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전시를 통한 미술관 교육프로그램의 평가의 의미 -서울시립미술과 '신나는 미술 여행전'을 중심으로
한국아동미술학회 한국아동미술학회 학술대회 경험주의적 아동미술의 패러다임 전환 2006.11 pp.32-42
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