Earticle

Purpose : The purpose of this study is to check the current status of accessability to rehabilitation therapy in local areas and to review how to improve the accessability. In fact, first, it is very hard for patients to find out a local medical center with rehabilitation therapy capability. Moreover they needs to wait long time to get a treatment they need, because of lack of nearby rehabilitation centers. The best way to enhance the accessability to the rehabilitation therapy service is to allow therapists to set up rehabilitation centers in local areas on their own, physically independent from medical doctors. Basically, the current law does not prohibit therapists' own sole practice. However, it needs to be amended by inserting an explicit legal basis on the setting-up process. If it is legally permissible for the therapists to set up rehabilitation centers to perform a rehabilitation treatment with referrals from of medical doctors (though physically independent from the doctors), it would result in the increase of profits for the doctors and at the same time raise therapists' freedom of occupation, a constitutional right. Furthermore, with their own places to practice, therapists will have to compete with other therapists, that would raise the quality of their treatments, which will in turn benefit patients ultimately. A proposed bill of amendments to the Act on Medical Technicians and etc. is pending for review at the National Assembly. I look forward to vigorous discussion on the bill based on this article, and resulting in revision of the law for the benefits of patients.

본 연구에서는 도서관 OPAC 이용 향상을 위한 목적으로 도서관 툴바를 구현하였다. 도서관 툴바의 설계를 위해 OPAC을 중심으로 중요도가 높은 기능을 도서관 툴바의 구성요소로 도출하였다. 툴바의 구현은 툴바 구현 방식을 비교 조사하여 원하는 툴바의 기능성을 실현할 수 있는 클라이언트 독자형으로 개발하였다. 사서들을 대상으로 사용성 평가를 수행한 결과 도서관 툴바의 기능이 매우 긍정적으로 평가되었다. 사서들이 툴바 수정에 제시하는 의견을 수용하여 수정 툴바의 구성 요소를 도출하였다. 향후, 수정된 툴바를 도서관 이용자에게 사용하게 한 후, 이용자를 대상으로 사용성 평가를 수행함으로써 이용자의 요구가 파악되고 수용이 되어야 한다.

This study implements library toolbar in order to improve the accessibility of OPAC in the library. The toolbar elements are extracted on the basis of the importance of functionality for OPAC. After comparing the toolbar implementation approaches, this study develops the library toolbar with these elements as the client-based application that can fully realized the functionality of the toolbar. The librarians evaluate the usability of toolbar very affirmatively. This study also summarizes the further functionalities to upgrade toolbar proposed by the librarian. Through deploying the upgraded toolbar, the user requirements have to be analyzed and realized with the user survey.

정보화 시대에 오히려 시각장애인의 정보격차 현상이 더욱 심화되고 있는 상황에서 LG상남도서관은 시각장애인의 정보 접근성 향상을 위해 NFC(Near Field Communication) 기술이 적용된 휴대폰을 활용하여 도서관 접속과정을 자동화하고 언제 어디서나 도서관 서비스를 제공받을 수 있는 유비쿼터스 도서관을 구축하였다. 이용자는 웹 서비스, 모바일 서비스, 전화도서관 서비스의 세 가지 접근경로를 통해 서비스를 제공받을 수 있으며, 실시간으로 디지털 토킹북을 들을 수 있다. 본 연구 결과 유비쿼터스 도서관의 구축을 위해서는 이용자와의 접점을 다양화할 수 있는 여러 수단을 고려해야 하며, 동시에 이용자의 정보 이용 상황에 대한 심층적인 사용성 평가 및 분석이 병행되어야 함을 제시하였다.

Recently, a digital divide has gotten worse in the information age. So LG Sangnam library developed the ubiquitous library for the improvement of information accessability of the blind. It utilizes a mobile phone applied with NFC(Near Field Communication) technology and automates a user's identification process and serve library services at anytime from anywhere. Users can use three access points of a web service, a mobile service and a telephone library service. As a conclusion of this paper, Several recommendations were proposed. For the development of ubiquitous library, various instruments should be considered to diversify user's access points and a usability test and analysis about user's environmental context should be done simultaneously.

This study is an investigation and analysis to discuss how visitors understand the exhibits and howviewers perceive the exhibit as a basis for enhancing the accessibility of exhibition items to children 's experienceeducation. The research method can be divided into field survey and questionnaire survey using exhibition itemphoto identification card focusing on the contents of the exhibition. The results of the research and analysis areas follows: First, the types of reproduction patterns for the display items of the spectators can be classified intofive types. Second, the relationship between the correct answer rate and the play order showed that the correctanswer rate was high for exhibits with a high order of rethink. Third, it was judged that the display orderexperienced by the spectator had a great influence on the reproduction of memory. Fourth, the order ofrethinking for the exhibition identification card is influenced by the perception and evaluation of the exhibition. Fifth, the percentage of correct answers is high in the first and last exhibits in the exhibition layout, and lowerin the middle. Sixth, the characteristics of the visitor, which is easy to reproduce and has a high percentage ofcorrect answers, will be a way to improve accessibility during the exhibition. Seventh, the interest of exhibitionitems affects the memory of visitors' exhibition.

어린이들이 전시공간에서 다양한 전시정보를 경험하게 되지만 실제로 어린이들이 흥미를 가지고 선호하게 되며 관심을 가지고 전시체험에 몰입하게 되는 연출의 방법과 전시매체의 특성은 무엇인지를 아는 것은 전시환경 구축에 매우 중요한 요소라 하겠다. 또한 어린이들의 행동 특성을 반영하여 전시 체험에 적극적으로 동참시킴으로서 전시에 대한 이해도를 높이고 접근성을 증진시키기 위한 대안 마련은 어린이들을 위한 교육의 또 다른 형태로서 박물관의 전시공간이 구축해야만 하는 궁극적인 필요충족 요건이라 하겠다. 어린이들을 위한 전시환경 구축은 궁극적으로 교육적인 체험 전시에 대한 접근성 증진과 함께 어린이들의 인지특성과 행태 및 공간 요건에 대한 복합적인 기틀 안에서 조율 되어야만 한다. 따라서 이와 같은 필요성을 중심으로 본 연구는 어린이들을 관람 대상으로 하는 전시공간에 대한 전시환경 계획 지표를 수립하기 위한 연구로서 그 목적과 의의를 가진다.

This study is a study for establishing a exhibition environment planning indicators for exhibition space for children to tour destination has its purpose and significance. A range of research methods and research directions were sought through the visitors prior study and perform tracking investigations and actions observed for 7 exhibition area of 6 children's museum. The survey should identify through the visitor’s behavior and identify the characteristics of the attracting power and holding power, pass rate and display media elements such as exhibition environment. Research conclusions are as follows: First, the factors affecting the density of display is stop viewing time. Second, the analog exhibits of unstructured approach type and acceptance form suggested tree type spatial configuration than is available in order to increase accessibility to the attraction. Third, The items exhibited lower holding power is affected elements on its location and exhibitions media configuration and how sensory experience.

필자는 The Pitcairn Islands 사건판결을 통해 법의 지배, 소급처벌금지 및 법의 무지에 관하여 다루고 있다. 첫째. 법의 지배의 핵심은 법에 대한 접근가능성 및 예측가능성에 있다. 둘째. 한 국가의 헌법에 소급입법에 의한 처벌금지원칙이 규정되어 있는 경우에 동 원칙은 판례법의 변경에도 동일하게 적용된다. 그러나 문제되는 판례법이 행위 당시의 판례법에는 부합하지 아니하는 것이라고 하더라도 행위 당시에 존재하던 판례법으로부터 「합리적으로 예견가능한 법의 발전」에 해당하는 것으로 보이는 경우에는 적용이 문제되는 판례법은 소급입법에 해당하지 아니한다. 셋째. 법에 대한 무지는 변명사유가 되지 아니한다. 그러나 이 법언은 법에 대한 공포 및 법에 대한 접근가능성 및 법의 내용에 대한 예측가능성과 관련하여 검토되어야 한다. 이러한 논의는 수권법과 관련하여 특히 의미를 가진다. 법의 무지는 변명사유가 되지 아니하므로 법에 대해 무지하다고 하여 범죄행위에 대한 행위자의 고의가 부존재하게 되지는 않지만, 법에 대한 접근가능성 및 법의 내용에 대한 예측가능성이 사실상 부존재한다고 할 수 있는 경우에는 고의가 부존재한다고 보아야 할 여지가 있다.

The writer deals with the following points in this article, namely, rule of law, prohibition of ex post facto law and ignorance of law through The Pitcairn Islands cases. The first. the essential requirements of the principle of law are accessability to law and foreseeability thereof. The second. When the constitution of a state stipulates a provision of ex post facto law or prohibition of retroactive punishment, that provision can likewise be applied to the change of case law. Even though the case law in question does not go with the existing case law but the questioned case law corresponds to 「the reasonably foreseeable development of the law」, the changed case law in question does not contravene the principle of ex post facto law or prohibition of retroactive punishment. The third. Ignorantia juris non excusat. But this maxim must be considered with the notion of promulgation of the relevant law, and accessibility to and foreseeability of law. This sort of consideration makes sense especially with the authorization act. As the ignorance of law does not make an excuse, so the ignorance of law does not mean the lack of mens rea. But Lord Woolf raised the possibility of the lack of mens rea when the accessibility and foreseeability do not virtually exist.

본 연구는 특수교육지원센터의 웹 사이트들이 장애학생들에 대한 웹 사이트의 접근성 및 항목별 준수율이 어느 정도 지키고 있는지를 알아보기 위한 연구이다. 이를 위해 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.1의 24개 검사 항목을 통해 34개 특수교육지원센터의 웹 사이트 접근성 수준과 검사 항목별 준수율을 알아보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 특수교육지원센터 웹 사이트의 접근성 수준은 웹 접근성을 위한 품질인증 심사 기준(95%)보다 낮게 나타났다. 둘째, 특수교육지원센터 웹 사이트의 검사 항목별 준수율은 4개 영역(인식의 용이성, 운용의 용이성, 이해의 용이성, 견고성) 모두에서 품질인증 심사 기준보다 낮게 나타났다. 본 연구는 특수교육지원센터 웹 사이트의 접근성이 보장되지 않아 웹 사이트에 있는 정보를 장애학생이 웹을 활용하는 데 어려움을 경험할 수 있음을 보여주고 있다. 따라서 웹 접근성은 시급히 개선될 필요가 있다. 이와 함께 본 연구는 특수교육지원센터 웹 사이트와 관련하여 웹 사이트 개발 및 운영 인력의 인식 개선, 웹 접근성 관련 기술 습득, 웹 접근성 관련 법령이나 제도의 개선 등이 필요함을 보여주고 있다.

The purpose of this study was to investigate how special education support center websites guarantee the web accessibility and compliance rate per items for students with disabilities. For the purpose of this study, we investigated the level of accessibility per inspection items of 34 special education support center websites and the compliance rate of investigation items through 24 inspection items of Korean web content accessibility guidelines 2.1. The results of this study were as follows: First, the level of accessibility of special education support center websites was shown less than web accessibility quality certification criteria(95%) for quality certification for web accessibility. Second, the exploration on the compliance rate per investigation items of special education support center websites showed all the four areas(ease of perception, ease of operation, ease of understanding, and robustness) were lower than certification criteria of quality. This study shows that students with disabilities can experience difficulties in the use of web because the accessibility of special education support center websites was not guaranteed. Therefore, web accessibility needs to be urgently improved. In addition, this study shows the necessity of various improvements related to specail education support center website such as the improvement of awareness on website development and operating personnels, the acquisition of techniques related to web accessibility, and the improvement of laws or systems related to web accessibility.

무선 네트워크 기술의 발전과 하드웨어의 소형화를 통해 데스크탑 및 노트북의 활용보다는 휴대전화를 비롯한 모바일 환경과 웨어러블 기기의 활용이 크게 증가 되었다. 가장 빠르게 변화하고 있는 모바일시장에서 모든 사람이 정보통신기기나 서비스를 손쉽게 활용할 수 있도록 만든 지침인 모바일 접근성(Mobile Accessibility)은 장애인, 노령자 등 정보소외계층도 어려움 없이 누구에게나 동등하고 편리하게 인터넷을 이용할 수 있도록 개정된 PC용 웹 접근성지침이 모바일 접근성지침으로 확대 재정되었다. 본 논문에서는 모바일기기에서의 모바일 표준 접근성의 준수사항과 권고사항의 현황을 파악하고 모바일 운영체제(OS)인 아이폰OS와 안드로이드OS의 접근성 설정기능을 조작적 관점에서 모바일 어플리케이션 운영체제의 접근성 실태와 개선점을 연구하고자한다.

Usage of Mobile Phone and Wearable device in mobile environments has been rapidly increased rather than usage of Desktop and Laptop because of developing the new wireless network technology and reducing the size of hardware. The Mobile Accessibility, guide that everyone would use easily with information device or service, is additionally published base on Web Accessibility that is applied for using internet system on PC and Web Service without any discrimination with age, disabled, and digital divide. In this paper, identify the current status of compliance and recommendations with accessibility on mobile device and standards, and research the accessibility of setting features between iOS and Android mobile operation system and suggest the what the mobile operation system needs to be improved for accessibility of mobile.

평생교육영역에서의 상담이 우리나라에서조금씩 도입되고 있다. 그러나 우리나라의 학문적 담론에서는 대체로 평생교육 상담행위에 대한 논의가 심리학적 논의의 전유물로 인식되고 있다. 평생교육의 상담을 심리학적으로 파악하려는 시도와는 달리 교육학적 관점에서의 이해가 요구된다. 이러한 맥락에서 독일의 평생교육의 상담에 대한 탐구와 분석은 매우 의미있다. 독일의 평생교육에서 상담을 심리학적 차원이 아닌 교육적 행위의 차원에서 접근하는데, 개인화되고 현대화되는 사회변화의 환경 속에서 사회속의 개인들은 어느 때보다 자율적인 행위능력에 대한 요구에 직면하고 있으며, 개인의 생애사적 맥락과 학습에 대한 성찰을 통해 학습자, 평생교육기관과 사회가 어떻게 상호 작용을 해 나갈 것인가 하는 교육학적 문제제기와 관련된다. 평생교육상담을 통해 개인과 기관의 역량강화와 전문성을 확보하는 동시에 개인의 자발적 학습능력을 갖추도록 학습에 대한 성찰을 강화하는 것이다. 특히 노인교육에서는 평생교육기관에 대한 정보 부재는 물론 학습을 효과적으로 촉진하여 자신의 생활세계를 능동적인 차원에서 성공적인 노화로 연결시킬 수 있는 학습전략이 필요하다. 노인들의 경험을 재구성하고 그들이 지니고 있는 학습자원을 고려한 교육서비스를 제공하기 위함이다.

The counseling of the area of lifelong education is introduced little by little in Korea. But, In our academic discussion, the argument about lifelong education counseling behavior is generally recognized as the exclusive property of psychological argument. Contrary to the trial intending to grasp lifelong education counseling psychologically, an understanding from an educational standpoint is required. In this context, research and analysis on German counseling of lifelong education is very significant. In German lifelong education, a counseling is approached from an educational standpoint, not a psychological standpoint. In the individualized and modernized environment of social changes, individuals in society are facing needs for autonomous capacity more than ever. In addition, it is related to the educational problem suggestion for how leaner, lifelong education institution and society should be interacted through the reflection on individual biographical context and studying. It's to not only strengthen individual and institutional capabilities and grasp professionalism through the lifelong education counseling but also strengthen the reflection on studying so that they can possess autonomous studying ability. Especially, the studying strategy which can connect their own life with successful aging at the active level by promoting information and study for lifelong institution efficiently is necessary in aging education. It's for reorganizing their experiences and providing educational service considering their studying resources.

본 연구의 목적은 장애인의 디지털정보화역량, 디지털정보화활용 수준, 일상생활만족도 간 구조적 관계를 탐색하고, 지각된 사회적 지지망 수준에 따라 구조적 관계에 차이가 있는지 확인하는 것이다. 2017년도 디지털정보격차 실태조사의 장애인 표본 데이터의 1,639명이 분석 대상이며, 구조방정식 모형 분석 방법과 다집단 분석 방법을 활용하였다. 분석 결과 첫째, 디지털정보화역량은 디지털정보화활용 수준(β=.65), 일상생활만족도(β=.08)에 직접적으로 정적 영향을 미쳤다. 그리고 디지털정보화활용 수준 또한 일상생활만족도(β=.44)에 직접적으로 정적 영향을 미쳤다. 둘째, 장애인의 디지털정보화역량이 디지털정보화활용 수준을 매개로 일상생활만족도에 영향을 미치는 간접효과(β=.29)가 통계적으로 유의한 것으로 확인되었으며, 직접효과보다 간접효과가 더 큰 것으로 나타났다. 셋째, 장애인의 지각된 사회적 지지망 수준에 관계없이 디지털정보화역량, 디지털정보화활용 수준은 일상생활만족도에 유사한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구결과는 장애인의 일상생활만족도를 높이기 위해서는 디지털정보화역량 향상을 위한 교육도 중요하지만, 장애인이 디지털 기기를 활용하여 여가생활, 문화생활, 사회적 상호작용, 사회참여 등이 가능한 접근성과 활용성이 높은 디지털 및 온라인 환경을 조성해 주는 것이 필요함을 시사한다.

The purpose of this study is to explore practical intervention strategies by identifying the relationships among digital informatization capacity, level of digital informatization accessability and life satisfaction of disabled people and to determine differences among these relationships depending on perceived level of social support networks. The participants were 1,639 disabled people from the 2017 digital information gap survey and the results, based on structural equation modeling and multi-group analysis, are as follows. First, digital informatization capacity has a positive influence on the level of digital informatization accessability(β=.65), and life satisfaction(β=.08). The level of digital informatization accessability also has positive influence on life satisfaction(β=.44). Second, the analysis result of the mediated effects of digital informatization accessability level between digital informatization capacity and life satisfaction was significant at a level (β=.29) even greater than the direct effect of digital informatization capacity on life satisfaction. Third, digital information capacity and digital informatization accessability have an influence on life satisfaction regardless of their perceived level of social support. The findings suggest that creating online environments where disabled people can enjoy leisure, culture, and social interaction with high accessibility and utility are as important as providing education for improving their digital informatization capacity.

The knowledge-based 21st century requires lifelong education for the development of qualification of man's life and self-development. Schools are considered a place of lifelong education due to easy access to human resources as well as facilities. Furthermore, schools need a more multi-functional openness in order to lead lifelong education of the local society. Jeju schools are in the early stages of creating multi-functional facilities to meet to the needs of the knowledge-based 21st century. In order to bring change into the local school s, this needs to be solved. therefore, the purpose of this research is to complement the elements to needed to open schools, project, management, and operation of multi-functional facilities, so that schools can play a role In lifelong education. To achieve this purpose, this research examined programs and the area of lifelong education at schools through investigating documents on the definition of local society and lifelong education, and analyzed the relationship of schools and local society, and public access of schools' facilities. The results of this study are summarized as follows; 1) Comparing to traditional middle and high school facilities, it occurs various types of plane and the area is somewhat expanded in the school with same class size, however, it needs to improve facility standards in its reality to deal with the change of future educational environment actively. 2) Spatial composition of educational facilities should functionally designed considering that the characteristics of design process mood. In facilities arrangement of middle and high schools, it shows diverse forms of arrangement from existing uniform straight type, however, most of schools do not being against the simple in their external space. Therefore, it requires an expansion of space size and facilities for the change of school life outside class.

본 연구에서는 도서관 OPAC 이용 향상을 위한 목적으로 도서관 툴바를 구현하였다. 도서관 툴바의 설계를 위해 OPAC을 중심으로 중요도가 높은 기능을 도서관 툴바의 구성요소로 도출하였다. 툴바의 구현은 툴바 구현방식을 비교 조사하여 원하는 툴바의 기능성을 실현할 수 있는 클라이언트 독자형으로 개발하였다. 사서들을 대상으로 사용성 평가를 수행한 결과 도서관 툴바의 기능이 매우 긍정적으로 평가되었다. 사서들이 툴바 수정에 제시하는 의견을 수용하여 수정 툴바의 구성 요소를 도출하였다. 향후, 수정된 툴바를 도서관 이용자에게 사용하게 한 후, 이용자를 대상으로 사용성 평가를 수행함으로써 이용자의 요구가 파악되고 수용이 되어야 한다.

This study implements library toolbar in order to improve the accessibility of OPAC in the library. The toolbar elements are extracted on the basis of the importance of functionality for OPAC. After comparing the toolbar implementation approaches, this study develops the library toolbar with these elements as the client-based application that can fully realized the functionality of the toolbar. The librarians evaluate the usability of toolbar very affirmatively. This study also summarizes the further functionalities to upgrade toolbar proposed by the librarian. Through deploying the upgraded toolbar, the user requirements have to be analyzed and realized with the user survey.

이 논문은 한국의 조직에서 사명(mission)의 활용 실태를 분석하는 것이다. 연구 대상은 조직의 사명선언서의 기능성과 가치성이고, 연구의 방법은 내용분석의 방법이다. 조사대상조직은 정부 기관, 공공기관(정부투지기관), 시민사회단체 그리고 주요 사기업을 포함한다. 2012년 현재 우리나라의 주요조직 222개를 대상으로 하여 사명 선언서에 대한 접근성과 구성내용을 조사 분석을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 접근성에서는 조사대상 조직의 약 30%에서 사명선언을 하고 있다. 조직유형별로 접근성을 보면 조직 종류에 따라 많은 차이를 보여준다. 공공기관이 가장 많았고, 정부기관이 중간이며 시민사회단체가 다음이고 사기업이 가장 적었다. 둘째, 조직의 사명선언서에 내포하고 있는 내용은 조직의 종류에 관계없이 기능성(조직이 하고 있는 일)과 가치성(조직이 추구하는 가치)을 동시에 언급하고 있는 경우가 대부분이다.

The purpose of this study is to analyse how organizational missions are used in Republic of Korea really. The research subjects to analyse are about accessability, function and value of mission statements. The research method is content analysis. The research objects are 222 organizations including government organizations, public bodies, non governmental organizations and private companies in Korea, in 2012. The results of this research are:First, in the sphere of accessability, about 30% of mission statements are founded among all research objects. There are lots of differences according to organizational typology. Tor example in numbers, the largest is public body, the second is government departments, the third is NGO, and the last is private company. Second, the contents in mission statements are written mostly about functions and values simultaneously not withstanding organizational type.

정보화 시대에 오히려 시각장애인의 정보격차 현상이 더욱 심화되고 있는 상황에서 LG상남도서관은 시각장애인의 정보 접근성 향상을 위해 NFC(Near Field Communication) 기술이 적용된 휴대폰을 활용하여 도서관 접속과정을 자동화하고 언제 어디서나 도서관 서비스를 제공받을 수 있는 유비쿼터스 도서관을 구축하였다. 이용자는 웹 서비스 모바일 서비스, 전화도서관 서비스의 세 가지 접근경로를 통해 서비스를 제공받을 수 있으며, 실시간으로 디지털 토킹북을 들을 수 있다. 본 연구 결과 유비쿼터스 도서관의 구축을 위해서는 이용자와의 접점을 다양화할 수 있는 여러 수단을 고려해야 하며, 동시에 이용자의 정보 이용 상황에 대한 심층적인 사용성 평가 및 분석이 병행되어야 함을 제시하였다.

Recently, a digital divide has gotten worse in the information age. So LG Sangnam library developed the ubiquitous library for the improvement of information accessability of the blind. It utilizes a mobile phone applied with NFC (Near Field Communication) technology and automates a user's identification process and serve library services at anytime from anywhere. Users can use three access points of a web service, a mobile service and a telephone library service. As a conclusion of this paper. Several recommendations were proposed. For the development of ubiquitous library, various instruments should be considered to diversify user's access points and a usability test and analysis about user's environmental context should be done simultaneously.

이 연구는 시․청각장애인의 문화예술 접근성에 관심을 두고, 특히 이들이 공연예술의 기본적인 정보에 접근하면서도, 고유한 감각경험을 이용해 장애가 없는 사람들과 다른 방식이지만 미적인 체험을 동등하게 향유할 수 있는 방안을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 시․청각장애인 6인에 대한 심층 인터뷰를 진행하였으며, 공연예술 영역에서의 국내외 사례를 검토하였다. 연구 참여자들은 수화통역, 자막, 화면 해설 등의 기본적인 접근성이 보장된다는 전제 하에서 고유한 감각을 극대화해서 공연을 관람할 수 있도록 접근성 개념이 확장되어야 함을 주장하였다. 이를 위해 장애영역 내에서도 사용하는 언어나 감각에 따라 개별화된 접근이 필요하다. 또한 시각장애인의 경우 촉각을, 청각장애인의 경우 이미지와 진동을 이용해 공연에서 얻을 수 있는 정보의 양을 확대하는 동시에 미적 체험을 극대화하고 있는 국내외 사례를 제시하였다. 연구 결과를 바탕으로 규범과 실천의 영역에서 다음을 제안한다. 첫째,‘장애인차별금지법’제2조 문화예술에서의 차별금지 조항은 문화예술의 특수성을 반영한 구체적인 하위법령을 마련하여야 한다. 둘째, 실천적 측면에서 공연접근성 문제를‘물리적, 정보적 소외’에서 나아가‘예술적 체험에 대한 소외’로 이해하여야 한다. 셋째, 장애인의 접근성 확보를 위해 다양한 실천을 모색하는 예술가․예술단체가 출현할 수 있는 기반이 마련되어야 한다.

This study explores how to help them have an access to the basic information of art performances while enjoying the same aesthetics experiences through their own sensory experiences. For this purpose, we had in-depth interviews with six people with visual or hearing disability, and reflected domestic and foreign cases in the field of disability art. The interviewees suggested that the concept of accessibility should be extended to help enjoy the performances through maximizing their own senses. In addition, we suggested cases that not only increase the amount of information from performances but also maximize aesthetic experiences through sense of touch for the blind and images and vibrations for the deaf. Based on the result of the study, we suggest as follows. First, the anti-discrimination provision for culture and art in Article 2 of 'Anti-Discrimination for Persons with Disabilities Act' should legalize separated enforcement ordinance which reflect the characteristics of culture and art. Second, the issue of accessibility to performances should not be understood as 'physical alienation' but 'alienation from art experiences'. Third, it is necessary to provide a foundation to help artists and art communities emerge who can seek for various practical ways to secure accessibility of person with disability.