에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회)-많이 이용된 논문 ::에듀테크학회(구 이러닝학회)

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제수현, 우호성

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) AI시대의 통상환경변화 및 지식서비스 수출 - 에듀테크 기업의 해외진출과 AI의 교육적 활용 - 2024.04 pp.145-148

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국어 교육은 우리의 생각과 감정을 표현하고 소통하는 데에 필수적인 학문으로, 한국의 문화와 정체성을 형성하는 데에도 중요한 역할을 한다. 생성형 인공지능의 활용은 초등학교 국어교육에 큰 변화를 가져왔다. 맞춤형 학습 자료와 상호작용적 학습 환경을 제공함으로써 학생들의 참여 를 증진시키고, 문해력, 독해력 및 표현력을 향상시키는 데 기여하였다. 또한, 이 기술은 학생들의 창의성과 비판적 사고력을 발전시키는 중요한 역할을 하였다. 본 연구에서 제안된 국어교육에서 생 성형 AI의 활용 방안은 학습 경험을 개인화하고 학습자 중심의 창의적 학습 경험을 제공하는 데 도움 될 것으로 기대한다.

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이용수:70회 AI의 교육적 활용, 가능성과 한계

이지은

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 에듀테크의 활용과 과제 : AI의 교육적 활용 2023.04 pp.67-76

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이용수:64회 숏폼 콘텐츠의 교육적 활용 : "숏폼. 짧게? 좁게!"·

연희승

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 에듀테크의 활용과 과제 : AI의 교육적 활용 2023.04 pp.27-38

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이용수:62회 마이크로러닝의 체계적 리뷰를 통한 교수 설계 전략 제안

김세현, 김용

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 디지털 전환 시대의 교육 2024.11 pp.21-26

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본 연구는 마이크로러닝의 체계적 문헌 고찰을 통하여 마이크로러닝 관련 문헌들에서 제시하는 교수학습 설계 및 전략, 평가, 학습환경 등 내용을 살펴봄으로써 마이크로러닝의 교수학습 설계 전략을 제안하는데 목적이 있다. 최종적으로 30개의 문헌을 선정하여, 마이크로러닝의 개념과 주 요 특징, 마이크로러닝 교수설계 전략과 관련된 내용을 탐색하였다.

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이용수:61회 AI튜터 공교육 및 대학교 활용사례와 주요 시사점

강석태

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 에듀테크의 활용과 과제 : AI의 교육적 활용 2023.04 pp.89-112

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이용수:56회 TOPIC : 머신러닝을 활용한 학습자 유형 군집화 및 예측 분석

김성일

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 에듀테크와 교육 혁명 2023.09 p.36

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이용수:50회 플립 러닝(Flipped Learning) 교수학습 방법이 학습 만족도에 미치는 영향

김경열

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 미래 교육을 위한 AIㆍ데이터 활용 전 2025.04 pp.49-54

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플립 러닝은 전통적인 교사 중심의 학습방법을 학생중심으로 변형시키는 구성주의적 교수학습 방법 으로 새로운 교육 방법의 장점에도 불구하고 다양한 연구가 아직 미흡하다. 본 논문은 플립 러닝 교 수학습 방법을 활용한 수업에서 학습자의 특성에 따른 시스템편의성 만족도, 상호작용 만족도, 학습 만족도를 다중 회귀분석으로 분석하였다. 분석결과 시스템편의성 만족도와 상호작용 만족도 모두 학 습 만족도에 긍정적 영향을 주었고, 교육 환경의 변화를 보다 효율적으로 적용할 수 있다.

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이용수:46회 특수교사의 에듀테크 활용 수업 사례 연구

신서영, 김용

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 디지털 전환 시대의 교육 2024.11 pp.63-68

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본 연구는 특수교육에서 에듀테크를 활용한 수업 중 배치환경, 수업주제, 학교급이 각각 사례 3 가지를 살펴보고, 수업의 긍정적 공통요소를 추출하였다. 사례 수집 결과, 특수교사들은 특수학교· 특수학급·통합학급 수업 모두 학생들의 자율적 선택권 보장, 자기주도학습, 참여 기회 확대 등을 통해 학습 주제에 대한 학생들 자신의 답을 찾아가도록 유도하고 있었다. 연구 결과를 바탕으로 에듀테크 활용 교수-학습 모델 개발의 프레임워크 및 에듀테크 활용 수업 발전을 위해 국가와 민간의 역할을 각각 제안하였다.

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이용수:42회 마이크로러닝 학습방법을 적용한 시뮬레이션 기반 디지털콘텐츠 활용사례

최권희, 김용

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) COVID-19과 에듀테크 재발견 2021.04 pp.126-129

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이용수:37회 국내 이러닝/에듀테크 산업 생태계 현황과 정책방향

이광세

에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) COVID-19과 에듀테크 재발견 2021.04 pp.73-93

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