Earticle

이용수:13회 뇌과학적으로 보는 아동화 발달단계

배재영

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 아동미술의 현재와 미래 2002.09 pp.30-38

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이용수:11회 종이 조형의 교육적 효과와 창의성 기르기

김재은

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 아동미술의 발전을 위한 방향 모색 2003.06 pp.11-19

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이용수:6회 아동미술에서 영어동화를 활용한 창의성교육과 통합교육

함정현

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 21세기 다문화 시대의 아동미술 교육 방향 모색 2004.06 pp.44-52

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이용수:4회 미술교육과 미술치료

오현숙

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 아동미술의 현재와 미래 2002.09 pp.23-29

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이용수:4회 미술활동 프로그램이 초등학교 저학년 사회성 증진에 미치는 영향

김정임, 김은희

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 아동미술교육의 통합적 방향과 실재 2009.09 pp.31-36

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이용수:4회 다중지능이론을 활용한 창의적인 아동미술 교육

함정현

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 아동미술의 발전을 위한 방향 모색 2003.06 pp.28-37

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이용수:3회 EQ발달에 따른 놀이중심 조형활동과 창의성 교육

김영만

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 아동미술의 발전을 위한 방향 모색 2003.06 pp.38-50

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이용수:3회 창의성과 긍정적 자아감을 갖고 훌륭하게 성장하도록 교육하는데 일조......

최필규

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 21세기 다문화 시대의 아동미술 교육 방향 모색 2004.06 p.6

이용수:3회 아동미술에서 창의성 중심 미술교육의 의미와 가능성

홍창호

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 21세기 다문화 시대의 아동미술 교육 방향 모색 2004.06 pp.29-37

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이용수:2회 아동의 창발성 활동을 위한 모색과 감상

정창훈

한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 경험주의적 아동미술의 패러다임 전환 2006.11 pp.20-30

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