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[연구논문]

ICT 활용 음악창작 교수ㆍ학습 모형개발
The Development of a Teaching and Learning Model in Music Composition Area Using ICT

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  • 발행기관
    한국유초등음악교육학회 바로가기
  • 간행물
    음악교육 바로가기
  • 통권
    제5호 (2005.05)바로가기
  • 페이지
    pp.35-60
  • 저자
    이에스더
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A18598

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

I. 서론
 II. ICT와 음악창작
  1. ICT 개념연구
  2. 음악창작
 III. 음악과 제7차 교육과정 분석 및 교수ㆍ학습 수업모형
  1. 음악과 교육목표 및 창작활동 내용체계분석
  2. 음악과 교수ㆍ학습모형단계
 IV. ICT활용 음악창작 교수ㆍ학습모형 도출의 근거
  1. ICT활용 음악창작 교수ㆍ학습 모형의 정의
  2. 음악창작 모형의 이론적 근거 및 핵심요소
  3. ICT활용 음악 창작 교수ㆍ학습 모형 개발의 고려사항
  4. ICT활용 음악 창작 교수ㆍ학습 모형의 개념 및 적용범위
 V. ICT활용 음악창작 교수ㆍ학습 모형
  1. 학습내용 파악(정보안내)
  2. 창작기능 탐색(정보탐색)
  3. 구상ㆍ창작(정보 활용 및 생성)
  4. 창의적 표현(정보생성)
  5. 내면화(정보교류)
 VI. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 이에스더 [ ESTHER RHEE ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국유초등음악교육학회 [The Korean Society for Early Childhood and Elementary Music Education]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 유아ㆍ초등음악교육 분야의 연구와 연구자 상호간의 교류 및 공동연구 등을 촉진하고 아울러 국내외 학회 및 관련단체와의 협력을 도모함으로써 유아ㆍ초등음악교육의 연구체계와 현장교육의 발전의 도모를 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    음악교육 [Music Education]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-1635
  • 수록기간
    2001~2009
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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