Earticle

상황에 따라 유동적이고 상호 모순적이기도 한 마음의 여러 층위와 국면들과 이들 사이의 메커니즘을 다뤄야 한다는 것이 마음인문학의 출발점이다. 마음이 아직 자세히 밝혀지지 않은 중층적이고 다면적인 사태라면 각각의 층위와 면들을 바라보는 관점들이 많아질수록, 우리가 마음에 대해 더 많은 정서로 담론을 전개할수록 마음이라는 개념이 갖는 미래의 객관성은 그만큼 더 완벽해 질 것이다. 역사 속에서 이미 여러 분야의 영역에서 이루어진 마음담론들의 각각은 마음이라는 사태를 바라보는 하나의 시선을 마무르는 작업이며 새로운 관점을 모색하기 위한 시도였다. 본 연구는 아직 명료하지 않은 마음개념의 정립을 위해 토픽맵과 세만틱맵에 근거하여 디지털 마음 지식지도를 구축할 것을 제안하며 한 가지 모델을 제시하고 있는 글이다.

The Mind is a still vastly vague and unknown notion. But the more we view this phenomenon with multi-faceted viewpoints and depth, the more we discourse of the Mind with profundity and develop the concept of the Mind with more objectivity which will become that much more perfect. This article proposes to capture the Theory of the Mind, to some extent, in various academic fields and in parallel studies to organize the whole perspectives of the Mind in form of a digital knowledge Mind Map and present a thinkable model of the topology of the Mind.

본 연구는 마라톤대회 참가자의 대회 참가 동기와 선호유형을 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위해 인간의 주관 적 태도나 가치를 탐색하는데 유용한 Q방법론을 활용하였다. 분석결과 총 4개의 유형을 발견하였다. 제1유형은 국내 메이저급 대회에 참가하여 축제 분위기를 즐기는 것에 두드러진 의미를 두어 메이저 대회 참가 선호형으로 정의하였고, 제2유형은 마라톤대회에 참가하여 마라톤도 즐기고 선행의 뜻을 전할 수 있는 것에 두드러진 의미를 두어 의미형 대회 참가 선호형으로 정의하였으며, 제3유형은 마라톤도 즐기고 유명 관광지를 방문하는 것에 두드러진 의미를 두어 관광형 대회 참가 선호형으로 정의하였다. 끝으로, 제4유형은 개인의 기록을 경신하는 것에 두드러진 의미를 두어 기록형 대회 참가 선호형으로 정의하였다. 이러한 결과는 스포츠이벤트의 성공적인 개최를 위한 기초자료를 제공할 것으로 기대한다.

The purpose of this study was to identify motivation factors of marathon crew members using Q methodology. Four distinct factors were emerged throughout the analysis: the first factor is ‘the major event participation preference’ who is seeking mega or big marathon events to enjoy festival atmosphere. The second factor is ‘special meaningful event participation preference’ who prefers to participate marathon events to help disabled people or childeren. The third factor is ‘the tourism type marathon event participation preference’ who is seeking to participate marathon event with tourism. The last factor is ‘the preference type for record breaking ’ who is seeing the place is accessability, a good season and running course to break personal record.

본 연구의 목적은 청소년 및 초기 성인의 팬 활동 동기에 따른 유형을 분류하고 유형별 특성은 무엇인지 살펴보면서 그 심리적 동기에 대한 이해를 바탕으로 교육 및 상담에 대한 기초자료를 제공하는 데 있다. 이를 위해 청소년 및 초기 성인 연예인 팬 12명을 대상으로 심층 면담을 시행하여 400개의 진술문을 추출한 후 수차례의 비교 분석 및 검토 과정을 거쳐 최종 34개의 Q표본을 선정하였고, 이렇게 선정된 Q표본을 바탕으로 청소년 및 초기 성인 연예인 팬 30명이 Q분류를 실시한 자료를 QUANL PC프로그램으로 분석하였다. 그 결과, 팬 활동 동기에 따른 팬 유형은 총 5가지로 도출되었다. 유형1은 ‘동경형’, 유형2는 ‘경험 탐색형’, 유형3은 ‘동반자형’, 유형4는 ‘대리만족형’, 유형5는 ‘성장형’이다. 이러한 결과를 바탕으로 각 유형별 팬 활동 동기에 대한 심층적 이해에 기초하여 교육 및 상담 장면에서의 효과적인 개입의 가능성을 논의하였다. 마지막으로 본 연구의 의의와 향후 연구에 대해 제언하였다.

The purpose of this study is to find out what types celebrity fans are classified according to their motives for fan activities, and what types of characteristics they are. For this purpose, 400 statements were extracted through in-depth interviews with 12 people and the final 34 Q-samples were selected after several comparative analyses and reviews. With this Q-sample, 30 fans of celebrities were given a Q-classification. The results of the Q-classification were analyzed through the QUANL PC program. As a result, the research has shown that there are five types of celebrity fans according to their motives. The first type is‘Longing: fascinated by the entertainer and dreams of a intimate relationship’; the second type is‘Immersion: pursue new experiences’; the third type is‘Companion: watch for celebrity's efforts and success’; the fourth type is‘Vicarious satisfaction: proud of the success of the celebrity’; the fifth type is‘Growth: regard the celebrity as a shelter and a desirable human character’. Based on the multifaceted understanding of the motives for fan activities according to the characteristics of each type, the method for assisting the clients in the counseling was discussed. Lastly, the significance and limitations of this study were presented.

본 연구는 간호사와 간호대학생을 대상으로 간호사의 이미지에 대한 유형을 파악하기 위해 수행되었으며 Q방법론 이 이용되었다. H시에 임상경력이 1년 이상 된 현직 간호사 135명, H대학교 간호학과 전체 학년 250명이 제시한 총 385개의 진술문으로 구성된 Q 모집단에서 40개의 Q 표본을 추출하였다. Q 표본의 분류는 현직 간호사 10명과 간호대학생 40명이 수행하였으며 PQ method Program을 이용하여 자료 분석을 하였다. 연구결과 간호사 이미지에 대한 인식 유형은 ‘교과서형’, ‘현실형’, ‘과도기형’으로 도출되었다. 본 연구결과는 현직 간호사와 간호대학생이 융합한 간호사 이미지 유형의 차이를 분석 한 것에 의의가 있다. 간호사 이미지의 향상을 위해서 체계적인 교육과정 개발 뿐 만 아니라 의료 현장을 반영한 적극적인 보건의료정책 방안 마련을 제언한다.

This study was conducted to determine the types of nurse’s image in nurses and nursing students by using Q-methodology. Total 40 Q-samples were extracted from Q-population consisted of the 385 statements, which were collected from 135 nurses with more than one year clinical experience in H city and 250 nursing students at H university. The Q-sample classification was conducted by 10 nurses and 40 nursing students, and data were analyzed by using PQ method program. As results, the types of nurse’s images were derived as ‘textbooked’, ‘realistic’ and ‘periodic.’ This study was meaningful in analyzing the types of nurse image from both nurses and nursing students. In order to improve the image of nurses, we propose not only to develop a systematic nursing curriculum but also to develop health and medical policies reflecting reality of care settings.

This study was conducted to classify the types of cabin crew images for airlines in Korea and foreign country using Q-methodology. 29 Q-statements were sampled from previous researches and in-depth interviews with the professors who work in the department of airline service at university. These Q-statements were sorted by 30 P-samples who have air travel experience. The results showed that 2 types of cabin crew images are classified for both airlines in Korea and foreign country. The first type of cabin crew images for airlines in Korea was “friendly and cheerful looks” and the other one was “polite and considerate attitudes”. Next the first type of Cabin Crew Images for foreign airlines was “polite and considerate attitudes” and the second one was “tall and physical strength”. According to the results of this study the type of “polite and considerate attitudes" was mutually perceived both airlines in Korea and foreign country. On the other hand the significant differences between two kinds of airlines found in the subjective structure of cabin crew images. And practical implications and future research directions were also discussed.

본 연구는 광고에 사용된 감각적 요소에 대한 애호도가 자아준거와 긍정적 감성을 통해 브랜드 태도에 매개역할을 하는지를 조사하고 또한 감각요소들 간의 일관성과 감각자극의 현저성이 조절 역할을 하는지를 확인하는데 목적이 있다. 본 연구의 또 다른 목적은 질적 분석방법을 사용하여 감각적 자극의 이미지화와 은유를 통하여 핵심 개념을 도출하려는 것이다. 또한 정량적 정성적 분석결과들을 상호 보완적으로 해석함으로써 심층적 해석의 가능성을 높이려고 시도하였다. 분석 결과 먼저, 커피광고에 있어서 감각적 소구단서에 대하여 자아준거와 긍정적 감성은 감각적 단서에 대한 애호도와 커피브랜드에 대한 태도 간에 유의한 매개영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 감각적 광고 자극들간의 일관성과 자극의 현저성 증가는 가설과는 달리 자아준거와 긍정적 감성에는 조절효과를 보이지 않았다. 그리고 커피브랜드 선택시 다중감각 소구들 간의 상관관계를 검증한 결과 단지 청각과 촉각만이 정의 유의한 상관관계를 보임으로 해서 시너지적 공감각의 역할이 미미한 것으로 나타났다. 또한 감각 자극요소들이 브랜드 태도에 미치는 영향을 살펴본 결과 후각과 청각이 유의한 정의 영향을 미치는 것으로 나타났다.질적 분석결과를 보면 커피빈 브랜드를 대상으로 자유연상, 은유적 이미지 분석 (ZMET) 등을 사용하여 핵심 개념들을 도출하였다. 자유단어 연상기법 결과, 커피빈은 객체적 시각화 단어보다는 추상적 개념화가 높은 단어들이 더 많이 연상되었다. 커피빈에 대한 연상이미지(그림)를 분석한 결과 자유연상법에서 도출된 감각적 이미지와 중복된 경향이 있었으며, 특히 시각적 이미지가 지배적으로 많았다. 감각별 핵심개념을 도출한 결과에 의하면 커피빈의 브랜드 태도에 가장 영향을 미치는 감각은 시각이고 미각, 후각, 청각, 그리고 촉각 순서였다. 본 연구의 결과는 설문조사에 의한 정량적 분석을 보완하는데 있어서 정성적 접근을 통한 깊은 해석 (thick description)이 유용함을 보여주었다.

This study purports to investigate whether affinity for sensory appeals used in advertis-ing affects brand attitude through self congruity and positive feeling. Another objective is to ascertain as to whether consistency among the sensory appeals and salience of sensory stimuli have any moderating effects. As final objective of this study, this study intends to elicit core concepts through metaphoric imagery of sensory appeals by means of qualitative techniques. As the result of study, it was found that self congruity and positive feeling had significant mediation effects between sensory affinity and brand attitude. But, the consistency among the sensory stimuli and increased salience didn't show moderating effects on self congruity and positive feeling. And the study found that the correlations of multi-sensory appeals affecting the choice of coffee brand did not reveal any syn-aesthetic effect, with only auditory and tactile senses in correlations. And only olfactory and auditory senses were significant in affecting brand attitude. The result of qualitative analyses such as free association and metaphoric imagery (ZMET) was able to elicit interesting core concepts. Through free association of the Coffee Bean brand, words connoting abstract conceptualization were cited more than those connoting object-based visualization. The result of associative images regarding Coffee Bean brand seems to show recurrent pattern compared with one obtained from free association. Especially predominant was visual images. The analysis of core sensory concept showed that, in the order of importance size, visual, palate, olfactory, auditory, and tactile senses were significant in affecting brand attitude, The result of this study confirmed that qualitative study like this one can be useful in enabling thick descriptions.

본 연구는 교통주체자인 운전자가 교통안전시설 등을 포함한 도로환경의 자극세트에 대해 어떠한 지각차원과 구성개념을 갖고 있는지를 분석하였다. 이를 위해 특정 자극세트와 관련한 개인의 구성개념을 도출하는데 적합한 통계방법 중의 하나인 Q―방법을 이용하여 위험장면에 대한 운전자의 위험지각 정도를 살펴보았다. 분석결과, 운전자의 위험지각차원은 세 가지 유형―교통참여자의존형, 도로환경의존형, 교통상황의존형―으로 분류할 수 있었다. 그리고 일치항목분석을 통해 운전자의 위험지각에 대한 총 열 개의 공유 구성개념을 확인하였다. 이를 토대로 교통사고분석 및 운전자 교육 등을 포함한 교통안전의 측면에서 그 시사점과 제한점을 논의하였다.

This study focuses on drivers' risk perception & construct in risk scene. The measures used were the scores of hazard perception, namely the subjects' evaluation of the degree of risk through the ‘Q―sorting’ with 30 drivers. The subjects were divided into 3 groups according to their evaluating score, Z―score, road users' hazard(type 1), environmental hazard(type 2), situational hazard(type 3). And ten constructs derived from Q―sorting were compared through ‘consensus item analysis’. It suggest that there are different in constructs for risk perception. Then those results are discussed in terms of theoretical and practical implication of traffic safety including accidents analysis and drivers' education.

This paper proposes an approach in Southeast Asian studies using a post-colonial framework in the study of post-colonial Southeast Asia. This framework is based on the sociology of knowledge that analyzes the dialectical relationship between science, ideology, and discourse. Post-colonial studies is critical of the concept of universality in science and posits that a scientific statement of a society cannot stand alone, but is made by authors themselves who produce, use, and claim the so-called scientific statement. Several concepts in post-colonial theories can be used to develop area studies, i.e. colonial discourse, subaltern, mimicry, and hybridity. Therefore, this study also explores these concepts to develop a more comprehensive understanding of Southeast Asian culture. The development of post-colonial theories can be used to respond to the hegemony of social theories from Europe and the United States. The main contribution of area studies in the field of the social sciences and humanities is in revealing the hidden interests behind the universal social sciences.

The structure of fears was identified and measured by Q methodology. Subjects were 40 school-aged children with emotional and behavioral problems. Subjectivity of children's fears was classified into 3 types by the QUANL program. Three types occupied 52% of all variance and correlations ranged between .31 and.52. The first type is "imaginative-sensitive perception" where children are fearful about unreal and imaginative objects related to death. The second type is "rational-empirical perception" where children are concerned about the impact of fearful objects and authoritative figures based on their own personal experience. The last type is "realistic-egocentric perception" where children are fearful of possible violence, crime, and disease.

목적 본 연구의 목적은 Q 방법론을 통해 포스트 코로나 시대에 접어든 현 시점에서 간호대학생이 추구하는 교수학습법에 대한 인식 의 구조를 살펴보고자 하였다. 또한, 간호대학생이 추구하는 교수학습법을 유형화함으로서 그 특성을 이해하고 간호교육의 효과적 인 교수학습법 적용 및 발전을 위한 간호 교육의 방향성을 제시하기 위해 시도되었다. 방법 Q 모집단 구성을 위해 간호대학생이 추구하는 교수학습법에 대한 서면 인터뷰 내용과 교수학습법과 관련된 문헌고찰을 수행 하였다. 이를 통해 도출된 결과를 바탕으로 중복되거나 의미가 모호한 문장을 추려내는 작업을 거쳐 총 34개의 Q 진술문이 추출되었 다. Q 진술문을 43명의 간호대학생에게 9점 척도의 정규분포표에 분류하도록 하였고, 이를 통해 수집된 자료는 pc-QUANAL 프 로그램으로 자료분석하였다. 결과 분석결과, 간호대학생이 추구하는 교수학습법은 4가지 유형이 확인되었다. 제 1유형은 퍼실리테이션 교수학습법 추구형, 제 2유형은 핵심내용 전달 중심의 교수학습법 추구형, 제 3유형은 참신한 교수학습법 관심형, 제 4유형은 학습자 중심의 교수학습법 희망형으로 나타났다. 결론 본 연구를 통해 향후 간호대학생에 적용되는 간호교육에서 교수학습법을 보다 효과적으로 적용될 수 있는 근거자료로 활용될 수 있을 것이라 생각된다. 나아가, 간호학교과목에 교수학습법을 적용할 때, 교육 매체 및 교육도구를 유형특성에 맞게 다각도로 적용하기 위한 기초자료가 될 것이라 기대한다.

Objectives The purpose of this study was to understand the characteristics of each type of nursing students by examining and categorizing the perception structure of nursing students through Q methodology and to present strategies for developing nursing education programs to apply and improve teaching and learning methods. Methods In order to organize the method Q population, a written interview on the facilitation teaching and learning method experienced by nursing students and a literature review related to the facilitation teaching and learning method were conducted. Based on the results derived through this, a total of 34 Q statements were extracted through the process of selecting duplicate or ambiguous sentences. Q Sample statements were classified into a normal distribution table on a 9-point scale by 40 nursing college students, and the data collected through this were analyzed using the pc-QUANAL program. Results As a result of the analysis of the results, five types of perception of facilitation teaching and learning methods experienced by liver nursing college students were identified. The first type was an autonomous and democratic class atmosphere pursuit type, the second type was a clear lecture content delivery wish type, the third type was an efficient teaching and learning method pursuit type, and the fourth type was a learner-customized teaching and learning method pursuit type. Conclusions Through this study, it is expected that nursing universities will be an opportunity to apply educational media and educational tools of nursing education to develop nursing education programs that effectively apply the Facilitation Teaching and Learning Method. In addition, it can be used as basic data for the development of educational media that helps to conduct high-quality nursing education.

목적 본 연구는 전문상담교사가 경험하는 윤리적 갈등상황에서 의사결정의 근거는 무엇이고, 어떠한 요인을 중요하게 고려하는지분석하여 유형화하고 각 유형의 특성을 파악하는데 목적이 있다. 방법 이를 위하여 Q 방법론의 절차에 따라 Q 표본을 선정하고, 학교 및 교육청에서 전문상담교사로 근무하고 있는 참여자 35명을P 표본으로 선정하여 Q 표본을 분류하게 하였으며, 진술문, 추가 면담 자료 및 일반적 특성 정보를 중심으로 유형과 특성을 분석하였다. 결과 전문상담교사의 윤리적 의사결정 유형은 ‘내담자 우선 전문성 추구형’, ‘지침 기반 내담자 존중형’, ‘관계 중시 경험 확신형’, ‘조직 순응 안전 추구형’의 네 가지로 확인되었다. 결론 각 유형의 특성, 유형별 보완점, 학교상담의 발전과 전문상담교사의 윤리적 의사결정을 위한 제도적⋅행정적 체계 재정비의필요성에 대해 논의하였다.

Objectives The purposes of this study were to find out what types of ethical decision-making is based on the ethical coflict experienced by a school counselor, and to identify characteristics by ethical decision-making types what is important considerations factors among the various factors. Methods This study was conducted by applying Q methodology, the research procedure consisted of five stages: establishment of Q-population, selection of Q-sample and reliability test, selection of P-sample, Q-classification, analysis of results and interpretation. Results According to the analysis, there were four types of ethical decision-making by school counselors. Type 1 is ‘Client-first Professionalism pursuit’, type 2 is ‘Regulation-based Respect for Client’, type 3 is ‘Relationship-emphasis Experience conviction’ and type 4 is ‘Organization-conformity Safety pursuit’. Conclusions The characteristics and security points of each type, and the necessity of institutional and administrative reorganization for ethical decision-making of school counselors were discussed.

Purpose: The purpose of this study was to identify parental coping strategies in the face of early infant and toddler injury, and to provide basic data for a parental education program and the most desirable directions it should take. Methods: A Q-methodology to analyze the subjectivity of each item was used. Thirty-four Q-statements were derived from a literature review and interviews. Forty-seven parents were classified into a shape of normal distribution using a 9-point scale. Collected data were analyzed by the pc-QUANL program. Results: Five types of parental coping in early infant and toddler injury were identified. Type I was "hospital treatment focused", type II was "Improving the safety of the child's environment", type III was "expression of negative emotion", type IV was "taking the lead in problem solving", and type V was "Interrogating the person in charge of the situation in which the injury occurred". Conclusion: The results of this study indicate that different approaches to educational programs can be used for parents in early childhood injury.

본 연구는 성공적인 노후에 대한 중노년층의 인식 구조와 유형을 분류하고 파악하여 주관성 유형에 따른 대처방안을 마련하는데 기초 자료를 제공하고자 수행하였다. Q-방법론을 적용한 본 연구는 50·60대의 중노년층 30명을 P-표본으로 하여, 이들이 26개 Q-표본을 7점 Q-표본 분포도 상에 강제분포 하도록 하였다. 수집된 자료는 QUANL pc program에 의한 주 인자 분석법으로 처리하였다. 최종적으로 한국 중노년층의 성공적 노후에 대한 3가지 유형이 확인되었으며 이들 유형에 의해 설명된 전체 변량은 44.3%였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 중노년층의 성공적 노후에 관한 주관성은 자신의 종교적 믿음생활과 자신보다는 부부나 가정의 화목, 자식의 효도 등의 유교적 가족주의 가치관을 지닌 '전통적 가치 중심형', 부부나 가족보다는 자신을 삶의 중심에 두고 경제력과 사회활동이나 여가생활에 보다 주도적인 품격 있는 노후를 추구하는 '로맨틱 자아중심 가치형', 부부의 해로와 가족간의 강한 애착을 보이지만 자식보다는 부부 중심에 초점을 두고 공적 사회복지혜택도 누리면서 여생을 즐기려는 '통크족 가치 추구형'으로 확인되었다.

Objectives: The purpose of this study was to identify and the perceived subjectivity toward a successful aging among Korean mid-life and elders through Q Methodology. Methods: Thirty subjects in Seoul, Chung-buk classified 26 selected Q-statements in to 7 points standard. The obtained data were analyzed by using a QUANL pc program. Results: Principal Component Analysis identified 3 types of successful aging of research subjects, and named by researcher. Type I is 'Traditional worthy oriented type', type II is 'Romantic self oriented type', and type III is 'TONK(Two Only No Kids) pursuit type'. The results suggest that the successful aging of Korean mid-life and elders should be understood in the context of Korean society and culture. Conclusion: The results of this study indicate that different approach to social welfare policies and programs related to quality of life are recommended based on the three types of successful aging subjectivity.

본 연구는 행안부 경찰국 폐지(2025.8.) 및 이원화 전환 논의라는 정책 전환기에 경찰공무원의 자치경찰제 운영 인식 유형을 Q방법론으로 탐색하였다. 45개 Q진술문을 33명의 현직 경찰공무원(경위~총경)이 강제분포법으로 분류하고, PQMethod로 주성분분석 및 베리맥스 회전을 실시하여 4개 유형을 도출하였다. 제1유형 제도 회의･현상유지형(N=13)은 국가경찰제 환원을 선호하고, 제2유형 점진적 제도개선형(N=7)은 법률 정비와 재정 확보를 우선시한다. 제3유형 현장 운영 체감형(N=6)은 이중 지휘체계와 사무구분 혼란에 민감하며, 제4유형 정치적 중립･처우 우려형(N=7)은 정치적 중립성 훼손과 처우 격차를 우려한다. 4개 유형은 각각 경로의존성, 점진적 제도변화론, 일선관료제론, 경찰 조직문화론과 체계적으로 대응하며, 비판적 유형(1, 3, 4) 간 정적 상관은 이원화 추진 시 다층적 저항 연합 형성 가능성을 시사한다. 본 연구는 이원화 전환을 앞두고 경찰 조직 내부의 인식 지형을 유형화하고 유형별 차별화된 정책적 함의를 도출하였다는 점에서 의의를 가진다.

This study uses Q methodology to examine Korean police officers’ perceptions of the autonomous police system amid the abolition of the Police Bureau under the Ministry of the Interior and Safety (August 2025) and the transition to a dualized model. Thirty-three active-duty officers sorted 45 Q statements, yielding four types via principal component analysis with Varimax rotation. Type 1 ‘Institutional Skepticism’ (N=13) favors reverting to centralized national policing; Type 2 ‘Gradual Improvement’ (N=7) prioritizes legislative reform and fiscal preparation; Type 3 ‘Field Operations Sensitivity’ (N=6) focuses on dual command confusion and jurisdictional ambiguity; Type 4 ‘Political Neutrality and Welfare Concerns’ (N=7) centers on political interference risks and welfare disparities. Each type corresponds to path dependence, institutional conversion, street-level bureaucracy, and police organizational culture theory, respectively. Positive correlations among the three critical types (1, 3, 4) suggest a potential multi-layered resistance coalition against dualization. Findings provide type-specific policy communication strategies for advancing the reform.

글로벌 비즈니스 환경 하에서 미디어 경영 및 미디어 경제학을 연구하는 학자의 수는 다음과 같은 이유로크게 증가했다. 첫째, 최근의 디지털 혁명은 미디어 비즈니스의 형태와 범위를 모두 변형시켜 융합 및 지구화의 과정을 가속화했다. 둘째, 미디어 산업의 규제 완화는 정책 입안자와 미디어를 연구하는 학자들의 관심이정치적 이슈에서 경제적 이슈로 옮겨 갔음을 의미한다. 셋째, 미디어 산업은 더 많은 비즈니스 및 잠재적인고용 기회를 의미한다. 이러한 변화로 인해 미디어 산업 활동이 특정 경제 및 경영 문제에 중점을 두는강의 및 연구에 대한 수요가 높아지고 경제 및 비즈니스 관계라는 사실 때문에 증가하기 시작된 연유이다. 이와 같은 관심에 대해 미디어 경영·경제학의 방법론적 접근에 대한 특성을 찾아보고, 살펴보는 것도 매우의미 있는 일이라 받아들여진다. 따라서 본 연구에서는 글로벌 비즈니스 환경 하에서 미디어 경영과 경제학의 문제들을 다루는 데 사용할수 있는 연구방법들의 아웃라인(Outline)을 제시하고자 한다. 특히, 미디어 경영·경제학의 연구 방법론적 특성들을 조망해보는 데 목표를 두고 있다.

The number of scholars studying media management and media economics has increased a lot, as follows. First, the recent digital revolution has transformed both the shape and scope of the media business, accelerating the process of convergence and globerization. Second, deregulation of the media industry means that the attention of both policymakers and scholars studying the media has shifted from a political issue to an economic one. Third, the media industry means more business and potential employment opportunities. These changes have led to a high demand for lectures and research in which media industry activities focus on specific economic and managerial issues, and because of the fact that the economy and business relations. it is also considered very meaningful to look into and examine the methodological approach of media management and economics regarding such interest. Therefore, this study presents an outline of research methods that can be used to address problems in media management and economics. In particular, the goal is to look at the research and methodology characteristics of media management and economics.

본 연구는 치매에 관한 대학생들의 인식 및 태도를 주관적인 표현을 통해 파악하고자 실시하였다. 대학생 42명을 대상으로 치매에 관한 인식 및 태도의 주관성을 유형화하고, 구조화된 유형별 특성을 기술하며 분석하기 위해 Q-방법론을 사용하였다. Q-모집단은 6명으로심층면담과 문헌고찰을 통해 형성되었으며 최종적으로 42문항의 진술문이 선택되었다. P-모집단은 42명이었다. 수집자료는 PC QUANL 프로그램을 이용하여 분석하였다. 치매에 관한대학생들의 인식 및 태도 유형은 4가지로 분류되었다. 유형 Ⅰ은 치매 수용ㆍ가족 관리형으로 치매 환자의 증상을 수용하고 가족 간에서 해결하려는 유형, 유형 Ⅱ는 국가관리ㆍ개인방관형으로 개인적인 책임은 등한시하고 국가나 사회에서 치매 환자에 대한 보호와 관리를요구하는 유형, 유형 Ⅲ은 개인주의형으로 국가나 사회적인 책임을 위한 비용 지출은 반대하고개인적으로 준비해야 한다는 유형, 유형 Ⅳ는 사회와 개인 공동 책임형으로 국가와 가족이함께 치매환자를 위한 노력과 책임이 필요하다고 생각하는 유형이다. 치매문제에 대해 국가가책임지거나 개인이 책임지어야 한다는 양분화된 의견이 보였으며 본인이나 부모님이 치매에걸릴 수 있다는 생각은 거의 하지 않는 것으로 나타났다. 따라서, 대학생들에게 치매의 정책과문제에 대한 체계적인 교육이나 정보 제공이 필요한 것으로 보인다. 이를 통해 치매가 개인과 국가가 함께 해결해 나가야 하는 문제라는 것에 대한 인식 전환이 필요하며 젊은 시절부터의예방과 준비의 필요성을 알릴 필요가 있는 것으로 보여진다.

The purpose of this study was to identify the perception and attitude of university students toward dementia through subjective expressions. A Qmethodology was used to classify the subjectivity of the perception and attitudes toward dementia in 42 university students, and to describe and analyze the characteristics of each structured type. A Q-population of 6 people was formed by a literature review and in-depth interviews, and final responses to 42questions were selected for data analyses. The P-population was 42 people. The collected data were analyzed using the program PC QUANL. As a result,the perception and attitude of university students were classified into four types. Type I is the acceptance and family-based care type that represents those who accept the symptoms of dementia patients and resolve the condition within their family. Type II is the national care and individual neglect type that refers to those who neglect individual responsibilities and request the protection and care of dementia patients by the nation or society. Type III is the individualism type that represents those who oppose expenditures for national or social responsibilities and rather consider that individuals should prepare for them. Type IV consists of those who consider it necessary for the nation and families to make joint efforts and take responsibility for dementia patients. In relation to the issue of dementia,the subjects exhibited polarized opinions that a single party, either the nation or individuals, should take responsibility. However, few were found to consider the possibility that they or their patients can develop dementia. Therefore, university students are likely to require the provision of systematic education or information on the policies and problems of dementia. In doing so, they should have their perception shifted in the direction that the treatment of dementia requires concerted efforts of the nation and individuals. In addition, the students should be instructed to recognize the necessity for prevention and preparation from early ages.

In communication theory (Stephenson, 1969) terms, consumership means the language system, or schemata, available to a person about any consumer goods, or services such as tourism. A tourist not only knows about these services in many respects - locations, prices and routes - but also has subjective qualities like motivation and preference, and more importantly, he/she consumes tourism mainly in accordance with the structure of subjectivity. This study employed Q Methodology that was invented to measure human subjectivity to identify motivation factors, then produced subjective typologies. Three distinct factors were emerged throughout the analysis: the first type, “the Concentrated Area Preference” which mainly for foreign travelers. The second type, “the Rest Area Preference,” who is seeking internal peace through interaction with nature, culture, or traditions. The last type, “the Escape from Everyday Life” who is thoroughly trying to escape from everyday life.

한국교회와 기독인의 올바른 신앙관과 새로운 변화를 모색하기 위하여서는기존의 성경교수와는 다른 방향전환이 필요하다. 이러한 논의를 위하여 필자는 현재 한국교회에서 실시하는 성경교수의 방향전환을 위한 성찰적 접근과 보다 온전한 성경교수-학습을 위한 방법적인 내용들을 아래에서 논하고자 한다. 성경학습이 현·미래적인 한국교회의 다양한 위기상황의 내용들을극복하기 위한 교육적인 대안으로서 성경 교수-학습에 대한 새로운 논의를아래에서 논하고자 한다(I). 기존의 성경교수의 방향전환을 위한 성찰적인 접근으로서, 성경 교수-학습의 내재적 위기상황, 교육하는 책으로서의 성경에 대한 이해, 성경교수-학습의 도전들과 기회들, ‘성경공부’로부터 ‘성경교수-학습’으로의 방향전환, 지식축적위주의 교육으로부터 제자교육으로의 전환을 논의하였다(II). 심장, 손 그리고 오성과 함께하는 성경교수-학습에서는 독일의 실천 신학자이자 기독교교육학자인 Godwin Lämmermann의 책을 중심으로 일반텍스트와 작업하기, 성경텍스트와 함께하는 성경교수-학습방법을 핵심적으로 다루었다(III).7 나가는 말에서는 위의 논의를 통하여 한국 교회에서의 성경 교수-학습에서의 학습과정이 학습자를 주체로 세우는 보다 다양한 열린 구조와 내용이 전개되어야 함을 역설하였다. 그리고 성경 텍스트에 대한 새로운 접근을통하여 한국 교회학교의 교수-학습 방법에 대한 새로운 논의가 전개되기를바라면서 이 글을 맺는다(IV).

To explore the good faith perspective for the new changes of the Church in Korea and the Christian, we need a other direction changing with the existing Bible teaching. For purposes of this discussion, I will discuss below a more reflective approach and the methodological contents to the whole Bible teaching-learning(I). As a reflective approaches to the redirection of the existing Bible study, we discuss the inherent crisis of the Bible teaching-learning; understanding on the Bible as the book to educate; challenges and opportunities of Bible teaching-learning; the redirection to Bible teaching-learning from the 'Bible study'; the transition to the disciples education from the Pharisees education(II). For the Bible teaching-learning with hearts, hands and minds, it is discussed in the core to work with plain text; methods of the Bible teaching-learning about Bible texts with practical theologian and Christian educator Prof. Godwin Lammermann in Germany(III). In going through the end of the above discussion, the process of Bible teaching-learning of Church in Korea should be recognize a learner in learning the subject. For this should be exit the variety of open structure and contents(IV).

국제결혼 이주여성에 대한 적지 않은 연구가 이주여성을 영웅, 피해자, 성 상품으로 표상하는 경향이 있었다. 그 결과 이주여성의 삶을 개선하겠다는 본래 의도와 달리 오히려 이주여성의 일상의 삶을 옥죄는 데 기여하고 있다. 이러한 역설은 이주여성의 행위를 도구적/제도적/물질적 차원에서만 접근하고 그것의 문화적 차원을 무시하기 때문에 발생했다. 이주여성은 경제적 목적을 달성하기 위해 결혼이라는 ‘수단’을 사용한 도구적 존재이거나, 국가정책과 그 대행자인 중개업자라는 ‘제도’에 의해 결정되는 수동적 존재, 그리고 지구적 자본주의의 성별 노동분업이라는 ‘물질적 강제’에 의해 성 상품으로 팔려온 존재로 그려지는 것이다. 이러한 일방적인 시각은 국제결혼 이주여성의 행위에 대한 문화사회학적 접근으로 보완될 필요가 있다. 이는 우선 국제결혼 이주여성의 행위의 다차원성을 진지하게 고려하도록 만드는 인식론적/방법론적 기획으로서 필요하다. 하지만 보다 근본적으로는 박탈된 인간으로서의 존엄을 이주여성 개개인에게 되돌려주고자 하는 윤리적 기획으로서 필요하다. 구체적으로 이 글은 우선 신자유주의적 지구화를 최후의 낭만적 사랑을 위한 문화적 조건으로 살펴보고, 이러한 조건 하에서 국제결혼 이주여성이 자신의 삶을 지구적 차원까지 고려해서 국제결혼을 감행한 행위자로 표상한다. 다음으로는 문화사회학적 접근의 방법론적 이슈와 이에 필수적으로 수반되는 윤리적 이슈에 대해 논의한다. 이는 연구자가 실제 연구과정에서 봉착한 방법론적/윤리적 문제를 한국 사회학계의 다른 연구자들과 공유하고 공론화하기 위해서이다.

Many studies on immigrant women have tended to represent them as heroines, victims, or sexual commodities. As a result, these studies have contributed toward imposing constraints on the everyday life of immigrant women, which is contrary to the original intent of improving immigrant women’s lives. This paradox occurred due to the fact that they address immigrant women’s acts in instrumental, institutional, and material terms, ignoring their cultural dimension. According to this, immigrant women are represented as follows: instrumental beings who use marriage as a ‘means’ to achieve their economic ends; passive beings determined by ‘institutions’ such as the state’s policies and its agents(brokers); and sexual commodities sold to Korea by ‘material constraints’ of gendered division of labor in global capitalism. There is a need to supplement this one-sided approach with a cultural sociology’s approach toward immigrant women’s acts. First of all, epistemological and methodological projects are required to take the multi-dimensionality of immigrant women’s acts into consideration. More fundamentally, an ethical program is necessary to revive the deprived dignity of immigrant women as human beings and give the dignity back to them. Concretely, this paper examines the neo-liberal globalization as the cultural condition for the last romantic love; it also represents immigrant women as actors who, using the global framework, elect to undergo international marriage under this condition. It also discusses the methodological issues of cultural sociology’s approach and necessarily accompanying ethical issues. The purpose of this discussion is to share methodological and ethical issues encountered during this research with other researchers in the field of Korean sociology, thereby making these issues public.