 확인하였다. 결론적으로 대학생들의 정서조절 곤란을 감소시키고 긍정적으로 분노표현을 하도록 이끄 는 교육 프로그램 개발과 대인관계를 향상시킬 수 있는 중재 프로그램을 개발하는 것이 향후 연구에 필요함을 알 수 있었다.

This study identifies the relationship between the anger expression and interpersonal problems of college students, and then confirms the influence on emotion regulation difficulties as a mediating effect. And, it was conducted to understand college students who complain of interpersonal problems and to provide basic data for developing programs that can solve their problems. As a result of the study, anger expression showed a positive correlation in interpersonal relations problem and emotion regulation difficulty, and interpersonal relations problem showed somewhat high positive correlation with emotion regulation difficulty. In addition, it was found that emotion control difficulties were partially mediated in the anger expression among college students and interpersonal relationships. In conclusion, we could see the need for future research to develop educational programs that reduce the difficulty of emotion control and lead to positive anger expression among college students, and intervention programs that can improve interpersonal relationships.

본 연구는 초기 외상경험과 우울의 관계에서 거부민감성, 사회적 위축, 대인관계 문제의 매개 효과를 검증하기 위해 수행되었다. 연구대상은 남․녀 고등학생 총 587명이었다. 측정도구는 아동기 외상질문지, 거부민감성 질문지, 사회적 위축 척도, 대인관계 척도, 우울 척도였다. 수 집된 자료는 구조방정식 모형을 이용하여 분석하였다. 분석결과는 다음과 같았다. 첫째, 초기 외상경험, 거부민감성, 사회적 위축은 대인관계 문제에 직접 영향을 미쳤고, 대인관계 문제는 우울에 직접 영향을 미쳤다. 둘째, 초기 외상경험은 대인관계 문제를 경유하여 우울에 간접적 인 영향을 주었다. 셋째, 거부민감성과 대인관계 문제는 초기 외상경험과 우울의 관계에서 순 차적 매개효과가 있었고, 사회적 위축과 대인관계 문제는 초기 외상경험과 우울의 관계에서 순차적 매개효과가 있었다. 또한 거부민감성, 사회적 위축, 대인관계 문제는 초기 외상경험과 우울의 관계에서 순차적 매개효과가 있었다. 이러한 결과는 청소년의 우울을 감소시키기 위 해서 초기 외상경험, 거부민감성, 사회적 위축 및 대인관계 문제를 포괄적으로 고려할 필요가 있음을 시사한다.

The present study was to examine the mediating effects of rejection sensitivity, social withdrawal, and interpersonal problems on the relationship between early trauma experience and depression. A total of 587 high school students participated in the present study. The measures included Childhood Trauma Questionnaire, Rejection Sensitivity Questionnaire, Social Withdrawal Scale, Interpersonal Relationship Scale, and Depression Scale. Collected data were analysed using structural equation modeling. Results of the study were as follows. First, early trauma experience, rejection sensitivity, and social withdrawal had direct effects on interpersonal problems, and interpersonal problems had a direct effect on depression. Second, early trauma experience had an indirect effect on depression through interpersonal problems. Third, rejection sensitivity and interpersonal problems had sequential mediating effects on the relationship between early trauma experience and depression, and social withdrawal and interpersonal problems had sequential mediating effects on the relationship between early trauma experience and depression. In addition, rejection sensitivity, social withdrawal, and interpersonal problems had sequential mediating effects on the relationship between early trauma experience and depression. These results suggest that early trauma experience, rejection sensitivity, social withdrawal, and interpersonal problems need to be considered in comprehensive manner.

본 연구는 아동기에 경험한 정서적 외상이 성인 진입기의 대인관계 문제에 영향을 미치는지 확인하고 이들 간의 관계를 부정적인 사회적 자기개념이 매개하는지를 검증함으로써 아동기 외상의 영향에 대한 보다 구체적인 이해를 제공하고자 하였다. 이를 위해 성인 진입기에 있는 대학생 302명을 대상으로 정서적 외상, 부정적인 사회적 자기개념, 대인관계 문제에 대한 설문조사를 실시하였으며, 구조방정식 모형을 적용하여 변수들 간의 관계를 살펴보았다. 분석 결과, 아동기 정서적 학대 경험은 성인 진입기의 순응형 대인관계 문제, 공격형 대인관계 문제, 고립형 대인관계 문제를 모두 증가시키는 위험 요인으로 작용함이 확인되었으며, 이들 간의 관계를 부정적인 사회적 자기개념이 매개하는것으로 나타났다. 반면, 아동기 정서적 방임은 순응형 대인관계 문제에 대한 직접 효과만을 보였다. 또한, 정서적 학대와 정서적 방임이 상호 간에 억제 효과를 갖는 것으로 나타났다. 마지막으로, 본 연구의 주요 결과를 바탕으로 임상적 함의와 제한점을 논의하였다.

The aim of this study was to provide a more detailed understanding of the effects of childhood emotional trauma by examing whether emotional trauma experienced during childhood influences interpersonal problmes in the emerging adulthood and social self-concept mediates their relationship. For this purpose, a survey was conducted on 302 college students at the admission stage for adulthood using a questionnaire of emotional trauma, social self-concept, and interpersonal problems. The relationships of these variables was examined by applying a structural equation modeling. As a result, the experience of childhood emotional abuse was found to be a risk factor for the increase of compliant interpersonal problem, aggressive interpersonal problem, and detached interpersonal problem and the relationship between them is mediated by negative social self-concept. On the other hand, childhood emotional neglect showed only a direct effect on dependent interpersonal problem. And emotional abuse and emotional neglect had mutual inhibitory effects. Finally, clinical implications and limitations were discussed based on the main results of this study.

본 연구에서는 외상의 유형에 따라 초기부적응도식 및 대인관계문제에 차이를 보이는지 확인하고, 복합외상을 경험한 경우 어떠한 심리내적 과정을 거쳐 대인관계 문제가 유발되는지를 알아보기 위해 복합외상과 대인관계문제 사이에 초기부적응도식의 매개효과를 검증하였다. 이러한 연구문제를 위해 3개 도시의 고등학교 7곳, 청소년 상담센터 4곳의 청소년을 대상으로 스트레스 생활사건 질문지, 복합외상 척도, 대인관계문제 척도, 초기부적응도식 척도로 구성된 질문지를 사용하여 총 776명을 대상으로 설문을 시행하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 우선, 외상경험에 따라 외상이 없는 집단, 단순외상 집단, 대인간외상 집단, 복합외상 집단, 다중외상 집단으로 구분한 후 외상유형에 따른 초기부적응도식 및 대인관계문제의 차이를 살펴보았다. 그 결과 다중외상 및 복합외상 집단으로 분류된 청소년이 외상이 없음, 단순외상, 대인간외상 집단보다 거절이나 단절과 관련된 초기부적응도식이 더 많이 나타나고 대인관계문제도 더 큰 것으로 나타나, 외상 경험의 유형에 따라 초기부적응도식과 대인관계문제에서 집단 간에 유의한 차이가 있음이 입증되었다. 다음으로, 복합외상 및 다중외상 집단만을 대상으로 외상경험과 대인관계문제 관계에서 초기부적응도식의 매개효과를 검증하기 위해 직, 간접적으로 영향을 미치는 이론적 경로구조모형을 설정하고 이를 검증하였다. 자료분석 결과, 초기부적응도식이 외상경험과 대인관계문제의 두 변인사이를 부분매개하는 것으로 나타났다. 위의 결과들을 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점, 후속연구를 위한 제언에 대해 논의하였다.

This study has tried to clarify what influence types of traumatic experiences in adolescence have on early maladaptive schemas and interpersonal relations, and what this study has tried to verify are the following two points. First, it has clarified what differences adolescents show in early maladaptive schemas and problems with interpersonal relations due to types of traumatic experiences. Second, in order to clarify the path of the causation of problems with interpersonal relations through some psychologically internal course, this study has verified mediation effects of early maladaptive schemas between complex traumas and problems with interpersonal relations. For this, the study carried out a questionnaire survey consisting of life event questions, a complex trauma scale, interpersonal relation scale, and an early maladaptive schema scale on adolescents from 7 high schools and 4 youth consulting centers in three cities, and then a total of 776 adolescents’data were used for the study. First of all, the subjects were classified on the basis of their traumatic experiences into the trauma-less group, the simple traumatic group, the interpersonal traumatic group, the complex traumatic group, and multiple traumatic group. Then, as a result of the examination of differences in early maladaptive schemas and problems with interpersonal relations due to types of traumas, there were significant differences shown among the groups in early maladaptive schemas and problems with interpersonal relations due to types of traumatic experiences. That is to say, it turned out that groups with multiple or complex traumatic experiences showed more and greater problems with interpersonal relations in early maladaptive schemas than groups with simple or interpersonal traumatic experiences. Next, in order to verify mediation effects of early maladaptive schemas on traumatic experiences and problems with interpersonal relations only in groups with complex or multiple traumatic experiences, this study established some theoretical models of path structure influencing them directly or indirectly, and verified them against the data. As a result of the data analysis, it turned out that early maladaptive schemas partially mediated the two variables, complex traumas and problems with interpersonal relations. On the basis of the above results, the significance, limitations, and suggestions for future research were discussed.

본 연구는 정신과에 방문한 환자들을 대상으로 확인적 요인 분석을 적용하여 한국판 IIP-PD의 요인구조를 검증하고자 하였다. 이전의 연구에서 적합도가 우수한 것으로 보고된 3개의 요인구조를 대안 모형으로 설정하여 293명의 환자군을 대상으로 한국판 IIP-PD에 대한 확인적 요인분석을 수행하였다. 그 결과, 서로 상관이 있는 5개의 일차 요인으로 구성된 모형이 수집된 자료에 가장 적합한 것으로 밝혀졌다. 이 결과는 5개의 일차 요인과 하나의 이차 요인으로 구성된 위계적 모형이 가장 적합하다는 외국의 선행 연구 결과와 달랐다. 한국의 경우 미국과는 달리 성격장애를 대표하는 잠재적 요인을 확인할 수 없었지만 여전히 ‘stage 1’에서 성격장애를 선별하는데 유용할 것으로 생각되며, 추후 문항조정 등을 통해서 성격장애를 측정하는데 효용성을 더욱 발전시킬 수 있겠다.

This study attempted to verify the factor structure of the Korean Version of Interpersonal Problems Personality Disorder Scales(K-IIP-PD) by applying a confirmatory factor analysis to psychiatric patients. To evaluate the goodness of fit of three alternative models taken from factor structures which had been previously reported. the confirmatory factor analysis was carried out on the K-IIP-PD with respect to a group of 239 patients. As a result, it was found that the model with five first-order intercorrelated factor was the best fit for the data. This result differed from previous US-based studies which had reported that a hierarchical model with 1 second-order factor and 5 first-order factors was the best fit. Unlike the US-based studies, potential factors representing character disorders were not found here: however it seems that the model will be useful in sorting character disorders in ‘Stage 1’, and its utility will be further developed in measuring the level of character disorders by modifying items in the future.

Purpose: The purpose of this study was to investigate the anger expression types in nurses and to analyze the differences between the anger expression types and interpersonal problems. Methods: The data were collected from 149 nurses working in general hospitals with 300 beds or more in Seoul or Gyeonggi province, Korea. For anger expression type, the anger expression scale from the Korean State-Trait Anger Expression Inventory was used. For interpersonal problems, the short form of the Korean Inventory of Interpersonal Problems Circumplex Scales was used. Data were analyzed using descriptive statistics, cluster analysis, multivariate analysis of variance, and Duncan's multiple comparisons test. Results: Three anger expression types in nurses were found: low-anger expression, anger-in, and angerin/control type. From the results of multivariate analysis of variance, there were significant differences between anger expression types and interpersonal problems (Wilks lambda F = 3.52, p < .001). Additionally, anger-in/control type was found to have the most difficulty with interpersonal problems by Duncan's post hoc test (p < .050). Conclusions: Based on this research, the development of an anger expression intervention program for nurses is recommended to establish the means of expressing the suppressed emotions, which would help the nurses experience less interpersonal problems.

본 연구는 대인관계문제(멀어짐, 맞섬, 향함), 대인관계정서(긍정정서, 부정정서) 및 대인관계만족 간의 관계와 이들 관계에서 성별의 조절효과를 살펴보았다. 20대에서 60대의 남녀 346명으로부터 수집한 자료를 상관분석과 회귀분석을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대인관계문제와 대인관계 긍정정서 간의 관계를 살펴보면, 멀어짐 문제는 긍정정서와 부적 관련이 있었고 맞섬 문제는 긍정정서와 정적 관련이 있었으며 향함 문제는 긍정정서와 유의한 관련이 없었다. 둘째, 대인관계문제와 대인관계 부정정서 간의 관계를 보면, 멀어짐 문제 및 맞섬 문제는 부정정서와 정적 관련이 있었고 향함 문제는 부정정서와 유의한 관련이 없었다. 셋째, 멀어짐 문제는 대인관계만족과 정적 관련이 있었고, 맞섬 문제 및 향함 문제는 대인관계만족과 유의한 관련이 없었다. 넷째, 맞섬 문제와 대인관계 부정정서 간의 관계 및 향함 문제와 대인관계만족 간의 관계에서 성별의 조절효과가 유의하였다. 본 연구의 결과를 논의하였고 연구의 학문적 의의, 상담에의 함의 및 연구의 제한점을 포함하였다.

This study explored the relationships between interpersonal problems(away from people, against people, toward people), interpersonal affect(positive, negative) and interpersonal relationship satisfaction, as well as the moderating effects of gender. Survey data was collected from 346 adults raning in age from 20 to 60, and it was analyzed using correlation and regression analyses. The study’s findings are as follows. First, interpersonal problems were partially associated with positive affect, with complex directions of association. Second, interpersonal problems were partially positively related to negative affect. Third, interpersonal problems were partially negatively related to interpersonal relationship satisfaction. Fourth, gender had a significant moderating effect in the relationships between against people problems and negative affect, as well as between toward people problems and interpersonal relationship satisfaction. Theoretical and practical implications, as well as limitations of this study were discussed.

강박성 성격장애는 대인관계 통제 욕구로 인해 경직되고 완강한 대인관계 양상을 보이며 타인과 친밀한 관계를 맺는 것에 어려움을 나타낸다(APA, 2013). 대인관계 기능이 성격병리를 이해하는데 핵심 요소임에도 불구하고, 강박성 성격장애의 대인관계 문제나 대인관계 경직성을 살핀 선행연구는 매우 드물다. 이에 본 연구는 권위(Agency)와 친화(Communion)라는 두 차원으로 대인관계 요소를 측정하는 대인관계 원형모델(Leary, 1957)을 바탕으로 강박성 성격장애 경향군의 주된 대인관계 문제와 대인관계 행동 및 사회적 지각에서의 변동성을살펴보았다. 특히, 강박성 성격장애가 권위를 바탕으로 타인과 관계를 맺는다는 점을 감안하여, 대상(친구와 권위자)에 따라 행동 및 지각에서의 변동성이 어떻게 달라지는지 비교하였다. 또 강박성 성격장애가 자기애성 성격장애와 자주 공병한다는 점을 고려하여, 자기애성 성격특성을 공변인으로 통제했다. 연구 결과, 통제집단은 대상에 따른 행동과 지각 변동성의 차이가 유의하지 않았다. 반면, 강박성 성격장애경향군은 동료를 대할 때보다 권위자를 대할 때 행동의 범위가 줄어들었고, 특히 권위 차원에서 경직된 대인관계 행동 양상을 보였다. 아울러, 강박성 성격장애 경향군의 권위와 관련된 행동 변동성은 자기애성 성격특성을 통제했을 경우에 더 감소했는데, 이는 강박성 성격장애가 자기애성 성격장애에 비해 권위 차원에서 더 경직된 행동 패턴을 보임을 간접적으로 시사한다. 마지막으로 본 연구의 결과를 바탕으로 강박성 성격장애군에 대한 상담 및 치료에서의 시사점을 논의하였다.

The core feature of Obsessive-Compulsive Personality Disorder (OCPD) is based on a desire for mental and interpersonal control, which leads to rigidity, stubbornness, and difficulties in maintaining an intimate relationship (APA, 2013). This study aimed to investigate prototypical interpersonal problems and behavioral and perceptual intraindividual variability in OCPD, based on the Interpersonal Circumplex (IPC; Leary, 1957). Participants (N= 226) responded to PDQ-4+, KIIP-SC, behavioral response options, and an interpersonal grid with interpersonal scenarios. As OCPDs relate to others based on status and power, this study measured behavioral and perceptual intraindividual variability in relationships with friends and authority figures, respectively. In addition, the Narcissistic Personality Disorder (NPD) scores were controlled for, as previous studies have suggested that OCPD individuals reported similar interpersonal problems on the IPC with NPD individuals. The results showed that behavioral range and agency variability in individuals with OCPD tendencies decreased in relationships with authority figures compared to those with friends. Furthermore, their behavioral variability in agency decreased more when NPD scores were controlled for in relationships with authority figures, which suggests that OCPD is characterized by a rigid behavioral pattern when it comes to agency.

본 연구에서는 우울의 유형에 따른 대인관계 행동과 관련된 인지적 요인인 자기표상과 대인표상, 그리고 대인관계문제에 있어서의 특성을 알아보고자 500명의 대학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 20명으로 구성된 성취지향적 우울집단과 23명으로 구성된 관계지향적 우울집단을 구분하여 비교하였다. 연구 결과, 자기표상에 있어서는 성취지향적 우울집단과 관계지향적 우울집단 사이에 차이가 나타나지 않았으나, 대인표상에 있어서는 성취지향적 우울집단이 관계지향적 우울집단보다 더 부정적인 것으로 나타났다. 대인관계문제에 있어서는 성취지향적 우울집단이 관계지향적 우울집단에 비해 지배성, 경쟁성, 냉담성, 회피성의 문제를 더 많이 보이는데 반해, 관계지향적 우울집단은 성취지향적 우울집단에 비해 비주장성, 피착취성, 헌신성, 간섭성의 문제를 많이 보이는 것으로 나타났다. 성취지향적 우울집단에서 보이는 대인관계 문제에 대해서는 대인표상과 자기표상이 각각 유의미한 설명력을 가지는데 반해, 관계지향적 우울집단에서 보이는 대인관계 문제에 대해서는 자기표상만이 유의미한 설명력을 가지는 것으로 나타났으며, 자기표상과 대인표상이 서로 다른 경로를 통해 각각의 대인관계문제에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 우울의 하위 유형에 따른 대인표상의 차이가 대인관계문제의 차이에 영향을 미치는 과정에 대해서 논의하였다.

The primary purpose of the present study was to explore characteristics of self-representation, object- representation, and interpersonal problems associated with autonomous and sociotropic subtypes of depression. Five-hundred undergraduates completed Self-Esteem Scale(SES), Object-Representation Scale, Inventory of Interpersonal Problems- Circumplex Scale(IIP-C), Personal Style Inventory(PSI), and Beck Depression Inventory(BDI). On the basis of PSI and BDI score, two groups were formed: the autonomous-depressive(A-D) group with 20 students, and the sociotropic-depressive(S-D) group with 23 students. The results were as follows. There were no group differences between the A-D group and the S-D group in self-representation, but the A-D group was more negative than the S-D group in object-representation. In interpersonal problems, the A-D group was more autocratic, competitive, cold, and socially avoidant, but less nonassertive, exploitable, overly nurturant, and overly expressive than the S-D group. The A-D group reported more difficulties in autonomy-related areas(autocratic, competitive, cold, and socially avoidant) than in sociotropy-related areas(nonassertive, exploitable, overly nurturant, and overly expressive) compared to the S-D group. In addition, while autonomy-related interpersonal problems were predicted by both object- representation and self-representation, sociotropy-related problems were predicted only by self-representation. Further analyses indicated that autonomy-orientation mediated the path from object-representation to autonomy-related interpersonal problems, while sociotropy-orientation mediated the path from object-representation to sociotropy- related problems. Implications of these findings, particularly the effects of object-representation on interpersonal problems in depressives, were discussed.

이 연구는 미술치료가 대인간 외상 경험 여성의 자기체계 손상, 우울과 대인관계 문제에 미치는 영향이 어떠한지를 살펴보고자 하였다. 연구대상은 33세 미혼여성이다. 연구기간은 2014년 4월 17일부터 2015년 9월 11일까지 1주 또는 2주 1회, 회기당 50분으로 총 62회기 실시하였다. 측정도구는 Jang(2010)이 개발한 외상화된 자기체계척도(Traumatic Self-System Scale: TSSS), Beck(1967)이 개발한 우울 척도를 Lee, Y. H.(1993)가 한국판으로 표준화한 도구(Beck Depression Inventory: BDI), 그리고 Horowitz 등(1988)이 개발하고 Alden, Wiggins와 Princus(1990)가 재구성한 척도를 Kim 등(2002)이 한국판으로 표준화한 대인관계 문제 검사(KIIP)를 사용하였다. 자료분석은 대인간 외상 경험 여성의 자기체계 손상, 우울 그리고 대인관계 문제의 각 척도에 대한 사전․사후․추후․추후관리 점수의 비교와 백분율을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료가 대인간 외상 경험 여성의 자기체계 손상에 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 미술치료가 대인간 외상 경험 여성의 우울에 영향이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 미술치료가 대인간 외상 경험 여성의 대인관계 문제에 영향이 있는 것으로 나타났다. 따라서 미술치료가 대인간 외상 경험 여성의 자기체계 손상, 우울과 대인관계 문제에 영향이 있는 것을 알 수 있다.

This study was intended to investigate the effect of art therapy on traumatized self-system, depression, and interpersonal problems of a woman with interpersonal trauma experience. The participant of this research was a single, 33-year-old woman. The art therapy program was conducted 62 times in total, from August 17th to September 11th, 2015 (once a week or every two weeks, 50 minutes a session). The measurement used the TSSS(Traumatic Self-System Scale) developed by Jin-yi Chang(2010); the K-BDI(Beck Depression Inventory, Korean version) created by Beck(1967) and standardized by Young-ho Lee(1993); and the KIIP(Korean inventory of interpersonal problems) developed by Horowits, et al(1988), restructured by Alden, Wiggins, and Princus(1990), and standardized by Younghwan Kim, et al(2002). The data analyses were used for the pre-test, post-test, follow-up test and follow-up management test, and percentage of TSSS, K-BDI, and KIIP. The results of this are as follows. First, art therapy had a positive effect on a woman with interpersonal trauma experience with traumatized self-system, Second, art therapy had a positive effect on a woman with interpersonal trauma experience with depression. Third, art therapy had a positive effect on a woman of interpersonal trauma experience with interpersonal problems. Therefore, it can be said that art therapy had a positive effect on a woman with interpersonal trauma experience with a traumatized self-system, depression, and interpersonal problems.

본 연구에서는 두 개의 하위 연구에 걸쳐 대학생을 대상으로 군집분석을 실시하여 분노표현양식을 기준으로 어떤 하위유형 집단이 존재하는지 알아보고 각 집단별로 대인관계문제와 행복점수에서 유의한 차이가 있는지 확인하였다. 먼저 연구 1(n = 90)에서 분노표현양식의 하위요인 점수를 군집변인으로 투입하여 2단계 군집분석을 실시한 결과, 집단 1(적응적 분노조절 집단), 집단 2(낮은 분노 관여 집단), 집단 3(높은 분노 관여 집단), 그리고 집단 4(억제형 분노조절 집단)의 네 집단이 나타났다. 집단 간에 대인관계 문제에서 어떤 차이가 나타나는지 알아보기 위해 다변량 분산분석을 실시한 결과, 집단 4(억제형 분노조절 집단)가 다른 집단에 비해 전반적으로 많은 대인관계문제를 보였다. 연구 2(n = 93)에서는 연구 1의 군집분석 결과를 확인적 차원에서 교차타당화 하기 위해 다른 대학생 집단을 대상으로 연구 1과 동일한 군집분석을 실시하였다. 그 결과, 연구 1에서 나타난 집단과 비슷한 패턴의 네 집단이 나타났다. 네 집단 간에 행복지수에서 유의한 차이가 나타나는지 알아보기 위해 분산분석을 실시한 결과, 집단 2(낮은 분노 관여 집단)의 행복지수가 다른 세 집단보다 유의하게 높았다. 이러한 결과들을 바탕으로 분노표현양식과 정신건강 사이의 관계를 논의하였다.

This study, undetaken with two sub-studies, examined the subtypes of college students in terms of the sub-factors of anger expression styles (Anger-In, Anger-Out, & Anger-Control) and their differences on the scores of interpersonal problems and happiness. In Study 1 (n = 90), the results from a two-stage cluster analysis entering the sub-factor scores as the clustering variables suggested the presence of four clusters (adaptive anger-control group, low anger-involving group, high anger-involving group, and suppressive anger-control group). Additionally, a MANOVA was conducted to identify the differences on the scores of interpersonal problems among the four clusters. As a result, suppressive anger-control group revealed the highest level of relationship problems among the four groups. In Study 2 (n = 93), another two-stage cluster analysis with the second sample of college students was performed to validate the presence of the four clusters from Study 1. The results provided additional support for the four clusters extracted from Study 1. In addition, the results of a one-way ANOVA, adaptive anger-control group revealed significantly higher level of happiness among the four groups. In conclusion, this study ends with the discussion of the relationship between anger expression styles and mental health.

Purpose: The purpose of this study isto identify the mediating effects of interpersonal problems in the relationship between Social Network Service (SNS) use tendency and depression among university students. Methods: Data were collected from April 28 to May 7, 2018 and the participants included 222 university students, who responded to the question regarding SNS use tendency, interpersonal problems and depression. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, and multiple regression using the SPSS/WIN 23.0 program. Results: A positive correlation is found between depression and SNS use tendency (r=.24, p<.001), and among interpersonal problems (r=.62, p<.001), SNS use tendency and interpersonal problems (r=.34, p<.001). Interpersonal problems have a full mediating effect on the relationship between SNS use tendency and depression (Sobel test: 5.24, p<.001). Conclusion: These results suggest that it is important to manage interpersonal problems to prevent depression caused by SNS use tendency.

본 연구는 자기애(내현적, 외현적)가 SNS 중독경향성에 미치는 영향과 그 과정에서 대인관계 문제의 매개역할을 검증하였다. 세부적으로 대인관계 문제를 신경증적 경향성에 따라 세 가지 하위유형 즉, 향함 문제(비주장성, 과순응성, 자기희생), 멀어짐 문제(냉담, 사회적 억제), 맞섬 문제(통제지배, 자기중심성, 과관여)로 구분하고, 자기애 중 내현적 자기애는 향함, 멀어짐, 맞섬 문제를 매개로 SNS 중독경향성에 영향을 미치는데 반해, 외현적 자기애의 경우 맞섬 문제를 매개로 SNS 중독경향성에 영향을 미칠 것으로 가정하였다. 대학생 및 대학원생 199명에게 자기보고식 설문지를 실시하여 분석한 결과, 가설과 같이 내현적 자기애가 SNS 중독경향성에 미치는 영향을 향함 문제, 멀어짐 문제, 맞섬 문제가 완전매개하고 있었으며, 외현적 자기애가 SNS 중독경향성에 미치는 영향을 맞섬 문제가 완전매개하는 것으로 나타났다. 한편 대인관계 문제 중 멀어짐 문제는 SNS 중독경향성을 감소시키는 억제효과를 보여주었으나 매개효과가 통계적으로 유의하지는 않았다. 연구 결과를 바탕으로 SNS 중독경향성에 대해 자기애 유형과 대인관계 문제 유형에 따른 차별적 접근의 시사점 및 후속연구에 대한 제언을 논의하였다.

The purpose of this study was to examine the influences of narcissism (covert, overt) on SNS addiction tendency and the mediating roles of interpersonal problems. First of all, we categorized interpersonal problems into three types that is moving toward people(Moving Toward), moving away from people(Moving Away), and moving against people(Moving Against). And we assumed that all of three types of interpersonal problems would have the mediating role between covert narcissism and SNS addiction tendency, while only Moving Against would show the mediating effect between overt narcissism and SNS addiction tendency. The self report survey was conducted to 199 subject who were undergraduate and graduate student. The results are followings. First, the relation between covert narcissism and SNS addiction tendency was fully mediated by moving toward, moving against. Second, the relation between overt narcissism and SNS addiction tendency was fully mediated by Moving Against. Finally, Moving Away showed suppressor effect to SNS addiction tendency but the effect was not significant statistically. Implications of the findings, limitation and suggestions for future research are discussed.

본 연구는 거절민감성이 대인관계문제에 미치는 영향을 분노표현양식이 조절할 수 있는지 알아보고자 하였다. 이를 검증하기 위해 거절민감성 질문지, 상태-특성 분노 표현 척도, 한국판 대인관계문제검사 원형척도의 단축형을 사용하였다. 대학생 총 335명의 자료를 SPSS Process Macro를 이용하여 검증하였다. 그 결과 거절민감성이 대인관계문제에 미치는 영향에 대한 분노표현의 조절효과는 분노표현양식 또는 대인관계문제 유형에 따라 달라지는 것으로 나타났다. 구체적으로는 거절민감성과 대인관계문제의 관계에서 분노표출이 유의미한 조절효과를 나타냈고, 분노억제와 분노조절은 유의미한 효과가 나타나지 않았다. 대인관계문제의 하위 유형별로 살펴보았을 때 거절민감성과 ‘고립형’ 대인관계문제와의 관계에서 분노표출과 분노억제가 유의미한 조절효과를 나타냈으며, 거절민감성과 ‘공격형’ 대인관계문제 간의 관계에서는 분노표출이 유의미한 조절효과를 나타냈다. 거절민감성과 ‘순종형’ 대인관계문제 간의 관계에서는 유의미한 조절효과가 나타나지 않았으며, 분노조절은 3유형의 대인관계문제 모두에서 유의미한 조절효과를 보이지 않았다. 본 연구의 결과는 거절민감성이 높은 사람들의 대인관계문제에 대한 개입에 있어 분노표출 및 분노억압 수준을 고려하는 것이 효과적일 수 있음을 제안한다.

This study examined whether anger-expression mode moderated the association between rejection sensitivity and interpersonal problems. The participants were 335 university students who were asked to complete the Rejection Sensitivity Questionnaire(RSQ), State-Trait Anger Expression Inventory-Korean version(STAXI-K), and the Short form of the Korean Inventory of Interpersonal Problems Circumplex Scale(KIIP-SC). The results of Process Macro analysis indicated that anger-expression mode moderated the impact of rejection sensitivity on interpersonal problems. Specifically, anger-out and anger-in moderated the relationship between rejection sensitivity and isolation type interpersonal problems. In addition, anger-out moderated the relationship between rejection sensitivity and aggression type interpersonal problems. However, anger-expression mode had no moderating effect on the relationship between rejection sensitivity and obedience type interpersonal problems. Additionally, anger-control had no moderating effect on the relationship between rejection sensitivity and the three types of interpersonal problems. Based on these results, the implications and limitations of the present study, and directions for future research are discussed.

본 연구는 대학생의 부모화 경험이 대인관계문제에 미치는 영향에서 내면화된 수치심과 정서표현 양가성의 이중매개효과를 검증하고자 하였다. 수도권, 강원도, 경상도, 전라도, 제주도, 충청도 지역에 소재한 대학에 재학 중인 대학생 491명을 대상으로 부모화 경험, 대인관계문제, 내면화된 수치심, 정서표현 양가성 척도를 사용하여 설문하였다. 자료 분석으로는 SPSS 25.0와 AMOS 21.0을 사용해 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 상관분석 결과 부모화, 대인관계문제, 내면화된 수치심, 정서표현 양가성은 모두 유의한 정적상관을 보였다. 둘째, 연구모형과 경쟁모형을 χ²차이검증을 통해 비교한 결과 부모화가 정서표현 양가성으로 가는 직접 경로가 설정되지 않은 경쟁모형을 최종모형으로 선정하였다. 셋째, 내면화된 수치심이 대학생의 부모화 경험과 대인관계문제간의 관계를 매개하였다. 넷째, 부모화 경험에서 대인관계문제로 가는 경로에서 내면화된 수치심과 정서표현 양가성의 이중매개효과가 유의미함을 확인하였다. 본 연구 결과를 바탕으로 대학생의 대인관계문제를 감소시키기 위한 상담적 개입방법을 부모화와 내면화된 수치심 및 정서표현 양가성의 측면에서 모색하고 후속연구를 위한 제언을 하였다.

This study investigated the dual mediating effects of internalized shame and ambivalence of emotional expressiveness in the relationship between parentification and interpersonal problems among college students. Data were collected, using a survey, from 491 students enrolled in universities located in the metropolitan areas, Gangwon-do, Gyeongsang-do, Jeolla-do, Jeju-do, and Chungcheong-do. The survey included measures of parentification, interpersonal relationship problem, internalized shame, and ambivalence of emotional expressiveness. For data analysis, SPSS 25.0 and AMOS 21.0 were used. Results are as follows. First, correlation analyses showed that parentification, interpersonal relationship problems, internalized shame, and the ambivalence of emotional expressiveness all showed a significant positive correlation. Second, after comparing the research model to the competition model by the χ² difference test, the competition model with no direct path of parentification and ambivalence of emotional expressiveness was selected as the final model. Third, internalized shame mediated the relationship between students’ parentification experiences and interpersonal problems. Fourth, the dual-mediating effects of internalized shame and ambivalence of emotional expressiveness were confirmed in the impact of parentification experience on interpersonal problems. These results suggest that when dealing with interpersonal problems of the parentified client, the counselor should explore the client's internalized shame and emotional expression ambivalence and establish an effective counseling strategy. Finally, the importance and limitations of this study are addressed based on study findings.

현대 통증 연구에 있어서 통증 개념은 감각적 측면이 중시되는 신경생리학적인 경험에서 인지, 정서적 요인을 포괄하는 복합적인 경험으로 변화가 이루어져 왔다. 또한 전통적인 의학적 접근으로 통증이 완화되지 않는 환자들을 이해하고 치료함에 있어 심리사회적인 개입의 중요성이 커지고 있다. 본 연구에서는 통증 파국화가 타인에게 자신의 통증을 전달함으로써 관심과 지지를 얻으려는 대처전략의 일부라고 보는 연구 흐름을 검토하였고, 통증 파국화를 대인관계 맥락에서 파악하기 위해 지지요구신념, 지지추구행동을 통증 경험의 변인들로 연구에 포함시켰다. 통증을 경험하는 일반 대학생 169명을 대상으로 통증 경험의 특성들과 정서표현 및 대인관계 문제 영역의 관련성을 살펴보았다. 정서표현양가성과 분노 억제는 통증 심각도의 영향을 통제한 후에도 통증 파국화에 영향을 미쳤다. 통증 파국화는 모든 대인관계문제 영역과 유의미한 상관을 보였으나, 통증관련 지지요구신념은 친밀 동기 축에 해당하는 과관여, 자기희생, 과순응성 문제와만 유의미한 상관을 보였다. 통증 파국화는 통증관련 지지요구신념 및 지지추구행동에 영향을 미쳤으며, 우호-순종의 대인관계 문제는 통증 파국화와 타인의 반응을 처벌로 지각하는 수준에 유의미한 영향을 미쳤다. 본 연구는 일반적인 심리사회적 특성이 통증의 대처 방식에 미치는 영향을 확인함으로써, 통증으로 인한 부적응을 호소하는 개인에게 필요한 심리사회적 개입 지침을 구체화하였다는 의의를 갖는다. 마지막으로 본 연구의 시사점과 제한점, 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.

This study aims to understand college students’ general pain experience in a broad context, including emotional expressions, interpersonal problems, pain catastrophizing, perceived entitlement to pain-related support, and pain-related support seeking behavior. One hundred and sixty nine college students who reported experiencing pain participated in the study. Ambivalence over emotional expressiveness and anger suppression significantly predicted pain catastrophizing even when the effect of pain severity was controlled. All domains of interpersonal problems were significantly correlated with pain catastrophizing tendency, but only friendly-submissive interpersonal problems were related to perceived entitlement to pain-related support. This study suggests that one’s general psychosocial features including emotional expressions and interpersonal problems can influence the experiences of pain and its expressions to others. The results would contribute to identifying a therapeutic entry point for a person suffering from pain. The implications and limitations of the study were discussed.

본 연구에서는 성인애착 이론 및 관련 선행 연구를 토대로 성인애착과 심리적 디스트레스, 성인애착과 대인관계문제 간 관계에서 주요 타인의 피드백에 대한 반응이 대처 관련 변인들에 영향을 미치는 복합적인 인과적 관계를 설정하고, 모형의 적합도 및 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 서울, 경기, 강원 소재 8개 4년제 대학교에 재학 중인 대학생 401명으로부터 자료를 수집하였다. 구조방정식 모형을 통한 자료 분석 결과, 측정모형과 구조모형이 자료에 적합한 것으로 나타났다. 구체적인 경로를 살펴보면, 우선 애착불안은 피드백에 대한 긍정적 반응과 부정적 반응에 정적인 영향을 미치고, 피드백에 대한 긍정 및 부정적 반응은 정서적 과민반응을 통해 대인관계문제에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 애착회피는 피드백에 대한 무관심 반응, 정서적 단절 또는 사회적 지지 추구를 통해 대인관계문제에 정적인 영향을 미치는 것으로 드러났다. 셋째, 애착회피는 심리적 디스트레스에 직접적인 영향을 미칠 뿐 아니라 정서적 단절을 매개로 간접적인 영향을 미치는 것으로 드러났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 상담실제 및 후속연구에 대한 시사점을 논하였다.

On the basis of adult attachment theory and extant literature, the present study evaluated the model representing the complex interplay of adult attachment, psychological distress, interpersonal problems, and three mediators (i.e., reactions to significant others’ feedback, emotional coping, and social support seeking) by employing structural equation modeling (SEM). Results of SEM with data from 401 college students indicated that the hypothesized model fit the data well. The link between attachment anxiety and interpersonal problems was partially mediated by two of the feedback variables (i.e., positive and negative reaction) and subsequently by emotional reactivity. The link between attachment avoidance and interpersonal problems was fully mediated by indifference to feedback, emotional cutoff, or social support seeking. Also, emotional cutoff partially mediated the link between attachment avoidance and psychological distress. Implications for future research and counseling practice are discussed.

KIIP-C와 KIIP-PD는 내적 합치도, 검사-재검사 신뢰도, 수렴타당도와 변별타당도 측면에서 신뢰롭고 타당하다고 하겠다. 뿐만 아니라 99개 문항을 한 번에 실시함으로써 대인관계 전 영역을 파악하고 성격장애를 선별할 수 있다는 측면에서 임상심리학의 이론적 연구와 임상 실제, 그리고 다른 여러 장면에서 매우 유용할 것으로 생각된다.마지막으로 본 연구에는 향후 연구에서 몇 가지 보완되어야 할 점들이 있다. 첫째, 본 연구는 대학생과 성인의 두 정상집단에 대해서만 연구되었으므로 연구대상을 임상표본을 포함한 다양한 집단에게로 확장하여 본 연구의 결과를 교차타당화할 필요가 있다. 둘째, KIIP-PD의 경우 우리 나라 연구들을 종합하여 문항분류를 원판과 달리 일부 조정하기는 하였으나 미국에서와 마찬가지로 우리 나라에서도 정상인과 다양한 임상진단집단을 대상으로 성격장애의 유무와 성격장애 군집의 유형을 선별할 때의 임상적 유용성, 그리고 분할점수에 대한 연구가 더 필요하다.

The present study was intended to examine the reliability and validity of the Korean Inventory of Interpersonal Problems(KIIP). KIIP-Circumplex scales(KIIP-C) and KIIP-Personality disorder scales(KIIP-PD) are two independent measures that are derived from the IIP. KIIP-C is composed of eight scales which measure interpersonal problems in the circumplex space, comprehensively. KIIP-PD is included with 5 scales, three PD scales that distinguish between patients with any versus no PD and two scales that distinguish between patients with a cluster C personality disorders and the other disorders. Using the sample of university student(N=1,460) and adult(N=1,474) standardization sample, the reliability and validity of KIIP were calculated. Internal consistency of KIIP-C and KIIP-PD were .69～.93, .68～.85, test-retest reliability were .59～.84, .61～.80, respectively. Also, the correlation of validity indices seemed to be appropriate. Theses results are consistent with previous studies and support the utility of KIIP-C and KIIP-PD as a general interpersonal problem measure and a screening tool for the presence or absence of personality disorders.

본 연구는 성인의 아동기 외상 경험과 대인관계문제의 관계에서 불안 애착과 침습적 반추의 순차 매개효과를 알아보고 상담 개입 방향을 제시하였다. 이를 위해 온라인 설문조사를 실시하여 전국의 만 19세 이상 성인의 응답 351부를 최종 분석에 사용하였으며, SPSS 22.0과 MPLUS 8.0 프로그램으로 기술 분석, 신뢰도 분석, 상관 분석과 확인적 요인분석, 구조방정식 모형을 분석하여 검증하였다. 연구 결과, 성인의 아동기 외상 경험과 대인관계문제 간에는 유의미한 정적상관이 있으며 성인의 아동기 외상이 대인관계문제에 미치는영향에 불안 애착과 침습적 반추의 매개효과가 유의하였다. 이때 침습적 반추는 불안 애착 이후 대인관계문제에 유의한 영향을 미치는 인지적 처리 과정이지만 단독으로는 매개효과가 크지 않고 불안 애착을 경유하여 미치는 효과가 큰 것으로 나타났다. 이는 아동기 외상을 경험한 성인이 대인관계문제를 겪을 때 불안 애착에 대한 우선적인 중재가 필요함을 시사하였다. 이후 아동기 외상 조기 개입의 필요성, 애착 중심 접근상담 개입과 불안 애착 및 반추적 사고의 순차적 개입의 중요성 등을 논의하였다.

This study investigated the sequential mediating effects of anxious attachment and intrusive rumination on the relationship between childhood trauma and interpersonal problems in adults, providing guidance for counseling interventions. An online survey collected responses from 351 adults aged 19 and older nationwide, analyzed using SPSS 22.0 and Mplus 8.0. Results revealed a significant positive correlation between childhood trauma and interpersonal problems, with both anxious attachment and intrusive rumination serving as significant mediators. Intrusive rumination alone had a small effect but increased when mediated through anxious attachment and functioned as a cognitive process influencing interpersonal problems following anxious attachment, emphasizing the importance of early trauma intervention and sequential, attachment-focused counseling addressing both attachment and ruminative thinking.