Earticle

The study aims at exploring cognitive factors that might have an impact on the effect of the use of ChatGPT as a writing feedback giving tool. Five Form four students in a Band two secondary school in Hong Kong participated in the study. In each meeting session, they were asked to write a writing task and revise it based on the feedback received from ChatGPT. To understand more about the cognitive processes involved when the feedback is processed, a stimulated recall interview was conducted after each revision process. In the fourth meeting, some questions regarding how they feel about the use of this kind of feedback were asked. Two factors were found to be related to the effectiveness of the WCF: (1) whether the feedback could be processed with understanding; (2) whether the learners can pay enough attention to the areas for improvement provided by the feedback the next time they write. Students generally value the use of feedback but admitted that sometimes failing to understand the feedback or pay enough attention to the language items targeted. Further research into the effect of ChatGPT as a writing feedback giving tool with variation can help teachers make pedagogical decisions to maximize the effect of the feedback.

這項研究旨在探討可能影響ChatGPT作為寫作反饋工具效果的認知因素。研究參與者為香港一所第二組別中學的五名中四學生。在每次會面中，他們被要求完成一項寫作任務，並根據從ChatGPT收到的反饋進行修改。為了了解反饋處理過程中涉及的認知過程，在每次修改過程後，學生均參加刺激回憶訪談。在第四次會面中，他們亦被問及對這種反饋使用感受。此項研究發現兩個與寫作反饋效果相關的因素：（1）反饋能否被理解；（2）學習者能否在下次寫作時，對反饋提供的改進方面，給予足夠的關注。學生們普遍重視反饋的使用，但承認有時無法理解反饋或未能足夠關注反饋所針對的語言項目。建議進一步研究ChatGPT作為寫作反饋工具及其不同的應用方法，有助於教師做出教學決策，以最大程度發揮反饋的效果。

College students experience more cyber bullying than youth and cyber bullying on college students may be more harmful than youth. But many studies of cyber bullying have been conducted in youth, but little has been studied for college students. Therefore, this study investigated the negative effects of college students’ cyber bullying experience on cognitive processing ability and emotional states. The social support of friends has a buffering effect that prevents stress and reduces the influence on external damage in stressful situations. But the impact of parental social support is controversial. Traditionally, the social support of parents has been claimed to mitigate the negative effects of external damage. Recently, however, it has been argued that parental social support, without considering the independence and autonomy needs of college students, does not alleviate the negative effects. Therefore, this study examined how the social support of friends and parents moderate the negative impact of cyber bullying. The results show that the more college students experience cyber bullying, the lower their cognitive processing ability and emotional states. And, the higher the social support of friends, the lower the harmful impacts of cyber bullying on cognitive processing ability and emotional states. But, the higher the social support of parents, the higher the harmful impacts of cyber bullying on cognitive processing ability and emotional states.

목적: 아이 쉐도우 red (R)와 blue green (BG)의 면적비 변화에 따른 뇌파분석을 통하여 아이 쉐도우 색상변화에 따른 뇌파반응을 정량적 데이터를 구축하기 위하여 뇌파(EEG)와 시각유발전위(VEPs) 측정을 하였다. 방법: 20대 남녀 60명을 대상으로 red (R), blue green (BG) 아이 쉐도우를 이용하여 면적의 변화를 주어 자극물을 제시하여 자발뇌파(EEG)와 시각유발전위(VEPs)를 측정하 여 면적변화에 따른 뇌파반응을 분석하였다. 결과: 색상 자극에 대한 뇌파반응은 후두엽 부분이 가장 활성되었다. 특히 아이 쉐도우 의 면적변화에 따른 뇌파반응 결과는 황금비율(1.61)일 때 심리적으로 가장 이완되었으며, 단색은 BG 아이 쉐도우에서 α파의 활성 반응으로 가장 안정된 반응이 파악되었다. R 아이 쉐도우만을 사용한 자극물은 각성과 주의력이 높은 것으로 뇌파반응이 도출되었 다. 색상대비 시 주조색과 포인트색의 비율에 따라 지각반응이 다르게 작용하였으며, 고채도 일 경우 시각유발전위(VEPs) 반응이 빠르게 작용하였다. 또한 뇌파반응 결과와 색상 이미지가 동일하게 도출된 것으로 보아 상관관계가 높다는 것을 증명하였으며, 적 당한 색의 면적 비를 활용할 경우 색상 이미지의 효과를 극대화할 수 있음을 증명하였다. 결론: 본 연구결과는 컬러의 면적 비를 조 절하여 색채계획을 세울 경우 원하는 색상의 효과를 과학적으로 도출할 수 있었다. 아이 쉐도우 면적변화에 따른 도출된 뇌인지반 응은 이미지 메이킹 시 정량적 데이터로 활용하여, 뷰티산업 분야에서 다양하게 활용도를 넓일 수 있을 것으로 사료다된.

Purpose: To conduct electroencephalography (EEG) and visual evoked potentials (VEPs) measurements to establish quantitative data on brainwave responses to changes in eyeshadow color, specifically the area ratio of red (R) and blue green (BG) eyeshadows. Methods: A study was conducted on 60 males and females in their 20s using R, BG eyeshadow to determine brainwave responses via spontaneous EEG and VEPs while presenting stimuli with changes in area. The analysis focused on brainwave responses to changes in area. Results: The brainwave responses to color stimuli demonstrated the maximum activity in the occipital lobe. Specifically, the results of the EEG analysis indicated the highest level of psychological relaxation response at the golden ratio (1.61) of the eyeshadow area. Furthermore, when participants wore BG eyeshadow, their brainwave responses remained stable, with consistent alpha wave activation. The presentation of stimuli using only the R eyeshadow resulted in a significant increase in arousal and attention levels among the participants. Perceptual responses exhibited variations based on the ratio of the main color and point color in the color contrast, and rapid VEPs responses were observed specifically under high saturation conditions. Furthermore, the study revealed a high correlation between the brainwave response results and color images, indicating that an optimal ratio of color areas can maximize the impact of the color image. Conclusion: The results of this study suggest that by adjusting the area ratio of colors, it is possible to scientifically determine and achieve the desired color effects in color planning. The brain cognitive responses, resulting from variations in eyeshadow area, can serve as valuable quantitative data for imagemaking purposes, and can be applied to various fields in the beauty industry to expand their usability.

目的: 进行脑电图（EEG）和视觉诱发电位（VEP）测量，以建立脑电波对眼影颜色变化反应的定量数据，特别 是红色（R）和蓝绿色（BG）眼影的面积比。方法: 对60名20多岁的男性和女性进行了一项研究，使用 R、BG 眼影，通过自发EEG和VEP确定脑电波反应，同时呈现面积变化的刺激。分析的重点是脑电波对区域变化的反 应。结果: 对颜色刺激的脑电波反应显示枕叶的最大活动。具体来说，脑电图分析结果表明，眼影区域黄金比例 （1.61）处的心理放松反应水平最高。此外，当参与者佩戴 BG 眼影时，他们的脑电波反应保持稳定，α 波激活 一致。仅使用 R 眼影呈现刺激会显着提高参与者的唤醒度和注意力水平。感知反应表现出基于颜色对比度中主 色和点色的比例的变化，并且特别是在高饱和度条件下观察到快速的 VEP 反应。此外，研究还揭示了脑电波响 应结果与彩色图像之间的高度相关性，表明最佳的彩色区域比例可以最大限度地发挥彩色图像的影响。结论: 本 研究结果表明，在色彩规划中，通过调整色彩的面积比例，可以科学确定并达到理想的色彩效果。由眼影区域 变化产生的大脑认知反应可以作为图像制作目的的有价值的定量数据，并且可以应用于美容行业的各个领域以 扩展其可用性。

Short-form videos are a type of media content designed for rapid and effortless consumption, typically lasting from a few seconds to a few minutes. These videos are characterized by several appealing features, including brief duration, diversity, fragmented structure, immersive experience, and algorithmically personalized content. This study aims to investigate how algorithm-driven consumption and immersive engagement with short-form video content affect users’ information processing mechanisms through an online experimental design.

위험 선택에서 사람들은 문제가 이득으로 기술되면 위험-회피적인 반응을 하고 동일한 문제가 손실로 기술되면 위험-추구적인 반응을 하는 경향성을 보인다. 틀 효과라고 불리는 이 현상은 판단과 결정짓기 연구에서 가장 많이 연구되고 있는 편향 중의 하나이다. 이중사고체계 이론들은 인지처리 수준이 증가하여 분석적 사고체계가 활성화되면 틀 효과는 사라지거나 감소한다고 주장한다. 이 가설을 검증하기 위하여 우리는 결정자의 인지처리 수준을 변화시킨 후에 다양한 결정 문제들에서 틀 효과를 검증하는 두 개의 실험을 수행하였다. 첫 번째 실험에서 참가자에게 이유에 근거하여 대안을 선택하도록 요구함으로서 결정문제에서 인지처리 수준을 증가시켰다. 통제집단에서 나타나는 생명문제에서의 유의미한 틀 효과가 이유-기반 선택 집단에서는 사라졌다. 두 번째 실험은 무작위로 제시된 낱자들을 기억하는 작업기억 과제를 선택과제와 함께 동시에 수행하도록 하는 정보처리의 부하를 조작하여 결정문제에서의 인지처리 수준을 감소시켰다. 인지부하 조건에서 생명문제 뿐 아니라 자산문제에서도 유의미한 틀 효과가 나타났다. 두 실험 결과들은 이중사고체계 이론의 가설을 지지한다. 인지처리 수준과 틀 효과 사이의 관계에 대한 후속 연구의 필요성에 대하여 논의하였다.

On problems involving risky choices, people tend to act risk-averse when the problem is framed in terms of gains and risk-seeking when the same problem is instead framed in terms of losses. This refers framing effect and is one of most investigated biases in research of judgment and decision making. Dual-process theories suggest that when analytical thinking system is activated through increasing cognitive processing levels, framing effects disappear or decrease. In order to test this hypothesis, we performed two experiments in which framing effects were investigated in different decision problems after we altered levels of cognitive processing of decision makers. In first experiment the level of cognitive processing was increased through demanding participants to choice options on the basis of reason. Significant framing effects in lives problems found in control group were disappeared in this reason-based group. The second experiment decreased the cognitive processing levels in decision problems through the manipulation of working memory(WM) load during risky decisions so that the choice was made while maintaining a concurrent WM load of random letters. Under cognitive load, not only lives problems but also property problems showed significant framing effects. The results of two experiments support hypothesis of dual-process theories. The need of further subsequent researches about the relationship between levels of cognitive processing and framing effects were discussed.

본 연구는 인지적 처리양식과 안구운동이 유사외상장면의 침습에 미치는 영향을 살펴보기 위해서 실시되었다. 이를 위해 인지적 처리 양식을 자료 주도적 처리와 개념적 처리, 안구운동을 수평 안구운동과 수직 안구운동 조건으로 조작하였다. 본 연구의 참가자들은 외상 경험이 없는 대학생들이었다. 실험 1에서는 외상장면이 포함된 영상을 상영한 후 각 집단에 따라 침습에 차이가 있는 지를 살펴보았다. 그 결과, 수평 안구운동 집단보다 수직 안구운동 집단에서 침습이 더 많이 일어났으며, 인지적 처리양식에서 집단간 차이는 유의하지 않았다. 이러한 결과가 안구운동에 의한 것인지, 인지적 처리양식에 의한 것인지 명확하지 않았다. 또 수평 안구운동을 실시할 경우 시간이 경과함에 따라 침습의 양상이 어떠한지 검토할 필요성이 제기되었다. 이에 따라 실험 2에서는 수평 안구운동집단에서 인지적 처리 양식과 시간의 경과에 따른 침습의 양상을 살펴보았다. 그 결과, 실험 후 1~3일간의 침습은 자료 주도적 처리 집단에서 더 많이 일어났지만 4~6일간의 침습은 개념적 처리 집단에서 더 많이 일어났다. 이러한 결과는 외상을 겪을 당시 자료 주도적 처리가 일어날 경우라도 수평 안구운동이 침습을 감소시키는 역할을 할 수 있음을 시사한다. 끝으로 본 연구의 의의와 제한점 및 후속 연구에 대한 제언이 논의되었다.

This study was conducted in order to examine the effects of cognitive processing style and eye movements on an intrusion of similar trauma scenes. To do this, cognitive processing style was manipulated with data-driven processing and conceptual processing, and eye movements were manipulated with horizontal and vertical eye movements. Participants were college students without trauma experiences. In experiment 1, difference of intrusion was examined in each group after showing trauma film. According to results, more intrusions occurred in the vertical eye movement group than in the horizontal eye movement group. No difference was observed between cognitive processing style groups. However, it was not clear whether this result was caused by the cognitive processing style or by eye movements. In addition, it suggested the need to examine, how aspects of intrusion would be shown in the horizontal eye movements with passage of time. Accordingly, in experiment 2, the question of how cognitive processing and passage of time would have an effect on aspects of intrusion in the horizontal group was examined. According to the results, more intrusions for 1～3 days after the experiment occurred in the data-driven processing group, however, more intrusions for 4～6 days occurred in the conceptual processing group. These results suggest that although data-driven processing occurs when suffering from trauma, horizontal eye movements can serve as a reduction of intrusion. Finally, limitations of this study and suggestions for future study were discussed.

본 연구는 외상의 처리수준이 암묵기억의 향상과 외현기억의 결핍이라는 기억의 해리 및 외상 후 스트레스 반응에 어떤 영향을 미치는지를 기억과제 실험 패러다임을 통해 밝히고자 하였다. 연구에는 태안 기름유출 사고 지역의 중학생들 중 총 16명이 실험집단에 참여하였고, 대전시에 위치한 중학교 학생 중 총 20명이 통제집단에 참여하였다. 연구 결과, 외상을 경험한 집단은 외상을 경험하지 않은 집단에 비해 외상관련 자극을 자료주도적으로 처리할 때 개념주도적으로 처리할 때보다 높은 기억의 해리 현상을 보였으며, 외상을 경험한 집단이 외상관련 자극을 개념주도적으로 처리하면, 일정시간이 경과한 후에 외상후 스트레스 증상이 감소하였다. 이러한 결과는, 외상의 정교화 과정이 병리적인 기억패턴의 형성이나 외상후스트레스 증상의 발달을 예방하고 감소시키는데 중요한 역할을 함을 의미하는 것이다. 마지막으로 본 연구의 한계와 의의를 논의하였다.

The purpose of the present study is to investigate the effects of cognitive processing strategies on explicit/implicit memory dissociation and post-traumatic stress symptoms for students in junior high school at Taean disaster site. This study involves sixteen subjects who experienced the oil-spill accident. The control group involves twenty subjects who live in Daejeon and hence did not experience the oil-spill accident. The results indicate that data-driven processing was related to the enhanced implicit memory and explicit memory deficit (memory dissociation) with trauma related cues in the trauma group compared to the non-trauma group. Moreover, data-driven processing increased PTSD severity in the trauma group compared to the non-trauma group, whereas conceptual processing reduced PTSD severity. The results support the viability of the distinction between data-driven/ conceptually-driven processing for the understanding of memory quality and the development of PTSD(Brewin et al., 1996; Conway, 1990; Ehlers & Clark, 2000; Foa et al., 1989). These results were discussed in terms of relevance to the previous studies. And the limitations of the present study were suggested for further study.

정서 상태는 개인이 정보를 처리하고 판단을 내리는 방식에 영향을 미치는 핵심 요인으로 고려되어 왔다. 본 연구는 이러한 관점에서 운세 메시지의 정서적 방향성이 인지 과제 수행 전략에 미치는 영향을 확인하였다. 참가자들은 긍정, 중립, 부정적인 메시지로 조작된 운세를 확인한 뒤, 직관적 판단을 요구하는 숫자 판단 과제와 분석적 사고를 평가하는 인지 성찰 검사(CRT-L)를 수행하였다. 숫자 판단 과제에서는 조건 간 수행 차이가 나타나지 않았으나, CRT-L에서는 부정 조건에서 긍정 조건보다 더 높은 정답률과 예상 정답률이 나타났다. 이러한 결과는 부정 정서가 분석적 처리 전략을 강화한다는 감정-정보 모형과 일치한다. 본 연구는 운세 메시지 속 정서 단서가 자기 관련적 정보로 기능하며, 과제 수행 시 처리 전략의 선택에 영향을 미칠 수 있음을 시사한다.

People often encounter fortune-telling messages that frame upcoming events in positive or negative terms. Even when taken lightly, such messages can shift affect or self-expectations that guide cognitive strategy. This study explored whether the emotional direction of fortunes influences cognition. Participants received positive, neutral, or negative fortunes before completing the Mental Arithmetic Task and the Cognitive Reflection Test-Long (CRT-L). Arithmetic performance did not differ across conditions, but negative fortunes led to higher CRT-L scores and greater expected performance than positive fortunes. These findings are consistent with the feelings-as-information framework, in which negative emotion enhances analytic processing. The current study suggests that emotional cues embedded in fortune-telling messages serve as self-relevant information, thereby modulating the selection of cognitive strategies during task performance.

본 연구는 인지양식이 정보처리의 개인차를 설명하는 유용한 개념인지를 확인하기 위해 Miller(1987)의 모형을 바탕으로 지각단계와 사고단계에서 인지과제의 수행에 미치는 분석/전체 인지양식의 영향을 분석하였다. 사전 연구에서는 자기보고식 검사와 반응시간 검사를 함께 활용하여 실험참가자의 인지양식을 분석 처리자와 전체 처리자로 구분하였고, 실험 1과 2에서는 분석/전체 인지양식이 시각변별과제와 스트룹 과제의 수행에 미치는 영향을 살펴보았다. 그 결과를 보면, 시각변별과제에서는 분석/전체 인지양식과 무관하게 자극복잡도가 증가할수록 반응시간은 증가하고 반응 정확률은 감소하였으며, 스트룹 과제에서는 전체과제 전환비용과 부분과제 전환비용간의 차이가 전체 처리자에서만 관찰되었다. 실험 3에서는 범주화과제의 수행에 미치는 분석/전체 인지양식의 영향을 알아보았다. 그 결과 범주사례 간의 유사성이 분석 처리자보다 전체 처리자의 범주판단에 더 큰 영향을 미쳤으며, 규칙효과와 유사성효과의 차이도 전체 처리자 조건에서만 관찰되었다. 이러한 결과는 분석/전체 인지양식이 지각처리 초기에 시각적 변별을 요구하는 과제수행에는 영향을 미치지 않지만 상위 인지처리에서 과제변환이나 범주화를 요구하는 과제수행에는 영향을 미침을 시사한다. 기존의 인지양식검사는 정보처리의 개인차를 설명하는데 일부 한계를 가지고 있으며, 과제수행에 미치는 인지양식의 영향을 설명할 때 인지적 유연성이 함께 고려되어야 한다.

The effects of the analytic/wholistic cognitive style on the performance of cognitive tasks in the perception and thinking stage were analyzed in viewpoint of Miller (1987) which explained the influence of cognitive style according to information processing stages. As a preliminary, the participants were divided into the analytic and wholistic processors by using the self-report test and the reaction time test. In Experiments 1 and 2, the effects of the analytic/wholistic cognitive style were examined in the visual discrimination task and the Stroop task. The results were as follows: response times increased and accuracies decreased as the complexity of stimulus increased irrespective of cognitive style in the visual discrimination task. Next the differences between the global task switching cost and the local task switching cost were observed in the wholistic processors in the Stroop task. In Experiment 3, we compared the performance of the analytic and wholistic processors in the categorization task. As a result, the similarity between the category exemplars had a larger effect on the category judgment of the wholistic processors than the analytic processors. The differences between the rule effect and the similarity effect were also observed in the wholistic processors. These results may be interpreted that the analytic/wholistic cognitive style did not affect the performances in the task which required visual discrimination at an early perception stage, but it affected the performances in the task which required task switching and categorization at higher cognitive processing stages. The existing cognitive style tests may be difficult handling these results, and thus they should be modified. Cognitive flexibility should be also taken into consideration to explain the effects of the cognitive style on cognitive tasks.

최근에 부상하고 있는 영향력 있는 진로상담이론인 인지적 정보처리접근(Cognitive Information Processing Approach; CIP)은 기존의 정적인 진로상담의 한계를 극복하고 개인의 진로 문제해결과 의사결정을 효과적으로 도와주며, 진로상담 이론과 실제와의 분리를 극복할 수 있는 포괄적인 진로상담 모형이다. 본 연구는 문제해결과 의사결정에 초점을 둔 인지적 정보처리접근이 대학생의 진로의사결정 과정과 직업을 구하고자 하는 그들의 목표를 달성하는데 유용한 모델이 될 수 있는가를 고찰하고자 하는 것이다. 이를 위해, 첫째, 인지적 정보처리접근에 대해 살펴보고자 한다. 둘째, 인지적 정보처리접근을 적용한 선행 연구에 대한 고찰을 통해 이 접근이 진로상담에 어떻게 적용되고 있는지를 검토하고자 한다. 마지막으로, 대학생의 진로상담에서 인지적 정보처리접근이 갖는 유용성을 살펴보고, 이 접근이 한국 대학생의 진로상담의 모형으로 자리잡기 위해 앞으로 연구되어야 할 사항을 제안하고자 한다. 이러한 고찰을 통해, 본 연구는 대학생들이 유능한 진로 문제해결자와 의사결정자가 되도록 조력하는 상담가들이 효과적으로 진로상담을 할 수 있도록 진로상담의 이론과 실제에 의미 있는 정보를 제공할 것으로 기대된다.

The Cognitive Information Processing approach(CIP), which has been recently one of the influential career counseling theories, is an attempt to overcome the shortcomings of the stative career counseling and to present a comprehensive model that bridges a gap between the theory of counseling and its practice with the purpose of helping an individual to solve his or her career problems and obtain an effective decision-making. This paper is devoted to investigating whether CIP which is based on problem-solving and decision-makings useful not only for the process of college students' making decisions concerning their careers, but for achieving the goal of their getting a job. For this purpose, we will survey CIP first. Second, we will discuss how CIP has been applied to career counseling by reviewing the previous studies of CIP. Finally, we will also discuss the applicability of CIP from the perspective of career counseling for college students, and, in addition, we will come up with some proposals of the applications of CIP as a career counseling model for college students in Korea. Based on what will be discussed in this paper, we anticipate that the present study can present significant information about theory and practice of career counseling, so that counselors who assist college students in being efficient career problem solvers and decision-makers can offer an effective counseling.

본 연구에서는 단위의 친숙도나 인지적 맥락이 수리적 정보처리의 효율성에 영향을 미치는지를 알아보았다. 실험1에서는 수와 단위가 결합된 두 자극 쌍을 비교하여 더 크거나 작은 값을 나타내는 자극을 선택하도록 하였다. 친숙한 단위로는 화폐(천원, 만원)와 길이(mm, cm)가, 친숙하지 않은 단위로는 기압(hPa, kPa) 단위를 사용하였다. 실험1 결과, 친숙한 단위 조건에서 수리적 정보에 대한 비교 수행이 더 효율적이었다. 실험2에서는 사진이 제공하는 인지적 맥락이 금액과 길이 비교 수행에 어떠한 영향을 미치는지를 관찰하였다. 사진 자극으로는 화폐와 풍경(자연, 도시) 사진이 사용되었다. 화폐 사진으로 인한 맥락 점화 효과가 금액 정보처리의 효율성을 높일 것이라는 가설과는 달리, 풍경과 비교하여 화폐 사진이 제시되었을 때 금액과 길이 비교 수행이 모두 느려지는 결과가 관찰되었다. 이는 화폐 사진이 경제적 스트레스 등 돈과 관련된 부정적 사고와 정서를 유발하여 수 정보처리의 효율성을 저하시켰을 가능성을 시사한다. 본 연구는 수 정보처리의 효율성이 숫자와 함께 제시되는 단위의 특성이나 인지적 맥락에 의해 영향을 받을 수 있음을 시사한다. 본 연구와 같은 일련의 연구들을 통해, 수와 단위의 조합으로 이루어진 정보를 독자나 소비자가 더 효율적으로 처리할 수 있는 수리적 정보 제공 방식에 대한 기초 자료를 마련할 수 있을 것으로 기대한다.

In this study, we examined whether unit characteristics and cognitive context facilitate numerical information processing. In Exp. 1, participants performed a comparison task in which a pair of numerical values (number + unit) were presented. The participants chose the stimulus with the bigger (or smaller) value. Three different units including familiar (currency, length) and unfamiliar (atmospheric pressure) units were used. More efficient performance was observed with familiar units. In Exp. 2, we examined whether picture-induced contextual priming influences the comparison of monetary values or length. Different types of pictures (money, nature, city) were presented to provide cognitive contexts. Contrary to our hypothesis that money pictures will selectively facilitate monetary value comparison, money pictures interfered with both kinds of comparisons. This result may suggest that money pictures can cause negative thoughts and emotions related to economical stress, thereby causing reduction of efficiency in cognitive performance. The present study suggests that numerical information processing can be influenced by the characteristic of units or cognitive context. The present study along with future works will contribute to the discovery of knowledge about optimal ways to present quantitative information (involving units) so that readers or consumers will better process its meaning.

혐오표현은 특정 집단 구성원에 대한 편견, 차별 및 적대감을 조장하는 언어 행위로서 최근 심각한 사회문제로 지적되고 있다. 혐오표현의 한 형태인 멸칭은 대상에 대한 편견 및 고정관념을 강화하고 개인을 비인간화함으로써 폭력에 둔감하게 만드는 효과를 지닌다. 이러한 멸칭의 부정적 영향에도 불구하고, 멸칭의 심리언어적 특성과 인지적 영향에 관한 이해는 부족하다. 이에 본 연구는 먼저 설문을 통해 한국어 멸칭에 대한 심리언어적 특성을 조사한 뒤, 실험을 통해 멸칭이 정서 처리에 미치는 영향을 검증하였다. 연구 1에서는 한국어 멸칭, 부정 명칭, 중립 명칭 단어 목록에 대해 10가지 심리언어적 차원에 대한 평정을 실시하였다. 상관분석 결과, 멸칭은 부정 명칭에 비해 보다 폭넓은 심리언어적 차원에 걸쳐 유의미한 관계를 나타내었다. 연구 2에서는 수집된 자료를 활용하여 얼굴-단어 정서 스트룹 과제에서 멸칭이 배경 얼굴표정의 긍/부정 판단에 미치는 영향을 살펴보았다. 실험 결과, 단어 자극의 정서가, 각성가, 사용 빈도를 통제한 이후에도 멸칭은 기쁨 표정에 대한 판단을 지연시키는 간섭 효과가 관찰되었다. 본 결과는 멸칭 혐오표현이 심리언어적 차원에서 단순 부정 명칭과는 구분된 특성을 지니며, 특히 긍정적 정보를 처리하는 과정을 방해할 수 있음을 시사한다.

Hate speech is a verbal act that promotes prejudice, discrimination, and hostility toward members of specific groups, and it has recently emerginged as a serious social problem. Derogatory labels, a subtype of hate speech, reinforce prejudice and stereotypes against the target and desensitize violence by dehumanizing individuals. differ from simple group labels in terms of their psychological function and impact. However, little is known about the psycholinguistic characteristics of these expressions and how they affect emotional information processing. This study aimed to investigate the psycholinguistic features of Korean derogatory labels (Study 1) and examine their cognitive effects on emotional processing (Study 2). In Study 1, 132 participants rated 20 derogatory labels, 20 negative labels, and 20 neutral labels along 10 psycholinguistic dimensions: valence, arousal, emotional experience, abstractness, imageability, familiarity, subjective frequency, understanding of meaning, category entitativity, and category essentialism. Correlation analyses revealed that derogatory labels showed broader and more significant associations across psycholinguistic dimensions compared to negative labels. In Study 2, an emotional Stroop task was employed to examine how derogatory labels influenced participants’ emotional judgments of background facial expressions (happiness, anger). Even after controlling for valence, arousal, and subjective frequency of stimuli, derogatory labels significantly delayed emotional judgments for happy faces, indicating a cognitive interference effect. These findings suggest that derogatory labels differ from general negative expressions in their psycholinguistic profile and may especially disrupt the processing of positive social information.

실행 기능의 하위 요소 중에서 인지적 억제의 미성숙은 만 4-5세 아동들의 문장 해석에서 문장 초기 정보를 억제하지 못하여 오류를 범하게 하고, 문장의 오해석을 수정하지 못하게 하는 주요한 원인이라는 가설이 제기되어 왔다. 그러나 그 간의 축적된 연구들에서는 문장 처리 능력과 억제 능력 발달 사이의 직접적인 관계보다는 인지적 유연성과의 관련성이 더 많이 관찰되어 왔고, 두 요소 중 어떤 요소가 직접적으로 기여할 수 있는지를 검토한 연구가 없었다. 따라서 본 연구에서는 만 4-5세 한국어 습득 아동들의 문장 처리 발달에 실행 기능의 어떤 요소의 발달이 기여하는 지를 보다 체계적으로 검토하였다. 아동들에게 중의적인 문장을 들려준 후, 문장의 의미를 시연하게 하여 문장 해석의 정확도를 측정하였고, 플랭커 과제를 통해 억제와 인지적 유연성을, 청각 작업 기억 과제로 작업 기억을 측정하였다. 회귀 분석 결과, 연령과 문장 처리 능력의 개인차를 통제하고도 4-5세 아동의 문장 해석 오류에 인지적 유연성은 유의하게 고유한 기여를 하였으나 억제 능력의 설명력은 유의하지 않은 것으로 나타났다. 이는 최근 실행 기능 발달에서 억제보다 목표 탐지 능력의 발달이 중요하다는 가설과 더불어 문장 처리 발달에서도 억제보다는 목표나 규칙의 변화를 꾸준히 탐지하면서 인지적으로 유연할 수 있는 정도의 발달이 보다 중요할 수 있음을 시사한다.

Cognitive control hypothesis proposed that 4-5-year-old children’s immature inhibitory control leads children to commit unique interpretation errors in processing a temporary ambiguous sentence. However recent findings showed a tendency of association between cognitive flexibility and children’s sentence processing ability rather than inhibitory control. The present study examined which component of executive function between inhibitory control and cognitive flexibility, directly relates to 4-5-year-old children’s sentence processing ability. Using flanker task, children’s cognitive flexibility and inhibitory control were measured. A sentence act-out task was also administered to measure children’s sentence processing abilities. The results showed that cognitive flexibility indexed by sequential congruency effect significantly and uniquely contributed to children’s sentence interpretation errors, after controlling age, working memory, and abilities processing unambiguous sentences. By contrast, inhibitory control was not related to sentence processing. These results demonstrate that cognitive flexibility plays a more crucial role than inhibition in the development of child sentence processing ability, suggesting further that active goal/cue monitoring may be an important aspect of sentence processing abilities.

본 연구는 정서 표현의 억제 구인을 Kennedy-Moore & Watson의 정서 처리의 인지 평가모델에 따라 구체적으로 구분하여 정서 억제의 구성개념을 명료화하고 정서 억제의 다차원적 이해를 돕고자 하였다. 또한 정서 억제와 관련한 구성개념과 성차와 관련한 선행연구들의 이슈들을 종합하여 정서 억제를 성별 비교를 통해 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 성인 남녀 657명을 대상으로 정서에 대한 태도, 감정표현 불능증, 정서 조절 곤란 척도와 우울, 분노, 일상적 스트레스 척도를 실시하였다. 정서 억제 요인과 관련한 척도들을 대상으로 탐색적 요인분석을 실시한 결과 KMW모델의 각 단계에 해당하는 정서 억제 요인들이 나타나 ‘정서적 정보에 대한 주의 어려움’, ‘정서의 이해와 해석 어려움’, ‘정서 통제 신념’, ‘정서 표현 취약성 신념’으로 명명하였다. 다음으로 요인분석에서 나타난 각 정서 억제 요인을 기준으로 군집분석을 실시하여 연구참가자들을 분류하였다. 그 결과 4가지 군집이 추출되어 ‘정서 통제 신념 군집’, ‘정서 표현 군집’, ‘정서주의 실패 군집’, ‘전반적 억제 군집’으로 명명하였다. 각 군집을 대상으로 우울, 분노, 일상적 스트레스의 평균차이를 검증한 결과, 모든 종속변수에서 유의한 차이가 나타났다. 또한 성별에 따른 정서억제 군집들의 빈도가 차이가 있는지 알아본 결과 남성에서는 전반적 억제 군집의 빈도가 높게 나타났으며, 여성에서는 정서표현 군집의 비율이 높게 나타났다. 마지막으로 정서 억제에 대한 네가지 군집이 심리 사회적 적응에 미치는 영향에서의 성차가 존재하는지 분석하였고, 본 연구 결과를 바탕으로 시사점을 논의하였다.

The purpose of this study is to clarify the constructs of emotion suppression and help understanding on the multidimensional nature of emotion suppression by classifying constructs for suppression according to the KMW model. Also, this study examined the gender differences of emotion suppression. For this purpose, 657 adult male and female subjects were evaluated for attitude toward emotions, and difficulty in emotional regulation, as well as depression, state anger and daily stress scale. As a result of the exploratory factor analysis on the scales related to the emotion suppression factors, the emotion suppression factors corresponding to each stage of the KMW model were found to be ‘distraction against emotional information, ‘difficulty in understanding and interpretation of emotions’, ‘emotion control beliefs’, ‘vulnerability on emotional expression beliefs’. Next, the study participants were classified by performing a cluster analysis based on each emotion suppression factor. As a result, four clusters were extracted and named ‘emotional control belief cluster’, ‘emotional expression cluster’, ‘emotional attention failure cluster’, and ‘general emotional suppression cluster’. As a result of examining the average difference of male depression, depression, state anger, and daily stress for each group, significant differences were found in all dependent variables. As a result of examining whether there is a difference in the frequency of emotional suppression clusters according to gender, the frequency of emotional suppression clusters was high in men, and the ratio of emotional expression clusters was high in women. Finally, it was analyzed whether there was a gender difference in the effect of the emotional suppression cluster on psychosocial adaptation, and the implications were discussed based on the results of this study.

본 연구는 2010-2011년 한국의 구제역 사태 때 가축매몰 작업에 참여한 사람들의 인지적 특성과 심리적 외상간의 관계를 알아보고자 시도되었다. 특히 긍정적/부정적 인지정서조절전략과 개념적/자료중심적 기억처리전략에 초점을 맞추어 연구를 수행하였다. 연구 대상은 모두 성인 남자들로, 강원도의 구제역 발생지역(철원, 횡성, 홍천, 원주)에서 가축매몰 작업에 직접 참여했거나 참여하지 않았던 주민과 지자체 공무원 총 167명이었다. 이들을 학력과 나이를 매칭하고, 무작위 표본 추출을 통해서 매몰(22명)과 비매몰(22명) 집단으로 구분했고, 또 매몰 작업자들의 PTSD 점수를 근거로 PTSD 위험군(28명)과 비위험군(28명)으로 구분하여 비교하였다. 그리고 PTSD 점수에 대한 인지적 특성들의 설명력을 알아보기 위해 매몰 작업자 141명을 대상으로 단계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구에서 사용한 도구는 한국판 사건충격척도 수정판(IES-R-K), 간이정신상태진단검사(SCL-90-R), 인지정서조절전략 질문지(CERQ), 그리고 한국판 캘리포니아 언어학습검사(K-CVLT)였다. 연구 결과, 매몰집단은 비매몰집단보다 사건충격척도의 점수가 더 높았다. 이는 매몰 집단은 가축 살 처분 작업으로 인한 외상으로 PTSD 증상을 더 많이 경험하고 있음을 의미한다. PTSD 위험군은 비위험군보다 모든 SCL-9()-R의 하위 척도 점수가 높았다. 이는 PTSD 위험군은 일반 정신적인 문제들도 많이 경험하고 있음을 의미한다. PTSD 증상을 잘 예측해주는 인지적 변인은 부적응적 인지정서조절전략이었다. 기억처리전략의 설명력은 확인되지 않았다. 결론적으로 구제역 재난은 가축매몰 작업자에게 상당한 심리적 손상을 입혔고, 이 외상에는 개인의 인지적 특성이 관여한다는 것을 부분적으로 확인하였다. 향후 재난 지역의 주민들의 개입 매뉴얼에 심리학적 개입이 필요하고, 특히 인지적 취약성이 포함되어야 함을 제언하였다.

In 2010-2011, South Korea experienced an epidemic of foot and mouth disease among livestock, during which 3,390,000 animals were culled. Burying farm animals resulted in substantial psychological distress among Korean farmers and rural residents. The purpose of this study was to examined the relationship between cognitive vulnerability (cognitive emotion regulation strategy and memory strategy) of a rural population exposed to the burying of farm animals. A total of 167 individuals from 4 rural communities (Chulwon, Wonju, Hongchon, Heongsung) in Gangwon Province in South Korea including those who had buried and those who had not buried animals completed SCL-90-R, IES-R-K(Impact of Event Scale?Revised-the Korean version), CERQ-K(Cognitive Emotion Regulation Questionnaire-the Korean version), and K-CVLT(Korean-California Verbal Learning Test). Serious psychological disturbances were found in those who had engaged in burying animals compared to those who had not. A stepwise multiple regression analysis suggested that maladaptive emotion regulation predicts PTSD severity. Finally, memory strategy(i.e. data-driven processing and conceptual processing) differentiated neither the risk nor the severity of PTSD. From these results, I conclude that such agricultural crises can have a substantial negative impact on mental health.

The effects of information quality and the importance of information have been reported in the Information Systems (IS) literature. However, little has been learned about the impact of information visualization types and contextual information on decision quality. Therefore, this study investigated the interaction effects of these variables on decision quality by conducting a laboratory experiment. Based on two types of information visualization and the availableness of contextual information, this study had a 2 x 2 factorial design. The dependent variables used to measure the outcomes of decision quality were decision accuracy and time. The results demonstrated that the effects of contextual information on decision quality were significant. In addition, there was a significant main effect of information visualization on decision accuracy. The findings suggest that decision makers can expect to improve their decision quality by enhancing information visualization types and contextual information. This research may extend a body of research examining the effects of factors that can be tied to human decision-making performance.

타인의 고통에 대한 공감은 자신도 모르게 생겨날 수 있지만 하향적 요인에 의해 조절되어야 바람직한 결과를 낳을 수 있다. 이에 본 연구는 통증 공감의 통제 과정을 이해하기 위해 작업기억 이중과제에 의한 인지부하가 통증판단에 미치는 영향을 분석하였다. 통증판단 과제에서 참가자는 차례로 제시되는 점화자극과 표적자극을 보고, 표적자극에 담긴 타인의 신체에 통증이 가해지는지 판단하였다. 점화자극과 표적자극의 내용은 매 시행 같거나 다를 수 있었다. 참가자는 저부하 구획에서 통증판단 과제만 수행하거나, 고부하 구획에서 네 가지 색상을 기억하는 작업기억 과제를 동시에 수행하였다. 통증판단에 기여하는 프로세스들을 분리하기 위해, Cameron과 동료들(2017)이 제안한 다항트리과정 모형을 통증판단 반응에 적합하였다. 그 결과, 통증공감의 통제 과정을 반영하는 의도적 공감 파라미터가 작업기억 부담에 의해 감소하였으나, 자동 과정을 반영하는 비의도적 공감 및 반응 편향 파라미터는 작업기억 부담의 영향을 받지 않았다. 또한 의도적 공감의 추정치는 인지부하 수준에 상관없이 개별 참가자의 작업기억 용량과 정적인 상관을 보였다. 본 연구는 통증공감의 용량제한적인 특성을 입증하고, 동시에 작업기억 용량이 통증 공감의 개인차를 이해하는 데 중요한 단서로 활용될 수 있다는 것을 시사한다.

Empathy for others’ pain may arise spontaneously, but it needs to be modulated by top-down factors to produce desirable outcomes. To understand such controlled processes of pain empathy, we analyzed the effects of cognitive load on identifying others’ pain. In a pain identification task, participants viewed successive prime and target images depicting another person’s hand or foot in painful or nonpainful situations and judged the target experience as painful or nonpainful while ignoring the prime images. Participants performed pain identification with or without a concurrent color memory task. To dissociate the processes involved in pain empathy, we fitted a three-parameters multinomial processing tree model to the pain identification responses, as suggested by Cameron and colleagues (2017). The results showed that the estimate of Intentional Empathy, a parameter for controlled processes, decreased with working memory loads. In contrast, the estimates of Unintentional Empathy, a parameter for automatic processes, and Response Bias did not change. Furthermore, Intentional Empathy was positively correlated with the working memory capacity of individual participants. This study demonstrated capacity-limited aspects of pain empathy and suggests that working memory capacity could be a critical factor in better understanding individual differences in pain empathy.

본 연구는 사회적 상황을 경험하는 동안 그리고 이후, 사회불안 수준에 따른 인지적 처리과정에서의 차이를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 Y대학교 대학생 385명에게 사회적 공포 척도를 실시하여 상·하위 10%에 해당하는 36명을 연구대상으로 하였다. 참여자들은 훈련을 받은 4명의 평정자 앞에서 연설을 수행하였고 연설수행 동안 자신이 경험한 불안 증상과 연설수행의 정도를 평가하였다. 동시에 4명의 평정자는 실험이 이루어지는 동안 참여자들의 연설수행을 평가하였다. 이틀 후 참여자들은 실험실을 재방문하여 사후사건처리, 불안반추, 우울반추, 수행평가에 대한 재인 질문지를 작성하였다. 연구결과 첫째, 사회불안 고집단은 저집단에 비해 연설수행에 대해 부정적인 인상을 형성하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 사회불안 고집단은 사후사건처리에 더욱 몰두하는 것으로 나타났다. 셋째, 사회불안 고집단은 이틀 후 자신의 수행 평가에 대해 재인편향을 보였는데 이는 긍정문항 보다는 부정문항에서 더욱 두드러졌다. 넷째, 세 유형의 반추 중 사후사건처리가 재인편향을 유의하게 예측하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 사회불안 고집단에 속하는 개인들이 사회적 수행 후 사후사건처리에 몰두하면서 재인편향이 나타났음을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 임상적 함의와 제한점, 미래 연구 방향에 대해 논의하였다.

The purpose of this study was to examine the differences in cognitive processing according to social anxiety level, during and after the experience of the social situation. We focused on post-event processing as the expected cognitive processes after the social anxiety experience. For this study, 18 students each from the high and low social anxiety group were asked to make an impromptu 3-minutes speech in front of 4 experiment confederates while being videotaped. The 4 experiment confederates also evaluated the speech of participants during the experiment. Two days later, participants were asked to participate in a follow-up study. The result of the study showed that the group with high social anxiety overall had formed a negative impression about speech, as compared to the group with low social anxiety. However, when the participants were presented more specific evaluation items, there were no significant differences between the 2 groups. Secondly, the group with high social anxiety were more immersed in the post-event processing, as compared to the group with low social anxiety. Third, the hypothesized recognition bias was found in the follow-up evaluation study, and the recognition bias for negative items was more noticeable than those for positive items. Finally, the several implications and limitations of the study were discussed.

The purpose of this study was to investigate the effect of task performance training on upper extremity and cognitive functions in stroke patients. The participants of the study included 24 stroke patients who were-hospitalized at a rehabilitation hospital in Busan, Gyeongsangnam-do. Upper extremity and cognitive functions were assessed using the BBT and PVFT and K-TMT-e B, respectively. The tests were performed for 30 minutes three times a week over a total of four weeks. The results of the single BBT, single phonological spelling test, and Korean Version of the Trail Making Test were significantly higher in the experimental group than in the control group. In addition, the results of the double BBT and dual phonological spelling test were higher in the experimental group than in the control group, and the experimental group was more effective than the control group in the Korean Version of the Trail Making Test. The results of the single BBT improved both in the experimental and control groups according to the treatment period. A dual task training program had a positive effect on upper extremity function and resulted in cognitive function improvement in stroke patients. From the findings of this study, we propose that dual task training should be implemented in clinical settings as occupational therapy during upper extremity rehabilitation for hemiplegia.