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체험교육 접근성 증진을 위한 Edu-Tainment 개념의 전시환경계획지표연구 (Ⅱ) - 초등학교 어린이의 관람행태 및 인지특성 분석을 중심으로 -
A Study on the index of exhibition environment plan of the Edu-Tainment concept for the experience education accessability promotion - Focus on children’s visitor behavior and cognitive characteristics -

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  • 발행기관
    한국청소년시설환경학회 바로가기
  • 간행물
    청소년시설환경 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제3호 통권 제53호 (2017.08)바로가기
  • 페이지
    pp.89-102
  • 저자
    최준혁
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A307276

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원문정보

초록

영어
This study is an investigation and analysis to discuss how visitors understand the exhibits and howviewers perceive the exhibit as a basis for enhancing the accessibility of exhibition items to children 's experienceeducation. The research method can be divided into field survey and questionnaire survey using exhibition itemphoto identification card focusing on the contents of the exhibition. The results of the research and analysis areas follows: First, the types of reproduction patterns for the display items of the spectators can be classified intofive types. Second, the relationship between the correct answer rate and the play order showed that the correctanswer rate was high for exhibits with a high order of rethink. Third, it was judged that the display orderexperienced by the spectator had a great influence on the reproduction of memory. Fourth, the order ofrethinking for the exhibition identification card is influenced by the perception and evaluation of the exhibition. Fifth, the percentage of correct answers is high in the first and last exhibits in the exhibition layout, and lowerin the middle. Sixth, the characteristics of the visitor, which is easy to reproduce and has a high percentage ofcorrect answers, will be a way to improve accessibility during the exhibition. Seventh, the interest of exhibitionitems affects the memory of visitors' exhibition.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서론
  1. 연구배경 및 목적
  2. 연구범위 및 방법
 Ⅱ. 사진식별법을 통한 어린이 관람자의 전시아이템 인지 유형과 특성
  1. 조사 범위 및 방법 설정
  2. 조사 대상자들의 전시 아이템 식별 카드에 대한 재생 패턴 조사 및 분석
  3. 정답률과 재생 패턴의 유형에 나타난 특성
  4. 트레킹 조사에 의한 관람 동선과 재생 순서 분석
  5. 관별 정답 재생 카드의 빈도와 재생 순서
  6. 정답률과 통행률, 흡인력, 유지력 데이터 비교분석
 Ⅲ. 설문조사를 통한 어린이 관람자의 전시 아이템 만족도 및 선호도 분석
  1. 조사 범위 및 방법 설정
  2. 조사 분석 결과의 요약
 Ⅳ. 결론
 참고문헌

키워드

어린이 관람행태 체험교육 전시환경 children's visitor behavior experience education exhibition environment.

저자

  • 최준혁 [ Choi, Jun-hyuck | 동명대학교 실내건축학과 조교수 ] 주저자(교신저자)

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>사회학
  • 소개
    본 학회는 청소년시설 및 환경에 대한 전반적인 연구와 학술활동을 통하여 미래 지향적인 청소년시설 및 환경을 보급하고 기존 청소년시설의 활성화 방안을 제시하여 새로운 청소년 문화 창달에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    청소년시설환경 [YOUTH FACILITY AND ENVIRONMENT ; Journal of the Korea Institute of Youth Facility and Environment]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0170
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 334 DDC 361

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