“절대 음악”의 이념과 음악 교육 : 음악 형이상학 시론(試論)
한국유초등음악교육학회 음악교육 제5호 2005.05 pp.105-133
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CSOUND의 function table(f-table)에서 Generator Subroutine 1(GEN1) 샘플사운드 읽기
한국유초등음악교육학회 음악교육 제5호 2005.05 pp.135-157
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통합적 음악수업이 초등학생의 심미적 태도에 미치는 영향
한국유초등음악교육학회 음악교육 제5호 2005.05 pp.159-204
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Edu-Care 시스템 활성화 방안 - 유치원 보육 교사의 인식을 기초로 -
한국유초등음악교육학회 음악교육 제5호 2005.05 pp.205-243
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원고 투고 및 심사에 관한 규정 (2000년 12월) 외
한국유초등음악교육학회 음악교육 제5호 2005.05 pp.275-305
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