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한국연기예술학회 학술대회
주제 1 : 4차 산업혁명 시대 연극, 연기, 영화 교육 방법론의 미래 과제
연기교육, 스타만들기가 아닌 인성과 창의성의 나눔 교육 : 극단 서울공장 문화예술교육 사례를 중심으로
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.13-27
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4,800원
4차 산업 혁명시대에 지성과 감성을 함께 촉발하는 연극체험
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.29-41
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동시대 연기자 교육에 있어 ‘몸 훈련’의 의미 : 배우의 준비된 상태
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.43-60
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5,200원
동시대 연기교육에 있어 ‘몸 훈련’에 관한 실질적인 역할과 의미에 대한 고찰은 지금 우리에게 배우란 어떠한 존재이며 연기란 무엇인지에 관한 근본적 성찰 과정이라 할 수 있다. 배우는 지금, 여기, 즉 허구적 시공간 속에서 자신을 바라보는 관객을 위해 존재하는 것이다. 따라서 연기예술의 본질은 특정 텍스트가 지향하는 미학적 가치를 추구하여 동시대를 살아가는 관객의 요구와 기대에 부응하는 데 있 다. 특히 본고에서 구체적으로 논의하는 동서양의 주요 연출가 및 연기지도자들의 접근과 실천 방법은 연기예술을 위한 특정 이론만을 제시하거나 강조하는 실제적이지 못한 논의와는 거리가 멀다. 오히려 이들의 연구와 접근과정은 배우가 무대 위에서 어떻게 자신의 정체성을 규명하고 성취할 수 있는가에 대한 물음을 집요하고 끊임없이 제기하며 결국 훈련을 통해 준비된 상태를 실천적으로 수용할 수 있 는 주체는 ‘배우 자신의 몸과 솔직한 만남’에 있음을 역설적으로 강조한다. 어느 때보다 물질 숭배와 상호 경쟁이 팽배한 동시대 삶 속에서 이러한 성찰과정은 배우와 연기예술의 본질적 측면을 재고할 수 있는 새로운 기틀을 마련해 줄 것이며 실천적인 훈련 방법을 모색하는데 있어 가능성을 열어 줄 것이라 믿는다.
융합형 인재구현과 역할연기의 상관연구 : 인재혁명으로서의 예술교육(역할연기)의 가치
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.61-80
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5,500원
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.81-98
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4차 산업혁명시대의 예술적 가치를 위한 영상교육의 미래
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.99-115
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주제 2 : 예술가 참여, 문화예술교육의 힘
문화 예술교육의 힘 : 한국 미술가들의 복합적인 정체성
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.119-128
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4,000원
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.129-138
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4,000원
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.139-163
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6,300원
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.165-180
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4,900원
주제 3 : 테크놀로지와 예술교육
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.183-204
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5,800원
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.205-223
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5,400원
주제 4 : 음악교육의 창의적 확장을 위한 역량과 방법 모색
2015 개정 음악과 교육과정에 나타난 역량 중심의 창의성 교육
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.227-232
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4,000원
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.233-238
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4,000원
공감각(Synesthesia) 세대를 위한 총체예술형태 : 뮤지컬 파크와 음악전람회
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.239-262
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주제 5 : 문화예술교육의 국가적, 시대적 가치
한국적 5음계를 통한 아카펠라 교육방법 연구 [코다이 아카펠라 교수법을 중심으로]
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.265-285
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5,700원
제4차 산업혁명과 문화예술교육 : 문화예술교육의 창의력을 중심으로
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.287-297
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영국의 문헌을 통해 본 창의교육과 문화교육, 문화예술교육 : All Our Futures: Creativity, Culture and Education (1999)을 중심으로
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.299-306
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주제 6 : 미래예술교육을 위한 창의적 방법 탐구
예술작품 하나로 교과를 가로지르기 : <프로젝트 하나>의 방법론적 가능성 탐구
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.309-318
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한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.319-334
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4,900원
학생이 만드는 문화ㆍ예술 교육과정 : 자기주도적으로 찾아가는 앎과 삶의 길
한국연기예술학회 한국연기예술학회 학술대회 예술가치의 공감을 위한 문화예술교육 방법론의 탐색 2017.05 pp.335-354
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