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철학교육연구

간행물 정보
  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국철학교육학회 [Korean Association of Philosophy Education]
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    1985 ~ 2005
  • 주제분류
    인문학 > 철학
  • 십진분류
    KDC 105 DDC 105
제13권 제26호 (9건)
No

논문

1

철학교육의 이념

하일민

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.1-8

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2

철학의 위기와 철학교육의 대전환

이명현

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.9-14

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3

프랑스 고등학교 철학교육의 현황

문장수

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.15-23

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4,000원

4

독일 고등학교 철학교육의 현황

홍기수

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.24-42

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5,400원

5

한국 고등학교 철학교육의 현황

이기상

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.43-53

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4,200원

6

철학교사가 본 고등학교 철학교육의 현실과 문제점

홍종남

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.54-63

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4,000원

7

고등학교 철학 교재의 분석 및 평가

김현용

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.64-70

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8

플라톤의 『파이돈』을 통한 철학교육 모형 연구 - 고등학교에서의 교재개발과 교사의 역할을 중심으로 -

윤석우

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.71-101

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7,200원

9

고교 『철학』교재의 비판적 분석과 개선 방향 제시

조성애

한국철학교육학회 철학교육연구 제13권 제26호 1997.05 pp.102-143

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8,800원

 

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